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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点高一生物上册月考试卷7考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、【题文】果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例子为A.1:1B.2:1C.3:1D.8:12、下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是()A.组成人体细胞的元素中,占细胞鲜重比例最大的是碳B.细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和核酸C.ATP,DNA,磷脂共有的组成元素是C,H,0,N,PD.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖3、下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是()A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体C.原核细胞没有由核被膜包被的细胞核,真核细胞有细胞核D.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核4、某玉米品种含一对等位基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含A基因的植株完全正常。现有基因型为Aa的玉米若干,每代均为自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为()A.1:1B.3:1C.5:1D.7:15、如图图解表示某绿色植物细胞内;部分物质的代谢过程,相关叙述正确的是()
A.图解中①、②两物质依次是H2O和O2B.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D.葡萄糖彻底氧化分解释放的能量都储存于ATP中6、有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.染色体复制通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒7、【题文】如图中Ⅰ~Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运;下列叙述中正确的是()
A.所有图中均有主动运输B.所有图中均有被动运输C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由扩散D.图Ⅲ中细胞内ADP含量会增加8、【题文】符合“有甲的细胞一定是植物细胞,植物细胞不一定有甲”,其中的甲可代表()A.细胞壁B.高尔基体C.叶绿体D.中心体9、【题文】某同学设计了如下实验方案用以探究“影响酶活性的因素”;有关分析合理的是。
。试管。
底物和试剂。
实验条件。
1
2ml纯牛奶+2ml蒸馏水。
37℃水浴;pH为8
2
2ml纯牛奶+2ml胰蛋白酶溶液。
37℃水浴;pH为5
3
2ml纯牛奶+2ml胰蛋白酶溶液。
?
4
2ml纯牛奶+2ml胰蛋白酶溶液。
5℃水浴;pH为8
A.对于本实验而言,1号试管的设置是必需的B.本实验可同时探究温度和pH对酶活性的影响C.可用双缩脲试剂对实验结果进行检测D.3号的实验条件最好为37℃水浴、pH为8评卷人得分二、双选题(共6题,共12分)10、下列几种生物的细胞中,属于原核细胞的是()11、下列关于细胞结构的说法中,正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体12、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后,细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成13、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液,避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜继续观察14、下列几种生物的细胞中,属于原核细胞的是()15、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液,避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜继续观察评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)16、如图为大肠杆菌的一条脱氧核苷酸长链.请据图回答:
(1)图中的1表示____,2表示____,1、2、3结合在一起的结构叫____
(2)3有____种,碱基A的中文名称是____
(3)DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是(用序号表示)____,有____种。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有____种,其中含有碱基G的核苷酸的中文名称是____
(5)图中由1、2、3组成的结构形成长链时,其排列顺序代表了生物的____信息.
17、高粱叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因(B,b)的控制,同时也受光照的影响.在高粱植株中,塞因型为BB的植株,在正常光照下叶片呈深绿色,遮光条件下呈黄色;基因型为Bb的植株,在正常光照下叶片皇浅绿色,遮光条件下呈黄色;基因型为bb的植株;在正常光照和遮光下叶片均呈黄色,会在幼苗期后死亡.
(l)上述资料表明:____调控着生物的性状.
(2)基因对性状的控制:①基因通过控制____的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;②基因还能通过控制____直接控制生物体的性状.
(3)若要验证高粱叶片叶绿素的合成受核基因控制,与细胞质基因无关,应选用的实验方法是____(填“自交”;“测交”或“正反交).
(4}正常光照下,在浅绿色植株体内某些正常细胞中含有2个B基因,原因是:____
正常光照下,让一批浅绿食植株(P)相互授粉得到F1,F1植株随机交配得到F2,则在F2代成熟植株中b基因频率约____.
(5)现有一浅绿色突变体成熟植株甲,其体细胞(如图)中一条7号染色体韵片段,m发生缺失,记为q;另一条正常的染色体记为q.已知植株甲的B、b基因都不在片段m上,且片段m缺失的花粉会失去受精活力,为进一步确定植株甲的基因B,b在染色体P、q上的分布,在正常光照下将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例.
①若F1____,则植株甲体细胞中基因B位于q上,基因b位于P上.
②若F1____则植株甲体细胞中基因B位于P上,基因b位子q上.
18、图是某高等植物细胞中光合作用过程图解;图中字母代表相应物质,数字代表一定的生理过程.请据图回答:
(1)该生理过程所产生的物质A、F可被同一细胞中其他生理过程利用,物质A、F被利用的场所分别是____
(2)研宄者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的B物质,并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间后,采用一定的方法检测光合产物葡萄糖中是否出现了放射性;研究者进行此项实验的目的是____
若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质,在光合产物葡萄糖中____(“会”或“不会”)出现放射性.在研宄过程中细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作用产生了0.12mol/h的A物质,那么该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为____mol/h.
(3)在突然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量突然增多,但不久又恢复到正常水平.使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中____物质的供应量未能同步增加.在同一过程中C3的变化规律是____.假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是____.19、如图是一个遗传病的系谱(假设该病受一对基因控制;A是显性;a是隐性)
(1)该遗传病是______性遗传病.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是______和______.
(3)Ⅲ10基因型可能是______;她是杂合体的概率是______.
(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率为______.20、据报道;截止2011年2月11日,我国共有9个省份累计报告甲型H1N1流感死亡病例20例.专家分析,全国爆发大规模甲型流感的可能性很小.请回答相关问题:
(1)现在从患者体内已经分离出了细菌和病毒;并分别制成溶液.为探究该“流感”是由细菌还是病毒引起的,进行了如下实验:
实验材料:小鼠;注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等.
实验原理:(略)
实验步骤:①取12只生长健壮且同等大小的小鼠;均分为3组,编号为甲;乙、丙.
②向甲组小鼠注射适量生理盐水;向乙组小鼠____;向丙组小鼠____.
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间.
(2)结果分析:①____说明该“流感”是由细菌引起的.
②____说明该“流感”是由病毒引起的.
(3)若经证实;该“流感”是由病毒引起的,请回答:
①病毒在细胞外能独立生存吗?____.
②病毒作为生物的主要理由是____.
A.由有机物组B.具有细胞结构C.能使生物致病D.能繁殖产生后代.21、猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫.为检测此分泌物的性质,有个同学做了如下实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块;向甲试管中注入2mL新鲜的分泌物,向乙试管中注入2mL清水.振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入35℃左右的温水中,2小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内肉块无明显变化.请回答下列问题:
(1)该分泌物中可能含有____酶.
(2)甲、乙两试管中,____为对照组.
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可再取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加____,并将两试管分别放入____中;2小时后观察试管内瘦肉块的变化.
(4)若要验证pH对分泌物活性的影响,可再取戊、己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入____溶液,然后将两试管下半部放入____的温水中;2小时后观察两试管瘦肉块的变化.
(5)该同学为鉴定该分泌物含蛋白质,向试管中加入1mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,然后加入2mL新鲜的分泌物,在水浴中加热到60℃以上,观察溶液的颜色.请指出其中两处错误:①____;②____.评卷人得分四、判断题(共3题,共15分)22、人和动物细胞的染色体上有与癌有关的原癌基因,它是调节细胞周期,控制细胞生长分裂的基因。23、蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的,都是其空间结构发生变化引起的.24、DNA和RNA都能携带遗传信息.评卷人得分五、解答题(共1题,共9分)25、在制作真核细胞模型时;需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构,请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。
评卷人得分六、综合题(共1题,共9分)26、(18分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1。综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受____对等位基因控制,且遵循____________定律。(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为________,长形的基因型应为____________。(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有____的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有____的株系F3果形的表现型及数量比为____________________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【解析】将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,则灰身为显性F1设为Aa,则F2为AaAAaa(black)2:1:1,灰身中AaAA2:1,F3中aa为2/3*2/3*1/4=1/9,后代中灰身和黑身果蝇比例子为8:1。【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】解:A;组成人体细胞的元素中;占细胞鲜重比例最大的是氧元素,A错误;
B;细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质;核酸不是能源物质,B错误;
C;ATP、磷脂、DNA的元素组成是C、H、O、N、P;C正确;
D;乳汁中的乳糖属于二糖;不是多糖,D错误.
故选:C.
【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O;2、脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P,其中脂肪的组成元素为C、H、O;3、蛋白质(氨基酸)的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;4、核酸(核苷酸)的组成元素为C、H、O、N、P3、C【分析】原核细胞无染色质,在拟核中分布有裸露的DNA分子,真核细胞中含有染色体或染色质。原核细胞和真核细胞中都有核糖体。原核细胞的DNA主要分布于拟核中,细胞质中的质粒是环状DNA分子;真核细胞中的DNA主要存在于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布。【解析】C4、C【分析】【分析】本题考查了基因的分离定律,要求学生把握相关知识的内在联系,熟练掌握知识要点。【解答】亲本Aa自交产生F1的类型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,F1产生的雌配子有A:a=1:1,由于aa的花粉不育,则产生的雄配子为A:a=2:1,雌雄配子随机结合产生的后代中花粉败育的aa占1/6,则正常的占5/6,则F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5:1。综上所述,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【解析】C5、A【分析】解:A、根据有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],可以推知①为H2O;根据有氧呼吸第三阶段是氧气和[H]反应生成水,可以推知②为O2;A正确;
B;图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所分别是细胞质基质和线粒体;B错误;
C;图解中(三)阶段产生的水中的氢由第一、二阶段产生;所以最终来自葡萄糖和反应物水,C错误;
D;葡萄糖彻底氧化分解释放的能量大部分以热能形式散失;少部分储存于ATP中,D错误.
故选:A.
1;有氧呼吸过程分为三个阶段;第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时释放少量能量、合成少量;第二阶段都丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢,同时释放少量能量、合成少量ATP;第三阶段是还原氢与氧气结合形成水,同时释放大量能量,合成大量ATP.
2;真核细胞的有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中;第二、第三阶段发生在线粒体中.
3;根据题意和图示分析可知:(一)、(二)、(三)分别是有氧呼吸的第一、第二、第三阶段;①是有氧呼吸第二阶段的反应物水,②是有氧呼吸第三阶段的反应物氧气.
本题以有氧呼吸的三个阶段的过程图解为依托,考查有氧呼吸过程的物质变化、能量变化和场所,旨在考查学生对有氧呼吸过程不同阶段之间的关系的理解和准确识记.【解析】A6、C【分析】试题分析:动物细胞没有细胞板,植物细胞分裂时细胞板在细胞有丝分裂末期形成,A错误;染色体复制通常发生在分裂间期,B错误;在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞,C正确;在分裂间期,两个中心粒复制形成两组中心粒,D错误。考点:本题考查动物细胞有丝分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点。【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】
试题分析:根据运输方向及是否需要载体;判断图中Ⅰ是自由扩散,Ⅱ是协助扩散,III是主动运输。主动运输依赖于载体蛋白,消耗能量,水解ATP,并且逆浓度梯度。
考点:本题考查物质跨膜运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C9、B|D【分析】【解析】略【解析】【答案】BD二、双选题(共6题,共12分)10、A|D【分析】试题分析:甲图细胞没有核膜包被的细胞核,细胞内具有拟核和核糖体,是细菌,属于原核细胞;乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁,属于植物细胞;C图没有细胞壁,有细胞核,有中心体等细胞器,是动物细胞;D图有细胞壁,没有核膜包被的细胞核,细胞内具有拟核和核糖体,是蓝藻,属于原核细胞。考点:本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】试题分析:植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶,因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉,但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成,不能通过纤维素酶将其分解,A项错误;乳酸菌是原核生物,霉菌是真菌,是真核生物,无论原核细胞还是真核细胞,细胞中都有核糖体和DNA、RNA,B项正确;蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它能进行光合作用,但是蓝藻是原核生物,细胞中没有叶绿体,C项错误;具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体,白菜根尖细胞中没有叶绿体,D项正确;故选BD。考点:本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD12、C|D【分析】试题分析:亮氨酸是用来合成蛋白质的,细胞核内也需要蛋白质,所以也可能出现3H标记,A项错误;蛋白质是在核糖体上合成的,3H标记首先出现在核糖体,B项错误;培养30分钟后,细胞膜上也有蛋白质,所以也能观察到3H标记,C项正确;高尔基体与分泌物的形成有关,所以在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成,D项正确。考点:本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成,在依次经过内质网和高尔基体的加工,最后经细胞膜分泌到细胞外,在此过程中,由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD13、A|C【分析】试题分析:解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成,所以A错误;B过程即漂洗,其主要目的是洗去解离液,避免影响染色,所以B正确;在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死,所以C错误;在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察,所以D正确。考点:本题考查有丝分裂实验的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC14、A|D【分析】试题分析:甲图细胞没有核膜包被的细胞核,细胞内具有拟核和核糖体,是细菌,属于原核细胞;乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁,属于植物细胞;C图没有细胞壁,有细胞核,有中心体等细胞器,是动物细胞;D图有细胞壁,没有核膜包被的细胞核,细胞内具有拟核和核糖体,是蓝藻,属于原核细胞。考点:本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD15、A|C【分析】试题分析:解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成,所以A错误;B过程即漂洗,其主要目的是洗去解离液,避免影响染色,所以B正确;在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死,所以C错误;在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察,所以D正确。考点:本题考查有丝分裂实验的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC三、填空题(共6题,共12分)16、磷酸脱氧核糖脱氧核糖核苷酸4腺嘌呤344鸟嘌呤核糖核苷酸遗传【分析】【解答】解:(1)由以上分析可知;1是磷酸;2是脱氧核糖、3是碱基,1、2和3结合在一起构成脱氧核苷酸.
(2)3是含氮碱基;组成DNA的碱基有4种,即A;T、G、C,碱基A的中文名称是腺嘌呤.
(3)DNA彻底氧化分解后;能产生含氮废物的是3含氮碱基,有A;T、G、C4种碱基.
(4)艾滋病病毒的核酸是RNA;组成RNA的碱基有4种,即A;U、G、C,其中含有碱基G的核苷酸的中文名称是鸟嘌呤核糖核苷酸。
(5)在DNA分子中;脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息.
故答案为:
(1)磷酸脱氧核糖脱氧核糖核苷酸。
(2)4腺嘌呤。
(3)34
(4)4鸟嘌呤核糖核苷酸。
(5)遗传。
【分析】分析题图:图示为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3为含氮碱基,这三者共同构成DNA分子的基本组成单位,即脱氧核糖核苷酸.17、基因和环境相互作用共同酶蛋白质的结构正反交这些细胞正在进行细胞分裂,基因已完成了复制但还未平分到两个子细胞中去25%全为浅绿色植株深绿色植株:浅绿色植株=1:1【分析】【解答】(1)由题意知,高粱叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因(B,b)的控制;同时也受光照的影响,说明生物的性状是由基因和环境共同决定的.
(2)基因既可以控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状;基因也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
(3)验证高粱叶片叶绿素的合成受核基因控制;与细胞质基因无关,应选用正交和反交的方法,正交与反交后代的表现型相同,说明是细胞核基因控制的,如正交与反交后代的表现型都与母本相同,说明是由细胞质基因控制的.
(4)由题意知,浅绿色的基因型是Bb,如果正常光照下,在浅绿色植株体内某些正常细胞中含有2个B基因,原因是这些细胞正在进行细胞分裂,基因已完成了复制但还未平分到两个子细胞中去;由分析可知,子一代成熟个体的基因型及比例是BB:Bb=1:2,子一代产生的雌雄配子的基因型及比例关系是B:b=2:1,随机交配产生的子二代的基因型及比例是BB:Bb:bb=4:4:1,其中bb幼苗死亡,因此在F2代成熟植株中基因型及比例是BB:Bb=1:1,b的基因频率是50%÷2=25%.
(5)浅绿色突变体成熟植株甲的体细胞基因型为Bb,如果基因B或b在缺失片段m上,则q染色体上没有基因B、b;又因为含有这样的q染色体的花粉或卵细胞都不能完成受精作用,则植株甲不能产生,因此,植株甲的A或a基因不会在片段m上.将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例,若F1全为浅绿色植株,则植株甲体细胞中基因A位于q上,基因a位于p上;若F1深绿色植株:浅绿色植株=1:1,则植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上.
【分析】1;基因对性状的控制:基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状;基因也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用精细地控制着生物的性状.
2;细胞质遗传不遵循孟德尔遗传规律;遵循母系遗传的特点,正交与反交的结果不同,细胞核遗传遵循孟德尔遗传规律,正交、反交的结果相同.
3、浅绿色植株相互授粉得到子一代的基因型及比例是BB:Bb:bb=1:2:1,bb在幼苗期死亡,因此子一代成熟个体的基因型是BB:Bb=1:2,子一代随机交配,计算随机交配的方法是:先以种群为单位,计算出雌雄配子的基因型及比例关系,按照雌雄配子结合法计算催化子二代的基因型及比例,除掉bb个体,并进行基因频率的计算.18、线粒体、细胞质基质控究外源提供的B物质[H]是否可以被光合作用(暗反应,C3的还原)所利用不会0.02E先突然减少,但不久又恢复正常水平1234【分析】【解答】(1)据图分析;A是氧气,F是葡萄糖,可被同一细胞中的有氧呼吸过程利用,有氧呼吸过程中葡萄糖在细胞质基质中被利用,氧气在线粒体内膜被利用.
(2)图中B是NADPH;该实验的目的是控究外源提供的NADPH是否可以被光合作用所利用.向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C,即ATP,其水解后形成ADP和Pi,释放能量用于三碳化合物的还原,在光合产物葡萄糖中不会出现放射性.E是二氧化碳,题干所述条件为光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率,由于这种情况下测得细胞光合作用产生了0.12mol/h的氧气A,则根据光合作用的反应式可知,光合作用产生的葡萄糖0.02mol/h,那么呼吸作用消耗的葡萄糖量也应该为0.02mol/h.
(3)突然增强光照光反应正确;氧气释放增加,但不久又恢复到正常水平,可能的原因是图中二氧化碳E供应量未能同步增加.在同一过程中三碳化合物的变化规律是因ATP和[H]突然增加而还原先加快,但由于二氧化碳供应不足随后又恢复正常水平.假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程1234都会停止.
【分析】据图分析:图中,A是氧气,B是NADPH,C是ATP,D是ADP和Pi,E是二氧化碳,F是葡萄糖,1是水的光解,2是ATP的合成与分解,3是二氧化碳的固定,4是三碳化合物的还原;回顾和梳理光合作用的过程即物质和能量的变化,即可正确作答.19、常染色体隐;Aa;aa;AA或Aa;【分析】解:(1)由5;6、9可知;该病是常染色体隐性遗传病.
(2)9为患者;所以基因型为aa,可推知5是携带者,基因型为Aa.
(3)9为aa,所以5和6为Aa,故10为AA,Aa.
(4)患者男性为aa,10为AA,Aa,后代患病的概率为×=.
故答案为:
(1)常染色体隐。
(2)Aaaa
(3)AA或Aa
(4)
判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性;隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性.
本题考查人类遗传病,要求学生掌握遗传病的判断方法和遗传病的发病概率计算.【解析】常染色体隐;Aa;aa;AA或Aa;20、注射等量的细菌溶液注射等量的病毒溶液乙组患病,而甲、丙不患病甲、乙不患病,而丙组患病不能D【分析】【解答】(1)②对照实验的设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量;即单一变量原则,所以向甲组小鼠注射适量生理盐水;向乙组小鼠注射等量的细菌溶液,向丙组小鼠注射等量的病毒溶液.
(2)将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间.如果乙组患病;而甲;丙不患病,说明该“流感”是由细菌引起的.如果甲、乙不患病,而丙组患病,说明说明该“流感”是由病毒引起的.
(3)①病毒没有细胞结构;主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
②生物具有一下特征:1;生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外;生物都是由细胞构成的.病毒通过自我复制繁殖后代,具有生物的特征,属于生物,故D正确.
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.21、蛋白乙试管1cm3瘦肉块+2mL新鲜的分泌物沸水和冰水适量且等量的NaOH和HCl35℃左右不应把双缩脲试剂A液和2mL双缩脲试剂B液先混合不用加热【分析】【解答】解:(1)由题意知,甲试管中加入的物质是1cm3瘦肉块和2mL新鲜的分泌物;与乙试管相比,甲试管中的瘦肉块明显变小,由于瘦肉的本质是蛋白质,因此猪笼草分泌物的作用是使蛋白质分解,故该分泌物中含有蛋白酶.
(2)乙试管加入的物质是1cm3瘦肉块和2mL清水;与甲试管进行对照.
(3)要验证温度对分泌物活性的影响,实验的自变量应该是温度,反应底物、分泌物等属于无关变量,因此可以取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加1cm3瘦肉块+2mL新鲜的分泌物;并将两试管分别放入沸水和冰水2小时后观察试管内瘦肉块的变化,与甲试管对照,获取结论.
(4)验证pH对分泌物活性的影响;实验的自变量是PH,温度;反应底物、分泌物等属于无关变量,因此可再取戊、己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入适量且等量的NaOH和HCl液,然后将两试管下半部放入35℃左右的温水中,2小时后观察两试管瘦肉块的变化,与甲试管对照.
(5)双缩脲试剂的使用方法是先加A液;震荡混匀后再加B液,且不需要加热即可观察.
【分析】分析题干信息可知,该实验中甲试管中加入的物质是1cm3瘦肉块和2mL新鲜的分泌物,乙试管加入的物质是1cm3瘦肉块和2mL清水,因此实验的自变量是否加入猪笼草分泌物,因变量是瘦肉块的体积变化,因此该实验的目的是探究猪笼草分泌物的作用.四、判断题(共3题,共15分)22、A【分析】【解答】细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用;遗传物质发生变化,成为不受机体控制的;连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程。正常细胞在致癌因子的作用下,原癌基因、抑癌基因发生突变,导致正常细胞的分裂和分化失控形成癌细胞。原癌基
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