2024九年级化学上册第三单元维持生命的物质-氧气水3.3燃烧条件与灭火原理第1课时物质燃烧的条件习题课件科学版

第三单元维持生命的物质——氧气、水3.3燃烧条件与灭火原理第1课时物质燃烧的条件目

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燃烧的条件1.

下列关于燃烧的说法中，错误的是(

D

)A.

都是剧烈反应B.

温度需要达到可燃物的着火点C.

都是放热反应D.

都是化合反应D23456789101112.

[2024年1月邛崃期末]一场大火往往由一个小小的烟头引

起。烟头在火灾中所起的作用是(

D

)A.

提供可燃物B.

提供氧气C.

降低可燃物的着火点D.

使可燃物的温度达到着火点D23456789101113.

室内消毒时不能喷洒高浓度酒精，因为挥发出的酒精蒸气

遇到明火易发生燃烧和爆炸。下列说法错误的是(

B

)A.

酒精是可燃物B.

明火能降低酒精的着火点C.

酒精蒸气能与氧气充分接触D.

该过程既有物理变化，又有化学变化B2345678910111点拨：燃烧需要同时具备三个条件——可燃物、可燃物与

氧气接触、温度达到可燃物的着火点。23456789101114.

【教材改编题】根据下图进行实验，请回答相关问题。(1)根据实验1可得出关于燃烧条件的结论是

⁠

⁠。燃烧需要可

燃物2345678910111(2)某同学在完成实验2时，点燃蜡烛后，观察到蜡烛安静

地燃烧(如图①)，将洁净、干燥的烧杯倒扣在蜡烛上方

(如图②)，一段时间后蜡烛熄灭。对比可知，燃烧需要

可燃物与

接触；同时发现烧杯内壁有水珠产

生，据此分析，蜡烛中一定含有的元素是

(填元

素符号)。移开烧杯后，熄灭的蜡烛(如图③)不能复燃

的原因是

⁠。氧气H

温度未达到蜡烛的着火点2345678910111

燃烧、缓慢氧化和自燃5.

下列说法错误的是(

B

)A.

燃烧一定属于化学变化B.

缓慢氧化一定引起自燃C.

燃烧一定有发光、发热的现象产生D.

缓慢氧化时也会放出热量B23456789101116.

铁丝在氧气中剧烈燃烧、铁在潮湿的空气中生锈、人的呼

吸、食物的腐败，这些变化的共同点是(

B

)①放热

②发光

③都有氧气参加④反应速率都很快

⑤都属于缓慢氧化A.

①③④B.

①③C.

①②④D.

②③⑤B23456789101117.

【创新题·新装置】[2023·临汾翼城一模]在一次家庭小实

验中，当点燃缠绕着铜丝的纸条时，缠绕铜丝部分的纸条

没有燃烧，其主要原因是(

B

)A.

纸条不是可燃物B.

温度低于纸条的着火点C.

与氧气接触面积太小D.

纸条着火点变低B2345678910111思路点睛：当点燃缠绕着铜丝的纸条时，缠绕铜丝部分的

纸条没有燃烧，主要原因是铜丝具有较好的导热性，吸热

使温度低于可燃物纸条的着火点(纸条的着火点是本身的

属性，是无法改变的)，故选B。23456789101118.

【跨学科·物理】[科学素质·科学实践]为了探究“烧不坏

的手帕”原理，某同学将滤纸(着火点为130

℃)浸在不

同浓度的酒精溶液中，进行如图1所示实验，并收集实验

过程滤纸中心温度，绘制曲线如图2所示，下列说法错误

的是(

C

)2345678910111A.

曲线①在20

s时温度突然升高的原因是滤纸燃烧B.

曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃

烧C.

曲线③所示的温度没有明显变化，是酒精没有与氧气

接触D.

“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不

到着火点答案：C23456789101119.

[立德树人·文化自信]火是文明的起源，人类取火的方法经

过了漫长的演变过程。(1)古人取火时，用火镰击打火石产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的

⁠

，因此容易点燃。着火点低

2345678910111(2)火柴的原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合，

摩擦后发生KClO3分解等一系列反应，引燃火柴，

推测KClO3在此过程中的作用是

，使

燃烧更剧烈。提供氧气234567891011110.

[2024年1月承德期末改编]某兴趣小组做可燃物燃烧条件

的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷(着火点为40

℃)，关闭止水夹，白磷不燃烧(如图1)；②将图1装置放到80

℃热水中形成图2装置，白磷剧烈燃

烧，气球胀大。2345678910111(1)白磷燃烧的文字表达式为

⁠

⁠。(2)实验②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强

⁠

(填“增大”“不变”或“减小”)。(3)对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一

是

⁠。

化二磷增

大温度达到可燃物的着火点2345678910111(4)图2实验后试管内还有白磷残留，打开止水夹通入空

气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件

是

⁠。与氧气(或空气)接触(5)【元认知·总结】本实验采用了

法。控制变量234567891011111.

某兴趣小组利用图1装置探究O2浓度、温度等条件对物质

燃烧的影响，进行了以下操作：①点燃蜡烛后伸入广口

瓶，立即塞紧橡胶塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不

燃烧；②待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在

t1时，将胶

头滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧

(生石灰与水反应放热)。图2是广口瓶内O2浓度随时间变

化的图像。2345678910111(1)图2中

O

～

t1时间内，曲线下降的原因是

⁠

⁠。蜡烛燃烧消

耗了氧气2345678910111(2)生石灰的作用是

⁠