2025年粤教版四年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）2、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气3、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。5、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出6、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。7、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。8、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）9、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、写出下面句子的歇后语。

猫吃老鼠____

老鼠钻进风箱里____

11、写出下列词语的修辞方法。

①鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。____

②你难道不明白幸福是什么吗？____

③他在病房里坐卧不安，就像被囚禁在牢笼中的困兽一样。____12、读课文《成长》；把下列词语补充完整。

虎头____恍然____大雪____13、比一比；组词。

艰____浑____尸____

坚____混____户____14、写出下列词语的反义词。

不慎—____成功—____长远—____

畅通—____朝—____不识—____15、补充词语。

____枝____叶16、多音字组词。

挑tiāo____tiǎo____

少shǎo____shào____17、根据拼音把词语补充完整。bófùxúnjǐngchǎorǎngmófàn________________评卷人得分三、综合题(共8题，共16分)18、选择正确的理解。​(1)、一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”____(2)、这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”19、写出下列句子使用的修辞手法。(1)、难道这支队伍不能经受住严峻的考验吗？____(2)、塞特凯达斯大瀑布像生命垂危的老人一般。____20、课外阅读。

小小足球队。

我的窗外是一条很小的巷子；在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。

那天；我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。

小家伙猛扑在地；胳膊居然没有擦破一点皮。

这是城市的一道风景线。

我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台；连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少，懂得谁是一号种子；二号种子，甚至自己也想当“种子”。

我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成；却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。

有时候；我就想，中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有了盼头。(1)；根据意思在文中找出相应词语。

①形容兴头儿很高的样子。____

②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。____(2)、找出文中的排比句。(3)、“乒乓球种子没有当成”的意思是：____。(4)、理解文中最后一句话的意思。21、用定字组成词语并填入下列句子中。(1)、他____到大西北去，支援贫困山区的教育。(2)、使臣____这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。22、照样子做。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(1)、是谁送来了光明和温暖呢？当然是____。(2)、____？当然是____。23、选词填空。

不是而是即使也能。

有了就能无论也(1)、飞机上装上雷达，____天空多么黑，它____能安全飞行。(2)、飞机上____雷达，夜间飞行____保证安全。(3)、飞机在夜里安全飞行，____靠飞行员眼睛，____靠雷达导航。(4)、飞机上装上雷达，____在漆黑的夜里，它____安全飞行。24、给下面的字选择正确的读音。(1)、渔夫今天已经撒____（sāsǎ）了三次网，可什么也没捞着。(2)、瓶子里塞____（sàisèsāi）满了东西。(3)、你要当____（dānɡdànɡ）心上当____（dānɡdànɡ）啊！(4)、那是个无恶____（ěèwù）不作的凶神。25、选词填空。

欣赏观赏赞赏(1)、杰克逊大叔十分____地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。(2)、老师很____我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。(3)、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来____。评卷人得分四、默写(共1题，共8分)26、填一填。

①交人交心，____。

②三百六十行，____。

③一分耕耘，____。评卷人得分五、判断题(共2题，共10分)27、根据拼音判断词语正误。

xiǎnwéirénzhī鲜为人知28、他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)29、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。2、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、D【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。”成分残缺，句子缺主语“狗”，应该为：每逢它(大白鹅)吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。5、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。6、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。7、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。8、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。9、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共8题，共16分)10、天经地义两头受气【分析】【分析】猫吃老鼠；天经地仪：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传。老鼠钻进风箱里，两头受气：表面上是说想象中老鼠钻进风箱后，不管风箱是推还是拉都要被风灌的样子;其实是说一个人处于矛盾的双方中，两面不讨好，到处受委屈。

【点评】平时应注意歇后语的积累，很容易找到答案。11、拟人反问比喻【分析】【分析】拟人：指把事物像人一样来写，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。设问：用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘；诘问。比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

【点评】考查学生对修辞方法的掌握情况。12、虎脑大悟纷飞【分析】【分析】虎头虎脑；形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。恍然大悟，恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。大雪纷飞，雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。13、艰苦浑浊尸体坚强混沌户口【分析】【分析】艰苦jiānkǔ艰难困苦，形容生活、工作等条件差，十分困难。坚jiān硬；坚固：艰不可破，艰如磐石。坚固的东西或阵地：攻艰，无艰不摧。坚定；坚决：艰信。浑hún水不清，污浊：浑水摸鱼。浑浊。骂人糊涂，不明事理：浑浑噩噩。全，满：浑身。天然的，淳朴的：浑朴。浑厚。混hùn搀杂在一起：混杂。混淆。混为一谈。乱；胡乱：混乱。蒙，充：蒙混。混进。鱼目混珠。苟且度过：胡混。尸shī死人的身体：尸体。尸骸。户hù一扇门，门：门户。窗户。夜不闭户。人家：户口。户主。会计部门称账册上有业务关系的团体或个人：户头。开户。门第：门当户头。

【点评】考察了学生对形近字的掌握，做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。14、谨慎失败短暂阻塞暮相识【分析】【分析】不慎：不小心。成功：获得预期的结果,达到目的。反义词失败。长远：指将来很长时间。通畅：通行无阻的；道路通畅。朝：早晨。反义词暮。不识：不知道；不认识。反义词：相识。

【点评】反义词就是两个意思相反的词；包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。

15、枯败【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。枯枝败叶：败:衰败。干枯的树枝；衰败的花叶。形容荒凉；破败的样子。

【点评】熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。16、挑水挑衅多少少年【分析】【分析】挑tiāo扁担等两头挂着东西；用肩担着tiǎo用竿子棍棒等的一头举起或支起。少shǎo数量小的，与“多”相对。shào，年少，年轻。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。17、伯父巡警吵嚷模范【分析】【分析】学生容易把“巡警”的“巡”写成“训”，后面的训是教训。还有部分学生容易把“吵嚷”的“嚷”字写成“壤”，“壤”是土壤。模范：是个褒义词，本指制造器物时所用的模型，引申为值得人学习或取法的榜样。其后还指取法；仿效等意思。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、综合题(共8题，共16分)18、BB【分析】【分析】①一听所罗门早死了；魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。②这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”②这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”

【点评】这类题目是主要考查了学生对文中重点词语的理解。【解析】1、B2、B19、略

【分析】【分析】反问句就是用疑问的句式；表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

【点评】考查了学生对修辞手法的理解，应掌握修辞手法的修改方法。【解析】1、①反问

2、①比喻

20、略

【分析】【分析】（1）根据意思在文中找出相应词语。①兴致勃勃：形容兴头儿很高的样子。②愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。（2）文中的排比句：路口放的是门板搭的简易的乒乓台；连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。（3）“乒乓球种子没有当成”的意思是：没有成为优秀的乒乓球队员。（4）理解文中最后一句话的意思：作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①兴致勃勃

②愚公移山

2、路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。3、①没有成为优秀的乒乓球队员

4、作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。21、略

【分析】【分析】用定字组成词语有很多：决定、断定、肯定、一口咬定、一定联系句子的意思选择合适的词语填空，①他决定到大西北去，支援贫困山区的教育。②使臣断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

【点评】主要考查学生组词填空的能力，先用给出的字组词，再根据句子的意思—一对号入座。【解析】1、①决定

2、①断定

22、略

【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力；通过题中所给的内容，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如：①是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。②是谁给了我们宝贵的生命？当然是妈妈。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。【解析】1、①太阳

2、①是谁给了我们宝贵的生命

②妈妈

23、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是条件关系。故选“无论也”；②分句前后之间是条件关系。故选“有了就能”；③分句前后之间是并列关系。故选“不是而是”④分句前后之间是假设关系。故选“即使也能”

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解析】1、①无论

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

24、略

【分析】【分析】撒（sǎ）：撒种；塞（sài）：边塞、当（dànɡ）：当铺、恶（ě）：恶心、恶（wù）：厌恶。

【点评】考查学生对多音字的掌握，在语境中去理解。【解析】1、①sā

2、①sāi

3、①dānɡ

②dànɡ

4、①è

25、略

【分析】【分析】首先理解词意，区别近义词。观赏是具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。侧重点是“观看”。欣赏是享受美好的事物，领略其中的趣味。侧重点是“享受”。赞赏是赞同，欣赏，钦佩。得到人们的赞赏和高度评价。侧重点是“赞同”。观赏、欣赏、赞赏三个词语的侧重点不同。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“杰克逊大叔十分____地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。”横线上应填：赞赏。②“老师很____我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。”横线上应填：欣赏。③“昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来____