2025年冀少新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版九年级生物下册阶段测试试卷14考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列属于非特异性免疫的是（）A.接种过水痘疫苗的人不会再生水痘B.患过天花的人不会再患天花C.服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎D.唾液中的溶菌酶能杀死细菌2、永安天宝岩自然保护区是A.农田生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统3、毒品损害人的大脑和心脏，主要影响（）的功能．A.神经系统、血液循环系统、消化系统B.神经系统、血液循环系统、呼吸系统C.神经系统、血液系统、泌尿系统D.神经系统、血液循环系统、运动系统4、水杉属于裸子植物的主要标志是（）A.树干高大，木质坚硬B.根系发达，吸水性强C.没有种子D.种子外无果皮包被5、生物进化的规律是（）

①水生到陆生②低等到高等③简单到复杂④单细胞到多细胞．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6、将血液从心脏输送到身体各部分的血管是（）A.动脉B.毛细血管C.大静脉D.小静脉7、烟草花叶病毒的生存环境是（）A.烟草根周围的土壤水溶液B.烟草周围的空气C.腐烂的烟草叶D.烟草的活细胞8、科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素，这种现代生物技术属于（）A.转基因技术B.发酵技术C.克隆技术D.组织培养评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、（2014春•滕州市校级月考）如图为菜豆种子形态结构示意图；识图回答下列问题：

（1）菜豆种子由[____]____和[____]____两部分组成．②质地坚硬，有____作用，由____发育而来．

（2）图中⑦是菜豆种子的____，由[____]____、[____]____、[____]____和两片肥厚的[____]____组成．

（3）菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[____]____，数目是____片．玉米中的营养物质储存在____里，遇到碘液以后变____，说明内含丰富的____．

（4）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[____]____，将来发育成____．将来发育成茎的部位是[____]____．10、（2013春•新昌县校级期末）（1）根据如图“鸡卵的结构”；请你自己将8条指示线标上1～8号，并将其名称填到下面相应号码后面：

1．____，2．____，3．____，4．____；

5．____，6．____，7．____，8．____．

（2）卵黄中央盘状的小白点是____，受精后开始发育成____，其作用是____．

（3）想一想，鸟卵为什么有这么复杂的结构呢？这与它们所处的环境有关吗？11、（2014秋•正阳县校级月考）如图是细菌的结构示意图；请认真看图并分析回答：

（1）细菌与动物细胞相比，没有____，只有____集中的区域．

（2）细菌与植物细胞相比，没有____；因此，大多数细菌只能。

利用现成的有机物生活．

（3）大多数细菌在生态系统中属于____，在自然界中对____

起重要作用．

（4）根据你现在的生物知识，推测图中（6）的功能是____．

（5）当图中____所指结构增加时，细菌能够形成休眠体____；以抵抗不良环境．

（6）图中标号____所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．12、真菌对自然界的作用是____、____、____．13、（2014春•江津区校级期中）根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验；回答下列问题．

（1）观察前，需用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并露出口和尾部，这样做的目的是什么？____．

（2）若如图表示在低倍镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况（图中箭头表示血流的方向）；据此判断：

①所示的血管是____；②所示的血管是____，③所示的血管是____．

（3）在显微镜下寻找毛细血管的最佳方法是什么？

（4）血液在哪个标号所示的血管中流速最慢？其功能是什么？

（5）血液在哪个标号所示的血管中流速最快？评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、膈肌收缩，胸腔扩大，肺扩张导致吸气．____（判断对错）15、大肠基本没有消化功能．____．16、以嫁接的方式可以获得与接穗相同的果实．____．（判断对错）17、大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮被并称为“秦岭四宝”．____（判断对错）18、在显微镜的结构中，具有对实物放大作用的是目镜、物镜、反光镜．____（判断对错）19、手遇到烫的物品缩回是条件反射．____．20、许多治疗人体疾病的昂贵药品如干扰素，已通过生物技术实现了商品化生产____（判断对错）21、反射是神经系统的结构和功能单位．____．评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)22、图一所示的是根尖的结构；图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：

（1）植物幼根的生长是通过图一中[C]____细胞数量的增多和[B]____细胞体积的增大实现的．

（2）图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1]____和[2]____发育而来的．

（3）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质．水和无机盐主要通过图一中[A]____的细胞来吸收，再由茎中的____运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则由茎中的筛管运输到植物体的各个器官．23、（2014•大庆）如图是人体消化系统结构示意图；请据图回答有关问题：

（1）①内唾液中，含有____，能促进____．

（2）⑩是____，它是人体最大的消化腺，能分泌胆汁．胆汁中不含消化酶，却能使____；增加脂肪和脂肪酶的接触面积，有助于脂肪消化．

（3）⑨____既是空气的通道又是食物的通道．

（4）④胰腺能分泌胰液，散布其中的胰岛细胞能分泌____，当其分泌不足时，会引起____病．24、观察显微镜结构图1；回答下列问题：

（1）对物像具有放大作用的结构是[____]____和[____]____；

（2）对光时，先转动[____]____，使低倍物镜对准通光孔；然后转动[____]____，使较大光圈对准通光孔；最后转动反光镜．若光线较弱，为了增加进光量，应使用____反光镜（填“平面”或“凹面”）；直至看到白亮视野．

（3）放置好玻片标本，然后转动[____]____找到要观察的物像，若使物像更加清楚可进一步转动[____]____．

（4）小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有动，因此可以断定黑点最可能在____．

A．反光镜上B．物镜上C．目镜上D．装片上。

（5）莉莉使用显微镜观察人血涂片时，在视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图2所示．已知白细胞比红细胞大，莉莉需再利用下列哪一步骤，才最有可能观察到白细胞：____．

A．放大光圈B．移动玻片C．滴加蒸馏水D．更换高倍物镜．25、（2015春•高台县校级期中）已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因；控制无耳垂的基因（d）是隐性基因．现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd．请根据如图所示的遗传图解分析回答问题．

（1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是____（填“单独”或“成对”）存在的．

（2）图中精子①的基因组成为____．

（3）子女③表现出的性状为____．

（4）子女④的基因组成为____．

（5）我国婚姻法禁止有直系和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的____患病率很高．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共12分)26、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响；有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲；乙标签．在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙瓶中同时各放人5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱；一段时间后就不动了？______．

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？______．

（3）蚯蚓的呼吸依靠______来完成．

（4）用放大镜观察；可以看到蚯蚓腹部有许多小突起，这是______．

（5）在本实验中设置乙瓶的作用是______．27、科学探究是人们获取科学知识；认识世界的重要途径；请完成下列有关问题：

（1）“萌芽”社团在探究“唾液对淀粉有消化作用”时制订的实验步骤如下：

a．取2支试管；分别标记A；B，注入2mL糨糊；

b．用凉开水漱口后；用小烧杯收集唾液；

c．向A试管内加入2mL唾液；向B试管内加入？

d．往试管中滴加2滴碘液；

e．将试管振荡后放在37℃温水中水浴10分钟；

f．观察试管内糨糊颜色的变化。

①上述“萌芽”社团制订的计划中有两个步骤顺序颠倒；应将______对调；

②c步骤；应该向B试管中加入______，作用是______；f步骤中，糨糊颜色变蓝的是试管______；

③实施正确计划后；“萌芽”社团得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。请你表达对此结论的看法：______（判断对错，并说明原因，共两分）；

④“萌芽”社团想进一步探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”并作岀假设：随着温度的升高；唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。为了验证这一假设，他们设计并进行实验，实验结果如图所示。你认为图示结果支持他们的假设吗？

（2）200多年前，人们认为胃只能物理性研磨食物，而对胃能否化学性分解食物有争议。为此，意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验：把一块瘦肉放入金属小笼子里，让鹰吞下小笼子，一段时间后取出，观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到现象，说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化的______酶。28、为了探究外界因素对种子萌发的影响，某同学在四只培养皿内分别铺上相同的纸巾，再在上面分别放上等量饱满的、大小相似的大豆种子，然后放在不同的条件下培养，结果如下表。。培养皿编号甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃）2020205纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率90%090%0请据表回答：（1）上表的实验设计共包含了组对照实验。（2）在培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是。（3）通过上述实验，应得出的结论是会影响种子的萌发。（4）幼苗是由种子的发育而来，若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是组。29、某生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：（1）以上装置中能发萌发的是__________________________。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置________________________。（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_________________________。（4）丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由_______________________。评卷人得分六、简答题(共3题，共30分)30、在最近举行的欧洲肠胃病学会上；研究人员报告称，首次在人体粪便中检测到多达9种微塑料。微塑料就是直径小于5毫米的塑料颗粒和纺织纤维，主要来源为直接排放到环境中的小塑料颗粒以及大块塑料垃圾降解产生的碎屑。

微塑料能够被分解成细小的颗粒和碎片；混入土壤；水源以及动、植物体内。根据参与这项研究的8位不同国家的被试者提供的日志，他们都吃了塑料包装的食物，饮用了瓶装水，其中六位还吃过海产品：褐藻（如海带）、磷虾、鲱鱼、金枪鱼等。由于塑料难以降解，会以微塑料的形式长久存在于食物链中，最终通过饮水和食物进入到人类的身体里，这就是我们体内微塑料的主要来源。

如果这些微粒一直留在体内；尤其是从内脏转移到其他器官和血液循环系统，就会造成真正的伤害。科学家已经观察到身体伤害的迹象，比如由微塑料颗粒撞击和摩擦器官壁引发的炎症。研究人员还发现，微塑料能过滤出有毒化学物质，这些物质来自塑料生产过程中添加的聚合物和环境污染物（如吸附在塑料表面的农药），它们都能伤害肝脏等器官。

塑料制品在我们生活中广泛应用；例如牙膏包装外皮和牙膏成分中均含有塑料成分。新兴的外卖产业使用的餐具也多是塑料制品。因此，解决微塑料问题还应从我们人类自身开始。

（1）根据以上资料；微塑料可能通过食用海产品进入人体，请按以上信息接着下面的一条食物链继续写出后面的生物：硅藻（单细胞藻类）→海洋食草类动物（浮游动物）→______。

（2）由于塑料难以降解；你认为若干年后体内含有微塑料最多的是______。

A．藻类B．虾类C．鱼类D．人类。

（3）短时间内；微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是______。

（4）微塑料如果大面积漂浮在水面上；会因遮挡______，影响藻类进行______作用，从而使水中______含量降低，致使生物体因呼吸作用受阻而影响有机物的分解及能量的释放，进而影响生物的各项生理活动。

（5）微塑料进入生物体内；由于物理撞击和摩擦，会损伤消化道各器官的管壁，请你举出一例______（器官）；微塑料还能过滤出有毒物质伤害肝脏，影响肝脏分泌______，从而影响人类对脂肪的消化。

（6）以下各选项不能减少微塑料对环境的影响的是______。

A．使用无纺布购物袋B．用一次性餐盒打包食物。

C．不随意丢弃塑料瓶D．超市购物袋收费31、人体是一个统一的整体；各系统之间密切联系，如图为人体部分生理活动示意图，图中A～D表示心脏四腔，①～⑥表示人体的某种血管名称，1～5表示人体内部结构与外界相通的五条途径，请据图分析作答：

（1）青少年和伤病员要多摄入一些富含蛋白质的食物；因为蛋白质是组成细胞的重要原料，人体的______都离不开蛋白质。

（2）某人因发育障碍；心脏的B与D之间存在空隙（室间隔缺损），当心室收缩时，D内血液会有一部分流向B，原因是______。

（3）某人需要手术治疗；医生使用了一种通过呼吸吸入的麻醉药，它通过呼吸系统到达中枢神经系统需要依次经过哪些结构？（用文字和箭头表示）鼻→______→肺泡→肺泡周围毛细血管→______→组织细胞毛细血管→细胞。

（4）通过图中1；2、3排到体外的代谢废物有______。

（5）当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭，人体的哪些组织、器官中分布有吞噬细胞？______。32、人体肠道内寄生着大量的细菌；真菌、寄生虫等生物；其种类众多、数量庞大。在长时间的进化过程中，这些肠道生物彼此依赖、相互制约，构成了相对稳定的微生态系统，起到协助消化吸收、抵抗外来病原体等作用，与人体健康密切相关。请回答下列问题：

（1）在该微生态系统中；肠道内的所有生物构成了一个______。

（2）小明因不明原因出现呕吐腹泻等症状；妈妈立即找出抗生素让他服用，但小明根据所学知识认为抗生素易产生毒副作用；病原体耐药等危害，提出反对意见。小明不随意服用抗生素的理由还有______。

（3）小明去医院就诊；根据检查结果，医生给他开了针对性药物。为使其尽快恢复身体机能，医生决定为他静脉输液，但所输液体中不应含有的成分是______。

A．氯化钠B．维生素C．脂肪D．葡萄糖。

（4）医生叮嘱小明要注意个人卫生，特别是饭前便后要洗手、少吃生冷食品。从传染病的角度分析，这是为了______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线．【解析】【解答】解：

人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜；它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一；二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是出生后，患过这种病或注射过疫苗后形成的，只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫．主要是第三道防线．唾液中的溶菌酶有杀菌作用，属于第二道防线，为非特异性免疫，而患麻疹后不再患麻疹、接种卡介苗预防结核病、接种牛痘预防天花属于特异性免疫．

故选：D2、B【分析】试题分析：永安天宝岩国家级自然保护区位于福建省中部永安市，总面积11000余公顷，原始森林覆盖率达百分之九十六点七，是福建省重点自然保护区之一,属于森林生态系统。考点：本题的考点是生态系统的类型。【解析】【答案】B3、B【分析】解：吸毒的危害极大；毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。对心血管系统的损害，吸毒特别是静脉注射，毒品中的杂质及不洁注射器，常会引起多种心血管系统疾病，如感染性心内膜炎、心律失常、血栓性静脉炎、血管栓塞、坏死性血管炎等。对呼吸系统的损害，采用烤吸方式吸毒时，毒品与呼吸道黏膜发生接触；静脉注射毒品时，毒品通过肺部细血管床，因此极易发生呼吸系统疾病，如支气管炎、咽炎、肺感染、栓塞、肺水肿等。对消化系统的损害，吸毒者普遍会出现食欲减退、恶心、呕吐、腹泻、便秘等症状；肝脏也会受到严重损害，如肝炎、肝硬化、肝脓肿等。因此，有关专家指出，只要是确定的吸毒者，定会合并患上肝炎。对生殖系统的损害，长期吸用毒品，可造成性功能减退，甚至完全丧失性功能。男性会出现性低能或性无能；女性会出现月经失调，造成不孕、闭经，孕妇会出现早产、流产、死胎及血液中毒品通过胎盘进入胎儿体内，导致胎儿海洛因依赖。因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品。可见B符合题意。

故选：B。

此题主要考查的是毒品的危害；据此解答．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识．【解析】B4、D【分析】【分析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着．【解析】【解答】解：裸子植物最显著的特征是种子裸露；没有果皮包被．水杉属于裸子植物，其胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来等．

故选：D5、D【分析】【分析】生物化石是古代生物的遗体；遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解析】【解答】解：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的规律是：①水生到陆生；②低等到高等、③简单到复杂、④单细胞到多细胞．

故选：D．6、A【分析】【分析】本题考查的是动脉、静脉血管的概念．可以从动脉、静脉血管的概念个特点方面来切入．【解析】【解答】解：血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广．这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换．

故选：A7、D【分析】【分析】本题考查的是病毒的生活环境，首先明确病毒是营寄生生活的．【解析】【解答】解：病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内；靠从这些生物体上摄取养料来维持生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动，因此病毒是营寄生生活的．所以，烟草花叶病毒必须寄生在烟草的活细胞中才能生存．

故选：D8、A【分析】【分析】（1）转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质．（2）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成．

（3）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术．

（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．【解析】【解答】解：科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内；并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素．因此这种现代生物技术属于转基因技术．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】1是种脐，2是种皮，7是胚，3是胚轴，4是胚芽，5是胚根，6是子叶，菜豆属于双子叶植物，种子中有两片肥厚的子叶，种子萌发时，胚根首先从破裂的种皮中长出来，发育成根，接着胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐形成茎和叶．【解析】【解答】解：（1）菜豆种子由②种皮和⑦胚两部分组成；②种皮质地坚硬，有保护作用；

（2）图中⑦是菜豆种子的胚；由[③]胚轴；[④]胚芽、[⑤]胚根和两片肥厚的[⑥]子叶组成；

（3）菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[⑥]子叶；数目是2片．玉米中的营养物质储存在胚乳里，遇到碘液以后变蓝色，说明内含丰富的淀粉；

（4）在种子的萌发初期；⑤胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．

故答案为：

（1）2；种皮；7；胚；保护；珠被；

（2）胚；3；胚轴；4；胚芽；5；胚根；6；子叶；

（3）6；子叶；2；胚乳；蓝色；淀粉；

（4）5；胚根；根；4；胚芽．10、略

【分析】【分析】鸡卵的结构如图：

不同的结构功能不同，据此解答．【解析】【解答】解：（1）观图可知：1是气室；2是卵白、3是胚盘、4是卵黄、5是卵壳莫、6是卵壳、7是系带、8是卵黄膜；

（2）卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；

（3）鸟卵的结构有卵白；卵黄、胚盘、气室、系带、卵黄膜、卵壳等．其中胚盘含有遗传物质；卵黄含有胚胎发育的主要物质，卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵壳、壳膜具有保护作用．鸟卵大而储存的营养物质多，可以保持充足的营养，为将来的发育提供条件，卵壳不但能够保护卵内的成分，还可以保水，利用卵细胞的发育．所以鸟卵大而储存的营养物质多，有卵壳保护，可以更好的适应复杂的陆地生活．

故答案为：

（1）气室；卵白；胚盘；卵黄；卵壳膜；卵壳；系带；卵黄膜；

（2）胚盘；胚胎；

（3）鸟卵复杂的结构可以更好的适应陆地生活，这与它们所处的环境有关，因为鸟卵大而储存的营养物质多，可以保持充足的营养，为将来的发育提供条件，卵壳不但能够保护卵内的成分，还可以保水，利用卵细胞的发育．11、略

【分析】【分析】细菌为单细胞生物；有细胞壁；细胞膜、细胞质、无成形的细胞核和叶绿体，营养方式为异养，为分解者．

图中的1是荚膜，2是细胞壁，3是细胞膜，4是细胞质，5是DNA，6是鞭毛．【解析】【解答】解：（1）动物细胞的结构包括细胞膜；细胞质、细胞核；细菌细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．可见细菌与动物细胞相比；没有成形细胞核，只有DNA集中的区域．

（2）植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体．可见细菌与动物细胞相比；没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活．

（3）大多数的细菌营腐生生活；能够将有机物分解成无机物，促进了自然界中的物质循环，属于分解者．

（4）图中的6是鞭毛；摆动可以使使细菌运动．

（5）但图中的1荚膜增厚时；细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境．

（6）3细胞膜能够控制物质的进出．

故答案为：（1）成形细胞核；DNA；

（2）叶绿体；

（3）分解者；物质循环；

（4）使细菌运动；

（5）1；芽孢；

（6）3．12、略

【分析】【分析】大多数的真菌营腐生生活，将有机物分解成无机物，促进物质的循环．【解析】【解答】解：大多数真菌是生态系统中的分解者；如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳；水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此真菌营养方式是异养，有些真菌利用活的动植物和人体中的有机物维持生活，这种营养方式叫寄生．引起动植物和人患病的真菌多营寄生生活．它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病．如真菌寄生在人的体表，使人患足癣．共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．

故答案为：作为分解者参与物质循环；引起动植物患病；与动植物共生．13、略

【分析】【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间．由图可知，血液由①→②→③，故①是小动脉，②是毛细血管，③是小静脉．【解析】【解答】解：（1）防止小鱼乱动；并保证它能正常呼吸，观察前，需用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部分包裹起来，并露出尾部．

（2）①从主干流向分支的血管是小动脉；②红细胞单行通过的是毛细血管；连通与最小的动脉和静脉之间；③

有分支流向主干；是静脉．

（3）只要观察到红细胞单行通过的就是毛细血管．

（4）②毛细血管数量大；分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

（5）①动脉其特点是管壁厚；弹性大、管内血流速度快．

故答案为：

（1）防止小鱼乱动；并保证它能正常呼吸；

（2）动脉；毛细血管；静脉；

（3）红细胞呈单行通过的血管是毛细血管；

（4）②；有利于物质的交换；

（5）①．三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．【解析】【解答】解：呼吸运动包括呼气和吸气两个过程．呼气时；呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．所以膈肌收缩，胸腔扩大，肺扩张完成吸气过程．

故答案为：√15、×【分析】【分析】此题考查消化道各器官的吸收功能．【解析】【解答】解：消化道包括：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．咽、食道既没有消化功能也没有吸收功能；口腔只有消化功能无吸收功能；胃能吸收水、无机盐和酒精；小肠是消化和吸收的主要场所，大肠只有吸收功能无消化功能，能吸收少量的水、无机盐和维生素．所以大肠不是基本没有消化功能而是没有消化功能．

故答案为：×16、√【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性．因此以嫁接的方式可以获得与接穗相同的果实．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】我国的珍稀动物主要有：金丝猴、大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴、朱鹮、丹顶鹤、扬子鳄、紫貂、貂熊、熊狸、云豹、豹、虎、雪豹、儒艮、中华白海豚、亚洲象、西藏野驴、野马、野骆驼、鼷鹿、黑麂、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、羚牛、普氏原羚、藏羚羊、高鼻羚羊、扭角羚、台湾鬣羚、赤斑羚、塔尔羊、北山羊、河狸、短尾信天翁、白腹军舰鸟、白鹳、黑鹳、中华秋沙鸭、金雕、白肩雕、玉带海雕、白尾海雕、虎头海雕、拟兀鹫、胡兀鹫、细嘴松鸡、斑尾榛鸡、雉鹑、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑头角雉、红胸角雉、灰腹角雉、黄腹角雉、虹雉、褐马鸡、蓝鹇、黑颈长尾雉、白颈长尾雉、黑长尾雉、孔雀雉、绿孔雀、黑颈鹤、白头鹤、白头叶猴、白鹤、赤颈鹤、鸨、遗鸥、四爪陆龟、鼋、鳄蜥、巨蜥、蟒、新疆大头鱼、中华鲟、达氏鲟、白鲟、红珊瑚、库氏砗磲、鹦鹉螺、中华蛩蠊、金斑喙凤蝶、多鳃孔舌形虫、黄岛长吻虫、东北虎、华南虎、猎隼．都是国家一级保护动物．【解析】【解答】解：西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”包括朱鹮；羚牛、大熊猫、金丝猴．

故答案为：×18、×【分析】【分析】显微镜的结构中，其放大作用的是目镜和物镜．【解析】【解答】解：目镜和物镜上安装有凸透镜；根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物象，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．反光镜能反射光线，无放大作用．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】此题考查的知识点是条件反射与非条件反射的区别．解答时可以从条件反射与非条件反射的不同特点方面来切入．【解析】【解答】解：条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．听到上课铃声走进教室，是在学习生活过程中形成的，听觉中枢在大脑皮层，是在大脑皮层的参与下形成的条件反射．

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射．手遇到烫的物品缩回是条件反射，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢在不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．【解析】【解答】解：生物技术包括基因工程；细胞工程、发酵工程和酶工程．许多治疗人体疾病的昂贵药品如干扰素；已通过生物技术实现了商品化生产，如：重组人胰岛素注射液，能为需要胰岛素治疗的糖尿病患者注射，已实现工业化和商品化，题干说法正确．

故答案为：√21、×【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．

故答案为：×四、作图题(共4题，共40分)22、略

【分析】【分析】图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基．【解析】【解答】解：（1）植物幼根的生长是通过图一中[C]分生区细胞数量的增多和[B]伸长区细胞体积的增大实现的．

（2）植物枝条的形成则依赖于枝芽分生组织的细胞分裂和分化；其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1]幼叶和[2]芽轴发育而来的．

（3）植物的生长需要水；无机盐和有机物等营养物质．根吸收水分和无机盐主要部位是[A]成熟区；与该功能相适应的结构特点是有大量根毛．水和无机盐再经茎中的导管运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官．

故答案为：

（1）分生区；伸长区；[B]伸长区；

（2）幼叶；芽轴。

（3）成熟区；导管；23、略

【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺．图中①口腔，②食道，③胃，④胰腺，⑤大肠，⑥小肠，⑦肛门，⑧唾液腺，⑨咽，⑩肝脏，11胆囊，12十二指肠，13盲肠，14阑尾．【解析】【解答】解：（1）①口腔中的唾液中含有唾液淀粉酶；能把淀粉转化成麦芽糖；

（2）⑩肝脏是人体最大的消化腺；能分泌胆汁，乳化脂肪，促进脂肪的消化；

（3）咽既是空气的通道又是食物的通道．

（4）胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收；利用和转化等；如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病．

故答案为：

（1）唾液淀粉酶淀粉分解成麦芽糖。

（2）肝脏脂肪乳化成脂肪微粒。

（3）咽。

（4）胰岛素糖尿24、略

【分析】【分析】如图所示：图一是显微镜的结构；①目镜；②镜筒；④物镜；③转换器；⑦遮光器；⑧压片夹；⑨反光镜；⑭；粗准焦螺旋；⑬细准焦螺旋；

图二是显微镜下的人血涂片．【解析】【解答】解：（1）对物像具有放大作用的结构是[①]目镜和[④]物镜；

（2）对光时；先转动[③]转换器，使低倍物镜对准通光孔；然后转动[⑦]遮光器，使较大光圈对准通光孔；最后转动反光镜．若光线较弱，为了增加进光量，应使用凹面反光镜，直至看到白亮视野．

（3）放置好玻片标本；然后转动[⑭]粗准焦螺旋找到要观察的物像，若使物像更加清楚可进一步转动[⑬]细准焦螺旋．

（4）小华在显微镜下观察玻片时；在视野中看到有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有动，因此可以断定黑点最可能在目镜上．

（5）莉莉使用显微镜观察人血涂片时；在视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图2所示．已知白细胞比红细胞大，莉莉需再利用移动玻片的方法，才最有可能观察到白细胞．

故答案为：（1）①；目镜；④；物镜；

（2）③；转换器；⑦；遮光器；凹面；

（3）⑭；粗准焦螺旋；⑬；细准焦螺旋；

（4）C；

（5）B；25、略

【分析】【分析】（1）体细胞中染色体；基因是成对存在；生殖细胞中的染色体、基因是体细胞中的一半，成单存在．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．

（3）近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加．

（4）①基因组成是d、②基因组成是d、子女③的基因组成是Dd、子女④的基因组成是dd．【解析】【解答】解：（1）体细胞中染色体；基因是成对存在的；因此在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的．

（2）已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因，控制无耳垂的基因（d）是隐性基因．现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd．遗传图解如图：

从遗传图解看出；图中精子①的基因组成为d．

（3）从遗传图解看出；子女③表现的性状为有耳垂．

（4）从传图解看出；子女④的基因组成为dd．

（5）我国婚姻法禁止有直系血亲和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚；其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高．

故答案为：（1）成对；

（2）d；

（3）有耳垂；

（4）dd；

（5）遗传病．五、实验探究题(共4题，共12分)26、乙水分湿润的体壁刚毛对照【分析】解：（1）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲；丙瓶中用的是湿润的土壤，能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，甚至死亡．

（2）甲；乙两瓶不同的量是水分；甲水分较多，蚯蚓蠕动较快；乙水分较少，蚯蚓蠕动逐渐减弱．表明环境中影响蚯蚓生活的环境因素是水．

（3）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；呼吸的是空气中的氧气．

（4）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛；刚毛有协助运动的作用．因此用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹部有许多小突起，这是刚毛．（5）本实验的实验组为乙组，甲组起到对照作用；肥沃的土壤中含有大量的有机物．

故答案为：（1）乙；

（2）水分；

（3）湿润的体壁；

（4）刚毛；

（5）对照。

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．

蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸；呼吸的是空气中的氧气．

解答此题的关键是掌握探究蚯蚓的运动的实验的相关知识，了解蚯蚓的呼吸等知识，结合题意，灵活解答．【解析】乙水分湿润的体壁刚毛对照27、d和e2ml清水形成对照B不对，只能得出唾液能将淀粉分解的结论，而不能得知分解成何种物质蛋白质【分析】解：（1）①“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→水浴→冷却→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。该实验应先水浴待唾液发挥并冷却后再滴加碘液；这样观察到的现象才是唾液作用后的现象。

②该实验以唾液为变量；所以向B试管中滴入2ml清水，形成对照。B试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；A试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。

③通过实验现象只能得出唾液能将淀粉分解的结论；而不能得知分解成何种物质。

④他提出假设：随着温度的升高；唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。通过表中数据可以看出：随着温度的升高，唾液淀粉酶的活性会减慢。因此表中数据不支持他的假设。

（2）1973年；意大利科学家斯巴兰让尼将肉块放入小金笼内让鹰吞下，一段时间后，发现笼内肉块消失了。本实验结果说明胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。

故答案为：（1）①d和e；②2ml清水；形成对照；B；③不对；只能得出唾液能将淀粉分解的结论，而不能得知分解成何种物质；④不支持。

（2）蛋白质。

科学探究的一般过程包括提出问题；作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。

此题考查了探究唾液对淀粉的消化作用的实验步骤。【解析】d和e2ml清水形成对照B不对，只能得出唾液能将淀粉分解的结论，而不能得知分解成何种物质蛋白质28、略

【分析】试题分析：（1）根据分析可知此实验甲、乙两组的变量是水分，甲、丙两组的变量是光照，甲、丁两组的变量是温度，乙、丙两组变量是水分和光照，乙、丁两组变量是温度、水分，丙、丁两组变量是温度、光照，因此上述表格中有3组对照试验，变量分别是水分、光照、温度。（2）培养皿放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。（3）甲组种子温度适宜20度、潮湿（有适量的水），有充足的空气，因此种子萌发；乙组种子由于缺少一定量的水分所以不萌发；丙组种子尽管处在黑暗中，种子照样萌发；丁组种子由于温度太低不萌发．根据实验结果，得出的结论是水分和温度会影响种子的萌发，光照不影响种子的萌发．（4）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根．种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶，与此同时，贮存养料的胚乳或子叶由于营养物质被消耗而逐渐萎缩，可见胚是发育幼苗的结构，甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而若加入适量的营养液继续培养，能够很好的生长。考点：本题考查的是探究种子萌发的条件。【解析】【答案】（1）3（2）避免因样本太少导致结论可靠性降低29、略

【分析】试题分析：（1）以上装置中能发萌发的是能萌发的只有乙装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度．而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发。（2）本实验中，装置乙可以正常萌发，起到对照作用，其余组为实验组。因为只有装置乙分别与其他几个装置的变量是惟一的，也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组。要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置甲和乙装置组合有唯一变量--水分，所以看出水是影响种子萌发的环境条件。（3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，要求实验有唯一变量--温度，故选乙和丙装置组合。（4）丁加满水，置于25℃的条件下．因此种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸。故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气（氧气）。（5）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。若只选择乙探究种子萌发，不科学，因为无对照组，实验结果缺乏说服力。考点：种子萌发的外界条件的探究【解析】【答案】（1）乙（2）乙和甲（3）乙和丙（4）缺少空气（氧气）（5）不科学，因为无对照组六、简答题(共3题，共30分)30、金枪鱼→人D有限的阳光光合氧气胃（或小肠、大肠等）胆汁B【分析】解：（1）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。硅藻（单细胞藻类）→海洋食草类动物（浮游动物）→金枪鱼→人；

（2）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。人的级别最高，若干年后体内含微塑料量最多，故D符合题意；

（3）短时间内；微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是有限的；

（4）微塑料如果大面积漂浮在水面上；会因遮挡阳光，影响藻类进行光合作用，从而使水中氧气含量降低，致使生物体因呼吸作用受阻而影响有机物的分解及能量的释放，进而影响生物的各项生理活动；

（5）微塑料进入生物体内；由于物理撞击和摩擦，会损伤消化道各器官的管壁，如胃（或小肠；大肠等）；微塑料还能过滤出有毒物质伤害肝脏，影响肝脏分泌胆汁，从而影响人类对脂肪的消化。

（6）使用无纺布购物袋；不随意丢弃塑料瓶、超市购物袋收费等能减少微塑料对环境的影响；用一次性餐盒打包食物不能减少微塑料对环境的影响，故B符合题意。

故答案为：

（1）金枪鱼→人；

（2）D；

（3）有限的；

（4）阳光；光合；氧气；

（5）胃（或小肠；大肠等）；胆汁；

（6）B。

（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；

（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者；不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束