11-23综合训练卷-2024-2025学年浙教版九年级上册科学

综合训练卷一、单选题(共15题；共60分)1．（4分）世界充满了变化、下列过程中，发生了化学变化的是（）A．雕琢玉石B．丝线织锦C．葡萄制酒D．瓷盘破碎2．（4分）下列物质跟水混合后，能使紫色石蕊试液变蓝的是()A．Fe2O3 B．Na2CO3 C．Cu(OH)2 D．HCl3．（4分）硫酸是一种常见的酸，下列不属于浓硫酸性质的是()A．挥发性 B．脱水性 C．腐蚀性 D．吸水性4．（4分）浙江省博物馆近期展出了三星堆遗址出土的重量级文物——青铜面具，面具上的铜绿【Cu2(OH)2CO3】属于()A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物5．（4分）“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列属于复合肥料的是（）A．KCl B．(NH4)2HPO4 C．NH4HCO3 D．CO(NH2)26．（4分）碱性洗涤剂去除油烟机的油污效果较好，如图是四种常见洗涤剂的pH值，其中最适合去除油烟机油污的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．（4分）兴趣小组在探究稀盐酸的性质时，将足量的稀盐酸逐渐滴入装有少量下列物质的试管中，产生气体的量符合如图所示曲线的是（）A．铝片 B．表面被氧化的铝片C．铜片 D．表面被氧化的铜片8．（4分）下列各组中的物质（酸过量），依次加入水中并不断搅拌，最终能得到无色溶液的是（）A．氧化铜、碳酸钠、稀盐酸 B．氯化镁、氢氧化钠、稀盐酸C．硝酸银、氯化钠、稀硝酸 D．硫酸钠、氯化钡、稀硝酸9．（4分）下列实验操作正确的是（）A．处理废弃药品B．滴加液体C．测量溶液pHD．稀释浓硫酸10．（4分）如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时，烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。下列说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的烧杯中B．当滴入液体体积为5mL时，所得溶液呈酸性C．当滴入液体体积为9mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD．当滴入液体体积为7mL时，盐酸和氢氧化钠恰好完全反应11．（4分）一辆满载浓硫酸的槽罐车因侧翻而导致泄漏，为了防止附近的水源受到污染，下列措施最合理的是（）A．用水冲洗泄漏的浓硫酸 B．将氯化钡撒在泄漏的浓硫酸上C．将熟石灰撒在泄漏的浓硫酸上 D．用泥土覆盖在泄漏的浓硫酸上12．（4分）下列关于纯碱（Na2CO3）的说法，正确的是（）A．纯碱属于碱类物质B．纯碱的水溶液pH<7C．纯碱能与盐酸反应，该反应属于复分解反应D．纯碱中含少量烧碱杂质，可用稀盐酸除杂13．（4分）实验室储存下列固体物质，其中必须密封保存以防止变质的是（）A．氯化钠 B．石灰石 C．铝片 D．氢氧化钠14．（4分）实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液。对于该溶液变质情况的探究，下列实验设计合理且结论正确的是()A．取样，在溶液中加入少量的稀盐酸，若无气泡产生，则可证明该溶液没有变质B．取样，在溶液中滴加酚酞，若溶液呈红色，则可证明该溶液没有变质C．取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，若有气泡产生，则可证明该溶液已变质D．取样，在溶液中加入过量氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则可证明溶液已完全变质15．（4分）如图是某个化学反应前后物质的微观模型。根据图示判断，该反应应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应二、填空题(共7题；共40分)16．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点，如图是氨氧化钠与盐酸反应的示意图。（1）（2分）从微观粒子的变化过程可知，该反应的实质是；（2）（2分）该反应属于反应(联基本反应类型)。17．（6分）通过两个多月的学习，我们认识了许多“奇妙的酸”和“神奇的碱”，请回答下列问题：（1）（2分）如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：①酸雨的酸性比正常雨水的酸性(填“强”或“弱”)。②测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏(“大”或“小”)。（2）（2分）焊接工业上常用稀盐酸清洗铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式为。18．（4分）对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“一”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别）。（1）（2分）已知X是金属单质，则X可以是（填一种即可）。（2）（2分）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：。19．（6分）（1）（2分）用洁净的玻璃棒蘸取浓硫酸，涂在滤纸上，滤纸很快变黑，该实验说明浓硫酸具有性。浓硫酸可以用来干燥某些气体是因为浓硫酸具有性（2）（2分）如图，用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒紫色石蕊试液，然后挂在铁架台上；另取一只盛有浓盐酸的烧杯放在纸蝴蝶的下方，过一会儿，发现蝴蝶颜色逐渐变成红色。该实验说明浓盐酸具有性。20．（8分）食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图所示的实验装置。设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下列问题。（1）（2分）装置D中发生反应的化学方程式为。（2）（4分）缓缓通入空气的目的是。装置E的作用是。（3）（2分）若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)21．（8分）酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：（1）（2分）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是．A．稀HCl B．酚酞试液C．CaCl2 D．Ca（OH）2（2）（2分）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出。（3）（2分）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是；A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3（4）（2分）如果③中出现了红褐色絮状沉淀，请写出一个符合该现象的盐的化学式。22．（4分）2021年6月，嘉兴市有轨电车T1线示范段正式开通。（1）（2分）列车轨道由锰钢制成，锰钢属于材料（选填“合金”或“有机合成”）。（2）（2分）已知锰的金属活动性介于镁和锌之间，通过实验来比较铁和锰的金属活动性强弱，下列试剂中可以选用的是________。A．Fe、Mn、ZnSO4溶液B．Fe、Mn、CuSO4溶液C．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液三、实验探究题(共5题；共45分)23．（12分）实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的Na0H固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究，假设1：只含NaOH；假设2：含NaOH和Na2CO3假设3：只含Na2CO3（1）（3分）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明假设不成立。(选填数字)（2）（3分）进一步探究的过程如下：①“操怍1”中要用到玻璃棒，其作用是。②加入CaCl2溶液的作用是。③滴加酚酞检验“溶液B”的现象是。24．（9分）某同学探究铁生锈的影响因素，做了如图实验：（1）（3分）一段时间后，出现生锈现象的是试管。（2）（6分）该同学发现切过咸菜的菜刀不清洗很容易锈蚀，他认为食盐能加速铁钉的锈蚀，请设计实验证明他的猜想（简要写出实验方案，并描述预期的实验现象）。25．（9分）某科学兴趣小组为探究铝和铜的金属活动性强弱，开展了以下探究活动。编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象、乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面打磨后的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体（1）（3分）比较实验乙和实验（选填“甲”或“丙”）可知：打磨能破坏氧化铝薄膜。（2）（3分）实验乙中反应的化学方程式为，据此可知金属活动性Al强。（3）（3分）查阅资料得知：CuSO4溶液中有Cu2+、SO42、H2O三种粒子，CuCl2溶液中有Cu2+、Cl、H2O三种粒子。下列是某哦同学对实验丙的现象进行的分析，你认为下列猜想合理的是________（填字母）。A．H2O破坏了氧化铝膜 B．Cl破坏了氧化铝膜C．Cu2+破坏了氧化铝膜 D．SO42破坏了氧化铝膜26．（9分）小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验：（1）（3分）实验后液体颜色变红的试管是；（2）（3分）反应后试管C溶液中一定存在的大量阳离子是；（3）（3分）小明把D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是。A．试管D中氢氧化钙溶液一定过量B．试管D中稀盐酸可能过量C．试管E中碳酸钠一定过量D．试管E中稀盐酸一定过量27．（6分）某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。（1）（3分）在空地上确定5～6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是。（2）（3分）将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在pH试纸​，将其呈现的颜色与标准比色卡比色，确定了空地土壤的pH约为7。查阅资料，常见作物最适生长的土壤pH范围如下表，则这块空地上适合种植的作物是。作物大蒜丝瓜茄子沙枣最适pH范围5.6～6.06.0～6.56.8～7.38.0～8.7四、解答题(共6题；共55分)28．（8分）杭州市在全市范围稳步推进垃圾分类管理，将生活垃圾分为右图所示的四类。

（1）（2分）以下四种物品中属于垃圾分类中可回收物的是；A．破碗瓷片 B．过期药物 C．废旧报纸 D．枯枝落叶（2）（2分）易腐垃圾经过处理会产生沼气，沼气可以燃烧发电。沼气的主要成分是甲烷(CH4)，请写出甲烷燃烧的化学方程式。（3）（2分）废电池属于“有害垃圾”，主要是因为废电池里含有大量的汞、镉、锰、铅等重金属(选填“元素”或“单质”)。（4）（2分）“可回收物”中也包含铝制易拉罐，对铝制易拉罐的回收一般分四步：破碎、脱漆、打包、熔炼。将易拉罐熔炼成铝块的过程，铝发生的物态变化是。29．（8分）在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%．如图是两种氮肥标签的一部分。请根据图中信息回答下列问题：（1）（2分）两种化肥属于肥，具有促进植物茎、叶生长茂盛的作用，如果缺乏此化肥，会导致叶色发。（2）（2分）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是；A．易溶于水 B．受热易分解 C．有挥发性（3）（2分）两种化肥中不能与熟石灰混合使用的是。30．（10分）取石灰石样品4克，把20克稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶与水），充分反应后经过过滤、干燥，最后称量，得如下数据：实验次数第1次第2次第3次第5次稀盐酸用量/克5555剩余固体质量/克3211（1）（5分）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（2）（5分）计算稀盐酸的溶质质量分数。31．（9分）农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。（1）（2分）下列属于复合肥的是（选填序号）。①KCl②NaNO3③KNO3（7分）某同学取丰收牌钾肥（如图）样品2.0g，完全溶于水中，滴加过量氯化钡溶液，完全反应后生成沉淀质量2.33克（杂质不与氯化钡反应），试计算这袋钾肥中硫酸钾的质量，并判断是否符合产品外包装说明。32．（11分）有一份久置于空气中的氢氧化钠固体，通过以下操作，分析并计算。（1）（2分）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加无色酚酞试液，试液变红，由此（选填“能”或“不能”)得出氢氧化钠溶液变质，判断的理由是；（2）（7分）取16g样品完全溶于水中，逐滴加入10%氯化钙溶液，产生沉淀的质量随氯化钙溶液的质量关系如图。请列式计算A时溶液中氯化钠的溶质质量分数。

33．（9分）小柯同学想测定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。（1）（2分）你认为能测出其铜的质量分数的是合金；（2）（7分）小柯同学取该合金的粉末32.5克，与足量的该盐酸充分反应，经测定，产生了0.2克气体，请计算该合金中铜的质量分数。（列式计算）

答案解析部分1C2．B3．A4．C5．B6．D7．B8．B9．D10．D11．C12．C13．D14．C15．D16．（1）氢离子和氢氧根离子结合形成水（2）复分解17．（1）强；大（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O18．（1）铁（填活泼金属即可）（2）与碱反应即可19．（1）脱水；吸水（2）挥发20．（1）Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O（2）,使氢氧化钡和生成的二氧化碳充分反应，使实验数据更精确；阻住空气中的水蒸气、二氧化碳，防止进入装置D中（3）偏大21．（1）B（2）OH（3）C（4）FeCl322．（1）合金（2）A23．（1）1（2）引流；除尽Na2CO3；溶液呈现红色24．（1）A（2）取两支相同的试管，分别放入数量相同的同种铁钉加入等量的蒸馏水和食盐水将铁钉部分浸没，一段时间后观察两支试管中铁钉的锈蚀情况。若加入食盐水的试管中铁钉先生锈，则猜想正确。25．（1）甲（2）2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu（3）B26．（1）A（2）Fe3+（3）C27．（1）B（2）茄子28．（1）C（2）CH4＋2O2CO2＋2H