2025年牛津上海版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版八年级化学上册阶段测试试卷983考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列仪器不能用于加热及作反应容器的是：（）A.试管B.量筒C.燃烧匙D.烧杯2、如图所示；这是排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质是（）

A.有刺激性气味。

B.密度比空气小。

C.不易溶于水；密度比空气大。

D.沸点很高。

3、可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是rm{(}rm{)}A.将燃着的木条分别伸入瓶中B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.分别加入适量澄清石灰水D.分别加入蒸馏水4、某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是()A.一定是氧化物B.不可能是化合物C.可能是单质D.可能是混合物5、rm{2015}年rm{3}月rm{22}日是第二十三届“世界水日”，我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水能源，保障水安全”rm{.}下列做法符合宣传主题的是rm{(}rm{)}A.在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂B.生活污水可以任意排放C.用洗过衣服的水冲厕所D.提倡使用含磷洗衣粉6、某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应。据此可判断下列化学反应属于氧化还原的有A.rm{ZnO+H_{2}SO_{4}}rm{ZnSO_{4}+H_{2}O}B.rm{Fe_{2}O_{3}+3CO=2Fe+3CO_{2;;;;;}}

C.D.rm{CaCO_{3}}rm{CaO+CO_{2}隆眉}评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

8、甲、乙两同学在室温下各取50克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克（晶体不含结晶水）；乙将溶液蒸发掉15克水后，冷却至室温得晶体2.4克，若两人实验结果都正确，则下列叙述中正确的是（）A.将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克B.原50克该溶液中溶质的质量分数为22.2%C.室温时，该溶质的溶解度为24克D.室温时，该溶质的溶解度为16克9、某阳离子的结构示意图为则rm{x}的数值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}10、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水11、铝矾石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}还含有少量杂质rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工业上用于炼铝的主要矿物之一，由铝矾石制取金属铝的工艺流程图如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于强碱rm{NaOH)}

下列有关铝矾石以及用铝矾石炼铝的说法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.铝矾石中只含有金属氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠C.步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化亚铁D.铝矾石炼铝需要消耗电能12、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列物质的用途是由它的化学性质决定的是（）A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.二氧化碳固体用于人工降雨C.液氮用于磁悬浮列车D.食品包装时充氮以防腐14、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、如图所示；用此装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空．

（1）写出标号仪器的名称：①____②____．

（2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是____，该变化的文字表达式为____．

（3）当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是____，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的____而生成了固态的____，从而使钟罩内气体的体积____（“增大”“减小”或“不变”），钟罩内气体压强____（“大于”；“小于”或“等于”）钟罩外的大气压．

（4）上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积____”的结论外，还可以得出有关氮气的性质结论是____．

16、将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）

①搅拌；②蒸发；③过滤；④加热。

（1）由食盐水得到食盐晶体____；

（2）使蔗糖在水中快速溶解____；

（3）除去食盐中的泥沙，先溶解，再____；

（4）将水变为水蒸气____．17、根据下列数据及实验装置图（所有夹持仪器均省略），回答下列问题：。物质着火点酒精灯的。

火焰温度白磷500℃红磷（1）在铜片上，A和C点为白磷；B点为红磷，用酒精灯对准A加热，最先发生燃烧的是（填字母，下同）____；一定不会发生燃烧的是____．

（2）将一支充满氧气的试管倒扣在（1）中“一定不会燃烧”的物质上面，现象是____；写出该反应的化学方程式____．

（3）烧杯中热水的作用是____．

18、下列变化或叙述，属于物理变化的是______，属于化学变化的是______，属于物理性质的是______，属于化学性质的是______．

A．灯泡通电后亮了B．木柴燃烧C．水是无色透明的液体D．石蜡熔化。

E．铁在潮湿的空气中容易生锈F．水结冰G．食物腐烂变质H．铁能导电．19、用化学用语表示。

rm{(1)2}个氖原子______；

rm{(2)3}个氮气分子______；

rm{(3)}氧化铝中铝元素的化合价______；

rm{(4)}镁离子______．20、物质的性质很大程度上决定了物质的用途rm{.}以下是生产；生活中一些物质的用途：

rm{垄脵}铜制成导线rm{垄脷}水通电可以分解rm{垄脹}氧气可以支持燃烧rm{垄脺}黄金压成金箔rm{垄脻}石墨可制铅笔芯rm{垄脼}天然气用作燃料。

请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类，其中一类的分类标准是rm{(1)}______，包括事例为rm{(2)}______rm{(}填序号rm{)}．21、化学与生活密切相关，将以下物质的序号填在相应的空格内：rm{a.}石墨rm{b.}氧气rm{c.}二氧化硫rm{d.}稀盐酸rm{垄脵}用作金属表面除锈的是__________；rm{垄脷}用于制作润滑剂的是__________；rm{垄脹}用于焊接和切割金属的是__________；rm{垄脺}会导致空气污染的是__________；22、如图所示；把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

rm{垄脵}______，rm{垄脷}______，rm{垄脹}______，rm{垄脺}______，rm{垄脻}______，rm{垄脼}______；

rm{(1)}吸取和滴加少量的液体需要用______；rm{(}填标号，下同rm{)}

rm{(2)}少量溶液相互反应时；需要用______；

rm{(3)}量取rm{8}毫升的水；需要用______；

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中时，需要用______．23、有一种气体A；它不能燃烧，也不能支持燃烧，能溶于水生成B，B显酸性，但不稳定，易分解生成C和气体A．气体A能使澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀。

（1）A；B、C各是什么物质；写出它们的化学式：A______，B______，C______。

（2）写出A溶于水生成B的反应方程式为：______。评卷人得分四、推断题(共1题，共9分)24、通过倾二氧碳实可知二氧化碳具有______物理性质；

请据如回答问题：

沼气主要成分化式为______它属于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，还有少量______等气．评卷人得分五、探究题(共4题，共28分)25、现有：火柴；一张干燥的白纸、一只洁净干燥的小烧杯、澄清的石灰水；设计一个实验证明纸张燃烧后有水和二氧化碳生成．

。实验步骤实验现象结论____________________________________26、走进化学实验室，仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。实验室规定：rm{(1)}不能用_________接触药品，不要把_________凑到容器口去闻药品rm{(}特别是气体rm{)}的气味，不得________任何药品的味道；rm{(2)}取用粉末状的药品时或小颗粒的药品时要用___________；取用块状或大颗粒的药品时要用___________。rm{(3)}实验剩余的药品既不能____________，也不要随意______________，更不要拿出实验室，要放入_______________________容器内。rm{(4)}请指出如图向试管中倾注液体的操作上的错误：rm{1}_____________，rm{2}________。27、某中学化学兴趣小组在老师的指导下；实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

rm{(1)}写出图中标号rm{a}仪器的主要用途______．

rm{(2)}实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用______rm{(}填写字母代号rm{)}组装好仪器后，应先______，再添加药品．

rm{(3)}实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是______，若使用rm{H}装置收集氧气，则气体通过rm{H}时应从______rm{(}填“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}端进入．28、如验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）写出仪器的名称①______；②______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气；应选用发生装置______（填字母），反应的文字表达式为______；若用装置C收集氧气，验满的方法是______。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；反应的文字表达式为______；若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是______。

（4）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取，则实验室制取氨气应选择的发生装置是______，收集装置为______（填序号）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：不能用于加热及作反应容器的是量筒，因为量筒是量物体的器皿，不能做任何反应容器，故答案选择B考点：仪器的使用【解析】【答案】B2、B【分析】

A；由图中所示不能判断气体的气味．故选项错误；

B；集气瓶倒放；说明气体的密度比空气的密度小．故选项正确；

C；该气体密度比空气小．故选项错误；

D；由图中所示不能判断气体的沸点．故选项错误．

故选B．

【解析】【答案】集气瓶倒放；说明气体的密度比空气的密度小，能够用排水法收集，说明气体不溶于水．

3、A【分析】解：rm{A}氧气支持燃烧、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；伸入的气体若是空气无变化，若是氧气会燃烧更剧烈，若是二氧化碳会熄灭．

B；带火星的木条放在空气中时间稍长也有可能熄灭、放在二氧化碳中会熄灭；就无法鉴别空气和二氧化碳．

C；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；空气和氧气都不能使澄清的石灰水变浑浊，只能鉴别出二氧化碳无法鉴别空气和氧气．

D；蒸馏水和这三种气体都不反应；无法鉴别．

故选A．

A；根据氧气支持燃烧、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧分析．

B；根据带火星的木条放在空气中时间稍长也有可能熄灭、放在二氧化碳中会熄灭分析．

C；根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；空气和氧气都不能使澄清的石灰水变浑浊分析．

D；蒸馏水和这三种气体都不反应分析．

利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】

本题考查物质的分类；要加强记忆混合物；纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成；纯净物又分为单质和化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。

【解答】

A.氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素，则该物质可能是氧化物，也可能是混合物，故选项错误；

B.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；则该物质可能是化合物，也可能是混合物，故选项错误；

C.由同种元素组成的纯净物叫单质；该物质含有两种元素；不可能是单质，故选项错误；

D.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；则该物质可能是氧化物，也可能是混合物，如：氧气和氮气混合，或一氧化碳和二氧化碳混合等，故选项正确。

故选D。

【解析】rm{D}5、C【分析】解：

A；在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂；可以造成水污染，故错误；

B；活污水可以任意排放；会造成水的污染，故错误；

C；用洗过衣服的水冲厕所可以节约用水；故正确；

D；含磷洗衣粉可以使水体富营养化；应禁止使用，故错误．

答案：rm{C}

A；根据河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂；会造成水的污染解答；

B；根据活污水可以任意排放；会造成水的污染解答；

C；根据用洗过衣服的水冲厕所可以节约用水解答；

D；根据含磷洗衣粉可以使水体富营养化解答．

本题考查保护水资源，应对水短缺rm{.}我们要采取多种措施应对水短缺rm{.}如生活用水尽量重复利用，节约了水，有利于应对水短缺．【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】本题主要考查学生根据化学方程式判断化合价的变动的能力。本题为信息给予题，告诉氧化还原反应的特点为某种元素化合价发生变化，故做题关键在于判断化合价的变化，利用复分解反应中各元素化合价不变可以快速判断本题。【解答】A.反应为复分解反应，故各元素化合价不变，不属于氧化还原反应，故A选项不合题意；B.氧化铁中铁的化合价为rm{+3}价，而反应后单质铁的化合价为rm{0}价，铁的化合价由rm{+3}价变为了rm{0}价，符合氧化还原反应，故B选项符合题意；C.反应为于复分解反应，故各元素化合价不变，不属于氧化还原反应，故C选项不合题意；D.反应为分解反应，反应前后各元素的化合价未改变，故D选项不合题意。故选B。【解析】rm{B}二、多选题(共8题，共16分)7、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

8、AC【分析】解：A、开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要溶质为：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．故选项正确；

B、原50克该溶液中溶质的质量分数＜=19.4%；故选项错误；

C、据：=得；s=24g，故选项正确；

D；溶解度为24g；故选项错误；

故选A；C

当甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克，剩余的溶液一定是饱和溶液；甲、乙取得是同一种溶液，当乙将溶液蒸发掉10克水后冷却至室温时也得晶体1.2克，再蒸发5克水时，得到晶体1.2克，由此可以推出：开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要2.4g溶质，因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．根据溶解度公式：=解得溶解度为：s=24g．

本考点考查了有关固体溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化，即考查了理解能力，又考查了计算能力，综合性比较强，一定要理解记忆，综合把握．本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC9、CD【分析】【分析】由题目中的阳离子的结构示意图可知，再根据“在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{>}核外电子数，则可知rm{x}的数值。核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{=}核外电子数，则可知rm{>}的数值。【解答】由题意，该图为某阳离子的结构示意图，则符合“阳离子中，核电荷数rm{x}质子数rm{=}核外电子数”，则rm{>}的数值可能是rm{x}rm{11}故选CD。rm{12}【解析】rm{CD}10、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}11、AC【分析】解：rm{A}铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物；故A项说法错误，错误符合题意，故选项正确；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；正确但不符合题意，故选项错误；

C、步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的，错误符合题意，故选项正确；

D；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的；最后要通电分解，正确但不符合题意，故选项错误；

故选A、rm{C}

由题目的信息可知：铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物，故A项说法错误；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的，最后要通电分解．

本考点属于实验题中的物质的制备题，综合性比较强，要掌握物质相互之间的反应规律和反应的条件rm{.}如果物质没有那种性质，就不能造实际上不存在的化学反应rm{.}本考点主要出现在选择题和实验题中．【解析】rm{AC}12、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}13、AD【分析】解：A；氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割；利用的是氧气的化学性质，正确；

B；二氧化碳固体用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性质；错误；

C；液氮用于磁悬浮列车利用的是液氮的物理性质；错误；

D；食品包装时充氮以防腐利用的是氮气的化学性质；正确；

故选：AD。

物质的性质决定物质的用途；根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。

加强对物质的性质和用途的掌握是正确解答本题的关键。【解析】AD14、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】

（1）①燃烧匙②水槽。

（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的现象是：红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟．故答案为：红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟；红磷+氧气五氧化二磷。

（3）钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气，钟罩内气体压强减小，又知氧气约占空气体积大气压就把水压人补充减少的氧气，故填：上升约体积；氧气或O2；五氧化二磷；减小；小于。

（4）实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应，另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气、红磷反应，可以概括为性质稳定，当然也可以分开叙述，就是不和氧气反应，不支持燃烧等．故填：氮气不活泼；不能与红磷反应；氮气难溶于水。

【解析】【答案】（1）根据常见仪器写出名称；

（2）根据红磷燃烧的产物和现象解答；

（3）钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气，钟罩内气体压强减小，又知氧气约占空气体积大气压就把水压人补充减少的氧气；

（4）实验中当装置内进入水以后；氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应，另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气；红磷反应．

16、略

【分析】

（1）由食盐水得到食盐晶体；可用蒸发的方法，使食盐晶体结晶析出．

（2）用玻璃棒搅拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

（3）因为氯化钠溶于水；泥沙不溶于水，要除去食盐中的泥沙，先溶解，后过滤即可除去不溶性的泥沙．

（4）将水变为水蒸气；可以采用加热的方法，温度高于水的沸点后，水变为水蒸气．

故答案为：（1）②；（2）①；（3）③；（4）④．

【解析】【答案】（1）由食盐水得到食盐晶体；可以采用蒸发结晶的方法．

（2）搅拌是加快溶解速率的方法之一．

（3）利用物质的溶解性差异；过滤是将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法．

（4）将水变为水蒸气可采用加热的方法．

17、CA白磷燃烧冒出白烟、试管内的液面不断上升4P+5O22P2O5提高温度且隔绝氧气【分析】【解答】解：（1）可燃物燃烧的条件是①达到着火点．②与氧气接触．图中C是白磷着火点低于B点的红磷；所以C先燃烧．A没与氧气接触，故不燃烧．

故答案分别为：CA

（2）A接触试管内的氧气燃烧，生成五氧化二磷冒出白烟．燃烧消耗试管内的氧气，压强变小，试管内的液面不断上升．故答案为：白磷燃烧冒出白烟、试管内的液面不断上升4P+5O22P2O5

（3）烧杯中热水的作用是：提高温度且隔绝氧气。

【分析】据题意可知C、B点上的可燃物都与空气（氧气）接触，C点是白磷所以现燃烧．A点不与氧气接触，不会燃烧．只有与氧气接触后才燃烧并有白烟冒出．18、略

【分析】解：A．灯泡通电后亮了由电能转化为光能和热能；此过程没有生成新物质，属于物理变化；B．木柴燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化；C．水是无色透明的液体属于物质的颜色；状态，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；D．石蜡熔化只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化；D．铁在潮湿的空气中容易生锈，此性质需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质；E．水结冰只是物质状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化；F．食物腐烂变质的过程中有新物质生成，属于化学变化；G．铁能导电这一性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；

故答案为：

ADF；BG；CH；E．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．物理性质与化学性质的区别是：是否通过化学变化表现出来．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】ADF；BG；CH；E19、（1）2Ne

（2）3N2

（3）

（4）Mg2+【分析】【分析】本题考查的是化学用语，根据元素符号、化学式及化学符号周围不同数字的含义分析。【解答】rm{(1)}元素符号可以表示一个原子，元素符号前加数字表示原子的个数，故rm{2}个氖原子表示为rm{2Ne}故答案为：rm{2Ne}rm{(2)}氮分子是双原子分子，分子符号是rm{N_{2}}分子符号前加数字表示分子的个数，故答案为：rm{3N_{2}}rm{(3)}氧化铝的化学式是rm{Al_{2}O_{3}}氧化物中氧元素显rm{-2}价，根据化合物中正负化合价代数和为rm{0}可知铝元素显rm{+3}价，化合价标在元素符号的正上方，且正负号在前、数字在后，故氧化铝中铝的化合价表示为价，根据化合物中正负化合价代数和为rm{-2}可知铝元素显rm{0}价，化合价标在元素符号的正上方，且正负号在前、数字在后，故氧化铝中铝的化合价表示为rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{+3}rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}镁离子带，故答案：个单位的正电荷，离子带的电荷数标在元素符号或者原子团的右上角，且数字在前、正负号在后，故镁离子表示为rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}故答案为：rm{(4)}rm{2}。rm{Mg^{2+}}【解析】rm{(1)2Ne}rm{(2)3N_{2}}rm{(3)overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{(3)overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}rm{(4)Mg^{2+}}20、体现物质的物理性质，或体现物质的化学性质①④⑤，或②③⑥【分析】解：rm{(1)}铜制成导线；是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，黄金压成金箔，是因为金具有延展性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，石墨可制铅笔芯，是因为石墨刻划时容易留下痕迹，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；

rm{(2)}水通电可以分解；需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，氧气可以支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，天然气用作燃料，是因为天然气具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质．

故填：体现物质的物理性质，或体现物质的化学性质；rm{垄脵垄脺垄脻}或rm{垄脷垄脹垄脼}．

需要通过化学变化表现出来的性质；属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．【解析】体现物质的物理性质，或体现物质的化学性质rm{垄脵垄脺垄脻}或rm{垄脷垄脹垄脼}21、①d

②a

③b

④c

【分析】【分析】rm{垄脵.}根据常见酸的用途来分析解答；rm{垄脵.}根据单质碳的用途来分析解答；rm{垄脷.}根据单质碳的用途来分析解答；根据氧气的用途来分析解答；rm{垄脷.}根据空气的污染物来分析解答。rm{垄脹.}根据氧气的用途来分析解答；rm{垄脹.}rm{垄脺.}根据空气的污染物来分析解答。rm{垄脺.}【解答】rm{垄脵.}用作金属表面除锈的是盐酸；故选：氧气具有支持燃烧的性质，用于焊接和切割金属；故选：rm{d}rm{垄脷.}二氧化硫有毒，排放到空气中会导致空气石墨的熔点高、耐高温、有滑腻感，用于制作润滑剂；故选：rm{a}rm{a}【解析】rm{垄脵d}rm{垄脵d}rm{垄脷a}rm{垄脷a}

rm{垄脹b}22、略

【分析】解：根据教材中学习的实验所用的仪器可以知道名称；

故答案为：rm{垄脵}试管；rm{垄脷}集气瓶；rm{垄脹}量筒；rm{垄脺}烧杯；rm{垄脻}胶头滴管；rm{垄脼}水槽；

rm{(1)}胶头滴管可以用来吸取和滴加少量的液体，故答案为：rm{垄脻}

rm{(2)}少量溶液相互反应时，需要用试管，故答案为：rm{垄脵}

rm{(3)}量筒是用来量取液体的体积，量取rm{8}毫升的水，需要用量筒，故答案为：rm{垄脹}

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中时，需要用烧杯，故答案为：rm{垄脺}．

根据教材中学习的实验所用的仪器可以知道名称；胶头滴管可以用来吸取和滴加少量的液体；试管可以用来盛放少量溶液；量筒是用来量取液体的体积；将固体溶解在水中可以用烧杯．

此题主要考查了实验基本操作的有关知识，是化学学习的重点．【解析】试管；集气瓶；量筒；烧杯；胶头滴管；水槽；rm{垄脻}rm{垄脵}rm{垄脹}rm{垄脺}23、CO2H2CO3H2OCO2+H2O=H2CO3【分析】解：（1）气体A能使澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀，因此气体A是二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，但不稳定，易分解生成水和气体二氧化碳，因此B是碳酸，C是水，故答案为：CO2、H2CO3、H2O；

（2）二氧化碳溶于水生成碳酸，故反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；

故答案为：

（1）CO2、H2CO3、H2O；（2）CO2+H2O=H2CO3；

根据气体A能使澄清石灰水变浑浊；生成白色沉淀，因此气体A是二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，但不稳定，易分解生成水和气体二氧化碳，因此B是碳酸，C是水，据此完成相关的问题。

本题属于常见物质的推断题，难度不大，推断题要善于根据习题中的信息来寻找突破口，抓住解决问题的关键，而后利用物质的性质进行推断即可。【解析】CO2H2CO3H2OCO2+H2O=H2CO3四、推断题(共1题，共9分)24、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨书写或制的字能存很长时间不变色，是为常温下碳的化质稳定；

向漏斗中二氧化着的蜡烛自而上熄灭；说明氧化碳的化学性质能燃烧，不能支持燃烧；蜡自下而熄灭说明了二氧碳的度气的大，此为物理性质；

答案为：

可冰外观像冰；主要含甲烷合，还含有量二氧化碳；

密度空气大；

rm{H4}rm{/}空格可；

甲烷水合；rm{/}空格二氧化．

根据向斗中二氧化碳；燃着的蜡烛自下而上灭，蜡烛熄灭的序行析解答；

温下的化学质稳定；不其他物发生化学反应；

可燃冰的成分分析解．

题联系实考查了的化学性质，并查了学生分析现获得论的能力同时须掌握沼气可燃冰的相识，难度不．【解析】墨中含有炭黑，碳常温下化学性质不活泼；rm{CH_{4}}可；密度比空气大；甲烷水合物；二氧化碳五、探究题(共4题，共28分)25、点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯；烧杯内壁出现水雾；说明纸张燃烧有水生成；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方；澄清的石灰水变浑浊；说明纸张燃烧有二氧化碳生成【分析】解：证明纸张燃烧的生成物中有水；可在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明纸张燃烧有水生成；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，若澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．

故答案为：。实验步骤实验现象结论点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁出现水雾说明纸张燃烧有水生成再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方澄清的石灰水变浑浊说明纸张燃烧有二氧化碳生成

根据水蒸气遇冷凝结成水雾的性质；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质；进行分析解答．

本题难度不大，掌握水蒸气和二氧化碳的检验方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯；烧杯内壁出现水雾；说明纸张燃烧有水生成；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方；澄清的石灰水变浑浊；说明纸张燃烧有二氧化碳生成26、（1）手鼻孔尝

（2）药匙镊子

（3）放回原瓶随意丢弃指定

（4）①瓶塞正放在桌面了（瓶塞没有倒放在桌面）

②瓶口没有紧挨试管口

③标签没有向着手心（三点答出两点即可）【分析】【分析】本题考查了基本实验操作的注意事项，了解实验室药品取用的“三不”规则、用量原则、剩余药品的处理原则、倾倒液体试剂的注意事项即可正确解答本题。【解答】rm{(1)}实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用药品时为保证安全，要做到“三不”，即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道；故答案为：手；鼻孔；尝；rm{(2)}取用粉末状的药品时或小颗粒的药品时要用药匙，取用块状或大颗粒的药品时要用镊子；故答案为：药匙；镊子；rm{(3)}对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内；故答案为：放回原瓶；随意丢弃；指定；rm{(4)}用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，图示中瓶塞正放在桌面上，试剂瓶口没有与试管口紧挨着，标签没有对着手心；故答案为：rm{垄脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞没有倒放在桌面rm{)}rm{垄脷}瓶口没有紧挨试管口；rm{垄脹}标签没有向着手心rm{(}三点答出两点即可rm{)}【解析】rm{(1)}手鼻孔尝rm{(2)}药匙镊子rm{(3)}放回原瓶随意丢弃指定rm{(4)垄脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞没有倒放在桌面rm{)}rm{垄脷}瓶口没有紧挨试管口rm{垄脹}标签没有向着手心rm{(}三点答出两点即可rm{)}27、略

【分析】解：rm{(1)a}仪器