2025年教科新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、电解水时生成氢气和氧气的体积比理论上为2：1；但实验所得氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）

A.反复多次实验查找原因。

B.实验所得数据与理论值相差不多；可以认为实验已经成功。

C.查找实验装置是否漏气。

D.提出假设：氧气比氢气易溶于水；然后用实验验证。

2、在化学方程式：aC2H5OH+bO2mCO2+nH2O各化学计量数间的关系正确的是（）A.a+b=m+nB.a=2mC.a+2b=2m+nD.n=2b3、下列关于催化剂的说法正确的是（）A.一种催化剂只能对某一个化学反应起催化作用B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C.催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率D.如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会分解4、人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期rm{.}以下是科学家及提出的原子结构模型rm{(}如图所示rm{)}其中符合原子结构模型建立先后顺序的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵隆煤垄脷隆煤垄脹}B.rm{垄脹隆煤垄脷隆煤垄脵}C.rm{垄脵隆煤垄脹隆煤垄脷}D.rm{垄脹隆煤垄脵隆煤垄脷}5、下列说法，你认为不科学的是rm{(}rm{)}A.食用含碘的食盐可预防甲状腺肿大B.使用含氟牙膏可预防龋齿C.绿色食品是不含任何化学物质的食品D.用活性炭可吸附冰箱中的异味6、下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.天然气、水、液体空气B.氢气、海水、烧碱C.纯碱、矿泉水、食盐D.汞蒸气、干冰、生理盐水7、下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是：。选项操作或现象分子的特性rm{A}给篮球充气分子间有间隔rm{B}rm{100mL}酒精和rm{100mL}水混合在一起，体积小于rm{200mL}分子是有质量的rm{C}在花园中可闻到花的香味分子是运动的rm{D}加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、随着计算化学的发展、研究人员通过“晶体结构预测”模型进行演算发现，一定条件下可实现如下反应：2Na+HeNa2He．下列说法正确的是（）A.反应物Na和He均由分子构成B.Na2He中Na化合价为+1价，He为-1价C.Na2He由两个钠元素和一个氦元素组成D.该反应为化合反应评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

10、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

12、甲、乙两同学在室温下各取50克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克（晶体不含结晶水）；乙将溶液蒸发掉15克水后，冷却至室温得晶体2.4克，若两人实验结果都正确，则下列叙述中正确的是（）A.将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克B.原50克该溶液中溶质的质量分数为22.2%C.室温时，该溶质的溶解度为24克D.室温时，该溶质的溶解度为16克13、元素rm{R}在化合物中的化合价只有一种，已知其氧化物的式量为rm{m}其氯化物的式量为rm{n}则rm{R}的化合价数值为rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}14、如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是()

A.当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。C.在rm{10隆忙}时把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}两者都有晶体析出。D.rm{20隆忙}时rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}饱和溶液的质量分数约为rm{70%}15、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰16、英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成rm{隆露}蜡烛的化学史rm{隆路}一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确的是()A.蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C.蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，rm{1-2s}后取出，处于内焰的部分最先炭化变黑17、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段．

（1）如图甲所示，天平无法调节平衡．要使该天平平衡，应采取的措施____

（2）小璐用图乙所示装置进行实验．反应前称得左盘内装置及物质总重量为____g，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后生成二氧化碳气体，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向____偏转（填“左”或“右”）．该反应____质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是____；若使天平平衡，你的建议是____．

（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是____；一定改变的是____，可能改变的是____（填序号）

①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类．19、在分子；原子、离子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中：

（1）能直接构成物质的粒子是______；

（2）能保持物质化学性质的粒子有______；

（3）显示电中性的粒子有______；

（4）带正电的粒子有______；

（5）带负电的粒子有______；

（6）质量最小的粒子是______；

（7）参加化学反应时，一定发生变化的粒子有______；

（8）在同一原子里数目相等的是______；

（9）质量与氢原子质量近似相等的是______；

（10）决定原子质量大小的粒子主要是______．20、写出下列化学用语及加点数字的含义：rm{(1)H}表示的意义有rm{垄脵_}______rm{垄脷}______rm{_}

rm{(2)2H}表示的含义____

rm{(3)2Mg^{2+}}表示的含义____21、向盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中投入几小块烘烤过的木炭，看到的现象是____，因为是木炭具有____性。22、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后；请你填写下列空格：

rm{(1)}点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是____、____、_____。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上rm{(}如图rm{)}约rm{1S}后取出，可以看到在___处rm{(}填字母rm{)}的火柴梗的最先炭化。结论：蜡烛火焰的____温度最高。

rm{(2)}再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现____；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_______________。结论：蜡烛燃烧的生成物是________和___________。rm{(3)}熄灭蜡烛后有白烟产生，且可以燃烧，白烟是_____________________。23、按要求写出下列文字表达式。

rm{(1)}产生有刺激性气味的化合反应______．

rm{(2)}剧烈燃烧、火星四射的化合反应______．评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)24、新型的风能、太阳能路灯能“吸住太阳光”、“揽住风力”rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}该路灯即使在连续阴雨天也能给蓄电池充电；夜晚路灯仍能发光，此过程中的能量转化是______．

rm{(2)}路灯的微电脑控制器中应用了一种新型材料氮化铝rm{(AlN).}工业上用氧化铝；氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳；该反应的化学方程式为______，反应前后氮元素的化合价分别为______

rm{(3)}新能源路灯的使用，可以部分解决______能源面临耗尽的问题，还可以减少空气中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、氮氧化物______等物质的排放，在一定程度上减少了对环境的污染．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

A；试验中出现了误差；可以反复多次实验，通过分析对比查找原因，这种做法是可取的，A正确；

B；进行化学实验；应有一种实事求是，严谨求实的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功，B错误；

C；如果收集氧气的装置漏气；一定会使氢气和氧气的体积比大于2：1，有这种可能，C正确；

D；由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性；氢气和氧气的体积比应略大于2：1，这种假设是成立的，D正确．

故选B．

【解析】【答案】电解水时生成氢气和氧气；由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性，开始时氢气和氧气的体积比应略大于2：1，但随着生成的气体的增多，氢气和氧气的体积比接近2：1，如果有较大误差，就要从多方面查找原因．

2、C【分析】【解答】解：反应物中含有2a个C原子、6a个氢原子、（a+2b）个氧原子；生成物中含有m个C原子；2n个氢原子、（2m+n）个氧原子．

A、根据反应前后氧原子个数不变，可得a+2b=2m+n；故选项关系式错误．

B；根据反应前后碳原子个数不变；可得2a=m，故选项关系式错误．

C、根据反应前后氧原子个数不变，可得a+2b=2m+n；故选项关系式正确．

D；根据反应前后氢原子个数不变：6a=2n；则3a=n，故选项关系式错误．

故选C．

【分析】根据反应前后各原子的种类和数目不变，列等式进行分析判断．3、C【分析】【解答】解：A；一种物质可以做多个化学反应催化剂；如二氧化锰既可以做过氧化氢制氧气的催化剂，又可以做加热氯酸钾制氧气的催化剂；故A错误；

B；物质的性质包括化学性质和物理性质；催化剂的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变，但是其物理性质如状态、形状可能发生改变．故B错误；

C；催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率；这里的，都是改变，故C正确；

D；如果没有二氧化锰做催化剂；过氧化氢溶液也会分解放出氧气，只不过是反应速率变慢，制取同样质量的氧气所需时间变长．故答案D错误；

故答案选C．

【分析】从催化剂的定义：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率（既能提高也能降低），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质去分析解答．4、B【分析】解：rm{1904}年汤姆生提出了葡萄干面包原子模型；rm{1911}年卢瑟福提出原子结构行星模型；rm{1913}年波尔提出轨道式原子模型。

故选：rm{B}

rm{1904}年汤姆生提出了葡萄干面包原子模型；rm{1911}年卢瑟福提出原子结构行星模型；rm{1913}年波尔提出轨道式原子模型．

此题难度不大，掌握化学的发展史是正确解题的关键．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}碘盐能补充身体中所需要的碘元素，预防甲状腺肿大，所以rm{A}说法正确；

rm{B}氟的作用主要在于防止龋齿和增强骨骼，所以rm{B}说法正确；

C、世界上任何物质都可以叫化学物质，所以rm{C}说法错误；

D、活性炭有吸附性，能有效的吸附色素和异味，所以rm{D}说正确．

故选C．

A；碘盐能补充身体中所需要的碘元素；预防甲状腺肿大；

B；氟的作用主要在于防止龋齿；

C；世界上任何物质都可以叫化学物质；

D；活性炭有吸附性．

本题考查化学元素对人体健康的重要作用，合理膳食能补充人体所需的营养元素．【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有掌握了物质的分类方法才能对物质进行正确的分类。【解答】A.天然气的主要成分是甲烷，属于混合物，水是由氧元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物rm{.}液态空气中含有氮气；氧气等物质；属于混合物，故错误；

B.氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质rm{.}海水的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物rm{.}烧碱是由钠元素；氢元素和氧元素组成的纯净物；属于化合物，故错误；

C.烧碱是由钠元素、氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物rm{.}矿泉水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物rm{.}食盐是由不同种元素组成的纯净物；属于化合物，故错误；

D.汞蒸气是由汞元素组成的纯净物，属于单质rm{.}干冰是二氧化碳的固体，属于化合物rm{.}生理盐水是由水和氯化钠组成的，属于混合物rm{.}故正确。干冰是二氧化碳的固体，属于化合物rm{.}生理盐水是由水和氯化钠组成的，属于混合物rm{.}故正确。故选D。

rm{.}【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】根据分子的性质可以知道：分子很小，分子在不断运动，分子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合；可以据此来完成该题的判断并作出解答。能利用分子的性质和特征解释生活中宏观的现象，使化学紧密联系生活，能让学生确实感到化学就在我们身边。【解答】A.可以将气体充入篮球中是由于分子间有间隙；压强增大，分子间间隔变小，故选项A与分子对应的特性一致；

B.rm{100ml}酒精和rm{100ml}水混合在一起，体积小于rm{200ml}原因是分子间有间隔，与分子的质量无关，故选项B与分子对应的特性不一致；

C.在花园中可闻到花的香味；原因是分子在不断运动，具有香味的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，故选项C与分子对应的特性一致；

D.加热氧化汞可得到金属汞和氧气；原因是加热时氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后每两个氧原子重新组合形成一个氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，大量的汞原子聚集成金属汞，所以加热氧化汞可得到金属汞和氧气能够说明分子是可以再分的，故选项D与分子对应的特性一致。

故选B。

【解析】rm{B}8、D【分析】解：A；钠和氦是由原子构成的；A不符合题意；

B；钠元素的化合价为+1价；根据化合价规则，（+1）×2+X=0，X=-2，B不符合题意；

C、Na2He是由钠元素和氦元素组成的；C不符合题意；

D；该反应是由两种物质反应生成一种物质的反应属于化合反应；D符合题意；

故选：D。

A；一般情况下；金属单质、固态非金属单质。稀有气体是由原子构成的。

B；根据化合物中各元素的化合价代数和为零分析。

C；根据元素只讲种类不讲个数分析。

D；根据化合物的概念分析。

能够清晰的知道化学式的意义及化学方程式的意义是关键，要能够通过概念和反应的特点判断翻反应的类型。【解析】D二、多选题(共9题，共18分)9、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

10、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

11、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

12、AC【分析】解：A、开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要溶质为：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．故选项正确；

B、原50克该溶液中溶质的质量分数＜=19.4%；故选项错误；

C、据：=得；s=24g，故选项正确；

D；溶解度为24g；故选项错误；

故选A；C

当甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克，剩余的溶液一定是饱和溶液；甲、乙取得是同一种溶液，当乙将溶液蒸发掉10克水后冷却至室温时也得晶体1.2克，再蒸发5克水时，得到晶体1.2克，由此可以推出：开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要2.4g溶质，因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．根据溶解度公式：=解得溶解度为：s=24g．

本考点考查了有关固体溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化，即考查了理解能力，又考查了计算能力，综合性比较强，一定要理解记忆，综合把握．本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC13、BD【分析】解：设元素rm{R}的化合价为rm{x}相对分子质量为rm{a}

rm{垄脵}当rm{x}为偶数时，氧化物的化学式为rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化学式为rm{RClx}

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；则可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

则rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{垄脷}当rm{x}为奇数时，氧化物的化学式为rm{R_{2}Ox}氯化物的化学式为rm{RClx}

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；则可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故选：rm{BD}

根据元素rm{R}氧化物的式量为rm{m}对应氯化物的式量为rm{n}根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

进行分析：

设元素rm{R}的化合价为rm{x}相对分子质量为rm{a}rm{垄脵}当rm{x}为偶数时，氧化物的化学式为rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化学式为rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即为化合价；

rm{垄脷}当rm{x}为奇数时，氧化物的化学式为rm{R_{2}Ox}氯化物的化学式为rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即为化合价．

本题考查学生根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解题的能力．【解析】rm{BD}14、CD【分析】【分析】本题考查溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线及溶解度相关知识即可解答。【解答】A.根据溶解度曲线可知，当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}故A说法正确；时，物质溶解度关系为rm{10隆忙}故A说法正确；rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.由于磷酸二氢铵的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{2}时把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}时把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}时rm{3}rm{3}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}质量分数约为rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100拢楼=41.2拢楼}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}15、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}16、BD【分析】【分析】本题考查蜡烛燃烧试验的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽，故A说法正确；B.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是石蜡蒸气，故B说法错误；C.蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧，故C说法正确；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，rm{1-2s}后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑，故D说法错误。后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑，故D说法错误。rm{1-2s}故选BD。【解析】rm{BD}17、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】

（1）调节天平平衡时；游码一定要在零刻度，然后再调节平衡螺母，故答案为：先将游码归零，再调节平衡螺母．

（2）左盘内装置及物质总重量=50g+20g+3.2g=73.2g；观察到反应后天平不平衡；天平指针向右偏转，因为产生的二氧化碳气体逸到空气中去了，右边比较重；反应应在密闭的试管或锥形瓶内进行；建议是管口或瓶口用气球封闭．故答案为：73.2；右；遵守；产生的二氧化碳气体逸到空气中去了，反应应在密闭的试管或锥形瓶内进行；管口或瓶口用气球封闭；

（3）在化学反应中；从微观上原子种类；原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变；一定改变的是分子的种类或物质的种类；可能改变的是分子数目．故答案为：①②⑤；③⑥；④

【解析】【答案】调节天平平衡时；游码一定要在零刻度；称量时要左物右码．质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．本题中的实验探究也应符合这一规律，如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体；或有气体加入，就必须用密闭的容器．在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变；一定改变的是分子的种类；可能改变的是分子数目．

19、略

【分析】解：（1）水；氧气、二氧化碳等物质是由分子构成；铁、锌、硫、镁等物质是由原子构成，氯化钠等是由离子构成，所以能直接构成物质的粒子是：分子、原子、离子；

（2）能保持物质化学性质的粒子有：分子；原子；

（3）中子不带电所以显电中性；因为原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核所带电量和核外电子所带电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，又因为分子是由原子构成的，所以分子也不显电性，所以显示电中性的粒子有：分子；原子、中子；

（4）一个质子带一个单位正电荷；原子核由质子和中子构成，中子不带电，所以原子核带正电；

（5）一个电子带一个单位的负电荷；

（6）一个质子质量约等于一个中子质量都约等于一个电子质量的1836倍；所以质量最小的是电子；

（7）化学变化的实质是有新物质生成；有新物质生成也就有新分子生成，即分子一定变；

（8）在原子里：质子数=电子数=核电荷数；

（9）氢原子中没有中子；所以质量与氢原子质量近似相等的是质子；

（10）一个原子的质量主要集中在原子核上；原子核是由质子和中子构成，所以决定原子质量大小的粒子主要是质子和中子．

故答案为：（1）分子；原子、离子；

（2）分子；原子；

（3）分子；原子、中子；

（4）质子；原子核；

（5）电子；

（6）电子；

（7）分子；

（8）质子和电子；

（9）质子；

（10）质子和中子．

有的物质是由分子构成；有的物质是由原子构成、有的物质是由粒子构成；显电中性的粒子就是指整体不显电性或不带电的粒子；粒子带什么电要看该微粒的组成；在化学反应中哪种粒子发生变化要根据化学变化的实质来看．

熟记构成物质的基本粒子：分子、原子、离子；一个原子的质量主要集中在原子核上，核外电子质量可忽略不计，质子、原子核带正电，电子带负电，分子、原子、中子不显电性．【解析】分子、原子、离子；分子、原子；分子、原子、中子；质子、原子核；电子；电子；分子；质子和电子；质子；质子和中子20、（1）①氢元素②一个氢原子（2）2个氢原子（3）2个镁离子【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】rm{(1)H}为氢元素的元素符号，表示的意义有为氢元素的元素符号，表示的意义有rm{(1)H}氢元素；rm{垄脵}一个氢原子。故答案为：rm{垄脷}氢元素；rm{垄脵}一个氢原子；rm{垄脷}元素符号前加数字可表示该元素原子的个数，rm{(2)}表示的含义为rm{2H}个氢原子。故答案为：rm{2}个氢原子；rm{2}rm{(3)}为镁离子的符号，前面加数字表示离子的个数，故rm{Mg^{2+}}为镁离子的符号，前面加数字表示离子的个数，故rm{2Mg}rm{Mg^{2+}}表示的含义为rm{2Mg}个镁离子。故答案为：rm{{,!}^{2+}}表示的含义为rm{2}个镁离子。故答案为：rm{2}个镁离子。个镁离子。rm{{,!}^{2+}}【解析】rm{(1)}rm{垄脵}氢元素rm{垄脵}一个氢原子rm{垄脷}个氢原子rm{垄脷}个镁离子rm{(2)2}21、红棕色逐渐消失吸附【分析】【分析】本题考查了木炭的吸附性，木炭可以吸附色素和异味。【解答】木炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味。向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭时，木炭把二氧化氮气体吸附，从而使得红棕色逐渐消失。故答案为：红棕色逐渐消失；吸附。【解析】红棕色逐渐消失吸附22、（1）外焰内焰焰心a外焰

（2）水珠石灰水变浑浊水二氧化碳

（3）石蜡的固体小颗粒【分析】【分析】本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，学生了解石蜡的成分，了解石蜡燃烧的现象及燃烧后产物的验证方法，并能正确分析实验现象，就能正确解答。【解答】

rm{(1)}蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约rm{1s}后取出，可以看到火柴梗的rm{a}最先碳化rm{.}说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：外焰；内焰；焰心；rm{a}外焰；后取出，可以看到火柴梗的rm{1s}最先碳化rm{a}说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：外焰；内焰；焰心；rm{.}外焰；

rm{a}rm{(2)}根据蜡烛燃烧的产物以及实验现象分析；说明蜡烛燃烧时二氧化碳将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水珠，说明有水生成；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊rm{.}说明蜡烛燃烧时二氧化碳rm{.}故填：水珠；变浑浊；水；二氧化碳；故填：水珠；变浑浊；水；二氧化碳；

rm{.}石蜡燃烧后有白烟产生，去引燃白烟，白烟能燃烧，说明白烟有可燃性，那么白烟是石蜡的固体小颗粒，在空气中由石蜡的蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。rm{.}【解析】rm{(1)}外焰内焰焰心rm{a}外焰rm{(2)}水珠石灰水变浑浊水二氧化碳rm{(3)}石蜡的固体小颗粒23、略

【分析】解：rm{(1)}硫在空气中燃烧生成二氧化硫，是