2025年苏人新版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版二年级语文下册阶段测试试卷258考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng5、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、填一填。

课文《小鹰学飞》写了____跟着老鹰____。它飞到了____的上面，飞到了____的上空，觉得自己____了。可是，它一抬头，只见____还有几只鹰在____呢！7、把下面的句子补充完整。

①在秘密的____里，蝉在____。

②歌手们都不用____唱歌，但是唱的比金嗓子还____。8、组词。

现____、____期____、____令____、____

轮____、____路____、____布____、____9、填写。

来____往________楼____厦____古迹10、比一比；再组成词语。

杯____住____是____

怀____往____事____11、填上合适的量词。

一____紫丁香一____红枫叶一____绿蝈蝈。

一____故事一____古诗12、看拼音写词语。yǎnjiāorēnɡkuà________________luánzuànyōqǐ________________13、根据课文《国旗和太阳一同升起》内容填空。

升旗手____的接过____。14、读课文《笋芽儿》句子；回答问题。

笋芽儿探出头；悄悄地向外面张望着。

这句话是把____当作____来写，从词____可看出来。评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)15、填填记记(1)、想到马上就要见到邓爷爷，我又____又____，心____地跳个不停(2)、邓爷爷带着____的微笑向我走来，我____敬了个礼。16、按课文内容填空(1)、____是我国的首都，也是一座____的城市。(2)、天安门在____的中央，红墙，黄瓦，又____严，又____。天安门前是____的广场。(3)、北京有许多____的柏油马路。道路两旁，____，____。北京新建了许多____。立交桥的四周有____的草坪和拼成图案的____。各种车辆在桥上桥下____，____。(4)、北京有许多____古迹和____的公园，还有许多新建的____大厦，站在高处一看，全城到处是____，到处是____。(5)、北京____啊！我们爱____，我们爱____的首都。17、按课文《父亲和鸟》填空。

父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”(1)、找出文中表示动作的词。(2)、写出父亲说的话。18、一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋代）里。为了（证实证明）飞回花园的蜜蜂是我（放走放飞）的，我在它们的____（bēibèi)上（作做）了白色的（纪记）号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代带）着（作做）了（纪记）号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代袋），把它们放出来。(1)、我在它们的____（bēibèi)上，给加横线的字选择正确的读音。____(2)；选择正确的字或词。

①我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋代）____里。

②为了（证实证明）____飞回花园的蜜蜂是我（放走放飞）____的。

③我在它们的背上（作做）____了白色的（纪记）____号。

④我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代带）____着（作做）____了（纪记）____号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代袋）____，把它们放出来(3)、从这个过程可以看出法布尔_____的试验精神。19、完成邓小平同志的名言。(1)、不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是____；(2)、摸着____过河。(3)、____才是硬道理20、课外阅读。

小花猫。

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi)。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！(1)、这篇短文有____句话？短文写出了小花猫____时候的样子？(2)；照样子写词。

如：又黑又长。

________________(3)、短文细致地描写了小花猫的什么？21、照样子，用划线的词语写句话(1)、邓爷爷____看了我的表演。

仔细地：____。(2)、我____走在回家的路上。

兴奋地：____。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共8分)22、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分五、问答题(共4题，共36分)23、读课文《家》，同学们知道我国有多少个民族吗？24、理解课文内容后填空。

①《揠苗助长》讲的是什么？②告诉我们什么？25、“今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。”；里面的“我的节日”是什么节日？26、划分句子的朗读节奏。

远上寒山石径斜，白云生处有人家。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共9题，共18分)6、小鹰学飞行大树大山会飞头顶盘旋【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。课文写了小鹰跟着老鹰学飞行。它飞到了大树的上面；飞到了大山的上空，觉得自己会飞了。可是，它一抬头，只见头顶还有几只鹰在盘旋呢！

【点评】此题考查学生对课文内容的概括，只要熟悉课文，不难写出。7、树林唱歌嗓子动听【分析】【分析】①在秘密的树林里；蝉在唱歌。②歌手们都不用嗓子唱歌，但是唱的比金嗓子还动听。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。8、现在现金期待日期命令军令轮流车轮路途路上白布宣布【分析】【分析】考查学生对生字的掌握；学生要学会组词；现在，这一刻。现金，就是钱。期望，等待的意思，一般指在绝望的逆向下诞生的期待；日期，可以解释为，约定的日子和时间。命令，不可以违背的指令，军令，军队的命令。轮流，依照次序一个接替一个。车轮，车的轮子。路途，路程。路上，在马路上；白布，白色的布。宣布，指向听众宣读某个决定；信息，古代指在一定位置张贴告示，将一定的信息公之于众。

【点评】考查学生对字义的掌握，教师也应不断强调，考试常涉及。9、来往高大名胜【分析】【分析】来来往往；指多次来和去交往。名胜古迹，就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。厦：高大的房子。高楼大厦：指高耸的楼房；

【点评】学生应注意积累一些课文中出现的成语，并理解他们的意思，就不难写出答案。10、杯子住所是非怀念往往事情【分析】【分析】杯是木字旁，杯子，装水的工具。住所，居住的场地。是非，一对反义词，对或错。怀是竖心旁，怀念，对失去的不复返的时光、日子或者往事或人强烈的想念。住是单人旁，住：长期居留或短暂歇息：居～。～宿。～房。～户。停，止，歇下：～手。往是双人旁；往往，经常；是非：对与错;正确和谬误。事情，一种对过程的描述。

【点评】学生应重点学会掌握生字词，并加强辨析，同时掌握它们的组词。11、株片只个首【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。一株紫丁香；一片红枫叶、一只绿蝈蝈、一个故事、一首古诗等都是常见的固定搭配。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要掌握好不同量词的区别。12、演蕉扔跨峦攥哟企【分析】【分析】演；原意演化；演变，如演进。也表示当众表演技艺，如表演、演奏、演说、演绎中，演是发挥的意思。另一意思是依照程式（练习或计算），如演算、演武。蕉，香蕉。扔，扔掉。跨，跨越。峦，山峦。攥，紧紧握着。哟，语气词。企，企业。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生应掌握课文的生字词。13、庄严国旗【分析】【分析】升旗手庄严的结果国旗。根据课文内容填空；不能脱离课文。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。14、笋芽儿人探出头、张望【分析】【分析】句子运用了拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。三、综合题(共7题，共14分)15、略

【分析】【分析】这类题主要考查学生对课文内容的敏感程度；根据课文“那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”可以填写第一题。根据“邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。”可以填写第二题。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。【解析】1、①紧张

②激动

③怦怦

2、①慈祥

②连忙

16、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美丽

2、①北京城

②庄

③美丽

④宽阔

3、①又宽又长

②绿树成阴

③鲜花盛开

④立交桥

⑤绿毯

⑥花坛

⑦来来往往

⑧川流不息

4、①名胜

②风景优美

③高楼

④绿树

⑤大楼

5、①真美

②北京

③祖国

17、略

【分析】【分析】第一题考查学生对动词的理解；里面的动词有站|望|闻|说。父亲喃喃地说：“林子里有不少鸟。”这是父亲的话。

【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的重点内容。【解析】1、站、望、闻、说。2、林子里有不少鸟。18、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。（1）加横线的字正确的读音：bèi（2）划去括号里用得不正确的字或词。划去：代|证明|放走|作|纪|代|作|纪|代。（3）从这个过程可以看出法布尔严谨的试验精神。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，（1）区别多音字（2）区别同音字（3）是理解词语。【解析】1、①bèi

2、①袋

②证实

③放飞

④做

⑤记

⑥带

⑦做

⑧记

⑨袋

3、C19、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对名言的掌握；不管黑猫白猫；能抓住老鼠就是好猫是邓小平提出的一句名言，意思是允许通过一切形式发展经济,解放生产力,而不仅仅局限于它的形式；摸着石头过河意思就是慢慢探索。发展才是硬道理，指明了我们国家的发展道路。

【点评】考查了学生对名人名言的掌握,需要注意积累，对学生的语言表达能力有一定的提升。【解析】1、①好猫

2、①石头

3、①发展

20、略

【分析】【分析】熟读短文；仔细分析不获得出答案。

【点评】本题考查学生对课文现代文的理解能力。【解析】1、①6

②睡觉

2、①又细又长

②又高又壮

③又红又白

④又大又圆

3、短文细致的描写了小花猫的眼睛、鼻子、嘴21、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的仿写能力；仔细；当心；细心；节俭的；不浪费的；所以这里这样造句：老师仔细地检查我们的作业。机体代谢；功能从相对静止状态转变为活动状态，或是从弱的活动状态转变为强的活动状态，称之为兴奋；所以这里可以这样造句：听了这个消息，同学们兴奋地跳了起来。

【点评】此题考查学生的仿写能力，学生应掌握技巧，才能造出合理的句子。【解析】1、①老师仔细地检查我们的作业。

2、①听了这个消息，同学们兴奋地跳了起来。

四、诗歌鉴赏(共1题，共8分)22、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。五、问答题(共4题，共36分)23、我国有56个民族。【分析】【分析】中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后；通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。

【点评】本题既考查学生对课文内容的掌握也考查文化常识。24、《揠苗助长》是一个古老而又简单的成语故事；讲的是古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想：“怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?”想了又想，他终了想到一个“最佳方法”，就是将稻苗拔高几分。经过一番辛