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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷911考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、激动素是一种植物生长调节剂;干旱缺水环境下使用激动素可影响棉花产量。为探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响,某研究小组在棉花生产早期进行了实验,结果如图。下列叙述正确的是()
A.激动素直接从植物产生部位运输到作用部位B.该实验存在两组空白对照,不符合对照原则C.可进一步探究棉花生长不同时期激动素的作用效果D.缺水环境下,激动素的作用体现出了两重性2、下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.人体从30摄氏度环境进入0摄氏度环境中,抗利尿激素分泌减少3、如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图;据图分析正确的是()
A.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分B.就所含化学成分与含量而言,乙与淋巴更相似C.与甲相比,乙和淋巴的蛋白质浓度较高D.组织细胞代谢废物经细胞膜直接进入甲4、下图为人体第一次感染2019新型冠状病毒后;检测体内病毒及其RNA和两类抗体(IgG和IgM)的水平变化情况。下列分析正确的是()
A.第3~9天,活病毒被清除的过程只有体液免疫,没有细胞免疫B.第7天,体内开始产生IgM抗体,说明B细胞已增殖分化为浆细胞,这一过程需要抗原和辅助性T细胞的双重刺激以及细胞因子的作用C.第14天,体内新增产生IgC抗体,说明记忆细胞受病毒RNA刺激,快速增殖分化为浆细胞D.IgM和IgG两种抗体先后出现,说明同一种浆细胞先分泌IgM后分泌IgG5、下列有关人体内环境与稳态的说法正确的是()A.毛细淋巴管阻塞,淋巴液回渗到组织液引起水肿B.神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定C.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所D.内环境的稳态指的是细胞外液的各种组成成分维持相对稳定的状态6、为探究雷公藤红素对胃癌细胞的抑制机理;研究人员进行相关实验,并测得胃癌细胞内两种基因的表达水平与胃癌细胞的生长活力,数据如下表。下列说法错误的是()
。雷公藤红素浓度基因p16的表达水平基因cyclinD1的表达水平胃癌细胞生长活力空白对照组1.031.021.360.5μmol/L1.310.771.021.0μmol/L1.520.600.831.5μmol/L1.770.520.702.0μmol/L1.940.380.56A.胃癌细胞在适宜条件下可无限增殖B.在本研究的浓度范围内,雷公藤红素浓度越高,对胃癌细胞的抑制效果越好C.基因p16可能是一种促进细胞增殖的基因D.通过抑制基因cyclinD1的表达有可能为胃癌治疗开辟新途径评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,生长素类似物处理插条的方法很多,常常采用浸泡法和______法。8、兴奋的传导:兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到_______后,由_______状态变为_______状态的过程。
神经纤维上:兴奋以_______的形式传递。神经纤维静息处细胞电荷分布为_______,兴奋处为_______。传递方向的特点是_______。
神经元之间:兴奋通过_______(结构)传递,传递过程中的信号转换为:从______信号变为_______信号,再转为_______信号。神经递质存在于_______内,通过突触前膜释放,与突触后膜上的_______结合;引起突触后膜的兴奋或抑制。
方向:单向性(从一个神经元的______传到另一个神经元的_______)
原因:_______9、产生:主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力较强的部位。10、优点:容易______、_______广泛,_______稳定。11、区别:。比较项目神经调节体液调节作用途径_____________反应速度____________作用范围______________作用时间______________12、内分泌腺直接或间接受_______的调节,反过来,内分泌腺分泌的激素又会影响神经系统的_______。正是这两种调节方式的协调,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才得以维持。13、_____反射:膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是_________支配的骨骼肌,这类反射称为______反射。14、单细胞生物生活在水中;直接与外界环境进行物质交换。直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。
多细胞生物通过_______与外界进行物质交换,_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。15、概念:
内环境=细胞外液(血浆;组织液、淋巴)
①_______;②_______;③_______;④_______。
细胞外液与细胞内液共同构成_______,其中含量较多的是_______,占到______。营养物质通过______等系统,氧气通过_______等系统进入机体细胞;代谢废物(CO2、尿素等)主要通过______等系统排出体外。(P8图)评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、通过检查血液中的抗体可确定一个人是否感染过某种特定的病原体,如乙肝病毒、艾滋病病毒等。在一个健康的成年人体内,也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。______A.正确B.错误17、植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。(______)A.正确B.错误18、免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病。______A.正确B.错误19、自身免疫病指的是抗原入侵机体后破坏机体的某种结构引起的疾病______A.正确B.错误20、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误21、用不同浓度的2,4-D溶液处理插条,生根数可能相同。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题,共8分)22、从H1N1到新型H7N9禽流感病毒的不断出现,威胁着人类健康,接种H7N9流感疫苗是目前预防禽流感的有效措施。请回答下面的问题:
(1)人体接种H7N9疫苗后;其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为_________刺激机体产生特异性免疫反应。
(2)人体接种疫苗后,一旦H7N9禽流感病毒入侵机体,__________会迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,这些抗体与游离的H7N9结合阻止其吸附宿主细胞。
(3)C48/80是一种可激活巨噬细胞(吞噬细胞的一种)的聚合物,研究人员为了研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验:实验选用128只健康小鼠随机分为八组,采用滴鼻方式给药,28天后用致死剂量H7N9病毒悬液处理小鼠。一段时间后测定小鼠血清中IgG(抗体)水平;在病毒处理后第21天计算各组小鼠成活率,结果如下表:
。组别。
疫苗及辅助剂。
疫苗剂量(g)
小鼠血清IgG抗体水平。
小鼠存活率(%)
A
H7N9+C48/80
1.5
13
100
B
H7N9
1.5
11.3
100
C
H7N9+C48/80
0.15
11.3
87.5
D
H7N9
0.15
9.67
50
E
H7N9+C48/80
0.015
10.33
62.5
F
H7N9
0.015
9.33
25
G
C48/80
——
6.0
0
H
H7N9+CTB+
1.5
14.33
100
注:CTB+已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂;可增强疫苗的免疫力。
①为使实验结果更有说服力;可再增加一组对照实验,其处理方法是___________________________。
②实验数据显示;G组小鼠的血清抗体水平比其他组______________,最可能的原因是______________
③实验结果表明,随H7N9疫苗剂量的增加,免疫小鼠的IgG抗体水平和小鼠存活率的变化分别是_________________________。23、雌激素可促进甲状腺乳头状细胞的增殖;双酚A对甲状腺乳头状细胞的增殖表现为低浓度促进;高浓度抑制;与雌激素和低浓度双酚A单独作用相比;两者联合作用对甲状腺乳头状细胞增殖的促进作用更佳。为验证上述观点,请根据以下提供的材料与用具,以光密度值为检测指标,设计实验思路,并预测实验结果。
材料与用具:培养箱、培养瓶、试管、移液器、甲状腺乳头状细胞悬液、培养液、WST-8试剂、无水乙醇、高浓度双酚A、10-8mol/L雌激素;比色计等。
(要求与说明:双酚A和雌激素溶于无水乙醇;WST-8试剂可以被线粒体内的脱氢酶还原为橙黄色的物质;颜色越深,代表分裂的细胞越多;移液器和比色计的具体使用方法不作要求;不考虑加入试剂后的体积变化等误差;实验条件适宜)
请回答:
(1).实验思路:
①用无水乙醇配制低浓度双酚A;
②取五组培养瓶;分别加入等量的甲状腺乳头状细胞悬液,编号甲;乙、丙、丁、戊;
③分组如下:_____________________________________________;
④______________________________________________________;
⑤___________________________________________________________;
⑥_________________________________________________________;
(2).预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示检测结果):______。评卷人得分五、非选择题(共2题,共8分)24、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:
(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。
(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。
(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.
(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分六、综合题(共4题,共20分)26、某些内脏器官病变时;在体表区域产生感觉过于敏感并有疼痛感觉的现象,称为牵涉痛。牵涉痛原理可用“会聚学说”与“易化学说”来解释。“会聚学说”认为内脏和体表结构两者产生的信息都经相同神经元传入痛觉中枢,中枢误认为来自内脏的信息是体表结构产生的;“易化学说”认为③兴奋导致②在强度较弱的刺激下就产生兴奋。其结构基础如下图所示。请回答下列问题:
(1)①;②所指结构在反射弧中依次是__________和__________。依图分析;脊髓具有的功能是______________________________
(2)痛觉感受器受到刺激将产生的兴奋传到痛觉中枢;使感受器所在部位产生疼痛感觉,痛觉产生过程__________(填“属”或“不属于”)反射。
(3)用局部麻醉药物阻碍神经细胞中的__________内流,从而阻滞神经冲动的产生与传导,使局部疼痛暂时消失。若机体发生牵涉痛时,用局部麻醉药作用于疼痛的体表结构,而疼痛并未消失,则说明这种牵涉痛可用“__________学说”解释。27、图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图;图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:
(1).图2的结构名称是______________,由________、________、________组成。
(2).神经纤维B在A中的细小分支叫做________,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是________。
(3).当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位_______。
(4).兴奋在神经元之间的传递特点_______。原因是_______
(5).如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________(填“兴奋”或“抑制”),原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。28、体内血糖浓度升高会启动自身的调节机制;通过调节以维持血糖含量的相对稳定。如图为饭后半小时,由于葡萄糖吸收引起血糖浓度升高后,机体通过促进胰岛素分泌使血糖浓度降低的部分图解。细胞内的甲;乙、丙表示过程。回答下列问题:
(1)由图可知,血糖平衡的调节方式为___________调节。
(2)分析图中胰岛A细胞在降血糖过程中的作用是___________。从调节血糖的角度分析,过程甲不同于过程乙的是___________,过程甲、丙的不同表现为___________。
(3)若某人自身的免疫系统使肝细胞膜上的受体受损,这种病属于免疫失调中的___________病,给该患者注射胰岛素___________(填“能”或“不能”)使其恢复血糖稳定。
(4)已知药物S可以通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常。现获得药物S的结构类似物Q,为探究Q是否也能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常,现利用生理盐水溶解获得的S药液和Q药液进行探究,请写出简要实验思路。___________。29、据《本草纲目》记载;桑叶提取液具有降低血糖的作用。为了研究桑叶提取液的降血糖效果,某研究小组以大鼠为实验对象进行了如下实验,现请你把实验报告补充完整。
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠50只;桑叶提取液、链脲佐菌素(STZ)、蒸馏水、溶解STZ的枸橼酸盐缓冲液;血糖测定仪等。(注:①大鼠全部用于实验,实验过程中全部存活;②STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物。)
实验一:制备实验性糖尿病大鼠模型。
(1)随机取若干只____________大鼠,禁食12h后,随机均分成A、B两组,在A组左下腹腔一次性注射STZ65mg/kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液),在B组左下腹腔一次性注射____________。
(2)注射48h后,凡血糖浓度高于13mmol·L-1,尿中出现糖,并出现____________等症状为糖尿病大鼠,留下备用。小鼠体内与血糖上升相关的激素有肾上腺素和____________,后者的增加可以____________(“促进”或“抑制”)胰岛素的分泌。
实验二:检验桑叶提取液的降血糖效果。
将实验一剩余的大鼠作为甲组;将制备的糖尿病大鼠随机分成乙;丙两组。
用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度;并进行统计分析。
对丙组的每只大鼠每天灌喂2mL桑叶提取液;连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠每天灌喂2mL蒸馏水,连续灌喂4周;期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
(3)4周后,____________________________________。
桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响。组别数量(只)实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)103.85±1.283.94±2.201018.62±3.0810.12±2.651019.46±3.9819.00±2.70
实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏从上往下补充完整_________(用“甲”;“乙”、“丙”表示)。
实验结论:____________________________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】
【详解】
A;激动素是一种植物生产调节剂;是人工合成的,植物不能产生,A错误;
B;根据实验的对照性原则;水分充足组与缺水组对照,激动素0单位与其他单位对照,因此该实验存在两组空白对照,B错误;
C;该实验的目的是探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响;可进一步探究棉花生长不同时期激动素的作用效果,C正确;
D;据图分析;与0单位相比,其他单位都表现为促进作用,因此不能体现激动素作用的两重性,D错误。
故选C。2、B【分析】【分析】
【详解】
A;细胞外液渗透压的改变可初级下丘脑的渗透压感受器产生兴奋;进而引起其神经内分泌细胞分泌抗利尿激素到垂体,再由垂体释放抗利尿激素,A正确;
B;抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收;但水分进出细胞的方式为自由扩散,B错误;
C;摄盐过多后;饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,C正确;
D;人体从高温环境进入低温环境中;因为汗腺分泌汗液减少,体内多余的水分的排出主要依靠形成尿液排出,此时体内抗利尿激素分泌减少,D正确。
故选B。3、B【分析】【分析】
内环境中的血浆;组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的;其中血浆和组织液之间物质交换是双向的,组织液中的大分子物质可以进入淋巴,然后通过淋巴循环进入血浆,因此可以确定图中甲表示血浆、乙表示组织液。
【详解】
A;血红蛋白在红细胞内;没有在甲血浆中,A错误;
B;血浆、组织液和淋巴的成分基本相同;不同点是血浆中含有较多的蛋白质,所以乙组织液和淋巴成分更相似,B正确;
C;甲血浆中蛋白质含量较高;乙组织液和淋巴中蛋白质含量较少,C错误;
D;组织细胞代谢废物经细胞膜进入乙组织液中;D错误。
故选B。4、B【分析】【分析】
病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫;先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而散播,再通过细胞免疫清除侵入宿主细胞的病毒。
【详解】
A;第3~9天;活病毒被清除的过程既有体液免疫,又有细胞免疫,A错误;
B;由图可知;第7天,体内开始产生IgM抗体,说明B细胞已增殖分化为浆细胞,B细胞增殖分化需要抗原和辅助性T细胞的双重刺激以及细胞因子的作用,B正确;
C;IgC抗体是人体第一次感染新冠病毒后产生的;不是记忆细胞受刺激后产生的,C错误;
D;一种浆细胞只能分泌一种抗体;IgM和IgG两种抗体先后出现,说明新冠病毒不同的成分刺激B细胞分化为不同的浆细胞,D错误。
故选B。5、B【分析】【分析】
关于内环境稳态:
(1)实质:体内渗透压;温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:正常机体通过调节作用;使各个器官;系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水;无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】
A;淋巴一般不能回流到组织液中。若毛细淋巴管阻塞;组织液中的物质进入淋巴减少,造成组织液增多,引起组织水肿,A错误;
B;二氧化碳属于酸性气体;通过呼吸运动排出体外,所以神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定,B正确;
C;细胞质基质是机体进行生命活动代谢的主要场所;C错误;
D;内环境稳态的实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;D错误。
故选B。
【点睛】6、C【分析】【分析】
分析实验数据可知;与对照组相比,在一定范围内,随雷公藤红素浓度的增大,基因p16的表达水平逐渐升高,基因cyclinD1的表达水平逐渐降低,胃癌细胞生长活力逐渐降低。可推测雷公藤红素通过促进基因p16的表达,抑制基因cyclinD1的表达,而降低胃癌细胞生长活力。
【详解】
A;胃癌细胞具有恶性增殖的能力;在适宜条件下可无限增殖,A正确;
B;由实验数据可知;在本研究的浓度范围内,雷公藤红素浓度越高,胃癌细胞生长活力越低,对胃癌细胞的抑制效果越好,B正确;
C;由实验数据可知;随雷公藤红素浓度的增大,基因p16的表达水平逐渐升高,胃癌细胞生长活力逐渐降低,可推测基因p16可能是一种抑制细胞增殖的基因,C错误;
D;由实验数据可知;随雷公藤红素浓度的增大,基因cyclinD1的表达水平逐渐降低,胃癌细胞生长活力逐渐降低,可推测通过基因cyclinD1可能是一种促进细胞增殖的基因,抑制基因cyclinD1的表达有可能为胃癌治疗开辟新途径,D正确。
故选C。二、填空题(共9题,共18分)7、略
【分析】【分析】
【详解】
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,生长素类似物处理插条的方法很多,常常采用浸泡法和沾蘸法。【解析】沾蘸8、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】外界刺激相对静止显著活跃局部电流外正内负内正外负双向传递突触电化学电突触小泡特异性受体轴突末梢树突或胞体神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于后膜9、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】幼嫩的芽叶发育中的种子10、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】合成原料效果11、略
【解析】①.反射弧②.体液运输③.迅速④.较缓慢⑤.准确、比较局限⑥.较广泛⑦.短暂⑧.比较长12、略
【解析】①.神经系统②.发育和功能。13、略
【分析】【分析】
神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的五部分要完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】
膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是接受意识支配的骨骼肌,这类反射称为躯体反射。构成消化道的平滑肌、心脏的心肌,也要受神经系统的控制,也有它们的反射活动和规律,但一般不会被我们的意识所支配,这类反射被称为内脏反射。【解析】躯体接受意识躯体14、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】内环境内环境15、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统三、判断题(共6题,共12分)16、A【分析】【详解】
一个健康的成年人可能曾经感染过乙肝病毒或注射乙肝疫苗;体内存在了相应的抗体,因此也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。
故正确。17、A【分析】【详解】
生长素的合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,色氨酸是植物体内生长素生物合成的重要的前体物质,故植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素,故正确。18、A【分析】【详解】
系统性红斑狼疮是免疫系统对自身细胞发起攻击,属于自身免疫病。
故正确。19、B【分析】【详解】
自身免疫病指的是机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。
故错误。20、B【分析】【详解】
过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
故错误。21、A【分析】【分析】
【详解】
2,4-D溶液诱导生根的作用具有两重性,所以在最适浓度的左右两侧,存在促进生根效果相同的两个不同2,4-D浓度,故正确。四、实验题(共2题,共8分)22、略
【分析】【分析】
本题主要考查免疫调节;实验设计及数据分析的有关知识。体液免疫过程为:(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外;大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆B细胞和浆细胞;(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当记忆B细胞再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化成浆细胞,快速产生大量的抗体。细胞免疫过程为:(1)吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆T细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应T细胞与靶细胞结合,使靶细胞裂解,释放病原体,进而被吞噬消灭。
据表格数据分析可知,随H7N9疫苗剂量的增加,免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高,且添加C48/80的免疫组与同剂量单独H7N9疫苗免疫组比较,同时它们再与H组结果比较,C48/80的作用是增强H7N9疫苗的免疫效力。
【详解】
(1)人体接种H7N9疫苗后;其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为抗原,刺激机体产生特异性免疫反应;
(2)一旦H7N9病毒入侵机体,记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,这些抗体与游离的H7N9结合阻止其吸附宿主细胞;若少量病毒侥幸侵入机体细胞;机体还可依靠细胞免疫将被感染细胞清除;
(3)①要使实验结果更有说服力;可再增加一组对照实验,其处理应为除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外,其他处理与其余组相同,预测该组小鼠的存活率应为0%;
②实验数据显示;G组小鼠的血清抗体水平比其他组低,最可能的原因是G组小鼠未注射疫苗,是初次免疫,产生的抗体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多;
③实验结果的数据表明,随H7N9疫苗剂量的增加,免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高,且添加C48/80的免疫组与同剂量单独H7N9疫苗免疫组比较,同时它们再与H组结果比较,C48/80的作用是增强H7N9疫苗的免疫效力。
【点睛】
本题只要结合免疫调节的知识点,基本能解决相关问题。设计实验要会遵循单一变量原则,结合A-H组实验,设计对照组,不加自变量疫苗或辅助剂,其他保持一致;要能从实验提供的数据中,得出疫苗的剂量逐渐增大,抗体水平和存活率都升高。【解析】抗原记忆B细胞除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外,其他处理与其余组相同低G组小鼠未注射疫苗是初次免疫,产生的抗体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多均升高23、略
【分析】【分析】
实验的目的是验证“雌激素和双酚A联合作用对甲状腺乳头状细胞增殖的促进作用更佳”和“双酚A的作用表现为低浓度促进;高浓度抑制”,所以自变量是加入的物质的种类和双酚A的浓度,因变量是甲状腺乳头状细胞增殖情况。【小问1】
根据实验题干信息和实验步骤可知;实验需要分为五组,其中一组为空白对照,即:
③分组如下:甲组:无水乙醇;乙组:低浓度双酚A;丙组:高浓度双酚A;丁组:10-8mol/L雌激素;戊组:10-8mol/L雌激素+低浓度双酚A;
④置于相同且适宜的条件下培养一段时间;
⑤用移液器分别吸取适量且等量培养瓶中的液体置于试管中;分别加入适量等量的WST-8试剂,摇匀,用比色计测定各组的光密度值,并记录;
⑥重复步骤④;对测得的数据进行统计分析。【小问2】
由于低浓度双酚A促进细胞增殖;高浓度的双酚A对细胞增殖具有抑制作用,因此低浓度双酚A组高于对照组;高浓度双酚A组低于对照组;又由于“雌激素可促进甲状腺乳头状细胞的增殖”,因此雌激素组高于对照组;“与雌激素和低浓度双酚A单独作用相比,两者联合作用对甲状腺乳头状细胞增殖的促进作用更佳”,因此雌激素+低浓度双酚A组最高。
结果如图:
【点睛】
本题考查了动物激素调节有关知识的实验设计,要求考生掌握实验设计的原则,能够根据题干信息确定五组实验加入的物质,从而补充实验步骤,并预测实验结果。【解析】【小题1】①.分组如下:甲组:无水乙醇;乙组:低浓度双酚A;丙组:高浓度双酚A;丁组:10-8mol/L雌激素;戊组:10-8mol/L雌激素+低浓度双酚A②.置于相同且适宜的条件下培养一段时间③.用移液器分别吸取适量且等量培养瓶中的液体置于试管中;分别加入适量等量的WST-8试剂,摇匀,用比色计测定各组的光密度值,并记录;④.重复步骤④,对测得的数据进行统计分析。
【小题2】
五、非选择题(共2题,共8分)24、略
【分析】【分析】
分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。
【详解】
(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。
(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是
(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。
【点睛】
本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于25、略
【分析】【分析】
据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。
【详解】
(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。
(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。
(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。
(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。
【点睛】
本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题,共20分)26、略
【分析】【分析】
神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础是反射弧。反射弧的结构包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。分析题图:①③属于传入神经,②为感受器,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
【详解】
(1)由图可知;①上存在神经节,因此为传入神经;②和传入神经相连接,为感受器。依图分析,脊髓具有传导信号的功能。
(2)痛觉产生过程不属于反射;该过程没有出现效应器的反应,因为反射必需依赖于完整的反射弧。
(3)钠离子内流会形成动作电位;因而用局部麻醉药物阻碍神经细胞中的钠离子内流,从而阻滞神经冲动的产生与传导,使局部疼痛暂时消失。“会聚学说”认为内脏和体表结构两者产生的信息都经相同神经元传入痛觉中枢,中枢误认为来自内脏的信息是体表结构产生的;“易化学说”认为③兴奋导致②在强度较弱的刺激下就产生兴奋。现在用局部麻醉药作用于疼痛的体表结构,而疼痛并未消失,则说明这种牵涉痛符合“会聚学说”解释。
【点睛】
学会运用材料所给信息,快速提取题干中关键信息,帮助解题,难度适中。【解析】传入神经感受器传导不属于钠离子会聚学说27、略
【分析】【分析】
图1中A内含有感受器;B为传入神经,D为神经元之间的突触,F(肌肉)和支配它的运动神经末梢构成效应器;
图2中①为突触前膜;②为突触后膜。对于神经纤维来说,处于正常状态时,膜外为正电,膜内为负电,受到刺激时,转变为膜外为负电,膜内为正电。乙酰胆碱可与突触后膜的受体结合,引起下一神经元的兴奋。【小问1】
图2的结构名称为突触;突触是由突触前膜;突触间隙,突触后膜组成的。【小问2】
B为传入神经;在A中的细小分枝为感受器;针刺感受器,引起F效应器收缩的现象被称为反射;痛觉属于感觉,在大脑皮层产生。【小问3】
兴奋部位的膜电位为外负内正。【小问4】
兴奋在神经元之间的传递有单向传递特点;产生此现象的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。【小问5】
乙酰胆碱为兴奋性的神经递质;因此在突触间隙中注射乙酰胆碱可以引起②突触后膜兴奋;原因是乙酰胆碱可以引起突触后膜上膜电位的变化。
【点睛】
该题考察了兴奋在神经元之间的传递,考察较为基础,识记兴奋的传递和突触的结构是本题的解题关键。【解析】【小题1】①.突触②.突出前膜③.突触间隙④.突触后膜。
【小题2】①.感受器②.反射③.大脑皮层。
【小题3】外负内正。
【小题4】①.单向传递②.经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
【小题5】①.兴奋②.膜电位28、略
【分析】【分析】
胰岛A细胞分泌胰高血糖素;能升高血糖,只有促进效
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