2025年上教版七年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、科学家发现了两种新原子，它们的质子数都是rm{117}中子数分别是rm{117}和rm{118}下列有关叙述正确的是rm{(}rm{)}A.中子数为rm{117}的原子，相对原子质量为rm{117}B.中子数为rm{118}的原子，核外有rm{118}个电子C.两种原子属于同种元素D.因为两种原子的质子数相同，所以两种原子的质量也相同2、通过下列实验得出的结论不正确的是rm{(}rm{)}A.浓硫酸溶于水放热B.浓硫酸溶于水放热C.甲烷具有可燃性D.二氧化碳气体能与水反应生成碳酸3、下列知识整理的内容中，有错误的一组是rm{(}rm{)}

。A.除杂的方法B.化学物质中的“三”粗盐提纯--溶解；过滤、蒸发。

木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引。

除去空气中的氧气--通过灼热的铜粉三大化石燃料--煤；天然气、石油。

三种黑色氧化物--氧化铜；二氧化锰、四氧化三铁。

三大合成材料--塑料、合成纤维和合成橡胶C.实验安全注意事项D.日常物质的区别制取气体--先检查装置的气密性。

厨房天然气泄漏--要立即打开换气扇。

酒精灯熄灭--用灯帽盖灭硬水和软水--加肥皂水并搅拌。

酱油和食醋--闻气味。

羊毛纤维与合成纤维--灼烧、闻气味A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、我国科学家在rm{CO}低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的rm{CO}在低温下氧化为rm{CO_{2}}示意图如图rm{.}下列关于该反应的说法错误的是rm{(}rm{)}A.可有效降低汽车尾气对大气的污染B.反应前后氧原子数不发生变化C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化D.该反应属于化合反应5、下列对一些事实的解释不正确的是rm{(}rm{)}

。事实解释rm{垄脵}木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同生成物可能不同rm{垄脷}双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同rm{垄脹}氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多rm{垄脺}水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大A.rm{垄脵}B.rm{垄脷}C.rm{垄脹}D.rm{垄脺}6、如图为水通电分解的实验，下列有关描述正确的是rm{(}rm{)}

A.该实验证明水是由氢气和氧气组成B.rm{a}管产生是氧气C.rm{b}管产生的气体能使带火星的木条复燃D.电池的左边是正极7、rm{20隆忙}时，rm{NaCl}的溶解度是rm{36g.20隆忙}时，将rm{25gNaCl}投入到rm{50g}水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是rm{(}rm{)}A.rm{33.3%}B.rm{36%}C.rm{50%}D.rm{26.5%}8、大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜新素rm{(C_{6}H_{10}S_{3})}是其有效成分之一rm{.}下列关于大蒜新素的说法正确的是rm{(}rm{)}A.大蒜新素由碳、氢、硫三种元素组成B.大蒜新素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为rm{6}rm{10}rm{3}C.大蒜新素由rm{6}个碳原子、rm{10}个氢原子和rm{3}个硫原子构成D.大蒜新素的相对分子质量为rm{178}rm{g}评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；充分反应后，有金属析出，过滤；洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出．则下列分析一定正确的是（）

A.滤出的固体中一定有Ag；Cu、Fe

B.滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

10、下列各组溶液中；不另加任何试剂就能将它们区别开来的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

11、下列关于气体的收集方法说法正确的是rm{(}rm{)}A.因为rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气C.因为常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法收集rm{NO}D.因为rm{CO}有毒，所以不能用排空气法收集12、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、现有甲、乙、丙三种溶液，进行如下操作：rm{垄脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲，生成白色沉淀；rm{垄脷}继续加入乙rm{(}过量rm{)}沉淀溶解并产生气体；rm{垄脹}最后加入丙，又有白色沉淀生成rm{.}则甲、乙、丙三种溶液的组合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}14、在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯，烧杯中盛有等质量的同一种盐酸，此时天平保持平衡rm{.}在天平左右两端分别加入等质量的金属铁和锌，充分反应后铁无剩余，则以下判断正确的是rm{(}rm{)}A.锌一定无剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了15、菠菜中含有草酸rm{.}将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验．下列的说法正确的是rm{(}rm{)}A.乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的黑色固体变成红色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳16、如图所示，电源电压恒定；甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀硫酸；合上开关后，发现V1、V2表读数U1、U2相同；小灯泡正常发光．下面说法中错误的是（）

A.若将甲溶液中的两极靠近，会发现U1变大。

B.若往甲溶液中逐渐滴入Ba（OH）2溶液直到过量；小灯泡先变暗后变亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，会发现U2变大。

D.溶液导电的原因是通电后稀硫酸发生电离的缘故。

17、有一种“消字灵”；是由甲；乙两瓶溶液组成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸．高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性．使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程．下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是（）

A.纯蓝墨水。

B.蓝黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、物质结构决定物质性质．已知氢元素原子的核电荷数为1．试分析：

（1）CaH2是一种离子化合物，应读作____．它与水反应生成一种碱和一种可燃性气体，其化学方程式为____．已知反应物中具有氧化性的物质，发生还原反应后，元素化合价降低．请判断上述反应中，反应物____（填化学式）具有氧化性．

（2）最新科技报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，它的组成可用H3+表示．1个H3+粒子中含有____个质子，____个电子．19、莉莉同学根据自己的住宅特点；设计了如下预防火灾的方法（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）

。防火措施灭火和自救措施①在家中不存放易燃；易爆物品．

②室内装修多用不易燃烧的材料．

③电线；插座等用信得过产品；不用劣质产品．

④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用．①当火较小时；立即用各种灭火器材灭火．

②室内失火时；打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出．

③在灭火过程中；用湿毛巾捂住口鼻．

④火势太大；不能从室内逃出，撤到花园，等待救援．

⑤因电器；电线短路引发火灾时；应先，再灭火．

⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先，再灭火．请根据莉莉同学预防火灾的方案；回答下列问题：

（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施；你的建议是（任定一条）．

（2）在灭火措施中；少一条不可缺少的措施，该措施是．

（3）在灭火和自救措施中；有一条不够妥当，该措施是（填序号），理由是．

（4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白处）．

⑤；⑥．

（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是．20、rm{(1)}锶元素的离子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图rm{1}所示：

rm{垄脵}锶属于____元素，相对原子质量为____；

rm{垄脷}锶元素的原子序数为____，锶离子的符号____；

rm{(2)}某粒子rm{X(}原子或离子rm{)}的结构示意图为图rm{2}请回答下列问题：

若rm{X}粒子为原子，且rm{m=11}时，rm{n=}____；

若rm{X}粒子中rm{m=16}则rm{X}与氢元素形成的化合物化学式为____．21、我省赣南脐橙名扬四海，被称之为“中华名果”rm{.}它富含铁、钙、磷等元素，同时含葡萄糖、柠檬酸、维生素rm{C}氨基酸、水等rm{.}请用恰当的化学用语表示下列带点部分：

rm{(1)}磷元素______；

rm{(2)}柠檬酸中含有氢离子______；

rm{(3)}水中氧元素的化合价为rm{-2}价______；

rm{(4)6}个碳原子、rm{8}个氢原子、rm{6}个氧原子构成一个维生素rm{C}分子，维生素rm{C}的化学式为______．22、为探究rm{CO_{2}}的化学性质，需要制取并收集干燥的rm{CO_{2}}以下是老师提供的一此实验装置．

rm{(1)}实验制取rm{CO_{2}}的化学方程式为______．

rm{垄脵}若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请选择装置代号并按顺序连接：______rm{隆煤}______rm{隆煤}______

rm{垄脷}一名同学利用装置rm{C}验证制得的气体时，发现rm{C}中有大量气泡但并未看到有浑浊的现象；可能的原因是______．

rm{垄脹}若要吸收多余的二氧化碳最好使用装置rm{D}而不用装置rm{C}是因为______．

rm{(2)}化学兴趣小组的同学在老师的带领下，继续探究rm{CO_{2}}的性质，甲同学将燃烧的钠迅速伸入盛有rm{CO_{2}}的集气瓶中；钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．

【提出问题】：黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？

【查阅资料】：氧化钠为白色粉末；溶于水生成氢氧化钠．

【进行猜想】：你认为黑色颗粒是______．

乙认为白色物质是氧化钠；丙认为是碳酸钠，丁认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，戊认为是氢氧化钠．

老师指出______同学的猜想是错误的；你认为原因是______．

【实验探究】：同学们继续对白色物质进行实验探究．

取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的rm{CaCl_{2}}溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现rm{.}结论：白色物质为______．

【得出结论】：钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______．23、我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：图rm{A.}所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是______；图rm{B}所示的灭火原理是：______；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大______的方法．评卷人得分四、探究题(共2题，共4分)24、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水rm{.}其实验过程如rm{1}图所示rm{.}请回答以下问题．

rm{(1)}甲物质的名称是______，操作Ⅰ的名称是__________；

rm{(2)}操作Ⅱ应选用图rm{2}的装置是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{(3)}小刚取少量液体丁于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，基本无泡沫，说明液体丁是______水rm{.}操作Ⅲ应选用如图的装置是______rm{(}填序号rm{)}经过操作Ⅲ以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．25、rm{(1)}将相同规格光亮的铁丝同时放入下列装置中进行实验，试回答下列问题：

rm{垄脵}大约一周时间后，各试管里的铁钉锈蚀程度由强到弱的顺序为______rm{(}填字母rm{)}

rm{垄脷}欲通过该实验得出铁制品锈蚀的必要条件；还需要补充的实验为：______

rm{(2)}为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，rm{PH}值变化曲线如图所示．

rm{垄脵}实验过程中观察到的现象是：______

rm{垄脷}图中rm{c}点溶液中的溶质是______rm{(}写化学式rm{)}

评卷人得分五、计算题(共3题，共6分)26、地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80种．通过海水晒制可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCI2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质．以下是一种制备精盐的实验方案；步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：

回答下列问题：

（1）操作①能否改用硝酸钡溶液？说明原因．______．

（2）滤液的主要成分有______．此实验方案尚需完善；具体步骤是______．

27、实验室欲测定一瓶标签破损的稀rm{H_{2}SO_{4}}的溶质质量分数。现取rm{10g}稀硫酸样品，将rm{5%}的rm{NaOH}溶液逐滴加到样品中，边加边搅拌，随着rm{NaOH}溶液的不断加入，溶液rm{pH}的变化如图所示。试回答：

rm{(1)a}点溶液中含有的离子有______。

rm{(2)}当rm{pH=7}时，消耗rm{NaOH}溶液中的rm{NaOH}的质量为______rm{g}

rm{(3)}计算稀rm{H_{2}SO_{4}}的溶质质量分数。28、醋酸（化学式C2H4O2）该物质由______种元素组成；一个醋酸分子中共有______个原子；醋酸的摩尔质量是______．

评卷人得分六、推断题(共4题，共24分)29、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素rm{.}其中rm{A}为无色气体单质，rm{B}rm{C}为氧化物，且rm{B}为有毒气体，rm{D}是大理石的主要成分rm{.}它们之间的部分转化关系如下图所示rm{(}图中反应条件及部分反应物、生成物已省略rm{)}

回答下列问题：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______；rm{B}______．

rm{(2)}写出由物质rm{C}转化为物质rm{B}的化学方程式______．

rm{(3)}写出物质rm{C}与过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}反应生成碳酸钠和物质rm{A}的化学方程式______．

rm{(4)}写出实验室中用rm{D}制取rm{C}的化学方程式______．30、如图中的rm{垄脵}rm{垄脷}分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

rm{(1)}钠元素的原子序数为______；画出它的原子结构示意图______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中属于同种元素的粒子是______；

rm{(3)A}和rm{B}两种粒子的______相同；所以它们的化学性质相似。

rm{(4)}钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由______rm{(}填“微粒名称”rm{)}构成的．

rm{(5)20}号元素与rm{B}元素组成的化合物的化学式______．31、A、rm{B}是初中化学学过的两种黑色物质；将它们按如图所示流程进行实验：

请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式：rm{A}____，rm{B}____，rm{C}____，rm{D}____，rm{E}____．32、A、rm{B}甲、乙均是初中常见的物质；相互之间有如下关系．

rm{(1)}若rm{A}rm{B}是单质，甲、乙是化合物，其基本反应类型是____；

rm{(2)}若rm{A}是红色固体，乙的溶液呈蓝色，则rm{A}的化学式是____；

rm{(3)}若甲是胃液里帮助消化的物质，rm{A}为金属单质rm{(A_{1})}能与甲反应，生成化合物乙rm{{,!}_{1}}当rm{A}为该金属元素的氧化物rm{(A_{2})}时，也能与甲反应，生成化合物乙rm{{,!}_{2}}该元素在rm{A_{2}}乙rm{{,!}_{2}}中的化合价相同，则rm{A_{2}}与甲反应的化学方程式是____；

rm{(4)A}rm{B}甲、乙均为化合物时，该反应可能是复分解反应rm{.}据复分解反应发生的条件判断：

rm{垄脵}在rm{CaX_{a}+YCl_{b}隆煤CaCl_{2}+H_{2}O}中，“rm{YCl_{b}}”属于____类物质；

rm{垄脷}在rm{Ca(OH)_{2}+YCl_{b}隆煤CaCl_{2}+}乙rm{隆媒}中，乙____rm{(}填“一定”或“不一定”rm{)}是rm{Cu(OH)_{2}}．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】解：rm{A}根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，中子数为rm{117}的原子，相对原子质量为rm{234}故A错误；

B、根据质子数rm{=}电子数，质子数是rm{117}所以，核外有rm{117}个电子；故B错误；

C、因为两种新原子，它们的质子数都是rm{117}属于同一种元素，故C正确；

D、因为相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数；两种原子的质子数相同，两种原子的质量不一定相同，故D错误．

故选C．【解析】rm{C}2、D【分析】解：浓硫酸稀释时放热，故用玻璃棒不断搅拌；铝能置换出铜，说明金属性铝比铜强；甲烷可燃；二氧化碳可溶于水，是否会有产物碳酸需用酸碱指示剂检验，故选D【解析】rm{D}3、C【分析】解：rm{A}粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解rm{(}把不溶物与食盐初步分离rm{)}过滤rm{(}把不溶物彻底除去rm{)}蒸发rm{(}食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程rm{)}铁粉能被磁铁吸引；而木炭粉不能，用磁铁吸引可以除去杂质；灼热的铜粉能与氧气反应生成氧化铜，可以除去杂质；故选项知识整理的内容均正确。

B；煤、天然气、石油属于三大化石燃料；氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁是三种黑色氧化物；塑料、合成纤维和合成橡胶属于三大合成材料；故选项知识整理的内容均正确。

C；实验室制取气体时；组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品；可燃性气体与空气混合后点燃或遇电火花可能发生爆炸，为防止发生爆炸，不能立即打开换气扇；故选项知识整理的内容有错误。

D；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；取等量样品，分别加入等量的肥皂水，振荡，观察泡沫的多少，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水；食醋具有酸味，可用闻气味的方法区别酱油和食醋；羊毛纤维灼烧会产生烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧产生特殊气味，可以鉴别；故选项知识整理的内容均正确。

故选：rm{C}

A、除杂质题至少要满足两个条件：rm{垄脵}加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；rm{垄脷}反应后不能引入新的杂质．

B；根据三大化石燃料的种类、氧化物的特征、合成材料的种类；进行分析判断．

C；根据实验室制取气体的实验步骤与注意事项、可燃性气体与空气混合后点燃或遇电火花可能发生爆炸、进行分析判断．

D；鉴别物质时；首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

本题难度不大，掌握物质的分离与除杂、鉴别的原理、常见化学实验操作、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}由题意可知，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的rm{CO}在低温下氧化为rm{CO_{2}}可有效降低汽车尾气对大气的污染rm{.}故A正确；

B、由质量守恒定律可知，反应前后氧原子数不发生变化rm{.}故B正确；

C、由题意可知，四氧化三钴纳米棒是该反应的催化剂，化学性质和质量在反应前后没有发生变化rm{.}故C错误；

D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应rm{.}故D正确．

故选C．

A；根据一氧化碳会污染大气分析；

B；根据质量守恒定律分析判断；

C；根据催化剂的定义分析；

D；根据反应的特点分析反应的类型．

熟练掌握催化剂的概念，知道催化剂在反应前后质量和化学性质不变，能够根据化学反应类型．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；不充分燃烧生成一氧化碳，此项说法正确．

B；双氧水能杀菌消毒而水则不能；是因为水和双氧水的分子结构不同造成的．

C；氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快就是因为接触面积不同．

D；水银温度计受热时水银柱上升是因为汞原子的间隔变大了．

故选D【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}水在通电的条件下生成氢气和氧气；证明水是由氢元素和氧元素组成，故A描述不正确；

B、由电解水的实验装置图可知，rm{a}管产生的是电源的负极产生的气体较多是氢气；故B描述不正确；

C、由电解水的实验装置图可知，rm{b}管产生的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气；具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C描述正确；

D；由上述分析可知；管产生的是电源的负极产生的气体较多是氢气，所连接的电源的左边是负极，故D描述不正确．

故答案为：rm{C}．

根据电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为rm{1}rm{2}等知识进行分析．

反应前后元素的种类不变，根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成，例如生成的氢气和氧气中，含有氢元素和氧元素，可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素．【解析】rm{C}7、D【分析】解：

根据rm{20隆忙}时rm{NaCl}的溶解度是rm{36g}可知rm{20隆忙}时，rm{50g}水中最多只能溶解rm{18gNaCl}因此将rm{25gNaCl}投入到rm{50g}水中，充分搅拌，rm{NaCl}不能完全溶解，此时所得溶液为rm{20隆忙}的饱和溶液；因此，所得溶液中溶质的质量分数rm{=dfrac{36g}{100g+36g}隆脕100%隆脰26.5%}

故选D．

首先要根据rm{=dfrac

{36g}{100g+36g}隆脕100%隆脰26.5%}时rm{20隆忙}的溶解度是rm{NaCl}的信息，判断rm{36g}时，将rm{20隆忙}投入到rm{25gNaCl}水中rm{50g}是否可以完全溶解；若不能完全溶解则可得到此时的饱和溶液；然后可利用饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的换算关系，计算所得溶液中溶质的质量分数．

一定温度下某物质的饱和溶液中溶质的质量分数rm{=dfrac{{赂脙脦脗露脠脧脗脠脺脰脢碌脛脠脺陆芒露脠}}{100g+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}．rm{NaCl}【解析】rm{D}8、A【分析】解：rm{A}大蒜新素rm{(C_{6}H_{10}S_{3})}是由碳；氢、硫三种元素组成；故A说法正确；

B、大蒜新素rm{(C_{6}H_{10}S_{3})}中rm{C}rm{H}rm{S}元素质量比为：rm{12隆脕6}：rm{1隆脕10}rm{32隆脕3=36}rm{5}rm{48}故B说法错误；

C；大蒜新素是由分子构成的；不是由原子构成的，故C说法错误；

D、相对分子质量不带单位rm{g}故D说法错误．

故选A．【解析】rm{A}二、多选题(共9题，共18分)9、AD【分析】

由于在金属活动性顺序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3、Cu（NO3）2反应，不能与Zn（NO3）2反应；由往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明了铁一定有剩余．则滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe．故A正确；

B；滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B错误；

C、滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C错误；

D、滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

10、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓无现象Na2SO4--↓HNO3↑无现象无现象--四组中的现象都不相同；可以鉴别，故A正确；

B、依据铁离子显黄色，首先鉴别出FeCl3，然后将FeCl3滴入剩余的三种溶液中，生成黄色沉淀的是NaOH，再将无现象的两种液体，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；无现象的是NaCl，可以鉴别，故B正确；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三组现象完全相同；不能鉴别，故C错误；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有两组现象完全相同；不能鉴别，故D错误；

故选A；B．

【解析】【答案】分析题中有没有带色的离子；有带色的离子，借助带色的离子鉴别，没有的利用表格列举现象鉴别．

11、ACD【分析】解：rm{A}因为rm{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，说法正确；

B；用排水法可以直接收集到纯净但不干燥的氢气；说法错误；

C、常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法进行收集，说法正确；

D、rm{CO}不能用排空气法收集；因为它是有毒气体，会污染空气，说法正确；

故选：rm{ACD}

气体的收集可以用排水法收集或者用排空气法收集rm{.}若气体不溶于水；则气体可以用排水法收集；若气体比空气的密度大，可以用向上排气法收集；若气体比空气的密度小，可以用向上排气法收集。

气体的收集方法，需要根据其水溶性、密度的大小以及是否与水或者空气中的其他成分发生反应来选择。【解析】rm{ACD}12、AB【分析】【分析】本题考查了学生对多种物质化学性质的掌握，难度较高，应在平时注意对各物质及其能够发生的化学反应多做总结和积累。【解答】A.二氧化碳可以和澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水；碳酸钙能够和稀盐酸反应，得到氯化钙、二氧化碳和水；水能够电解得到氢气和氧气；木炭在氧气中燃烧，能得到二氧化碳；根据以上的化学反应，可以看出rm{A}组物质能够满足图示关系，故A正确；B.铜在空气中加热能生成氧化铜；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；二氧化碳和焦炭在高温情况下能生成一氧化碳；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；根据以上的化学反应，可以看出rm{B}组物质能够满足图示关系，故B正确；C.过氧化氢能够在催化剂作用下生成水和氧气；水可以被电解为氢气和氧气；镁条可以与氧气反应得到氧化镁；由氧化镁不能一步反应得到过氧化氢；故C错误；D.木炭在空气中与氧气不完全燃烧得到一氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧能得到二氧化碳；二氧化碳和水反应能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧气；故C错误。故选A和rm{B}【解析】rm{AB}13、CD【分析】解：rm{A}碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸，碳酸钡和硫酸反应而产生气泡，但是同时生成硫酸钡沉淀，所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}不符合题意；

B、碳酸钠加入硝酸钙，生成白色的碳酸钙沉淀和硝酸钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时，不会有沉淀rm{.}不符合题意；

C、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时，氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀rm{.}符合题意；

D、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硝酸银溶液时，硝酸银与氯化钠生成氯化银沉淀rm{.}符合题意．

故选项为：rm{CD}．

对于这样的推断题；不要从题干去分析对应物质可能是什么，那样比较浪费时间，结果还不一定扣题，所以可以从选项去分析对应即可．

A、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入氯化钾时；无论是碳酸钠还是氯化钠；甚至是硝酸或者硝酸钙等都不与之反应，所以不会有沉淀．

B、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时；氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀．

C、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸，碳酸钡和硫酸反应而产生气泡，但是同时生成硫酸钡沉淀，所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}而当加入氯化铜时；生成碳酸铜蓝色沉淀，也不符合题意．

D、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硫酸钠时；硝酸钡与之反应生成硫酸钡沉淀．

本题考查了常见物质的推断，物质的转化关系的推断，当给出可供选择物质共选择时，从给出的选项进行分析是最为快捷的．【解析】rm{CD}14、AC【分析】解：根据已知条件，反应前天平平衡，若反应后天平平衡，说明生成气体的质量相等，而同质量的金属与酸反应生成的氢气量与rm{dfrac{{陆冒脢么碌脛禄炉潞脧录脹}}{{陆冒脢么碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}}}成正比；所以同质量的铁比锌与酸反应生成的氢气多一些，故充分反应后铁无剩余，锌一定无剩余，故天平向右偏；

故选AC．

根据已知条件；反应前天平平衡，若反应后天平平衡，说明生成气体的质量相等，而后依据同质量的锌；铝生成氢气的多少分析解答即可；

解决天平平衡的有关化学计算，方法是：若反应之前两边质量相同，则在两边分别加入不同物质后，必须是两边的质量变化相等，天平才会平衡．【解析】rm{AC}15、CD【分析】解：草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水变浑浊；说明混合气中含有二氧化碳，丙中的红色固体变成黑色，说明混合气中含有一氧化碳，所以乙装置对实验结果会产生影响，因此不可以去掉乙装置以简化实验方案，故错误；

rm{B}丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳；不属于置换反应，故错误；

rm{C}若甲试管内溶液变浑浊；说明含有二氧化碳，丁试管内无明显现象，说明不含一氧化碳，则该碳的氧化物成分为二氧化碳，故正确；

rm{D}甲试管和丁试管内溶液都变浑浊；丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，故正确．

正确的是rm{CD}共两个；

故选：rm{CD}．

根据草酸隔绝____加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析rm{.}本题属于信息题的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等，综合性较强，但难度不是很大，关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可．【解析】rm{CD}16、AD【分析】

A、若将甲溶液中的两极靠近，相当于缩短甲电阻长度，电阻变小，乙不变，电路电流就变大，所以U1就变小；故错误．

B、加入Ba（OH）2时它能与H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），总电流减小，直到加的量正好和硫酸完全反应，甲溶液其实就是水和沉淀，中学视水不导电，电路断路，灯泡会变暗直到不亮；继续加氢氧化钡甲就变成氢氧化钡溶液，又有离子，溶液导电性又逐渐增加，电流逐渐变大，灯泡会变亮，多以灯泡是先变暗后变亮，故正确；

C、加入少量Ba（OH）2，能与部分H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），乙电阻变大，回路其他电阻不变，乙电阻分压加大，所以U2加大；故正确；

D；导电是因为稀硫酸会电离出氢离子和硫酸根离子；使溶液导电，并不是使硫酸电离才导电的，故错误；

故选AD

【解析】【答案】根据串联电路的分压原理；结合溶液导电以及物质之间的反应分析解答即可；

17、CD【分析】

在常温下；碳的化学性质是不活泼的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易与氧化剂、还原剂反应，也不可被这种消字灵消去．而纯蓝墨水、蓝黑墨水是可以被消字灵消去的．

故选CD

【解析】【答案】根据碳常温下的稳定性分析。

三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】

（1）根据由两种元素的组成化合物的读法，倒着读作“某化某”，CaH2应读作“氢化钙”，根据题意知，氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的方程式为：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，在CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑反应中，H2O的化合价由反应前+1价，到反应后0价，化合价降低；所以说反应物H2O具有氧化性性；

故答案为：氢化钙；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；H2O．

（2）【解析】

一个氢原子带一个质子；三个氢原子就带三个质子，核外电子数等于核内质子数，所以应该也带三个电子，又因为H3+作为一个整体失去了一个电子，所以含有2个电子．

故答案为：3；2．

【解析】【答案】（1）根据由两种元素的组成化合物的读法；倒着读作“某化某”；根据反应物；生成物及质量守恒定律写出化学方程式；根据题意，氧化性的物质，发生还原反应后，元素化合价降低判断物质的氧化性；

（2）根据原子所带质子和电子的关系；离子所带质子和电子的关系分析本题．

19、略

【分析】

防火措施很多；只要合理均可，灭火中重要的一条是要想到报火警，自救时不能打开门窗，因为打开门窗会提供更充足的氧气，燃烧会更旺，电器着火要先切断电源，防止触电，煤气泻漏引发火灾要先关闭煤气，防止发生爆炸，因为灭火这时的空气中有大量灰尘；有毒气体等，用湿毛巾捂住口鼻防止吸入烟尘中毒．

故答案为：（1）人走灯停；安全用电。

（2）打报警电话119

（3）②；开门窗造成空气对流；是可燃物与氧气接触面积更大，火势加大。

（4）切断电源；关闭阀门。

（5）防止吸入烟尘中毒．

【解析】【答案】根据火灾自救知识进行回答问题；要熟记火灾自救知识．根据教材中学习的灭火原理，切断电源或关闭阀门是最好的方法，但是必不可少的措施是打报警电话119．

20、金属;87.62;38;Sr2+;1;H2S【分析】试题分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可rm{.}根据原子中，核内质子数rm{=}核外电子数结合化合物化学式的书写方法解答即可．

rm{(1)}根据元素周期表中的一格中获取的信息可知，锶属于金属元素，相对原子质量为rm{87.62}

rm{(2)}根据元素周期表中的一格中获取的信息可知，锶元素的原子序数为rm{38}锶原子的核内质子数为rm{38}核外电子数为rm{36}因此锶离子带两个单位的正电荷，因素锶离子的符号是rm{Sr^{2+}}

rm{(3)}若rm{X}粒子为原子，且rm{m=11}式根据核内质子数rm{=}核外电子数可知，rm{n=11-2-8=1}

若rm{X}粒子中rm{m=16}则rm{X}是硫元素，硫元素与氢元素形成的化合物为硫化氢，其化学式是rm{H_{2}S.}

故答案为：rm{(1)}金属；rm{87.62}rm{(2)38}rm{Sr^{2+}}rm{(3)1}rm{H_{2}S.}【解析】金属rm{;87.62;38;Sr^{2+};1;H_{2}S}21、P；H+；H2C6H8O6【分析】解：rm{(1)}磷元素的元素符号为：rm{P}

rm{(2)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}故氢离子可表示为：rm{H^{+}}

rm{(3)}元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以水中氧元素的化合价为rm{-2}价，故可表示为：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

rm{(4)}根据表示分子中的原子个数的数字标在元素符号的右下角，故维生素rm{C}的化学式为：rm{C_{6}H_{8}O_{6}}

故答案为：rm{(1)P}rm{(2)H^{+}}rm{(3)H_{2}overset{-2}{O}}rm{(4)C_{6}H_{8}O_{6}}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{P}rm{H^{+}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}rm{C_{6}H_{8}O_{6}}22、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；E；F；盐酸的浓度过大；氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳的吸收；炭黑；戊；反应物中无H元素；Na2CO3；4Na+3CO22Na2CO3+C【分析】解：rm{(1)}碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳rm{.}故答案为：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{垄脵}二氧化碳密度比空气大所以用向上排空气法收集，可用浓硫酸干燥，所以制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，装置代号连接顺序为：rm{B隆煤E隆煤F}

rm{垄脷}如果盐酸的浓度过大；生成的二氧化碳会带出一部分氯化氢气体，导致澄清的石灰水不变浑浊；

rm{垄脹}氢氧化钠易溶于水；可以得到较浓的溶液，氢氧化钙溶液微溶于水，所以用氢氧化钠溶液有利于二氧化碳的吸收；

rm{(2)}【进行猜想】：因为是钠在二氧化碳中燃烧；根据元素守恒，黑色颗粒是炭黑；根据元素守恒，反应前没有氢元素，因此不可能是氢氧化钠；

【实验探究】：通过加入过量的rm{CaCl_{2}}溶液；出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现，得出结论白色固体为碳酸钠；

【得出结论】：钠和二氧化碳生成碳酸钠和单质碳，要注意配平，化学方程式为rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Na_{2}CO_{3}+C}．

故答案为：rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Na_{2}CO_{3}+C}rm{(1)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{垄脵B隆煤E隆煤F}盐酸的浓度过大；

rm{垄脷}氢氧化钠易溶于水；可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳的吸收；

rm{垄脹}【进行猜想】：炭黑；戊；反应物中无rm{(2)}元素；

【实验探究】：rm{H}

【得出结论】：rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Na_{2}CO_{3}+C}．

rm{Na_{2}CO_{3}}根据实验室用稀盐酸和碳酸钙反应制二氧化碳进行解答；

rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Na_{2}CO_{3}+C}根据二氧化碳密度比空气大所以用向上排空气法收集进行解答；

rm{(1)}如果盐酸的浓度过大；生成的二氧化碳会带出一部分氯化氢气体，导致澄清的石灰水不变浑浊；

rm{垄脵}氢氧化钠易溶于水；可以得到较浓的溶液，氢氧化钙溶液微溶于水，所以用氢氧化钠溶液有利于二氧化碳的吸收；

rm{垄脷}金属钠在二氧化碳中燃烧生成黑色颗粒和白色固体；黑色颗粒是炭黑；然后对白色固体进行探究，在探究过程中要注意运用元素守恒，要由现象得出正确结论．

本考点主要考查二氧化碳的制法、干燥、验满和收集方法，并设计实验方案探究了二氧化碳的其他化学性质rm{垄脹}本题通过提出问题、做出猜想、设计实验方案、进行实验和反思评价等环节，体现了科学探究的一般过程rm{(2)}本题型也是近几年的中考热点之一，本考点主要出现在实验题中．rm{.}【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{B}rm{E}rm{F}盐酸的浓度过大；氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳的吸收；炭黑；戊；反应物中无rm{H}元素；rm{Na_{2}CO_{3}}rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Na_{2}CO_{3}+C}rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Na_{2}CO_{3}+C}23、可燃物；使可燃物与氧气隔绝；可燃物与氧气的接触面积【分析】解；根据燃烧的三个条件可燃物、和氧气接触、温度达到着火点，对比图rm{A}可知缺少可燃物．

灭火的常用方法有清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、隔绝氧气rm{(}或空气rm{)}或使温度降到着火点以下rm{.}对比图rm{B}主要采用了隔绝空气使酒精灯熄灭．

点燃篝火；将木柴架空主要时增大木柴与空气的接触面积，而促进燃烧．

故填：可燃物；使可燃物与空气隔绝；增大可燃物与空气的接触面积．

根据燃烧的条件；灭火的原理和促进燃烧的方法；进行对比作答．

本题主要考查了物质燃烧的条件、灭火的条件及其促进物质燃烧的方法等方面的内容．【解析】可燃物；使可燃物与氧气隔绝；可燃物与氧气的接触面积四、探究题(共2题，共4分)24、明矾；过滤；B；硬；A；有大量的泡沫产生【分析】解：rm{(1)}河水净化需要加入明矾以加速沉降，经过操作rm{I}得到的是固体和液体；故是过滤操作，故填：明矾；过滤；

rm{(2)}操作Ⅱ应选用rm{B}装置除去异味，故填：rm{B}

rm{(3)}取少量液体丁于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，基本无泡沫，说明液体丁是硬水，操作Ⅲ是蒸馏操作，得到的水是软水，故加入肥皂水产生大量的泡沫，故填：硬；rm{A}有大量的泡沫产生．

根据水的净化操作中各操作的方法和目的进行分析解答；根据硬水和软水的鉴别解答．

本题考查的是水额净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】明矾；过滤；rm{B}硬；rm{A}有大量的泡沫产生25、A>B>C>D；补充铁钉只与干燥空气（氧气）接触的实验；溶液由红色变成无色；Na2SO4、H2SO4．【分析】解：rm{(1)垄脵A}中的铁钉浸在食盐水中，锈蚀的速度快，rm{B}中的铁钉半浸入自来水中，会生锈，但是速度比rm{A}慢，rm{C}中的铁钉全部浸没在自来水中，溶解在水中的氧气很少，会生锈，但是不rm{B}中的要慢，而rm{D}中的铁钉不会生锈，故一周时间后，将铁钉取出烘干，其锈蚀程度大由到小的顺序为rm{A>B>C>D}故填：rm{A>B>C>D}．

rm{垄脷}通过该实验可以得出铁制品锈蚀的条件为与水和氧气同时接触；故填：补充铁钉只与干燥空气rm{(}氧气rm{)}接触的实验；

rm{(2)垄脵}由图象可知，rm{pH}值是开始时大于rm{7}逐渐的减小到rm{7}然后小于rm{7}可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使rm{pH}减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中；恰好完全反应时溶液显中性，继续滴加稀盐酸，最终溶液显酸性，最终溶液显无色rm{.}实验过程中观察到的现象是溶液由红色变为无色．

rm{垄脷c}点时溶液的rm{pH}小于rm{7}溶液显酸性，说明稀硫酸过量，所得溶液中的溶质为rm{Na_{2}SO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}．

故答案为：rm{垄脵}溶液由红色变成无色rm{垄脷Na_{2}SO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}.(1)}根据铁锈蚀的因素进行分析解答即可rm{.(2)}根据图象中rm{pH}值的变化是从大于rm{7}逐渐的减小到小于rm{7}可确定操作的过程，据此结合酚酞溶液的化学性质、rm{a}点时溶液的rm{pH}大于rm{7}进行分析解答rm{.}本题考查的是金属锈蚀的因素，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{A>B>C>D}补充铁钉只与干燥空气rm{(}氧气rm{)}接触的实验；溶液由红色变成无色；rm{Na_{2}SO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}．五、计算题(共3题，共6分)26、略

【分析】

（1）在除去杂质的同时不要引入新的杂质，加入硝酸钡会生成新的杂质硝酸钠．故答案为：否．因为引入新的杂质离子NO3-

（2）滤液的主要成分有：NaCl、NaOH、Na2CO3．此实验方案尚需完善，具体步骤是：向滤液中加入适量的稀盐酸以除去氢氧化钠和碳酸钠．故答案为：NaCl、NaOH、Na2CO3．向滤液中加入适量的稀盐酸以除去氢氧化钠和碳酸钠．NaCl、NaOH、Na2CO3

【解析】【答案】（1）在除杂质的同时不能引入新的杂质；

（4）过滤前的溶液中加入的碳酸钠和氢氧化钠都是过量的；反应后两者都有剩余，需要加入一种试剂将溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子除去，然后根据反应物和生成物书写方程式．

27、Na+、H+、SO42-；0.8【分析】解：rm{(1)}由图示可知，在rm{a}点时溶液的rm{pH}小于rm{7}说明加入的rm{NaOH}完全反应，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的离子为：rm{Na^{+}}rm{H^{+}}rm{SO_{4}^{2}}

rm{(2)}由图示可知，在溶液的rm{pH}等于rm{7}消耗的rm{NaOH}溶液的质量为rm{16g}溶质的质量为：rm{16g隆脕5%=0.8g}

rm{(3)10g}稀硫酸样品含有rm{H_{2}SO_{4}}的质量为rm{x}

rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}篓TNa_{2}SO_{4}+2H_{2}O}

rm{80}rm{98}

rm{0.8g}rm{x}

rm{dfrac{80}{98}=dfrac{0.8g}{x}}解得：rm{dfrac{80}{98}=dfrac

{0.8g}{x}}

稀rm{x=0.98g}的溶质质量分数为：rm{dfrac{0.98g}{10g}隆脕100%=9.8%}

故答为：rm{H_{2}SO_{4}}rm{dfrac

{0.98g}{10g}隆脕100%=9.8%}rm{(1)Na^{+}}rm{H^{+}}rm{SO_{4}^{2-}}稀rm{(2)0.8}的溶质质量分数是rm{(3)}

rm{H_{2}SO_{4}}根据溶液的rm{9.8%}稀rm{(1)}与rm{pH}溶液的反应分析溶液中存在的离子；

rm{H_{2}SO_{4}}根据溶质质量分数的计算公式计算；

rm{NaOH}根据稀rm{(2)}与rm{(3)}溶液的反应的方程式，由rm{H_{2}SO_{4}}的质量求出稀rm{NaOH}的溶质稀rm{NaOH}的溶质质量分数；

再求出稀rm{H_{2}SO_{4}}的溶质质量分数。

此题是一道结合图象的计算题，解题时找到rm{H_{2}SO_{4}}的恰好反应点，并利用化学方程式的计算进行解决是解题的突破口。rm{H_{2}SO_{4}}【解析】rm{Na^{+}}rm{H^{+}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{0.8}28、略

【分析】

根据醋酸（化学式C2H4O2）分析其由C；H、O三种元素组成；

根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个醋酸分子中共有2+4+2=8个原子；

1摩任何物质的质量都是以克为单位；数值上等于该种原子的相对原子质量，所以醋酸的摩尔质量是。

12×2+4+16×2=60g/mol；

故答案为：3；8；60g/mol．

【解析】【答案】根据醋酸（化学式C2H4O2）分析其元素组成；

根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；

1摩任何物质的质量都是以克为单位；数值上等于该种原子的相对原子质量．

六、推断题(共4题，共24分)29、O2；CO；CO2+C2CO；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质，rm{D}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸钙，rm{B}rm{C}为氧化物，且rm{B}为有毒气体，所以rm{B}是一氧化碳，一氧化碳和rm{C}可以相互转化，碳酸钙和rm{C}也可以相互转化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{A}为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{A}是氧气，经过验证，推导正确，所以rm{A}是rm{O_{2}}rm{B}是rm{CO}

rm{(2)}物质rm{C}转化为物质rm{B}的反应是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，化学方程式为：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}二氧化碳和过氧化钠rm{(3)}反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：rm{(Na_{2}O_{2})}

rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：rm{(4)}

故答案为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(1)O_{2}}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

根据rm{(3)2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}篓T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{(4)CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{A}rm{B}是初中化学常见的物质，rm{C}是大理石的主要成分，所以rm{D}是