2024年沪教版必修3生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版必修3生物下册阶段测试试卷85考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、毛细血管壁细胞所处的内环境是（）A.组织液B.血浆、组织液C.淋巴、组织液D.血浆2、下图为激素分泌调节示意图；以下说法中，错误的是（）

A.激素①只作用于垂体B.激素③只作用于下丘脑和垂体C.寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加D.摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加3、下列关于生态系统的生产量和生物量的叙述，正确的是（）A.生物量高的生态系统，其净初级生产量也高B.次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中所产生的有机物质C.生物量约等于总初级生产量减去所有生物的呼吸消耗量D.与海洋生态系统相比，陆地生态系统的次级生产量更高4、图1为反射弧结构图，图2为图1中②的局部放大图（其中ab=bd）；下列描述正确的是（）

A.若刺激图2中的c点，电流表只偏转一次，同时细胞膜电位表现为外负内正B.若切断④，刺激③，在①处会测到电位变化，刺激⑤，E会发生反应C.若刺激图2中的b点，兴奋会同时到达a、d两点，电流表不会偏转D.刺激图1中的B点，E产生反应，这一过程为非条件反射5、下列有关风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病的叙述正确的是A.病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应6、用一个装有葡萄糖溶液的容器培养酵母菌，一段时间后，酵母菌数量增长逐渐停滞。限制其增长的因素不包括（）A.容器的大小B.葡萄糖量C.酵母菌增殖方式D.酵母菌的密度评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、研究发现；细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV），如图所示。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质；mRNA等生物大分子释放到靶细胞内。下列有关EV的叙述正确的是（）

A.EV的内部环境相对稳定B.EV膜上的脂质可掺入至靶细胞膜的脂质中C.细胞间可通过EV进行信息交流D.突触小泡属于一种EV8、小龙虾具有食性杂、生长快、适应能力强等特点，高密度水产养殖可能会造成疾病传播。缺乏食物时，小龙虾会出现自相残杀的现象，在给定初始的资源和空间条件下，进行小龙虾养殖，下列相关叙述正确的是（）A.给定初始的资源和空间条件，小龙虾种群密度增大不会降低环境容纳量B.随着种群密度的增大，种内斗争加剧C.龙虾塘养殖密度不同时，单位水体龙虾产量可能相同D.初始放养密度不会影响种群增长速率9、四线蓝尾石龙子是蜥蜴目石龙子科的一个濒危物种，在我国台湾又称为丽纹石龙子。由于农药的使用、环境污染等因素，四线蓝尾石龙子数量大量减少，近几年由于生态环境的改善，其数量又有所增加。下列叙述正确的是（）A.若从外地迁入四线蓝尾石龙子至台湾，则迁入后其种群呈“J”型增长B.根据种群的出生率可以预测该种群未来的数量变化趋势C.四线蓝尾石龙子种群中抗农药基因的基因频率可能会升高D.四线蓝尾石龙子捕食蚱蜢时属于次级消费者，处于第三营养级10、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降；使得青龙湖湿地的植物群落发生了较为显著的变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。下列叙述不正确的是（）

A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度B.根据现有植物群落的分布状况不可推测水位下降后群落演替的方向C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一D.不同植物群落与湖心的距离不会随着水位变化而发生11、河流生态系统受到养猪场排出的污水轻度污染后可以随水流逐渐净化。在沿河的甲；乙、丙、丁四处采集了水样进行分析；其结果如图所示。据图分析正确的是（）

A.样品1、样品2、样品3的取样地点分别为乙、丙、丁B.样品1中藻类植物大量增加的主要原因是水体中CO2浓度增加C.样品2中溶解氧大量减少的主要原因是需氧细菌大量繁殖和藻类植物减少D.样品3的数据说明该河流生态系统具有一定的自我调节能力评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。13、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。14、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。15、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。16、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。17、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。18、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)19、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共24分)20、研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘；茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

（1）某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有:

①________

②________。

（2）图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。

①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中________实现的。

②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。

③遗传上的矮生性状通常是由单片基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,该现象说明________。21、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。22、如图是两个农业生态系统的结构模式图。图a农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。

(1)图b中属于分解者的有_______。非生物的物质和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)图a中家禽；家畜的粪便中的能量是否流向农作物？_____。为什么？___________。

(3)图b所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是________________________。23、某农场中；由四个物种组成的食物网如图所示。

(1)该生态系统中人与鸡的种间关系是____。在“玉米→牛→人”这条食物链中，人与牛的种间关系是___。如果牛食用玉米秸秆，鸡食用玉米籽粒，那么牛与鸡之间__(填“有”或“无”)竞争关系。

(2)若该农场生产“绿色食品”，使人们能吃上放心的粮食、蛋、奶，可适当减少___的使用，增施____形成的有机肥，对农业害虫实行____防治。

(3)假如人的食物1/4来自牛、1/4来自鸡、1/2来自玉米，该生态系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的传递效率为20%，则人增加Xkg，需要消耗的玉米为Ykg。X与Y之间的关系可表示为Y＝____。评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)24、血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提；下图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答问题：

（1）一般正常人的血糖浓度是____________。

（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_______调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进靶细胞对葡萄糖的________，从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的__________（填“细胞膜上”；“细胞质中”或“细胞核中”）。

（3）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：I型糖尿病是由遗传（基因）决定的、针对胰岛B细胞的一种__________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_____________免疫导致的。25、下图甲是某草原生态系统的食物网结构图；图乙是该生态系统的碳循环示意图。据图回答以下问题：

（1）图甲中，属于次级消费者的生物有_________种。

（2）用标志重捕法调查鼠种群密度时，在2hm2范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是15只，则该鼠的种群密度是_________只/hm2。若标记的鼠有部分被捕食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果_________（填“偏高”或“偏低”）。

（3）流经该生态系统的总能量是_________。

（4）图乙中，碳元素在由A、C、D组成的生物群落内以_________形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是_________（填字母）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

【详解】

毛细血管壁所处的内环境是血浆和组织液；B正确，A；C、D错误。

【点睛】

血浆；组织液、淋巴的不同点。

。成分。

项目。

血浆。

组织液。

淋巴。

存在部位。

血管。

组织细胞间隙。

淋巴管。

成分来源。

①从消化道吸收而来。

②从组织液中回渗而来。

③淋巴在左右锁骨下静脉汇入。

①血浆透出毛细血管壁。

②组织细胞代谢产生。

①组织液渗入毛细淋巴管形成。

②由消化道吸收而来。

2、B【分析】【详解】

A.激素①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素；只能作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，A项正确；

B.激素③是甲状腺分泌的甲状腺激素；几乎对全身的细胞都起作用，包括下丘脑和垂体，B项错误；

C.寒冷情况下；激素①促甲状腺激素释放激素分泌量增加，导致激素②促甲状腺激素与激素③甲状腺激素分泌量增加，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量，C项正确；

D.碘是合成甲状腺激素的原料；摄入碘不足时，激素③分泌量减少，进而通过负反馈调节导致激素①与激素②分泌量增加，D项正确；

因此；本题答案选B。

考点：本题考查甲状腺激素的分级调节和负反馈调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、B【分析】【分析】

植物在地表单位面积和单位时间内经光合作用生产的有机物质数量叫做总初级生产量，通常以有机物的克/米2•年或用能量卡/厘米2•年表示。剩余部分才用于积累；并形成各种组织和器官。绿色植物在呼吸之后剩余的这部分有机物质的数量叫做净初级生产量。即净初级生产量等于总初级生产量减去植物呼吸消耗量。据此答题。

【详解】

A；由于净初级生产量随温度和雨量的不同而有很大差异；因此生物量高的生态系统，其净初级生产量不一定高，A错误；

B；次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中所产生的有机物质；B正确；

C；生物量是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量；而净初级生产量等于总初级生产量减去植物呼吸消耗量，C错误；

D；由于海洋生态系统的总初级生产量大于陆地生态系统；所以与海洋生态系统相比，陆地生态系统的次级生产量低，D错误。

故选B。4、A【分析】【分析】

反射是神经调节的基本方式；反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器A；传入神经B、神经中枢C和传出神经D及效应E器组成。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。

【详解】

A；若刺激图2中的c点；c点产生兴奋，细胞膜电位表现为外负内正，兴奋只能传到d点，不能传到a点，因此电流表只偏转一次，A正确；

B；由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的；因此切断④，刺激③，在①处不会测到电位变化，B错误；

C、兴奋在神经纤维上以电信号传导，在突触以电信号—化学信号—电信号传递，电信号比化学信号快很多，因此刺激图2中的b点；兴奋会先后到达a；d两点，电流表会偏转2次，C错误；

D；反射需要完整的反射弧；D错误；

故选A。

【点睛】

结合反射弧的结构和兴奋在神经纤维上和在神经元之间的传递分析选项。5、C【分析】人体免疫系统具有识别"自己"和"非己"成分的能力，一般不会对自身的成分发生免疫反应；但在特殊情况下，人体的免疫系统也会对自身成分起作用，发生自身免疫反应，对自身的组织和器官造成损伤并出现症状。风湿性心脏病和系统性红斑狼疮就属于此类疾病6、C【分析】【分析】

限制种群增长的因素：生物因素种内竞争；捕食、种间竞争、食物、天敌、寄生出生率、死亡率等；非生物因素阳光、温度、水分等。

【详解】

A；容器的大小会限制酵母菌的数量增长；A不符合题意；

B；葡萄糖作为酵母菌的食物；会限制酵母菌种群的增长，B不符合题意；

C；酵母菌种群的增殖方式不会限制酵母菌种群的数量增长；C符合题意；

D；酵母菌的密度会限制酵母菌种群的数量增长；D不符合题意。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)7、A:B:C【分析】【分析】

分析题干信息：“细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外；这种囊泡称为细胞外囊泡（EV）。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质；mRNA等生物大分子释放到靶细胞内。”可知，此过程中涉及到膜的融合，须借助膜的流动性来完成，该过程也涉及到细胞间的信息交流。

【详解】

A；EV具有膜结构；生物膜可维持膜内部环境相对稳定，A正确；

B；EV能够与靶细胞发生融合；故EV膜上的脂质可掺入至靶细胞膜的脂质中，B正确；

C；细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外；EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内细胞间，可知细胞间可通过EV进行信息交流，C正确；

D；突触小泡在细胞内；不能被突触前膜直接分泌到细胞外，故不属于一种EV，D错误。

故选ABC。8、A:B:C【分析】【分析】

“S”型增长曲线：当种群在一个有限的环境中增长时；随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间；食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。

【详解】

A；给定初始资源和空间条件；环境容纳量不变，环境容纳量与种内斗争无关，与环境有关，A正确；

B；环境资源有限；随着种群密度的增大，种内斗争加剧，B正确；

C；当养殖密度高于或低于最适密度时；都会导致产量下降，最终可能总产量相等，C正确；

D；初始放养密度会影响种群增长速率；比如高密度水产养殖可能会造成疾病传播，导致种群增长速率较小，D错误。

故选ABC。9、C:D【分析】【分析】

种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数；是种群最基本的数量特征。四线蓝尾石龙子捕食蚱蜢时属于次级消费者。

【详解】

A；由于台湾存在四线蓝尾石龙子的天敌等环境阻力；迁入后，种群呈“S”型增长，A错误；

B；根据种群的年龄结构可预测该种群未来的数量变化趋势；B错误；

C；在自然选择的作用下；具有抗农药基因的个体存活下来，所以种群中抗农药基因的基因频率可能会升高，C正确；

D；四线蓝尾石龙子捕食蚱蜢；蚱蜢捕食生产者，因此四线蓝尾石龙子属于次级消费者，处于第三营养级，D正确。

故选CD。10、A:B:D【分析】【分析】

群落演替是指一个植物群落被另一个植物群落所代替的现象；其类型主要有初生演替和次生演替；初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

A．通过统计样方内所有生物种数可获知物种丰富度；A错误；

B．通过研究当前植物空间上的组合来揭示植物群落先后变化的时间过程；故根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向，B错误；

C．群落演替过程中一些种群取代另一些种群；是一种“优势取代”，而非“取而代之”，所以群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一，C正确；

D．不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变；D错误。

故选ABD。11、C:D【分析】【分析】

生物富集作用亦称“生物放大作用”；是指通过生态系统中食物链或食物网的各营养级的传递，某些污染物，如放射性化学物质和合成农药等，在生物体内逐步浓集增大的趋势，随着营养级的不断提高，有害污染物的浓集程度也越高。

【详解】

A；污水进入河流后；近污染源的水域藻类减少，需氧细菌大量繁殖，分解污水中的有机物，溶解氧被大量消耗；远离污染源的水域藻类大量繁殖，通过光合作用释放氧气，有机物减少，需氧细菌的数量下降，因而溶解氧的消耗量减少，水中溶解氧含量逐渐恢复，因此比较水中溶解氧可得出，样品1、样品2、样品3的取样地点分别为丙、乙、丁，A错误；

B；样品1中藻类植物大量增加的主要原因是水体中N和P浓度增加；B错误；

C；样品2中藻类减少；藻类光合作用产生的氧气减少，然而需氧细菌大量繁殖，分解污水中的有机物消耗大量氧气，导致溶解氧大量减少，C正确；

D；样品3中的生物种类和数量以及物质种类和浓度与甲地水样中的相差不大；说明题示生态系统具有一定的自我调节能力，D正确。

故选CD。

【点睛】三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态13、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。16、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。17、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能18、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共4分)19、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共4题，共24分)20、略

【分析】本题考查植物激素的作用相关知识；意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

（1）分析图一可知加IAA和GA茎段平均伸长量都比对照组高；说明它们都有促进植物生长的作用，且IAA的促进效果比GA明显。再者同时添加IAA和GA时，效果比二者的任一效果都好，说明IAA和GA具有协同作用。

（2）①分析图二可知赤霉素可以通过促进色氨基合成生长素起到促进作用；另一方面是通过抑制生长素的分解而起到促进作用，故X应是抑制。生长素的分解需要酶，所以该过程很可能是通过降低酶的活性来实现的。

②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的协同作用；因为都能促进植物生长，所以生理效应是相同的，应是协同作用。

③遗传上的矮生性状通常是由单片基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,进而植物生长低，所以说明了基因控制酶的合成来间接控制生物的性状。【解析】IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效果比GA明显IAA和GA具有协同作用抑制酶活性协同基因控制酶的合成来间接控制生物的性状21、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于22、略

【分析】【分析】由题意和各问题情境的描述可知；该题考查的是生态系统的组成成分；能量流动的相关知识。

【详解】(1)图b中的食用菌为腐生生物；沼气池中的微生物能够利用秸秆中的有机物，它们均属于分解者。非生物的物质和能量是生命活动存在的基本条件，也是生物赖以生存的条件，因此是生态系统不可缺少的成分。

(2)图a中家禽；家畜的粪便中的有机物可被分解者分解为无机物；其中的能量流向分解者，最后以热能的形式散失，热能不能被农作物利用(或者家禽、家畜的粪便中的有机物不能被植物吸收)，因此家禽、家畜的粪便中的能量不能流向农作物。

(3)分析图b可知：图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，它实现了能量的多级、充分利用，所以图b所示生态系统的能量能够更多地被人类利用。

【点睛】理解如图1所示的生态系统各组成成分的地位；作用及其相互关系；正确理顺某营养级获取能量的过程及该能量的去向是正确解答此题的关键（能量流经第二营养级的流程图如图2）。

【解析】沼气池中的微生物和食用菌非生物的物质和能量是生命活动存在的基本条件，也是生物赖以生存的条件否家禽、家畜的粪便中的能量流向分解者，最后以热能的形式散失了，不能被农作物利用(或者家禽、家畜的粪便中的有机物不能被植物吸收)图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，它实现了能量的多级、充分利用23、略

【分析】【分析】

种间关系包括寄生；竞争、共生和捕食。理解能量传递效率是指在两个相邻营养级间的传递效率才能准确解题。

【详解】

（1）由图中可知人可捕食鸡；同时人和鸡又有共同的食物来源玉米，故该生态系统中人与鸡的种间关系是捕食和竞争。在“玉米→牛→人”这条食物链中，人与牛的种间关系是捕食。如果牛食用玉米秸秆，鸡食用玉米籽粒，那么牛与鸡之间没有共同的食物资源，故二者没有竞争关系。

（2）“绿色食品”是指无污染的安全；优质、营养类的食品；故为了使人们能吃上放心的粮食、蛋、奶，可适当减少化肥、农药的使用，增施动物、植物的遗体、残骸形成的有机肥，对农业害虫实行生物防治。

（3）假如人的食物1/4来自牛；1/4来自鸡、1/2来自玉米；且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果人增加Xkg，则人从玉米直接获得1/2Xkg，从鸡直接获得1/4Xkg，从牛直接获得1/4Xkg，故最终需要玉米增加的Y为：Y=1/2X÷10%+1/4X÷20%÷10%+1/4X÷20%÷10%=30X。

【点睛】

理解竞争关系是竞争共同的资源。理解传递效率是两个营养级间的能量传递效率，注意能量分配比是最高营养级能量的比值来源还是第一营养级的能量按不同比例向下传递。【解析】①.捕食