新课标2020高考语文二轮复习专题七轮考点抢分点五图文转换课件

抓住特征，按图索意1．流程图。以特定的图形符号加上说明的文字，表示事件过程。形象直观，各种过程一目了然。流程图是近几年高考的热点，理清说明层次和顺序是关键。2．徽标。即徽记、标志，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。由表及里分析其内涵和寓意，是徽标考查的重点。3．漫画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。画面说明和寓意概括是重点。考点诠释图文转换是课标全国卷比较固定的考查题型。该题型综合了语句表达的简明、连贯、句式变换、仿写、续写等多个考点，多方面考查考生的语言表达运用能力。从近年的考查情况看，图文转换题主要考查流程图、徽标、漫画等类。突破点一：流程图——————————————————————————————[典例1]

(2018·高考全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)[答题流程]

请在空白处填入你的理解和分析。看清结构此图采用

结构，共四层组成，其中一、二两层有

关系，最后又自下而上评估反馈。解答此题，重要的是选用恰当的词语连缀所给的项目。所选词语有两类，一类是顺序词，

之类；一类是能和所给项目词搭配的关键动词，比如：

之类。上下

并列

“首先”“其次”“然后”

“制订”“开展”“明确”找准顺序此图箭头显示，先

，再

。编写个人发展规划，先要进行“

”和“

”，然后据此进行“

”，明确“

”，制订“

”，开展“

”，还要根据“评估反馈”的情况，对原来的分析进行调整修改。从上到下

从下到上

环境分析

自我分析

个人定位

发展目标

操作策略

评估反馈

[规范作答]

编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此做进一步修订。[类题拓展]1．下面是夏洛蒂·勃朗特《简·爱》主人公简·爱和哈代《德伯家的苔丝》主人公苔丝的性格特征的比较图，请把这个图转写成一段文字说明，要求采用“总—分”式，内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。答案：简·爱和苔丝的性格特征有同有异。相同点是两人都具有善良、独立、坚强的性格特征。不同点是简·爱具有抗争、平等意识，而苔丝却天真、顺从，缺乏自信，缺乏平等意识。突破点二：徽标————————————————————————————————[典例2]

下面是五四运动90周年纪念徽标的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。(6分)[答题流程]

请在空白处填入你的理解和分析。抓徽标题目徽标的题目是“五四运动90周年纪念”，应围绕“

”“

”等角度对

及

展开联想。90五四运动

构图要素

寓意

析要素含义徽标由

、

“五四运动90周年纪念”、五星和渐变色组成。数字以“5.4”和“90”为基础，结合青年之特点，分析

；五星表示

，代表

；渐变色结合五四精神分析寓意即可。定说明顺序可按照由整体到局部的顺序依次说明。揭示寓意

，在字数不超的前提下力求全面。数字

文字

青年形象

中国

五四精神在中国不断发扬

由表及里

[规范作答]

徽标由数字、五星和渐变色组成。数字以“5.4”和“90”为基础，结合青年之特点，组成一个充满激情跨步向前的青年形象；五星表示中国，代表五四精神在中国不断发扬光大；渐变色代表五四精神如同东方之日，永放光芒。[类题拓展]2．第十七届中国梅花蜡梅展览会将于2020年在南京举行。中国梅花蜡梅展览会简称为“二梅展”，是一项国家级花事盛会。下图是展览会的会标，请写出该会标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。答案：图标由“宁”“17”和梅花组成，整体为“宁”字，表达展览会在南京举办；“宁”字上部变形为数字“17”体现第十七届概念；上下两笔中，以镂空形式融入两朵梅花，寓意二梅展，梅开二度，谐音“美好”。突破点三：漫画————————————————————————————————[典例3]

(2018·高考天津卷)阅读下面的漫画，按要求作答。(6分)

鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。[答题流程]

请在空白处填入你的理解和分析。看画面这幅漫画的画面内容是

。看文字画面的左上方有两行字：

。看夸张处画面中，无论先生还是学生，都没有画眼睛。这正体现出

效果，显示出演奏者和聆听者的

状态。设想如果有眼睛，无论眼睛是什么状态，都会喧宾夺主，体现不出音乐的美妙。一位先生坐在教室前面的圆

凳上，正专心致志地拉着二胡，教室内坐满了人，人

们正在陶醉于二胡的音乐里村学校的音乐课

音乐的美妙

陶醉

[规范作答]

(示例)不矛盾。鲁迅的话意在强调要画出人物的突出特点。这幅漫画题目是“村学校的音乐课”，画面中，一扇打开的窗子，前面坐着拉二胡的老师，后面坐着听老师演奏的孩子们。音乐是用耳朵听的，不画眼睛，恰恰表现了孩子们用心听老师演奏的情景。[类题拓展]3．仔细观察下面这幅漫画，根据要求答题。答案：(1)图中有两张桌腿残缺的桌子，上面的桌子用一本书垫平，桌上摆放了一台电视机；下面的桌子用电视机垫平，桌上有一本打开的书和一杯冒着热气的水。(2)(示例一)你嫌弃的可能是别人渴望拥有的。(示例二)不同的选择造就不同的人生。(示例三)取舍之间体现人生追求的高下。1．下面是一种依靠互联网终端和物联网支持的智能垃圾分类回收机的使用流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。答案：市民点击回收机屏幕，从纸类、金属、塑料、玻璃、纺织物中选择可回收垃圾类别，并投入相应的回收箱。回收机经过称重或计数得出环保金额，市民可通过扫描二维码收款。当回收箱集满后，系统平台会通知相关人员来清运。2．下面是某校开展“诗词比赛”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言简明连贯，不超过100个字。答案：(示例)诗词比赛拟于4月2日至8日举行。学生会以海报、会议和广播的形式进行宣传。团委负责组织比赛。赛程分为初赛、复活赛和决赛三阶段，初赛前三名和复活赛第一名进入决赛。最后由团委和学生会联合组织颁奖。3．下图是温州市首届民营企业文化节徽标，请写出构图要素(文字及拼音除外)，并说明图形构成特点及效果。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。答案：构图由字母“W”和汉字“民”、旭日和彩带等要素构成。图形采用中国书法传统笔触挥洒而成，体现了深厚的民营企业文化内涵和历史人文积淀。整体构图简洁明快，立意鲜明，富有动感，具有强烈的视觉冲击力和感染力。4．下面是北斗卫星导航系统标识，请说明图形中蕴含的中国元素及其寓意，要求语意简明，语句通顺。答案：(示例)①圆形的图标，体现了中国传统文化中的圆满之意。②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。两者结合彰显了中国古代科学技术成就。5．在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中，小马在自己的朋友圈转发了下面这幅作品，请你帮小马配上一段文字，描述作品内容，阐述推选理由，以便得到更多朋友的支持。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。答案：(1)内容：画面中三人团结协作，共骑一辆自行车，一路搭载着“文明、网络、和谐”三个醒目标语。(2)推选理由：整幅作品构图形象，设计简洁，生动表达了中国网民“网络文明，你我同行”的心声。支持优秀公益广告，希望你也能转发！6．请简要概括下面漫画的内容及其寓意。(《相马》作者：方成)答案：内容：①漫画《相马》画着两个伯乐，一个伯乐，肥头大耳，胸前挂了“伯乐”两字