2025年湘教版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列关于细胞的生命历程和功能的表述，错误的是A.分化程度不同的活细胞中可能含有相同的某种酶B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于多细胞生物体内部环境的稳定D.主动运输使膜内外物质浓度趋于相同，维持了细胞的正常代谢2、【题文】下列关于蛋白质的叙述；正确的是()

A.能独立合成蛋白质的生物；其遗传物质可能是RNA

B.蛋白质功能多样；如信息传递；为生命活动提供能量。

C.细胞内无机盐含量不会影响蛋白质结构的稳定性。

D.ATP合成酶存在于细胞外液中，其组成元素为H、O、N3、下列关于DNA特点的叙述中，错误的是（）A.具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定B.能自我复制，传递遗传信息C.能控制蛋白质的合成，表达遗传信息D.它的任何一个碱基改变，都会引起子代性状的变化4、在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（）A.F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D.F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：15、洋葱叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．对以洋葱为材料进行的实验，叙述正确的是（）A.洋葱鳞片叶内表皮细胞可用作观察线粒体的材料B.用斐林试剂可检测紫色鳞茎中葡萄糖的含量C.显微镜下观察管状叶肉细胞中的叶绿体随细胞质流动，并且分布均匀D.经解离、漂洗、染色、制片后，可观察到每个洋葱细胞中均有圆柱状或杆状染色体6、科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为下图最能说明A.细胞核是细胞遗传特性的控制中心B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心D.细胞质控制着细胞的代谢7、【题文】苹果中含量最多的无机物和有机物分别是（）A.无机盐和蛋白质B.水和蛋白质C.无机盐和糖类D.水和糖类8、【题文】C4植物叶肉细胞内CO2的固定方式是（）A.CO2+C5化合物—→C3化合物B.CO2+C3化合物—→C4化合物C.CO2+C4化合物—→C5化合物D.CO2+C4化合物—→C3化合物评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列关于基因工程的应用的叙述，不正确的是（）A.利用基因工程的方法，可获得高产、稳产和具有优良品质的农作物B.抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对环境的污染，因此，抗虫基因作物是绝对无害的C.用基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品D.基因工程可用于环境保护10、下面是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（）A.①是中心体，只存在于动物细胞中B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D.④是内质网，是细胞内“生产蛋白质的机器”11、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列叙述不正确的是（）A.Ⅰ片段上基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B.决定男性性别的基因位于同源区（Ⅱ）上C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D.若X、Y染色体上的存在一对等位基因，则该等位基因位于同源区（Ⅱ）上12、下列哪组糖类物质能分别对应（）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；

②存在于动物和植物细胞的糖类；

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．A.核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原13、下列有关生命系统的叙述中，正确的是（）A.最基本的生命系统是“细胞”，生命系统的每个层次都是“系统”B.蛋白质和核酸等生物大分子本身既可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次14、一个家庭中，父亲色觉正常但多指（由常染色体显性基因控制），母亲的表现型正常，他们生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述中正确的是A.这对夫妻再生一个男孩，只患色盲的概率是1/4B.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3C.这对夫妻再生一个完全正常孩子的概率为3/8D.这孩子的色盲基因来自祖母评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、无机盐在细胞中存在形式是____状态，它有调节生物体____和____的功能．无机盐中，____是合成血红蛋白的成份，____是构成动物骨骼和牙齿的重要成份．16、如图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片；再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上．置于20℃恒温环境中，打开活塞（T），待U形管两侧液面平衡后关闭T，然后开始计时观察．

请回答问题：

（1）该装置用来测定____，开始计时后，U形管两侧的液面变化将是____．

（2）如果不做任何处理，该实验的最终结果是种子将会____，其原因可用反应式____表示．

（3）若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差，应怎样设计对照实验？请简述设计方案：____

（4）如果将种子换为具有生物活性的植物叶片，将KOH溶液换为NaHCO3溶液，同时给予适宜强度的光照，则该装置用来测定____，U形管两侧的液面变化将是____．

17、下图甲表示洋葱根尖有丝分裂，其中A,B,C,D,E为细胞代号。据图回答：(1)制作洋葱根尖有丝分裂装片时，取材的根尖长度在2mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖____区细胞。此区细胞的特点是____、____。(2)根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是____。(3)实验中用________________作为解离液，用________作为染色液。18、（1）图甲是基因表达载体的模式图，图中抗生素抗性基因作为基因工程中的___________________基因。（2）模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。图乙是基因工程的操作流程图，图中D表示_____________。若图乙表示单克隆抗体制备过程，则从A、B到C的过程需要的生物方法是使用___________________。（3）有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字（括号中填文字）完善图丙表示该过程：（4）高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程。图中②、③依次为_________、____，胚胎从①中伸展出来的过程叫做____________。若要对图所示胚胎进行胚胎分割，则正确的操作方法的是图中的_________。19、（2015·重庆）小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系；进行了如下实验。

（1）取穗发芽时间相同；质量相等的红、白粒小麦种子；分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

步骤①中加入的C是____，步骤②中加缓冲液的目的是____。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是____；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越____。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应____。

小麦淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

X处理的作用是使____。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著____白粒管（填“深于”或“浅于”），则表明α－淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。20、细胞中的脂质分为____、____．

21、表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容．请回答：。编号加入材料处理方法实验现象12mLH2O2溶液+2滴清水室温无气泡22mLH2O2溶液+2滴清水90℃水浴少量气泡，带火星的卫生香不复燃32mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液室温较多气泡，带火星的卫生香复燃42mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液室温大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃（1）该实验中，实验组是____（填试管编号），自变量是____；因变量是酶的催化活性．

（2）比较1号和2号试管，你得出的结论是____．比较3号和4号试管，你得出的结论是____

（3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和实验4的现象刚好相反，你认为实验失败的原因最可能是：____．

（4）如果图表示温度对酶的催化效率的影响，请据图回答：曲线中的AB段表明在温度低于40℃时，酶的活性随温度升高而增强，则曲线中的BC段表明____．

评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)22、质壁分离实验证明细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性大()23、磷脂是所有细胞必不可少的脂质．24、水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差．评卷人得分五、识图作答题(共1题，共5分)25、核酸是一切生物遗传信息的携带者，请结合所学知识回答下列问题：

（1）若此图为RNA片段，则①②③结合在一起的结构，名称是________。其中③有________种，RNA特有的③是________。（2）若图中③为T，其对应的中文名称是________，则②表示________。（3）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”中，________染色剂能使DNA和RNA分别呈现________、________颜色；实验中使用盐酸处理细胞，目的是_______________________________________。评卷人得分六、其他(共4题，共36分)26、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。27、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。28、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。29、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】

试题分析：分化程度不同的活细胞中可能含有相同的某种酶；如与呼吸作用有关的酶，A正确；原癌基因和抑癌基因发生突变使正常细胞变成癌细胞，B正确；细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于清除体中损伤或癌变的细胞，维持内部环境的稳定，C正确；主动运输使膜内外物质浓度存在一定的浓度差，D错误。

考点：本题考查细胞生命活动的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

试题分析：独立合成蛋白质的生物；必须具有细胞结构，遗传物质都是DNA，故A错误；蛋白质的功能多种多样，能进行信息传递，也能够氧化分解提供能量，故B正确；无机盐含量增多，会改变蛋白质的结构稳定，故C错误；细胞外液不能合成ATP，ATP合成酶不会存在于细胞外液中，故D错误。

考点：本题考查蛋白质有关的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】DNA分子有成百上千的脱氧核苷酸组成；其中含有多个基因。但也有的片段没有传效益，不控制生物的性状，所以当这些片段中碱基改变时，不会引起性状的改变。另外由于在翻译过程中的遗传密码的简并性，所以碱基改变，也不一定引起性状的改变。

【点评】检验学生对基础知识理解程度，在改变说法或新的背景下，是否还能准确分析。是一道不错的基础题。4、D【分析】解：A、1个F1个体能产生YR、yr、Yr；yR4种配子若干个；比例为1：1：1：1，A错误；

B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少；即雄配子多于雌配子，B错误；

C、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中；同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，C错误；

D、F1产生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型；比例为1：1：1：1，D正确．

故选：D．

根据题意分析可知：两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律．F1黄色圆粒豌豆YyRr；在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子．

本题考查基因自由组合定律实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】D5、A【分析】解：A；洋葱鳞片叶内表皮细胞含有线粒体且无色；可用作观察线粒体的材料，A正确；

B；用紫色鳞茎细胞作为检测还原糖的实验材料会有颜色干扰；B错误；

C；显微镜下观察管状叶肉细胞中的叶绿体随细胞质流动；但叶绿体的分布不是均匀的，C错误；

D；只有处于分裂期的细胞中才会出现圆柱状或杆状染色体；D错误．

故选：A．

洋葱作为实验材料：

（1）紫色洋葱的叶片分两种：

①管状叶；绿色，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素．

②鳞片叶；其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察．

A；外表皮紫色；适于观察质壁分离复原；

B；内表皮浅色；适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况．

（2）根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料；一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞．

本题考查检测还原糖、观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】A6、B【分析】试题分析：图中信息显示，受精卵有细胞核的一半能进行细胞分裂，发育成正常的胚胎，而无细胞核的一半细胞分裂停止，说明细胞核是细胞代谢的控制中心，B项正确，A、C、D三项均错误。考点：本题以“蝾螈受精卵横缢实验”为情境，考查细胞核的功能的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】B7、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B8、B【分析】【解析】考查C4途径。C4植物叶肉细胞中CO2的固定方式是CO2首先与C3化合物结合形成C4化合物，然后由C4化合物进入维管束鞘细胞的叶绿体中进行C3途径。【解析】【答案】B二、多选题(共6题，共12分)9、B|C【分析】解：A；基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物；A正确；

B；转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白；存在潜在风险，B错误；

C；基因工程的原理是基因重组；基因工程只是让生物生产它原来不能产生的物质，不一定各种药品都能通过基因工程生产，C错误；

D；在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化；D正确．

故选：BC．

1；植物基因工程的应用：（1）抗虫转基因植物；（2）抗病转基因植物；（3）抗逆转基因植物；（4）转基因改良植物品质．总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种；能产生抗逆性品种．

2；动物基因工程的成果：（1）提高动物的生长速度：外源生长激素基因；（2）改善畜产品的品质；（3）转基因动物生产药物；（4）转基因动物作器官移植的供体．

3；医药卫生方面的成果：主要是生产基因工程药物；如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、干扰素等．

4；环境保护方面：环境监测和对污染环境的净化．

本题知识点简单，考查基因工程的应用，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握基因工程在农业、畜牧业、医药卫生及环境保护方面的应用，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】【答案】BC10、BC【分析】【分析】本题结合细胞器的亚显微结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构，能准确判断图示各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【解答】A.①是中心体，存在于动物细胞和低等植物细胞中，A错误；

B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；

C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，C正确；

D.④是内质网，是蛋白质的合成和加工以及脂质的合成场所，D错误。​故选BC。【解析】BC11、AB【分析】解：A；Ⅰ片段上基因控制的遗传病包括伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病；其中伴X染色体显性遗传病的女性患病率高于男性，A错误；

B；决定男性性别的基因位于非同源区（Ⅲ）上；B错误；

C；Ⅲ片段上基因控制的遗传病；患病者全为男性，C正确；

D；若X、Y染色体上的存在一对等位基因；则该等位基因位于同源区（Ⅱ）上，D正确．

故选：AB．

根据题意和图示分析可知：Ⅰ片段是X染色体特有的区域；其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。

本题以性染色体为素材，结合性染色体图，考查伴性遗传的相关知识，重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病，特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病，要求学生理解相关遗传病的发病情况，能举例说明，并作出准确的判断．【解析】AB12、AC【分析】解：①核糖是构成RNA的糖；脱氧核糖是构成DNA的糖，因此存在于RNA而不存在于DNA中的糖类是核糖；

②动植物细胞共有的糖：核糖；脱氧核糖、葡萄糖；

③存在于动物细胞而不存在于植物细胞中的糖类是糖原；乳糖等．

故选：AC．

糖类物质按其归属分类。

动植物细胞共有的糖：核糖；脱氧核糖、葡萄糖．

动物细胞特有的糖：糖原；乳糖、半乳糖．

植物细胞特有的糖：果糖；蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素．

此题主要考查糖类的种类以及分布，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．【解析】AC13、AD【分析】解：A；最基本的生命系统是“细胞”；生命系统的每个层次都是“系统”，A正确；

B；蛋白质和核酸等生物大分子本身可算作“系统”；但不属于“生命系统”的层次，B错误；

C；“生态系统”是生命系统的一个层次；它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活环境，C错误；

D；生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次；D正确．

故选：AD．

现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的；地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体；种群和群落．所以生命系统的结构层次中最小的是细胞．

本题考查系统和生命系统的区别，明确细胞是最基本的生命系统，明确蛋白质、核酸等大分子属于系统但不属于生命系统．【解析】AD14、AC【分析】【分析】本题主要考查伴性遗传的特点，解题关键是理解伴性遗传的实质，把握知识的内在联系。【解答】A.设多指致病基因是A，色盲致病基因是b，则父母基因型是AaXBY和aaXBXb，二者再生一个男孩，只患红绿色盲(aaXbY)的概率是1/2×1/2＝1/4，A正确；B.父亲的精子aXB、aY不携带致病基因的概率是1/2，B错误；C.患病概率是1/2+1/4-1/2×1/4=5/8，则正常是1-5/8=3/8，C正确；D.色盲遗传属于伴X染色体上隐性遗传，父母正常，小孩患病，所以该基因来自其母亲，不可能来自祖母，D错误。故选AC。【解析】AC三、填空题(共7题，共14分)15、离子生命活动维持酸碱平衡和渗透压FeCa【分析】【解答】解：细胞中无机盐的主要存在形式是离子；无机盐具有调节机体生命活动和维持酸碱平衡；渗透压的功能；Fe是血红蛋白的组成成分；Ca是骨骼、牙齿的重要组成．

故答案为：离子生命活动维持酸碱平衡和渗透压FeCa

【分析】无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些化合物和生物体结构的组成成分，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分，Ca是骨骼、牙齿的组成成分；许多无机盐对于维持机体的生命活动具有重要功能，有的无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压．16、种子的有氧呼吸速率左降右升腐烂（烂种）锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理与实验组相同植物叶片的光合作用速率右降左升【分析】【解答】解：（1）由于锥形瓶中放入氢氧化钾溶液；该溶液可以吸收二氧化碳，因此装置中气体的变化主要是氧气的消耗，因此该装置用来测定种子的有氧呼吸速率．由于氧气的吸收，装置中气体量不断减少，因此开始计时后，U形管两侧的液面变化将是左降右升．

（2）如果不做任何处理；装置中的氧气会逐渐消耗，最终进行无氧呼吸，由于无氧呼吸产生酒精，酒精对细胞有毒害作用，因此该实验的最终结果是种子将会腐烂（烂种）．

（3）若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差；应设计一组对照实验，锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理与实验组相同．

（4）由于植物叶片既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，并且NaHCO3溶液能够提供充足的二氧化碳；因此同时给予适宜强度的光照，装置中的气体变化主要是光合作用氧气的净释放量，因此该装置用来测定植物叶片的光合作用速率，U形管两侧的液面变化将是右降左升．

【分析】分析实验装置：该实验装置为密闭的锥形瓶，里面放的是小麦种子，因此种子会进行呼吸作用，有氧呼吸会吸收氧气，释放二氧化碳，而锥形瓶中氢氧化钾溶液可以吸收二氧化碳，因此U形管中液面的变化表示的是氧气量的变化．17、（1）分生细胞呈正方形，排列紧密

（2）DABCE

（3）15%盐酸和95%酒精的混合液龙胆紫染液(醋酸洋红)

【分析】【分析】本题考查观察植物细胞的有丝分裂实验，意在考查学生对知识的理解和识记能力、识图能力。【解答】（1）制作洋葱根尖有丝分裂装片时，取材的根尖长度在2mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖____分生____区细胞。此区细胞的特点是____细胞呈正方形，排列紧密____。（2）根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是____D（间期）、A（前期）、B（中期）、C（后期）、E（末期）____。（3）实验中用15%盐酸和95%酒精的混合液作为解离液，用龙胆紫染液(醋酸洋红)作为染色液。【解析】（1）分生细胞呈正方形，排列紧密

（2）DABCE

（3）15%盐酸和95%酒精的混合液龙胆紫染液(醋酸洋红)

18、（1）标记（2）受体细胞灭活的（仙台）病毒（3）（4）滋养层、内细胞团孵化B【分析】【分析】本题考查基因工程、细胞核移植、单克隆抗体及胚胎工程等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解答】（1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。基因表达载体中插入基因和抗生素抗性基因分别作为基因工程中的目的基因和标记基因。（2）分析图乙可知，基因工程中A是目的基因，B是质粒等运载体，C是重组质粒，D将目的基因导入受体细胞；单克隆抗体制备过程中，A是经免疫的B细胞，B是骨髓瘤细胞，C是杂交瘤细胞，则从A、B到C的融合过程需要的生物方法是使用灭活的（仙台）病毒诱导。（3）若用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，则应取去核的无限增殖细胞与特定抗原刺激后产生的浆细胞的细胞核融合成重组细胞，再将重组细胞体外培养，可从培养液中提取出单克隆抗体。（4）丁图中，①是透明带，②是滋养层，③是内细胞团；胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化。若要对图所示胚胎进行胚胎分割，则正确的操作方法是将内细胞团均等分割，即图中的B。【解析】（1）标记（2）受体细胞灭活的（仙台）病毒（3）（4）滋养层、内细胞团孵化B19、0.5mL蒸馏水控制pH红粒小麦低缩短β－淀粉酶失活深于【分析】【分析】（1）步骤①中加入的C是蒸馏水，以形成对照实验；步骤②中加缓冲液的目的是维持培养液中pH的相对稳定。显色结果表明，红粒管中蓝色较深，说明此时淀粉酶活性较低。据此推测，淀粉酶活性越低，穗发芽率也越低；若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为达到相同显色效果的保温时间应当缩短。（2）图中X处理的作用是使淀粉酶失活，若中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色明显较深，表明淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。20、脂肪磷脂和固醇【分析】【解答】解：组成生物体的有机化合物包括糖类；脂质、蛋白质和核酸；其中脂质包括脂肪、磷脂和固醇（胆固醇、性激素、维生素D）．

故答案为：脂肪；磷脂和固醇。

【分析】脂质的种类和作用：

（1）脂肪：生物体内良好的储能物质；还有保温；缓冲和减压减少摩擦的作用；

（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；

（3）固醇：①胆固醇：构成细胞膜的重要成分；参与血液中脂质的运输；

②性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；

③维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．21、2、3、4温度和加入试剂等反应条件加热能提高过氧化氢分解反应的速率过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多肝脏研磨液不新鲜在温度高于40℃时，酶的活性随温度升高而下降【分析】【解答】（1）该实验中；第一组是过氧化氢在自然条件下生物分解，是空白对照组，2；3、4组分别是温度90度、滴加氯化铁溶液、滴加肝脏研磨液对过氧化氢分解速率的影响，实验组是2、3、4，自变量是温度和加入试剂等反应条件．

（2）1号和2号试管的变量是温度，比较1号和2号试管，得出的结论是加热能提高过氧化氢分解反应的速率，3号和4号试管的变量是添加的催化剂的种类不同，比较3号和4号试管，得出的结论是：过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多．

（3）某同学按照表中方法做了这个实验；结果试管3和实验4的现象刚好相反，可能的原因是：肝脏研磨液不新鲜，过氧化氢酶被微生物分解．

（4）B是最适宜温度；酶的催化效率最大，在温度高于40℃时，即在BC温度范围内，随温度升高，酶的催化效率降低．

故答案为：（1）2；3、4；温度和加入试剂等反应条件。

（2）加热能提高过氧化氢分解反应的速率；过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。

（3）肝脏研磨液不新鲜。

（4）在温度高于40℃时；酶的活性随温度升高而下降。

【分析】分析题干信息可知，本实验的目的是探究温度、氯化铁溶液、肝脏研磨液对过氧化氢分解速率的影响，实验室自变量有常温、90℃、氯化铁溶液、肝脏研磨液，因变量是酶的催化活性．可以用过氧化氢的分解速率，可以用产生氧气的量（或气泡