2025年人教版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级化学上册阶段测试试卷382考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对下面一些现象和事实的解释错误的是（）A.用活性炭去除冰箱中的异味--活性炭具有吸附性B.水在高温条件下能分解得到氢气和氧气--水是由氢元素和氧元素组成的C.铝质饭盒不宜贮存酸性食品--铝易与酸性溶液反应D.用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀一醋酸对铁钉锈蚀起到催化作用2、下列有关氧气的自述；错误的是（）

A.我不易溶于水。

B.我具有可燃性。

C.我的化学性质比较活泼。

D.我能供给呼吸。

3、脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广泛，其化学式为C25H51COOH．下列对脑黄金的说法正确的是（）

A.该物质中含有80个原子。

B.脑黄金分子是由碳；氢、氧三种元素组成的。

C.构成该物质的一个分子是由80个原子构成的。

D.该物质中碳；氢、氧元素质量比为13：26：1

4、下列仪器能直接加热rm{(}不需垫石棉网rm{)}的是()

rm{垄脵}试管rm{垄脷}烧瓶rm{垄脹}烧杯rm{垄脺}燃烧匙。

A.rm{垄脵}和rm{垄脷}B.rm{垄脵}和rm{垄脹}C.rm{垄脵}和rm{垄脺}D.rm{垄脷}和rm{垄脺}5、下列物质中不能由金属和稀盐酸直接反应得到的是rm{(}rm{)}A.rm{AlCl_{3}}B.rm{FeCl_{3}}C.rm{MgCl_{2}}D.rm{ZnCl_{2}}6、置换反应是化学反应的基本类型之一．金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来．非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：C12+2NaBr=2NaCl+Br2；Br2+2KI=2KBr+I2；I2+Na2S=2NaI+S↓

由此可判断下列化学方程式书写错误的是（）A.C12+2NaI=2NaCl+I2B.I2+2KBr=2KI+Br2C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓D.C12+K2S=2KCl+S↓7、下列家庭用水的问题中；需要进行实验才能回答的是（）

A.你家使用的是软水；还是硬水。

B.你家使用的是自来水厂的自来水吗。

C.说说你家的节水措施。

D.你家用水是否有二次使用的情况（如洗菜后的水用于冲洗厕所）

8、某溶液中滴入酚酞，试液变红，则原试液的PH（）A.小于7B.大于7C.等于7D.无法判断评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A.该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B.A点时的溶液能使石蕊试液变红C.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D.C点时，溶液中的溶质只有氯化钠10、下列物质中，前一种是化合物，后一种是混合物的是（）A.氯酸钾、纯水B.二氧化碳、自来水C.液氧、液态空气D.氧化钙和空气等11、某气体易溶于水，密度比空气的密度小，在实验室中可以用两种固体药品混合后加热制取该气体．若将制取这种气体与用高锰酸钾制取氧气相比较，下列说法中正确的是（）A.这种气体与氧气都可以用排水法收集B.这种气体与氧气都可以用向上排空气法收集C.这种气体与氧气可以用相同的气体发生装置来制取E.制取这种气体的发生装置不可以用来制取氧气E.制取这种气体的发生装置不可以用来制取氧气12、下列叙述正确的是（）A.将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈B.通过相互刻画的方法，发现铜片的硬度比黄铜片大C.淬火后的缝衣钢针不能弯曲D.用食醋可除去热水壶内壁的水垢13、下列不属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.食物腐败B.海水晒盐C.玻璃破碎D.火药爆炸14、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是（提示：有机化学反应方程式一般用“→”代替“=”）（）A.2C2H4+022C2H40B.实验室制取H2C.2M+N=2P+2Q2P+M=Q（M、N为原料，Q为期望产品）D.用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜Zn+H2SO4=ZnS04+H2CuO+H2Cu+H2015、下列实验的基本操作中正确的是（）A.

取用液体B.取用固体C.

读取液体体积D.

检查装置气密性评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、如图是某品牌电饭煲的示意图．

（1）所标物质中，属于合金的是____（填一种即可，下同），属于合成材料的是____．

（2）铝有很好的抗腐蚀性，其原因是____．

（3）用____可以鉴别自来水是硬水还是软水，把煮好米饭的盖子打开，从内盖上滴下来的水是____（填“硬水”或“软水”）．

（4）过去煮饭使用烧柴火的大铁锅，现在可使用自动定时的电饭煲，由此，你对化学与人类生活的关系有何感想____．17、车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料．

①乙醇和汽油均属于____（填“有机物”或“无机物”）；

②在密闭容器中；将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳；水蒸气和一种未知物质w．现测得反应前后各物质的质量如下：

。物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气w反应前质量/g2340000反应后质量/g002227x根据质量守恒定律，得出表中x的值为____．18、23．小明的奶奶在厨房做红烧鱼的时候，为了使做出来的鱼更香，向锅里加入了少量的白酒和食醋，生成了一种具有特殊香味的物质乙酸乙酯[CH3COOC2H5]．乙酸乙酯由种元素组成，它的一个分子中含有个原子．19、某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为20%的碳酸钠溶液；并完成有关实验．

配制100g质量分数为20%的碳酸钠溶液．

①配制方法A．需要碳酸钠固体的质量为____g，水的体积为____mL（水的密度近似看作1g/cm3）．配制方法B．若用40%的碳酸钠溶液稀释成100克20%碳酸钠溶液，则需取40%的碳酸钠溶液多少亳升？（密度为1.4克/毫升）____（填答案）．

②配制溶质质量分数一定的碳酸钠溶液常按以下操作顺序进行．

则用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____．

③用托盘天平称量所需的碳酸钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____．

A．增加适量固体B．减少适量固体C．调节游码D．添加砝码。

④分析：以下原因可能导致配到的碳酸钠溶液溶质质量分数小于8%的是____

A；固体中混有杂质B、量水时仰视读数。

C、配好后装入试剂瓶中时有少量液体洒出D、量水时俯视读数．20、（2014秋•烟台月考）如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）溶解度随温度升高而减小的物质是____．

（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度____．

（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是____．

（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用____的方法．

（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是____．

（6）你从图中还可获得什么信息（写出一条即可）：____．21、填写下列空白。

。化学符号____2Na____________化学含义3个氢分子____+3价的铝元素三个氖原子两个亚铁离子评卷人得分四、探究题(共1题，共10分)22、某同学用下图装置制取气体，请回答下列问题：rm{(1)}写出标有数字的仪器名称：rm{垄脵}_________；rm{垄脷}___________；rm{垄脹}_________rm{(2)}实验室用高锰酸钾分解制取并收集一瓶比较纯净的氧气，应选用的实验装置是_______rm{(}用字母填空rm{)}写出该反应的符号表达式____，属于____________反应rm{(}填基本反应类型rm{)}rm{(3)}实验室若用装置rm{B}来制取氧气，则应选用的试剂是_________________，反应的符号表达式为__________________________，该装置仪器rm{垄脷}下端管口伸入液面以下的目的是__________________________________。rm{(4)}若用装置rm{F}收集氧气，气体应从_______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入rm{(5)}甲烷rm{(CH_{4})}在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_________________________。评卷人得分五、推断题(共1题，共9分)23、现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Fe、Na2CO3、CuO、（NH4）2SO4四种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验；出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全反应）．

（1）气体E的化学式为____．

（2）混合物A中一定存在的物质有____．

（3）溶液D为____色．

（4）溶液G中存在的酸根离子为____．

（5）写出实验过程①中生成气体B的化学方程式____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】A；根据活性炭具有吸附性进行解答；

B；根据质量守恒定律进行解答；

C；根据铝易与酸性溶液反应进行解答；

D、根据醋酸能与铁反应进行分析判断．【解析】【解答】解：A；活性炭具有吸附性；所以可用于去除冰箱异味，故A正确；

B；水在高温条件下能分解得到氢气和氧气；由量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的，故B正确；

C；铝易与酸性溶液反应；所以铝质饭盒不宜贮存酸性食品，故C正确；

D；用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀；是因为醋酸能与铁反应，而不是醋酸对铁钉锈蚀起催化作用，故D错误．

故选：D．2、B【分析】

A；氧气的溶解性性是不易溶于水；故A正确；

B；氧气是能支持燃烧的气体；不具有可燃性，故B错误；

C；氧气的化学性质比较活泼；在点燃的条件下能与许多物质发生反应，故C正确；

D；氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸；故D正确；

故选B．

【解析】【答案】根据氧气的性质和用途分析．氧气不易溶于水；能支持燃烧，供给呼吸，是一种化学性质比较活泼的气体．

3、C【分析】

A；应该是该物质的一个分子中含有80个原子．不符合题意；

B；应该是脑黄金是由碳、氢、氧三种元素组成的．不符合题意；

C；构成该物质的一个分子是由80个原子构成的．符合题意；

D；该物质中碳、氢、氧元素质量比为：12×26：1×52：16×2=78：13：8．不符合题意．

故选C．

【解析】【答案】化学式表示的意义：

表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．

4、C【分析】【分析】本题考查用于加热的仪器。实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热，烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网。【解答】rm{垄脵}试管能直接加热；故本选项正确；

rm{垄脷}烧瓶不能直接燃烧；需要垫石棉网，故本选项错误；

rm{垄脹}烧杯不能直接燃烧；需要垫石棉网，故本选项错误；

rm{垄脺}燃烧匙能直接加热；故本选项正确。

综合上述，符合条件的只有rm{垄脵垄脺}

故选C。【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}铝排在金属活动性顺序表中氢前面；可以与盐酸反应生成氯化铝，不符合题意；

B；铁排在金属活动性顺序表中氢前面；可以与盐酸反应，但铁与盐酸发生置换反应时生成氯化亚铁，故不能生成氯化铁，符合题意；

C；镁排在金属活动性顺序表中氢前面；可以与盐酸反应生成氯化镁，不符合题意；

D；锌排在金属活动性顺序表中氢前面；可以与盐酸反应生成氯化锌，不符合题意；

故选项为：rm{B}．

只有排在氢前面的金属；才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢，单质铁与酸发生置换反应时生成亚铁盐．

本题主要考查了金属与酸的反应及铁发生置换反应时的生成物的考查，记住相关知识是解答的关键．【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】本题考查置换反应在金属性和非金属性强弱比较中的应用，利用强金属（或强非金属）能把弱金属（或弱非金属）从它的盐溶液中置换出来，要利用习题中的信息来解答【解析】【解答】解：因为非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律；即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来；

由反应C12+2NaBr=2NaCl+Br2可得非金属性C12＞Br2，同理可得I2＞S，Br2＞I2，故选C12＞Br2＞I2＞S．

根据非金属的活泼性，I2的活泼性不如Br2的强，则反应I2+2KBr=2KI+Br2不会发生；

故选B．7、A【分析】

A；家使用的水是硬水还是软水；加肥皂水后泡沫多的是软水，少的是硬水，所以要通过实验再能回答；

B；家里用的水是不是自来水厂的；了解便知，不需实验；

C；家中的节水措施通过观察便知；不需实验；

D；家用水是否有二次使用的情况；如：用洗完菜后的水冲厕所，一看便知，不需实验．

故选A

【解析】【答案】A；是软水、还是硬水要通过实验证明；

B；家里用的水是不是自来水厂的；不需要做实验；

C；节水措施通过观察就可知道；

D；用水是否有二次使用的情况；如：用洗完菜后的水冲厕所，一看便知．

8、B【分析】【分析】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．

酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．【解析】【解答】解：往某溶液中滴入酚酞试液；溶液呈红色，说明该溶液呈碱性，碱性溶液的pH大于7．

故选：B．二、多选题(共7题，共14分)9、AC【分析】【分析】根据氢氧化钠溶液呈碱性，其pH大于7，盐酸呈酸性，其pH小于7，氢氧化钠溶液和盐酸可以发生中和反应，恰好完全反应时其pH等于7，氢氧化钠过量时显碱性，盐酸过量时显酸性进行分析．【解析】【解答】解：A；根据图象可以看出；开始时溶液的pH大于7，溶液呈碱性，所以是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，故A正确；

B；从图象可以看出；A点溶液呈碱性，紫色石蕊试液在碱性溶液中显蓝色，故B错误；

C；B点对应的pH等于7；表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，故C正确；

D；C点的pH继续减小；说明酸还没有完全反应，所以溶液中含有氯化氢溶质，故D错误．

故选：AC．10、BD【分析】【分析】化合物是由不同元素组成的纯净物，混合物是由不同物质组成的物质．【解析】【解答】解：A；氯酸钾由一种物质组成属于纯净物；由钾、氯、氧三种元素组成，属于化合物、纯水由水分子一种分子构成属于纯净物，由氢和氧两种元素组成，属于化合物，故A错；

B；二氧化碳由二氧化碳分子构成；属于纯净物，由碳和氧两种元素组成，属于化合物；自来水中含有水、消毒剂等物质属于混合物，故B正确；

C；液氧是氧气的液态由一种元素组成；属于单质、液态空气中含有液氧、液氮、液态二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；

D；氧化钙由一种物质组成属于纯净物；由钙、氧两种元素组成，属于化合物；空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物，故D正确．

故选BD．11、CD【分析】【分析】氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，而该气体易溶于水，不能用排水法，密度比空气小，不能用向上排空气法收集．反应物是固体，条件是加热就可选择同样的发生装置制取气体；【解析】【解答】解：A；该气体易溶于水；不能用排水法，氧气不易溶于水，可用排水法收集，故A错误；

B；该气体密度比空气小；不能用向上排空气法收集，氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，故B错误；

C；实验室中通常用两种固体混合加热制取该气体；高锰酸钾也是固体，反应条件也是加热，因此发生装置相同，故C正确；

D；该气体易溶于水；密度比空气的密度小，只能用向下排空气法收集，而氧气则不能，故D正确；

E；实验室中可以用两种固体药品混合后加热制取该气体；高锰酸钾也是固体，反应条件也是加热，因此制取这种气体的发生装置可以用来制取氧气，故E错误；

故选CD．12、CD【分析】解：A；铁锈的主要成分是氧化铁；氧化铁不能和食盐反应，所以不能用食盐水除铁锈．错误．

B；通过相互刻画的方法；发现铜片的痕迹比黄铜的痕迹明显，说明铜片的硬度比黄铜片的硬度小．错误．

C；淬火后的缝衣钢针；硬度和强度都提高了，不能弯曲．正确．

D；食醋中含有醋酸；醋酸显酸性，能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应，从而除去水垢．正确．

故选：CD．

金属氧化物不能和盐反应；

两种物质相互刻划时；痕迹明显的物质硬度较小；

钢淬火后的强度；硬度进一步提高；

显酸性的物质能和显碱性的物质反应；也能够和碳酸盐反应．

某些物质经过处理后，性质发生了改变，例如铜制成合金黄铜后，硬度增大；金属淬火后硬度、强度提高．【解析】【答案】CD13、BC【分析】解：rm{A}食物腐败的过程中有新物质生成；属于化学变化；

B；海水晒盐的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

C；玻璃破碎的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；

D；火药爆炸的过程中有新物质生成；属于化学变化；

故选BC．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{BC}14、AC【分析】【分析】根据题意可知：“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期望的产品，然后结合所给的题意进行解答．【解析】【解答】解：A、2C2H4+022C2H40；该反应中反应物为两种，而生成物只有一种，即原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期望的产品，故A正确；

B；实验室制取氢气通常用稀硫酸和锌粒来制取；该反应生成了氢气和硫酸锌，没有全部将原料物质中的所有原子转化为期望产品，故B错误；

C；从化学方程式转化可以知道；反应物得到了充分的利用原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期望的产品，符合绿色化学的理念，故C正确；

D；用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜；该过程中生成了水及硫酸锌，没有全部将原料物质中的所有原子转化为期望产品，故D错误．

故选AC．15、CD【分析】【分析】A、根据取用液体药品的注意事项考虑；B、根据粒状固态向试管中放法考虑；C、根据用量筒量取液体时读数的方法考虑；D、根据装置气密性检查的方法考虑．【解析】【解答】解：A；瓶塞正放在了桌面上；应该倒放在桌面上，标签应该向着手心，故A错；

B；放锌粒时先将试管横放；将锌粒放在试管口，再将试管竖起，故B错；

C；用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平；故C正确；

D；装置气密性检查的方法：连接装置；将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故D正确．

故选CD．三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【分析】（1）根据合金的概念：金属与金属或金属与非金属的混合物；根据合成材料的种类进行分析；

（2）根据铝和化学性质非常活泼进行分析；

（3）根据硬水和软水的区分方法及硬水的软化方法分析；

（4）根据化学对生活的作用分析；【解析】【解答】解：（1）根据合金的概念及合成材料的种类；铝合金和不锈钢构件是合金；塑料或橡胶构件是合成材料；

（2）铝具有很好抗腐蚀性的原因是：铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜；

（3）生活中常用肥皂水来鉴别软水和硬水；加入肥皂水振荡，泡沫丰富的是软水，泡沫少的是硬水；把煮好米饭的盖子打开，从内盖上滴下来的水是经过蒸馏后的软水；

（4）能使用自动定时的电饭煲；是化学给人们生活带来的进步；

故答案为：（1）铝合金和不锈钢构件；塑料和橡胶构件（填构件名称也可）；

（2）铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜；（3）肥皂水；软水；

（4）化学生产出新物质，使生活更美好（合理即可）；17、略

【分析】【分析】①根据物质的组成分析物质的类别；

①根据质量守恒定律定律分析x的值【解析】【解答】解：①乙醇和汽油都是含有碳元素的化合物；属于有机物；

②因为反应物为乙醇和氧气；质量共23+40=63克，根据质量守恒定律可知，生成物的质量应为63克，所以x的值为：63-22-27=14克．

故答为：①有机物②1418、略

【分析】

根据乙酸乙酯的化学式[CH3COOC2H5]可知乙酸乙酯由C；H，O三种元素组成，一个分子中含有14个原子；

故答案为：3；14．

【解析】【答案】根据乙酸乙酯[CH3COOC2H5]的化学式进行分析解答本题．

19、略

【分析】【分析】①根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，水的质量=溶液的质量-溶质的质量，体积=；以及溶液稀释过程中溶质质量不变进行解答；

②根据配制溶液的实验步骤进行解答；

③根据用托盘天平称量所需的碳酸钠时；发现托盘天平的指针偏向左盘，说明药品多进行解答；

④根据溶液配制时碳酸钠溶液溶质质量分数小于8%，可能是溶质减少或溶剂增多进行解答；【解析】【解答】解：①需要碳酸钠固体的质量=100g×20%=20g，水的质量100g-20g=80g，水的体积==80mL；

设40%的碳酸钠溶液的体积为x

100g×20%=40%×x×1.4g/mL

x=35.7mL

故答案为：20；80；35.7mL；

②配制该溶液的操作顺序为计算；称量、量取、溶解；所以序号为CBDEA；故答案为：CBDEA；

③用托盘天平称量所需的碳酸钠时；发现托盘天平的指针偏向左盘，说明药品多，所以应该是减少适量固体；故答案为：B；

④A；固体中混有杂质；会使溶质质量分数偏小；B、量水时仰视读数会导致溶剂增多，会使溶质质量分数偏小；

C；配好后装入试剂瓶中时有少量液体洒出；溶液有损失，溶质质量分数不变；D、量水时俯视读数会导致溶剂减少，会使溶质质量分数偏大；

故答案为：AB；20、略

【分析】【分析】（1）根据甲；乙两种固体物质的溶解度曲线分析溶解度随温度变化的情况；

（2）根据溶解度曲线交点的意义分析；

（3）根据溶解度随温度变化的情况；分析如何改变温度将饱和溶液变为不饱和溶液；

（4）根据溶解度随温度变化的情况；分析结晶的方法；

（5）根据在t2℃时；甲的溶解度进行计算；

（6）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小，提纯物质的方法等．【解析】【解答】解：（1）由甲；乙两种固体物质的溶解度曲线可知；乙物质溶解度随温度升高而减小；

（2）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，在t1℃时；甲；乙两种物质的溶解度曲线交与一点，甲、乙两种物质的溶解度相等；

（3）由于乙物质的溶解度随温度的升高而减小．所以；要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是降温；

（4）由于甲物质的溶解度随温度的升高而增大．所以；要使甲从其饱和溶液中析出，可用降温的方法；

（5）饱和时质量分数的计算式×100%，由甲的溶解度曲线可知，在t2℃时，甲的溶解度是60g，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是100%=37.5%；

（6）由图可知：t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，温度小于t1℃时；乙的溶解度大于甲的溶解度等；

故答案为：（1）乙；（2）相等；（3）降温；（4）冷却热饱和溶液（或降温结晶）；（5）37，5%；（6）t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度（合理均可）．21、略

【分析】

分子的表示方法：表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；故3个氢分子3H2

化合价的标注：在元素符号的正上方；故+3价的铝元素表示为

原子的表示方法：表示多个该原子；就在其元素符号前加上相应的数字．故2个钠原子2Na；3个氖原子。

3Ne；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．故两个亚铁离子表示为2Fe2+

故答案为：3H22个钠原子3Ne2Fe2+

【解析】【答案】分子的表示方法：用化学式来表示一个分子；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

化合价的标注：在元素符号的正上方；

原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

四、探究题(共1题，共10分)22、（1）①试管②长颈漏斗③集气瓶

（2）AE分解

（3）过氧化氢溶液和二氧化锰防止生成的氧气从长颈漏斗中逸出（或液封）

（4）a

（5）难溶于水、密度比空气小【分析】【分析】本题考查的是常见气体的制取与收集，根据反应原理书写反应的符号表达式，根据仪器的形状、用途识别常见化学仪器，根据反应物是状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度、溶解性选择收集方法，掌握实验室中氧气的制取和收集是解答关键。【解答】rm{(1)}从图中可以看出，rm{垄脵}是试管，常用于少量物质的反应；rm{垄脷}是长颈漏斗，常用于反应中随时添加液体；rm{垄脹}是集气瓶，常用于收集、贮存少量的气体；故答案为：rm{垄脵}试管；rm{垄脷}长颈漏斗；rm{垄脹}集气瓶；rm{(2)}高锰酸钾固体在加热的条件下生成氧气，故选择rm{A}做反应的发生装置；氧气密度比空气大可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水则可以用排水法收集，而排水法收集的气体比较纯净；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}该反应的特点是“一变多”，故是分解反应；故答案为：rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解；rm{AE}适用于固体、液体常温下生成气体，实验室中用过氧化氢、二氧化锰制取氧气可以选择rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，反应的符号表达式是：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}反应中长颈漏斗末端要伸入液面以下，防止生成的氧气从长颈漏斗中逸出；故答案为：过氧化氢溶液和二氧化锰；rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}防止生成的氧气从长颈漏斗中逸出rm{(3)B}或液封rm{B}rm{{H}_{2}{O}_