2025年湘教版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示；这是排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质是（）

A.有刺激性气味。

B.密度比空气小。

C.不易溶于水；密度比空气大。

D.沸点很高。

2、下列各物质均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是（）A.N2B.NH3C.NOD.NO23、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（）A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤4、图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）A.B.C.D.5、下列有关碳及其化合物的说法正确的是（）A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首”B.二氧化碳可使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸C.大气中消耗二氧化碳的主要途径是绿色植物的呼吸作用D.填写档案时一般要求用碳素墨水，是因为单质碳不易溶于水6、东营市自今年rm{5}月rm{1}日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。下列说法不正确的是()A.水是宝贵的自然资源。生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C.“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这祥得到的淡水为纯净物D.通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、美国科学家在真空环境下对镁铝粉进行高压挤压，将空气挤出，得到全透明的铝合金，它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等。有关全透明铝叙述____的是rm{(}rm{)}A.全透明铝应该属于纯净物B.全透明铝的硬度比纯铝大C.全透明铝也可能应用于手机屏幕D.全透明铝与普通铝粉的化学性质不同8、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石9、下列实验现象的描述确是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红B.硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放热C.铁钉与硫酸铜溶液反应，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体D.镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体10、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

11、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

12、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

13、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

14、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途；有利于开展化学学习和研究．请根据仪器图回答下列问题．

选择恰当的字母序号填空：

（1）镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是______；

（2）取用粉末状固体药品用到的仪器是______；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是______．16、小丽同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数rm{.}请你填写有关空格，并与同学交流．

rm{(1)}写出红磷燃烧反应的文字表达式______．

rm{(2)}由本实验还可以推测氮气的性质有______rm{(}任写一条rm{)}．17、在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究rm{.}下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示：

A、rm{B}rm{C}rm{D}四个实验分别由甲；乙、丙、丁四个组的同学来完成；他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

rm{(1)A}实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒rm{.}等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒rm{.}你认为结论正确的是______rm{(}填“前一种”或“后一种”rm{)}而导致另一种结论错误的原因是______．

rm{(2)}丙组同学认为rm{C}实验说明了质量守恒rm{.}请你从原子的角度说明守恒的原因：______

rm{.}乙、丁两组同学得到的错误结论是“rm{B}rm{D}两个实验说明质量不守恒”rm{.}教师引导学生分析了rm{B}rm{D}两个实验的原因rm{.}你认为rm{B}实验不平衡的原因是______；rm{D}实验不平衡的原因是______．

rm{(3)}证明rm{C}实验中发生化学反应的实验现象是______；写出rm{A}rm{D}实验中涉及到反应化学方程式：______、______．18、对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法，写出下列化学方程式，并对这些化学方程式归纳。rm{(1)}写出下列化学反应的方程式rm{垄脵}木炭燃烧____；rm{垄脷}铁丝在纯氧气中燃烧____；rm{垄脹}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}气体在空气中燃烧产生二氧化碳和水____；rm{(2)}通过比较，我们发现上述三个反应有一些相似的地方，写出其中的一条____。19、如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为____，可选用的气体发生及收集装置是____（填序号）．

（2）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体，实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取．实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是____（填序号）．评卷人得分四、计算题(共1题，共3分)20、某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数；称取一定质量的混合物，按照右图实验装置进行实验：

（1）实验时要“先通一氧化碳气体；后加热”的目的是______．

（2）装置A中发生反应的方程式为______2Fe+3CO2

评卷人得分五、探究题(共4题，共12分)21、有关水的实验装置如图所示rm{.}

rm{(1)}图rm{1}为简易净水装置，其中活性炭起______作用，图rm{2}为简易蒸馏装置，河水分别经图rm{2}与图rm{1}装置单独处理后；所得水质成分的本质区别是______．

rm{(2)}图rm{3}为简易水电解器，电解水反应的文字表达式：______，该反应的基本类型是______，rm{A}管中产生气体的检验方法是______；预期现象为______．

rm{(3)}水和双氧水rm{(H_{2}O_{2})}都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是______．22、为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各rm{6}克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应rm{(}样品中杂质不与稀盐酸反应rm{)}实验装置如图rm{.}每rm{2}分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前rm{18}分钟数据如下表rm{.(}碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉)}

rm{(1)}实验过程中；通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？______．

rm{(2)}结合表格分析；块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：______．

rm{(3)}当反应进行到rm{18}分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？rm{(}写出计算过程rm{)}。时间rm{/}分rm{0}rm{2}rm{4}rm{6}rm{8}rm{10}rm{12}rm{14}rm{16}rm{18}大理石碎屑生成的rm{CO_{2}}质量rm{/}克rm{0}rm{1.45}rm{1.75}rm{1.98}rm{2.18}rm{2.30}rm{2.36}rm{2.40}rm{2.40}rm{2.40}块状大理石生成的rm{CO_{2}}质量rm{/}克rm{0}rm{0.45}rm{0.80}rm{1.10}rm{1.36}rm{1.60}rm{1.81}rm{1.98}rm{2.11}rm{2.20}23、在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与。rm{[}探究一rm{]}探究所需氧气的浓度。rm{[}实验内容rm{]}选用rm{0.38mm}的铁丝，分别在体积分数为rm{90拢楼}rm{70拢楼}rm{65拢楼}rm{60拢楼}rm{55拢楼}的氧气中进行实验。实验现象：。rm{O_{2}拢楼}rm{90拢楼}rm{70拢楼}rm{65拢楼}rm{60拢楼}rm{55拢楼}实验现象剧烈、时间长、效果好比rm{90拢楼}弱，时间短，实验成功比rm{70拢楼}弱，时间比rm{70拢楼}短，实验成功比rm{65拢楼}弱，时间更短，实验成功难以，只是发红rm{[}结论rm{]}就rm{0.38mm}的铁丝而言，所需氧气的最低体积分数为________，且氧气浓度越大，现象越________。rm{(}选填“剧烈”或“不剧烈”rm{)}rm{[}拓展rm{]}上述关于所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？________rm{(}选填“合理”或“不合理”rm{)}理由：______________________________________________________。rm{[}探究二rm{]}探究产生火星四射的原因rm{[}实验内容rm{]}取纯铁丝和含碳量分为rm{0.1拢楼}rm{0.32拢楼}rm{0.52拢楼}rm{0.69拢楼}的铁丝rm{(}直径均rm{0.20mm)}分别在氧气中进行实验。。rm{C拢楼}纯rm{0.1拢楼}rm{0.32拢楼}rm{0.52拢楼}rm{0.69拢楼}实验现象无火星四射现象，熔断有短暂火星四射现象，实验欠成功火星四射现象明显，实验成功比rm{0.32拢楼}剧烈，火星四射更明显，实验成功比rm{0.52拢楼}更剧烈，火星四射，实验成功rm{[}结论rm{]}产生火星四射现象和________rm{(}填元素符号rm{)}有关，就rm{0.20mm}的铁丝而言，剧烈程度和其含量的关系为________。在做“铁在氧气里燃烧”实验时一般会用排水法收集氧气，这样会在集气瓶底部留一层水，留水是为了________。24、在浓硫酸的催化作用下，固体草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：

【探究问题】生成物中有哪几种碳的氧化物。

【猜想】。猜想rm{1}猜想rm{2}猜想rm{3}只有rm{CO}只有______含有rm{CO}和rm{CO_{2}}【设计实验】基于猜想rm{3}依据rm{CO}和rm{CO_{2}}的性质；兴趣小组同学设计了如下实验。

【实验探究】

rm{(1)}观察到______装置rm{(}填序号rm{)}中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有rm{CO_{2}}气体生成．

rm{(2)}有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有rm{CO}

rm{垄脵C}装置中澄清石灰水不变浑浊，rm{F}装置______；

rm{垄脷A}装置中可能发生的化学反应方程式__________．

【实验结论】通过实验探究证明：猜想rm{3}成立；草酸分解的化学方程式是______．

【问题讨论】

rm{(1)B}装置的作用是______，rm{D}装置的作用是______．

rm{(2)}装置末端酒精灯的作用是______．评卷人得分六、推断题(共1题，共8分)25、有四种纯净物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}组成中均含有相同的一种元素，它们的转化关系如图rm{(}转化过程中条件和其它物质未全写出rm{)}

rm{垄脜}若rm{A}与rm{D}是同一种物质，则rm{A}为____，rm{B}为____rm{(}写化学式，下同rm{)}

rm{垄脝}若rm{A}与rm{C}是同一种物质，则rm{A}rm{B}依次为____、____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

A；由图中所示不能判断气体的气味．故选项错误；

B；集气瓶倒放；说明气体的密度比空气的密度小．故选项正确；

C；该气体密度比空气小．故选项错误；

D；由图中所示不能判断气体的沸点．故选项错误．

故选B．

【解析】【答案】集气瓶倒放；说明气体的密度比空气的密度小，能够用排水法收集，说明气体不溶于水．

2、B【分析】试题分析：化合价的一般规律：1、在化合物中，氧显-2，氢显+1；2、在化合物中，正负化合价的代数和为0；3、单质中，元素的化合价为0，A、N2是单质，N元素化合价为0，B、NH3氢的化合价为+1，所以N元素化合价为-3，C、NO中氧的化合价为-2，所以N元素化合价为+2，D、NO2中氧的化合价为-2，所以N元素化合价为+4，故选B考点：化合价的一般规律【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器；组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯；给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：⑦②③①④⑤⑥．

故选：A．

【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．4、A【分析】【解答】解：A；图中三个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；

B；图中四个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质为单质；故B不正确；

C；图中四个分子构成不同；为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故C不正确；

D；图中四个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；

故选A．

【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子．5、B【分析】解：A；二氧化硫是引发酸雨的“罪魁祸首”；二氧化碳的大量排放会导致温室效应，故A错误；

B；酸能使紫色石蕊试液变红；所以二氧化碳可使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，故B正确；

C；绿色植物的光合作用消耗二氧化碳；而不是呼吸作用，故C错误；

D；单质碳在常温下化学性质比较稳定；所以填写档案时一般要求用碳素墨水，故D错误．

故选：B．

A；根据二氧化硫是引发酸雨的“罪魁祸首”进行解答；

B；根据酸能使紫色石蕊试液变红进行解答；

C；根据绿色植物的光合作用消耗二氧化碳进行解答；

D；根据单质碳在常温下化学性质比较稳定进行解答．

本题考查了碳元素的单质和化合物的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】本题考查了与人类关系最密切的物质rm{-}水及相关的知识，熟记水的净化及水资源的保护是解答此题的关键。【解答】A.水是人类的自然资源，维系着人类的生命，自然界中淡水资源匮乏，所以要节约用水，故A说法正确，不符合题意；B.自来水就是将江河湖泊中的水进行沉淀、过滤、杀菌消毒等方法制成的，这种方法可以除去水中的大部分杂质，故B说法正确，不符合题意；C.“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，只不过水的纯度有所提高而已，其中还含有许多杂质离子需要通过去离子化才可以除去，而且还溶解有二氧化碳、氧气等气体，故这样得到的淡水不一定是纯净物，故C说法不正确，符合题意；D.通过应用新技术减少水污染物的产生，对生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染，rm{D}这种说法正确，不符合题意。故选C。【解析】rm{C}二、多选题(共8题，共16分)7、AD【分析】【分析】本题考查了物质的分类、用途以及微粒的特征，掌握合金的组成、应用以及微粒的性质是解题的关键。【解答】A.全透明铝是由镁和铝组成的，属于混合物，故A叙述错误；B.全透明铝是合金，其硬度比纯铝大，故B叙述正确；C.全透明铝比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于手机屏幕，故C叙述正确；D.全透明铝中的铝和普通铝粉都是由铝原子构成的，因此化学性质相同，故D叙述错误。故选AD。【解析】rm{AD}8、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}9、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛满二碳的集气瓶；二氧化不有酸性，不能使纸花变红，故项说误．

镁烧；出耀眼的白光，大量的热，生成白色固体，故选说法正．

钉与硫酸溶液应生成硫酸亚铁溶和铜；放热，银色固表面覆盖一层红色固体，选说正确．

选：rm{CD}．

根硫在氧气中燃的象进行分判断．

根据金属的化性质进分析判断．

根据镁燃烧现象；进行分析断．

本题难度不大，掌握金的化学性质常见物质燃烧的现象、二化学性等是正答本题的关键．【解析】rm{CD}10、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

11、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

12、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

13、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

14、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】解：（1）镁条燃烧时；用来夹持镁条的仪器是坩埚钳，故答案为：A；

（2）取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；故填：G；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管．故填：B．

根据常见的化学仪器的名称；用途进行分析解答即可．

本题难度不大，掌握常见的化学仪器的名称、用途等即可正确解答本题．【解析】A；G；B16、（1）

（2）难溶于水（或不支持燃烧等）【分析】【分析】本题主要考查了空气中氧气含量的测定实验，掌握红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项是解题的关键。

【解答】rm{(1)}红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}故填：rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳

}实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在这就说明氮气是难溶于水、也不和水反应。另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不支持红磷的燃烧等；故填：难溶于水rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳

}或不支持燃烧等rm{(2)}rm{(}【解析】rm{(1)脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}

rm{(1)脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}难溶于水rm{(2)}或不支持燃烧等rm{(}rm{)}17、后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；产生蓝色沉淀；4P+5O22P2O5；2Mg+O22MgO【分析】解：rm{(1)}因为白磷刚引燃时；装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，小气球缩小，因此重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种；

rm{(2)C}实验说明了质量守恒定律；因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类；数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变；

rm{B}实验中的盐酸和碳酸钠溶液反应产生二氧化碳是气体，会逸出容器，使剩下物质的质量减轻，因此使得天平不平衡；rm{D}实验镁条燃烧会和空气中的氧气反应产生氧化镁；且反应过程中产生白烟，因此使得天平不平衡；

rm{(3)}氢氧化钠和硫酸铜反应产生的氢氧化铜是蓝色沉淀；磷燃烧产生五氧化二磷，反应的方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}镁和氧气点燃生成氧化镁，反应的方程式为：rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}

故答案：rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；rm{2Mg+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的rm{(1)}逸出；使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；

rm{(2)}产生蓝色沉淀；rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}．

rm{CO_{2}}根据白磷燃烧放热及质量守恒定律的内容结合浮力分析；

rm{(3)}根据质量守恒定律的微观实质分析质量守恒的原因；根据rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}实验减少的物质分析天平不平衡的原因；

rm{(1)}根据氢氧化钠和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀分析；根据各反应的反应物和生成物写出反应的方程式．

本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释．rm{(2)}【解析】后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的rm{CO_{2}}逸出，使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；产生蓝色沉淀；rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO}rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2P_{2}O_{5}}18、（1）①②③（2）生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行【分析】【分析】本题考查物质燃烧的化学方程式的书写等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)垄脵}木炭燃烧生成二氧化碳，其反应的化学方程式为：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}

}铁燃烧生成四氧化三铁，其反应的化学方程式为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{垄脷}乙炔燃烧生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为：rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}比较上述三个反应，其相似的地方是：生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行。故答案为：rm{(1)垄脵C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}rm{垄脷3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{垄脹2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{垄脹}生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行。rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)垄脵C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}rm{垄脷3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{垄脹2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(1)垄脵C+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行rm{垄脷3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}19、略

【分析】

（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；AD或AE；

（2）实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体；因此不需要加热；硫化氢能溶于水，密度比空气大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：BD

【解析】【答案】制取装置包括加热和不需加热两种；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，因此不需要加热；硫化氢能溶于水，密度比空气大，因此只能用向上排空气法收集．

四、计算题(共1题，共3分)20、略

【分析】

（1）一氧化碳具有可燃性；点燃时会可能发生爆炸，实验时要“先通一氧化碳气体，后加热”目的是排尽玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸；

（2）一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（3）实验装置B中二氧化碳通入石灰水中，现象是澄清石灰水变浑浊；发生反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2

（4）一氧化碳有剧毒；不能直接排放到空气中，故需将尾气点燃或用气球收集起来．

定量分析：（1）反应后管内固体是铁和铜的混合物；加入过量盐酸后，铁与盐酸反应产生氢气，根据氢气的质量可求出铁的质量，根据铁元素的质量可求出氧化铁的质量．反应后溶液中的溶质是铁与盐酸反应生成的氯化亚铁和剩余的盐酸，固体C是铜，表面残留着盐酸，故可取最后的洗涤液滴加紫色石蕊试液，看是否变红确定是否洗涤干净．

故答案为：（1）排尽玻璃管内的空气；防止加热时发生爆炸。

（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（3）石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2

（4）将尾气点燃或用气球收集。

定量分析：（1）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

（2）取最后的洗涤液滴加紫色石蕊试液；看是否变红，若不变红，说明已洗干净．

（3）FeCl2；HCl．

（4）设铁的质量为x；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

x0.4g

=x=11.2g

所以氧化铁的质量为=16g，所以原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为×100%=20%

【解析】【答案】根据一氧化碳还原氧化铁的步骤；注意事项解答；根据金属与酸反应规律、酸的化学性质及化学方程式进行计算分析解答．

五、探究题(共4题，共12分)21、略

【分析】解：rm{(1)}活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，经过图rm{1}处理的水是混合物，经过图rm{2}蒸馏得到的水是纯净物；故填：吸附，是否含有其他杂质；

rm{(2)}图rm{3}为简易水电解器，电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式：水rm{overset{{脥篓碌莽}}{}}氢气rm{+}氧气，该反应的基本类型是分解反应，rm{A}管中产生气体是电源的正极产生的气体，有助燃性，检验方法是：用带火星的木条检验，预期现象为：带火星的木条复燃；故填：水rm{overset{{脥篓碌莽}}{}}氢气rm{+}氧气；分解反应，用带火星的木条检验，带火星的木条复燃；

rm{(3)}水和双氧水rm{(H_{2}O_{2})}都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是分子的构成不同rm{.}故填：分子的构成不同．

rm{(1)}根据已有的水的净化的知识进行分析解答；活性炭具有吸附性；

rm{(2)}根据电解水“正氧负氢；氢二氧一”分析解答；

rm{(3)}根据分子的构成分析回答．

掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键，要加强对基础知识的掌握，以便做出正确的判断．【解析】吸附；是否含有其他杂质；水rm{overset{{脥篓碌莽}}{}}氢气rm{+}氧气；分解反应；用带火星的木条检验；带火星的木条复燃；分子的构成不同22、容器内不再产生气泡2.40克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克【分析】解：rm{(1)}因为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙；水、二氧化碳；所以容器内不再产生气泡，说明已经反应完；

rm{(2)}大理石碎屑与盐酸反应到rm{14}分钟，气体不再增加，说明已经反应完了，最多产生rm{2.4g}二氧化碳，查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是rm{2.40}克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是rm{2.40}克；

解：rm{18}分钟时块状大理石生成rm{CO_{2}}的质量为rm{2.2}克rm{.}

设：此时块状大理石中发生反应的rm{CaCO_{3}}质量为rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{2.2}克。

rm{dfrac{100}{44}=;dfrac{x}{2.2g}}解得rm{dfrac{100}{44}=;dfrac

{x}{2.2g}}克。

答：块状大理石中有rm{x=5}克碳酸钙与稀盐酸发生了反应．

故答案为：rm{5}容器内不再产生气泡rm{(1)}或电子天平的示数不再变化rm{(}

rm{)}克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是rm{(2)2.40}克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是rm{2.40}克。

rm{2.40}克。

解：rm{(3)5}根据碳酸钙与盐酸反应的产物来回答实验现象；rm{(1)}根据生成的气体质量不再改变考虑；rm{(2)}根据rm{(3)}分钟时产生的二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量．

解答本题的关键是要知道气体不再增加，说明反应已经停止，粉末状石灰石与块状石灰石与盐酸反应生成二氧化碳质量相同，知识块状反应速度慢．rm{18}【解析】容器内不再产生气泡rm{2.40}克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是rm{2.40}克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是rm{2.40}克23、【探究一】【结论】＞55%剧烈

【拓展】不合理0.38mm的铁丝可能在氧气浓度为56%~59%的范围内也可能不燃烧

【探究二】【结论】C对0.20mm的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显防止生成物降落下来炸裂瓶底【分析】【分析】【探究一】根据图表中的实验现象分析rm{0.38mm}铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数及燃烧程度与氧气浓度的关系；【探究二】根据表格中的现象分析铁丝燃烧产生火星四射现象和某元素含量的关系；根据铁在氧气中燃烧放热会使生成物熔融溅落分析实验中水的作用。

【解答】【探究一】【结论】由图表可知，rm{0.38mm}铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为大于rm{55%}且氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈，故填：rm{>55%}剧烈；

【拓展】rm{0.38mm}的铁丝在氧气浓度为rm{56%隆芦59%}的范围内也可能不燃烧，所以上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是不合理，故填：不合理；不合理；rm{0.38mm}的铁丝可能在氧气浓度为rm{56%隆芦59%}的范围内也可能不的铁丝可能在氧气浓度为rm{0.38mm}的范围内也可能不rm{56%隆芦59%}；

【探究二】由图表可知，铁丝燃烧产生火星四射现象和碳元素含量有关，且对燃烧的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显；铁在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，可以使生成物熔融溅落，为防止rm{0.20mm}；故答案为：防止生成物降落下来炸裂瓶底，故在集气瓶底留一层水rm{C}的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显；对rm{0.20mm}的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显；rm{0.20mm}【解析】【探究一】【结论】rm{>55%}剧烈【拓展】不合理rm{0.38mm}的铁丝可能在氧气浓度为rm{56%隆芦59%}的范围内也可能不燃烧【探究二】【结论】rm{C}对rm{0.20mm}的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显防止生成物降落下来炸裂瓶底24、CO2；A；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；检验二氧化碳是否被完全吸收；吸收水分；处