2025年粤教沪科版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在ABO血型系统中；下面四种输血方案，最佳的是（）

A.O型血输给A型血患者。

B.O型血输给AB型血患者。

C.O型血输给型B血患者。

D.AB型血输给AB型血患者。

2、如图为植物进行光合作用示意图；①；②、③、④表示某种物质，其中能储存在果实里并能提供能量的是（）

A.①B.②C.③D.④3、如图为某绿色植物的细胞结构图；图中③是该植物利用光能制造有机物的场所，则③代表的是（）

A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞膜4、下列关于青春期的叙述错误的是（）A.青春期的显著特点是身高突增B.男孩出现遗精，女孩出现月经C.神经系统开始发育D.进入青春期后，男女的性器官都开始发育5、酵母菌、蘑菇等真菌和细菌、放线菌的最主要的区别是（）A.具有细胞壁B.有真正的细胞核C.用孢子繁殖D.营腐生生活评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、健康的生活习惯包括____、____、____及拒绝____、____、____等．7、生态系统靠自身的调节能力维持绝对的平衡．____．8、【题文】在生态系统中，食物链和食物网里的各种生物之间存在着相互___________、相互__________的关系。9、【题文】小分子营养物质通过____进入____的过程就是营养物质的吸收。10、食物的热价是指每克食物在____时释放的能量，测量实验可以证明，克数相同的淀粉、蛋白质和脂肪，____的热价最高．11、（2015•乐山）绿色植物通过光合作用制造有机物，一方面用来满足自身生命活动的需要，另一方面也养育生物圈中的其他生物．光合作用的过程，可以用下列式子表示：二氧化碳+水____有机物（储存着能量）+氧气。

所有细胞通过呼吸作用，将有机物中储存的能量释放出来，用于各项生命活动．呼吸作用的过程，可以用下列式子表示：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+____．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、人体对各种营养物质的需求量都是相同的。（）13、抗原是指能引起人体产生抗体的物质，如病原体．14、根冠处细胞被磨损后，可以由伸长区细胞进行分裂和分化后得到补充。______（判断对错）15、在植物叶片中，靠近上表皮的部位气孔比较多，这样有利于气体的进出。16、细胞中的物质都是由细胞自己造的。（）评卷人得分四、连线题(共4题，共8分)17、请把以下结构与其相应功能用线连起来。卵巢物质交换的器官子宫受精的场所输卵管胚胎发育的场所胎盘产生生殖细胞的器官18、【题文】将下列相关内容用线连接起来。（每线1分；共12分）

a.男性生殖系统A子宫①产生卵细胞。

B睾丸②是胚胎和胎儿发育的场所。

C输卵管③分泌雄性激素。

b.女性生殖系统D卵巢④输送生殖细胞。

E阴道⑤是精子进入和胎儿产出的通道。

F输精管19、【题文】将花的结构在发育过程中所发生的变化；用线连接起来。

20、【题文】。A．红细胞a.对空气有清洁作用，形成痰液的场所B．白细胞b.运输氧气C．血小板c.气体交换的场所D．血浆d.止血和加速凝血的作用E.肺e.防御和保护作用；能吞噬侵入人体的病菌。

F.气管和支气管f.运载血细胞，运输养料和代谢废物评卷人得分五、简答题(共1题，共6分)21、通过本学期生物课的学习，我们掌握了有关人体的结构和生理知识，了解了一些健康常识，形成了生物学的基本观点，具备了一定的科学素养和社会担当，请回答下列问题：（1）人体的每个器官都有其各自的功能，并具备一定的结构与其功能相适应。人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是什么？该器官有什么结构特点与其消化吸收的功能相适应？（至少3条）（2）青少年不注意眼的锻炼，很容易发生近视。为了保护视力，预防近视，应该做到“三要”“四不要”，请说出预防近视的具体要求。（至少2条）（3）生物能影响环境，近些年，人类活动对生态环境产生了一些负面的影响，请举例说明当今人类所面临的环境问题。（至少2条）（4）人是生物圈中一员，人与人之间、人与自然之间要和谐相处，举例说明我们应该怎样保护生态环境，保护生物圈？（至少2条）评卷人得分六、其他(共4题，共32分)22、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。23、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。24、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。25、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．据此作答．

2、D【分析】【解答】解：植物进行光合作用制造的有机物通过筛管从植物的茎叶等器官运输到植物的根部；所以物质4指的是有机物．有机物储存在果实里，并能提供能量．

故选：D

【分析】光合作用反应式为：二氧化碳+水→有机物+氧气．由图可知：①为二氧化碳，②是氧气，③是水，④是有机物．所以绿色植物的光合作用吸收的①二氧化碳通过气孔进入叶片，释放的②氧气通过气孔进入大气的，需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片，制造的④有机物则通过叶脉中的筛管运输到其它器官．所以该图图示了绿色植物光合作用．3、C【分析】【解答】解：植物细胞的细胞质里含有线粒体；液泡和叶绿体；线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体．由分析可知③是叶绿体．

故选：C．

【分析】叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．由图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，据此分析解答．4、C【分析】解：A；高突增是青春期的一个显著特点；A正确．

B；青春期的男孩出现遗精；女孩出现月经，B正确．

C；神经系统的功能明显加强；而不是开始发育，C错误．

D；性发育和性成熟也是青春期的重要特征；进入青春期后，男女的性器官都开始发育．D正确．

故选：C．

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．性发育和性成熟也是青春期的重要特征．

熟练掌握青春期特点即能正确答题．【解析】C5、B【分析】【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，酵母菌、蘑菇属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌、放线菌的细胞内没有成形的细胞核。考点：细菌和真菌的区别。【解析】【答案】B二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】

健康的生活方式有：生活有规律；合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．

生活有规律；可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；合理膳食；均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良；

合理用药：是药三分毒；每一种药都有一定的副作用，因此不能随便用药，有病时，要在医生的指导下合理用药．即使是非处方药，也不能随便用，最好咨询专业医师做到对症下药；

吸烟的危害：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．

酗酒的危害：肝脏伤害：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝2．胃溃疡：可引起胃出血而危及生命．3．神经系统伤害：譬如周边神经病变．所以小孩子是不能喝酒的；容易变笨的．4．大脑皮质萎缩：有报告显示部份慢性酒瘾者的大脑皮质有萎缩现象，也有部份病人有智力衰退的迹象．

毒品的危害：吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用；通常伴有机体的功能失调和组织病理变化．中毒主要特征有：嗜睡；感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等．吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍．他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性．

故答案为：生活有规律；合理膳食；合理用药；吸烟；酗酒；毒品．

【解析】【答案】此题考查的知识点是健康的生活习惯．解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入．

7、略

【分析】

在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，所以生态平衡是一种相对的平衡，因此命题是错误的．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的是对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力；但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

8、略

【分析】【解析】食物链是各种生物之间由于食物关系而形成的联系，所以各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。【解析】【答案】依赖制约9、略

【分析】【解析】

试题分析：吸收的定义是营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程．

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程【解析】【答案】消化道壁；循环系统10、体外充分燃烧脂肪【分析】【解答】食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧（或氧化分解）时释放的能量；实验测量1克淀粉；蛋白质和脂肪氧化分解释放的能量分别是17.15千焦、17.15千焦和38.91千焦，实验测量可以证明，克数相同的淀粉、蛋白质和脂肪，脂肪的热价最高．

故答案为：体外充分燃烧脂肪。

【分析】本题考查的知识点是食物的热价的概念，实验测得的蛋白质、脂肪和淀粉的热价．据此解答11、叶绿体能量【分析】【解答】绿色植物通过光合作用制造有机物，一方面用来满足自身生命活动的需要，另一方面也养育生物圈中的其他生物．光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；

所有细胞通过呼吸作用；将有机物中储存的能量释放出来，用于各项生命活动．呼吸作用的表达式：

有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．

故答案为：

叶绿体；能量．

【分析】绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；

活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．据此解答．三、判断题(共5题，共10分)12、×【分析】人体对各种营养物质的需求量是不同的，比如对淀粉的需求量就大，因为淀粉属糖类，糖类是主要的供能物质，但对维生素的需求量就很少。【解析】【答案】×13、A【分析】【解答】解：引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．因此抗原是指能引起人体产生抗体的病原体；还包括异物；异体器官等，所以题干的说法正确．

故答案为：√．

【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．14、×【分析】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是分生区细胞能分裂和分化。

故答案为：×

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：

根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用。

分生区被根冠包围着；细胞体积小；细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。

成熟区细胞停止伸长；并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能。【解析】×15、×【分析】【解答】由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高；叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失，气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生。

【分析】此题是基础题，较易，解题需要要理解叶片的结构与功能相适应的特点，可结合着叶片的结构示意图掌握。16、×【分析】【解答】细胞中含有多种物质；可以分为两大类：有机物和无机物．有机物分子较大，一般含有碳，如糖类；脂质、蛋白质和核酸等，无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等，细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的。

【分析】本题考查的是细胞中的物质。四、连线题(共4题，共8分)17、【分析】

【分析】本题主要考查生殖器官的功能。解答此题的关键是熟知女性生殖系统中各器官的功能。【解答】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。胎盘是胎儿在母体子宫内发育时与母体进行物质交换的器官。故答案为：

【解析】18、略

【分析】【解析】

试题分析：男性生殖系统包括睾丸；输精管，女性生殖系统包括子宫，卵巢，输卵管和阴道，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，睾丸能分泌雄性激素维持第二性征，输卵管和输精管是生殖细胞的通道，卵巢是女性生殖器官，产生卵细胞，阴道则是精子进入和胎儿产出通道。

考点：本题考查的是生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】a—B,FbA,C,D,EA→②，B→③，C→④，D→①，E→⑤，F→④19、略

【分析】【解析】该题考查的是子房各部分发育的结果，果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育成的，果皮是由子房壁发育来的，胚是由受精卵发育来的。【解析】【答案】

20、略

【分析】【解析】

试题分析：血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气；还可以运输部分二氧化碳；白细胞具有细胞核，能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物．

气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中含有细菌．

在呼吸系统中；进行气体交换的场所是肺．当空气进入肺部的肺泡时，因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡．这样就完成了气体交换．

考点：血液的成分和主要功能；呼吸道的组成和功能；肺的结构【解析】【答案】

五、简答题(共1题，共6分)21、（1）小肠小肠很长，成人小肠的长度一般为5到6米；小肠的内表面有许多环形皱襞；环形皱襞表面有许多绒毛状的突起--小肠绒毛，增加了小肠消化和吸收的表面积；小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞；小肠绒毛腔内有大量的毛细血管等。

（2）预防近视，要做到“三要”“四不要”：一读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；二看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；三要定期检查视力，认真做眼保健操。一不要在直射的强光下看书；二不要在光线暗的地方看书；三不要躺卧看书；四不要走路看书。

（3）酸雨温室效应增强核污染噪音污染等

（4）退耕还林还草垃圾分类回收绿色出行等【分析】【分析】本题主要考查小肠的结构特点、近视的预防、人类活动对生物圈的影响。解答此题的关键是熟知相关的基础内容。【解答】（1）消化系统包括消化道和消化腺，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，口腔能初步消化淀粉，胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能。故人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，小肠与其消化吸收的功能相适应的特点是：小肠很长，成人小肠的长度一般为5到6米；小肠的内表面有许多环形皱襞；环形皱襞表面有许多绒毛状的突起--小肠绒毛，增加了小肠消化和吸收的表面积；小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞；小肠绒毛腔内有大量的毛细血管等。（2）预防近视，要做到“三要”“四不要”：一读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；二看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；三要定期检查视力，认真做眼保健操。一不要在直射的强光下看书；二不要在光线暗的地方看书；三不要躺卧看书；四不要走路看书。（3）人类活动要受到自然环境的影响，同时也对自然环境产生一定的影响。特别是引起温室效应、水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候失调等等，从而严重影响生态系统的生态平衡。环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象，具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。（4）人在生态系统中扮演消费者的角色，人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣，保护生物圈就是保护我们自己，我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性，主动承担保护环境的责任，创造美好环境，呵护我们共同的家园，从身边的小事做起，从日常生活的点滴做起，从多做一些对环保有益的之事，保护我们共同的家园。例如退耕还林还草、垃圾分类回收、绿色出行等。【解析】（1）小肠小肠很长，成人小肠的长度一般为5到6米；小肠的内表面有许多环形皱襞；环形皱襞表面有许多绒毛状的突起--小肠绒毛，增加了小肠消化和吸收的表面积；小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞；小肠绒毛腔内有大量的毛细血管等。（2）预防近视，要做到“三要”“四不要”：一读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；二看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；三要定期检查视力，认真做眼保健操。一不要在直射的强光下看书；二不要在光线暗的地方看书；三不要躺卧看书；四不要走路看书。（3）酸雨温室效应增强核污染噪音污染等（4）退耕还林还草垃圾分类回收绿色出行等六、其他(共4题，共32分)22、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的