2025年沪科版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是A.外界＞肺泡＞气管B.气管＞肺泡＞外界C.外界＞气管＞肺泡D.肺泡＞气管＞外界2、【题文】一条根能不断伸长是由于A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B.根冠不断地增加新细胞，分生区的细胞不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区能够产生大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长3、以下属于腔肠动物的是（）

A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓4、下列哪项与毛细血管特点不相符合（）A.数量多，分布广B.管腔内有瓣膜防止血液倒流C.管内血流速度很慢D.细胞只能单行通过5、正常的尿液中含有A.水和蛋白质B.水和大量的葡萄糖C.尿素和蛋白质D.尿素和水6、原尿和尿液成分相比；尿液中（）

A.有尿素。

B.有无机盐。

C.只有量的差别。

D.尿素浓度高；没有葡萄糖，没有蛋白质。

7、【题文】广玉兰是南通市的市树，菊花是南通市的市花。广玉兰和菊花的结构层次都是A.组织→细胞→器官→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.器官→细胞→组织→植物体D.细胞→器官→组织→植物体8、相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（）A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、小李爱吃西红柿；家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂了．他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损．于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验．请根据实验回答下列问题：

（1）提出问题：____？

（2）作出假设：西红柿的表皮有____作用．

（3）制定计划：

①取大小____（选择“相同”或“不同”）的A；B两个西红柿；用清水冲洗干净；

②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行____；

③把A；B两个西红柿都放到厨房的阳台上；④过几天后；观察西红柿的变化．

（4）记录现象：A西红柿____，B西红柿____．（选择“完好”或“腐烂”）

（5）小李实验时，小伙伴小刚说，应再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议．小李做的对吗？____．

（6）有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上是细胞里的____，储存在细胞的____里；而小李爱吃的完整的西红柿则属于植物的____器官．10、常用的玻片标本有三种：用人的血液做成的玻片标本叫做______；从植物茎上切去一薄片制成的叫做______；从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮制作成的叫做______．11、绿色植物通过______作用参与生物圈的水循环，通过______作用维持了生物圈的碳氧平衡．12、如图是人体消化系统结构图；根据图回答。

（1）用图中的序号回答：人体内最大的消化腺是____，____是人体吸收营养物质的主要器官，某人患急性阑尾炎，可能需要开刀切除的部位是____

（2）图中⑥所示的结构能分泌胰腺，胰液中含有消化糖类，____和____的酶．

（3）食物中的淀粉在①中只有一小部分被分解为____，在如图所示的消化道内经过消化，最终分解成____．

13、【题文】人体最大的消化腺是____，它分泌的消化液叫____。14、【题文】被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖；评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。

（1）“试管婴儿”的生命始于一个细胞——______________；其胚胎发育的主要场所是_______________（试管/子宫）。

（2）胎儿通过____________和脐带从母体中获得营养物质和氧。

（3）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的___________。15、【题文】(9分)(1)图42-2中①②③④的结构名称依次是_________；_________、_________、_________。

(2)在心脏的各结构中；心壁肌肉最厚的是[]_________。

(3)与①和③连通的血管分别是[]_________和。

[]_________；与②和④连通的血管分别是。

[]_________和[]_________。16、【题文】某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、动脉比静脉粗大。18、卵巢既能产生雌性生殖细胞，又能分泌雌性激素。19、生物圈是地球上最大的生态系统，它是地球上所有生物共同的家园．______（判断对错）20、每种生物都能永远适应环境。（）21、O型血的人被称为万能供血者．____评卷人得分四、简答题(共3题，共21分)22、如图是被子植物桃花的结构示意图；请据图回答问题：（“[]”上填序号，“_”上填名称。

（1）花中最主要的结构是由①②构成的______和由④⑤⑥构成的______。

（2）果实和种子的形成必须经过______和______两个生理过程。此后；受精卵发育成______。

（3）桃的种子是由图中的[______]发育而成的。23、如图分别是显微镜及根据显微镜下看到的不同生物的典型细胞所绘制的细胞图。

请据图回答下列问题（在没有特别注明填标号的地方；请一定写文字，否则不给分）

（1）制作人体口腔上皮细胞的临时装片时；在载玻片中央滴的液体是______，在盖盖玻片的过程中，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，其目的是______。

（2）在使用显微镜的过程中；当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视______，如果在视野中找到的物像比较模糊，为了使物像更清晰，应略微转动显微镜结构图中的______（填标号）。在用显微镜观察玻片标本的过程中，如果要把位于视野右下方的物像移到视野的正中央，应该把玻片标本向______移动。

（3）图中；A细胞内②的功能和B细胞内______（填标号）的功能是一样的。炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自B细胞内的______（填标号）。

（4）多细胞生物体的发育都是由一个细胞开始的，这个细胞就是______，它要经过细胞的______增加数量、细胞的生长增大体积和细胞的______形成不同的组织等一系列复杂过程。24、鲁迅先生是著名文学家；他的文章里也留下了许多博物学方面的介绍，下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。

不必说碧绿的莱畦；光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

（1）从微观到宏观来描述；文中皂荚树的结构层次可概括为：细胞→______→______→植物体（用箭头“→”和文字表示）。

（2）桑椹酸甜可口；是近几年新兴的绿色水果，它与银杏的白果分别是植物的哪两种器官______。

（3）文中的蝉与蝗虫同属于节肢动物的昆虫纲；它外壳为坚韧的______，能有效的防止体内水分蒸发。

（4）文中的云雀特有的呼吸方式为______，请写出一条它适应飞行生活的外部特征______。评卷人得分五、连线题(共2题，共16分)25、连线题（将左栏所列疾病名称与右栏对应缺乏营养项连线。）。（疾病）（缺乏营养）（1）脚气病A.维生素C（2）夜盲症B.维生素B1（3）坏血病C.维生素A（4）大脖子病D.蛋白质（5）佝偻病E.碘（6）营养不良性贫血F.钙26、【题文】将两边相关的知识用线连接起来。

粗细准焦螺旋放大作用肾蕨裸子植物。

物镜和目镜反射光线紫菜蕨类植物。

反光镜转动时镜筒升降枇杷藻类植物。

载物台放被观察的标本松树被子植物评卷人得分六、其他(共3题，共27分)27、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。28、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____29、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】膈肌和肋间肌收缩时，是在吸气，此时外界大气压大于气管内气压，气管内气压大于肺内气压。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关，根能不断伸长是由于分生区的细胞不断地分裂增加细胞的数量，伸长区的细胞生长使得体积增大。【解析】【答案】D3、A【分析】【解答】解：A；水螅属于腔肠动物；A正确．

B；涡虫的身体背腹扁平、左右对称属于扁形动物；B错误．

C；蛔虫的身体细长、体表有角质层、有口有肛门属于线性动物；C错误．

D；蚯蚓属于环节动物；D错误．

故选：A

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．4、B【分析】解：人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度快；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，管腔内有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢。

故选：B。

本题考查的是毛细血管的结构；功能；首先必须明确人体内有哪些血管以及血管的特点．

对于毛细血管的判断，可根据毛细血管的三大特点：薄、慢、细进行理解．【解析】B5、D【分析】【分析】此题考查了尿的形成过程，记住尿的形成过程是解答的关键。【解答】尿的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此，健康的人的尿液中只含有尿素、水、无机盐等物质。故D符合题意。

故选D。

【解析】D6、D【分析】

当原尿流经肾小管时；原尿中的全部的葡萄糖；大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而不重吸收尿素．因此，尿液中尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白质。

故选D

【解析】【答案】本题考查尿和原尿的区别；尿是原尿流经肾小管时形成的。

7、B【分析】【解析】

试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。

考点：本题考查的是植物体的结构层次，只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。【解析】【答案】B8、D【分析】【解答】解：题干中的A；B、C都不具有生物的特征；不属于生物；而青苔具有生物的特征，属于苔藓植物，可见D正确．

故选：D

【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．二、填空题(共8题，共16分)9、西红柿的表皮是不是有保护作用呢？保护相同对照完好腐烂对细胞液液泡生殖【分析】【解答】解：（1）探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题；根据题意，可提出的问题是：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？

（2）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设为：西红柿的表皮有保护作用．

（3）制定计划：

①取大小相同的A；B两个西红柿；用清水冲洗干净；

②用小刀把A西红柿去掉一块表皮；B西红柿则保持完好，目的是进行对照；

③把A；B两个西红柿都放到厨房的阳台上；④过几天后；观察西红柿的变化．

（4）记录现象：A西红柿完好；B西红柿腐烂；

（5）如果煮熟；实验变量就不唯一，不能形成对照，因此小李做的对．

（6）植物的六大器官中；根；茎、叶与营养物质有关，属于营养器官．花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，完整的西红柿是果实，属于生殖器官，西红柿汁实际上是细胞里的细胞液，储存在细胞的液泡里．

【分析】植物的主要组织有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织等；有不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．10、涂片；切片；装片【分析】解：通过分析可知；常用的玻片标本有涂片；切片、装片种，从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮制作成的临时玻片标本是装片，用人的血液做成的玻片标本是涂片，从植物茎上切取一薄片所制成的玻片标本是切片．

故答案为：涂片；切片；装片；

玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片；装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察；这种玻片标本称作临时装片．

解答此类题目的关键是理解掌握玻片标本的类型和特点．【解析】涂片；切片；装片11、蒸腾光合【分析】解：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡．绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环．

故答案为：蒸腾；光合．

这是一个关于绿色植物作用的填空题；结合植物的光合作用和蒸腾作用等，思考作答．

绿色植物在生物圈中充当生产者的角色，在自然界中起着举足轻重的作用．【解析】蒸腾光合12、略

【分析】

人体的化系统的组成为：

所以由图可知：①口腔；②咽，③食道，④胃，⑤肝脏，⑥胰腺，⑦大肠，⑧小肠，⑨肛门，⑩阑尾。

（1）⑤肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能．⑧小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．所以小肠是吸收的主要器官．若人体的阑尾发炎，人体就会感到疼痛，甚至危及生命．阑尾位于人体腹部右下方，即图中的⑩，切除即可消除症状．

（2）⑥胰腺分泌胰液；胰液中含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化；

（3）口腔中唾液腺能够分泌消化液；所以淀粉先是在①口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在⑧小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用．

故答案为（1）⑤；⑧；⑩．（2）蛋白质；脂肪．（3）麦芽糖；葡萄糖．

【解析】【答案】此题要求能准确识图；据图分析消化系统的各组成部分及其功能．消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道开始于口，终止于肛门，包括口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解，据图和相关知识分析各小题．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能。

考点：各种消化腺的位置和功能。

点评：此题为基础题，较易，熟记胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁。【解析】【答案】肝脏胆汁14、略

【分析】【解析】在输卵管里精子和卵细胞的结合过程叫做受精，受精卵的形成是怀孕的开始，这就意味着一个新的生命诞生了。胎儿在母体的子宫内发育。胎儿通过母体的胎盘从母体的血液里获得氧气和养料和排出二氧化碳、尿素等废物。蛋白质主要功能是更新和修补组织细胞，也可以提供能量。【解析】【答案】受精卵；子宫；胎盘；蛋白质15、略

【分析】【解析】心脏的四个腔分别是左心房、右心房、左心室、右心室。只有同侧的心房和心室的上下才相通。和左心室相连的血管是主动脉，和右心室相连的血管是肺动脉，和左心房相连的血管是肺静脉，和右心房相连的血管是上、下腔静脉。【解析】【答案】（1）左心房；左心室、右心房、右心室。

（2）[②]左心室。

（3）[⑥]肺静脉和[⑧]上下腔静脉[⑦]主动脉和[⑤]肺动脉16、略

【分析】【解析】

试题分析：生物部分有生产者；消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，某一个生态系统的水受到污染，必然会影响此生态系统中的生物，进而影响此生态系统的稳定，而生物圈中的不同的生态系统之间又不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，所以必然会对其他的生态系统造成一定的影响，可见题中的叙述是错误的。

考点：本题考查的是生态系统，解答此题的关键是掌握不同的生态系统之间不是相互孤立的，而是相互联系的。【解析】【答案】错三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【解析】试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是血管的类型。【解析】【答案】错18、√【分析】该题考的是卵巢的作用，卵巢是女性主要的生殖器官，能产生生殖细胞卵细胞，并分泌雌性激素。【解析】【答案】√19、√【分析】解：生物圈包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．是地球上全部生物及其无机环境的总和；是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园．

故答案为：√．

生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和；包括大气圈的底部；水圈大部和岩石圈的表面．

掌握生物圈的组成及其作用．【解析】√20、×【分析】试题分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝，这就是适者生存，不适者被淘汰，例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境，故题干的说法错误。考点：本题考查的是生物对环境的适应。【解析】【答案】错21、A【分析】【解答】由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．所以被称为“万能输血者”的血型是O型，万能受血者的是AB血型．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用．说法正确．

故答案为：√．

【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．四、简答题(共3题，共21分)22、雄蕊雌蕊传粉受精胚③【分析】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构；因为与果实和种子的形成有直接关系，①花药和②花丝构成的雄蕊，④柱头；⑤花柱、⑥子房构成的雌蕊。

（2）果实和种子的形成必须经过传粉和受精两个生理过程。此后；受精卵发育成胚，它是新植物的幼体。

（3）一朵花开放之后必须完成传粉与受精；才能结出果实和种子，果实与种子的形成图如下：

可见种子是由③胚珠发育而成的。

故答案为：（1）雄蕊；雌蕊；

（2）传粉；受精；胚。

（3）③

图中①花药；②花丝，③胚珠，④柱头，花柱，⑥子房，结合题意答题。

掌握花的结构和果实与种子的形成过程是解题的关键。【解析】雄蕊雌蕊传粉受精胚③23、生理盐水避免产生气泡物镜⑧右下方④②受精卵分裂分化【分析】解：（1）制作人体口腔上皮细胞的临时装片时；在载玻片中央滴的液体是生理盐水，目的是保持细胞正常的形态，在盖盖玻片的过程中，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，其目的是避免产生气泡；

（2）在使用显微镜的过程中；当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，如果在视野中找到的物像比较模糊，为了使物像更清晰，应略微转动显微镜结构图中的⑧细准焦螺旋。显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在用显微镜观察玻片标本的过程中，如果要把位于视野右下方的物像移到视野的正中央，应该把玻片标本向右下方移动；

（3）细胞核内含有遗传物质；能传递遗传信息；图中A细胞内②的功能和B细胞内④（填标号）的功能是一样的。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自B细胞内的②液泡；

（4）多细胞生物体的发育都是由一个细胞开始的；这个细胞就是受精卵，它要经过细胞的分裂增加数量；细胞的生长增大体积和细胞的分化形成不同的组织等一系列复杂过程。

故答案为：

（1）生理盐水；避免产生气泡；

（2）物镜；⑧；右下方；

（3）④；②；

（4）受精卵；分解；分化。

观图可知：显微镜的结构图中①是目镜；②是镜筒、③是转换器、④是物镜、⑤是载物台、⑥是反光镜、⑦是粗准焦螺旋、⑧是细准焦螺旋、⑨是镜座；A图中①是细胞膜、②是细胞核、③是细胞质；B图中、①是线粒体、②是液泡、③是细胞质、④是细胞核、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁、⑦是叶绿体、，解答即可。

此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。【解析】生理盐水避免产生气泡物镜⑧右下方④②受精卵分裂分化24、组织器官果实和种子外骨骼双重呼吸身体呈流线型，前肢变成翼【分析】解：（1）皂荚树属于绿色植物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；

（2）皂角树属于被子植物；银杏属于裸子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，所以桑椹是果实，银杏的白果是种子；

（3）文中的蝉与蝗虫同属于节肢动物的昆虫纲；它外壳为坚韧的外骨骼，能有效的防止体内水分蒸发；

（4）云雀属于鸟类；特有的呼吸方式为双重呼吸，鸟类适应飞行生活的外部特征身体呈流线型，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空等。

故答案为：（1）

组织；器官；

（2）果实和种子；

（3）外骨骼；

（4）双重呼吸；身体呈流线型；前肢变成翼。

（1）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；

（2）鸟类的主要特征有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；

（3）种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，解答即可。

此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。【解析】组织器官果实和种子外骨骼双重呼吸身体呈流线型，前肢变成翼五、连线题(共2题，共16分)25、（1）—B

（2）—C

（3）—A

（4）—E

（5）—F

（6）—D【分析】【分析】本题主要考查营养物质对人的作用。解答此题的关键是熟知营养物质缺乏时引发的症状。【解答】维生素和无机盐对人体有着重要的作用。维生素A缺乏症是因体内缺乏维生素A而引起的以眼和皮肤病变为主的全身性疾病，易患夜盲症；维生素B1缺乏病易患脚气病，维生素B1存在于谷物的表皮和胚芽中；维生素C（抗坏血酸）是胶原蛋白形成所必需的，坏血病是由于长期缺乏维生素C所引起的周身性疾病；无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙会患佝偻病；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患大脖子病；蛋白质是合成蛋白质的重要物质，缺蛋白质会引起营养不良性贫血。故答案为：（1）—B（2）—C（3）—A（4）—E（5）—F（6）—D。【解析】（1）—B（2）—C（3）—A（4）—E（5）—F（6）—D26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）粗准焦螺旋转动时；可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。载物台是放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。反光镜的一面是平面镜，一面是凹面镜，转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。

（2）肾蕨是蕨类植物；紫菜是海洋藻类，枇杷的种子有果皮的包被，是被子植物，松树的种子裸露在外，是裸子植物。

考点：本题考查的是显微镜的使用和植物的分类。【解析】【答案】（1）焦螺旋转动时镜筒升降；物镜和目镜放大作用，反光镜反射光线，载物台放被观察的标本。

（2）肾蕨蕨类植物，紫菜藻类植物，枇杷种子植物，松树裸子植物。六、其他(共3题，共27分)27、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作