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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、如图所示,能正确描述光线从空气斜射入水中发生折射的光路图是()A.B.C.D.2、如图所示,在我国的60周年国庆阅兵中,我国空军向全世界展示了先进的空中加油技术。当加受油机梯队通过天安门广场上空时,空中加油机放出机翼下的输油软管,左右2架歼击机作为受油机,与空中加油机共同保持550千米/小时的速度,模拟空中加油状态。下列说法正确的是()。A.对于地面而言,歼击机是静止的B.选择地面为参照物,空中加油机是静止的C.相对于空中加油机来说,受油的歼击机是运动的D.选择歼击机为参照物,空中加油机是静止的3、两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精;如图所示,下列说法正确的是()
A.两容器底受到压力相等。
B.液面下相同深度a、b两点液体压强相等。
C.盛水容器底部受到压强较大。
D.盛水容器底部受到压强较小。
4、摄影师抓拍了一个有趣的场面如图所示;一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩.下列说法正确的是()
A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.以乌鸦为参照物,乌鸦是运动的D.以地面为参照物,老鹰是静止的5、用水平力F
推停在水平地面上的汽车,却没有推动,则地面对车的摩擦力大小(
)
A.大于F
B.等于F
C.小于F
D.等于0
6、如图所示,将干冰放入装有水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是()A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B.干冰升华放热使水蒸发形成的水蒸气C.干冰升华放热使水沸腾形成的水蒸气D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴7、【题文】正在建设的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km;计划2012年建成通车。它的建成将会给沿途经过的仙桃;天门、潜江等市带来无限的发展机遇。若通车后某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图所示,则这列火车通过全程的平均速度最接近()
A.120km/hB.150km/hC.200km/hD.580km/h8、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中,能判断乙车比甲车慢的是()A.甲通过的路程为4000米,乙通过的路程为20米B.甲通过1000米的同时,乙通过路程1200米C.甲在30分钟内通过40千米,乙在2.5小时内通过150千米D.甲的速度为54千米/时,乙的速度为20米/秒9、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描述的情景中,“青山”的“走”是以下列哪个物体为参照物(
)
A.江上的竹排B.山上的树C.河岸D.地面评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、使气体液化的方法有两种,分别是:____.11、潜望镜是利用____对光线的____作用制成的.12、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征?
(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的____大.
(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的____好.
(3)小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的____高.
(4)诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的高是指声音____
(5)对不起,请您讲话声音大一点____
(6)李宁唱歌的声音真好听____
(7)电锯发出的声音很尖,很刺耳____.13、(2015•十堰)在开口的矿泉水瓶上扎个小孔,水从小孔喷出的情况如图所示,随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越短,是因为小孔处水的压强逐渐变____.用手堵住瓶口,水逐渐停止流出,此时瓶内水面上方的气压____(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压.14、图中杯口向下水却不洒,这说明____对纸片具有向上的压力作用.
15、在昆明烧水,水温不到100℃就沸腾,是因为昆明气压低,水的____低.水烧开时,壶嘴处产生“白气”是物态变化中的____现象.16、(2013•沈阳)如图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端,斜面的机械效率为____;若仅使倾角θ逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐____(选填“增大”、“不变”或“减小”),此斜面的机械效率将逐渐____(选填“增大”、“不变”或“减小”).评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、一个物体不受外力作用,总保持静止或匀速直线运动状态不变.____(判断对错)18、做功越快,功率越大.____.(判断对错)19、光只有在空气中才沿直线传播,在水中不一定沿直线传播.()20、潜水艇无论上升或下降时,所受到的浮力都一样.____(判断对错)21、压力的大小只与接触面积有关____.(判断对错)22、1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N.____.(判断对错)评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)23、完成下列作图。
(1)如图1光从空气斜射向水中;作出在水面发生的反射和折射光路图(注:标明反射角).
(2)如图2画出已知物体在平面镜中的像.
评卷人得分五、实验探究题(共4题,共8分)24、如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置.
当水温上升到90隆忙
时;每隔1min
记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min
后停止记录.
(1)
图乙中;表示水在沸腾时的现象是其中的______图.
(2)
根据实验数据;作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.
由图象可知,在当时条件下,水的沸点是______隆忙.
(3)
水在沸腾过程中;需要______热量,温度______.
(4)
水沸腾时;杯口附近出现大量“白气”,是水蒸气遇冷______形成的.
(5)
实验结束后;同学们在交流时,发现各组测出的水的沸点大多数都小于100隆忙
说明当时的大气压______(
选填“高于”;“低于”或“等于”)1
个标准大气压.
(6)
有两组同学选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示:ab
两种图象不同的原因是水的______不同.25、在探究二力平衡条件的实验中:
(1)如图1所示;水平放置的实验装置中,将系于小车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车上的两个拉力方向相反,并通过调整______来改变拉力的大小。当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否______。
(2)本实验用带轮的小车为研究对象;是因为______。
26、如图甲所示;是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是____(选填“A”、“B”或“C”),示数为____℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是____(选填“晶体”或“非晶体”).该过程要____(选填“吸收”或“放出”)热量.
(2)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于____态,该物质的熔点为____℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温____(选填“快”或“慢”).
(3)图象中DE段是____过程.
(4)该实验用水浴加热的好处是____.27、小明探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及有关数据如图所示;已知娄脩脣庐=1.0隆脕103kg/m3g=10N/kg
.
(1)
如图垄脼
所示实验时;物体受到的浮力为______N.
(2)
由图垄脷垄脹垄脺
所示实验得出的结论是:在液体密度相同时;物体所受浮力的大小与______有关.
(3)
由图______所示实验得出的结论是:物体浸没在液体中时;所受浮力的大小与深度无关.
(4)
小明由图垄脹垄脽
所示实验,他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论.
他的分析过程是______(
选填“正确”或“错误”)
的,你判断的理由是______.评卷人得分六、综合题(共1题,共4分)28、一定质量的某种液体的体积与温度关系图象是一条直线;如图所示。已知当温度为0隆忙
时,这种液体的密度是0.8隆脕103kg/m3.
则:
(1)
图象显示的是液体的哪种物理性质?
(2)
此时液体的质量是多少?
(3)
当温度升高到20隆忙
时,该种液体的密度是多少(
结果保留3
位有效数字)
参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】要解决此题,需要掌握光的折射定律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角.【解析】【解答】解:因为光线从空气斜射入水中;折射角小于入射角,所以折射光线要靠近法线.所以AD错误;
当光线从空气斜射入水中;折射光线与入射光线分居法线两侧;所以C错误,B正确.
故选B.2、D【分析】试题分析:以地面为参照物,空中加油机和歼击机相对于地面位置在不停地改变,所以空中加油机和歼击机是运动的,A、B选项说法不正确;以空中加油机为参照物,歼击机与加油机之间的位置没有发生改变,受油的加油机是静止的,C选项说法不正确;选择歼击机为参照物,空中加油机在给歼击机加油时与歼击机之间的位置没有发生改变,空中加油机是静止的,D选项说法正确。答案:D考点:运动状态判断【解析】【答案】D3、A【分析】
A;水和酒精对容器底的压力等于本身的重力;因为水和酒精质量相同,根据公式G=mg可知重力也相同,所以两容器底受到的压力相等,故A正确.
B、水的密度大于酒精的密度,a、b两处深度相同,根据公式p=ρgh可知,液面下深度相同的两处a、b所受液体的压强pa>pb;故B错误.
C、D、两容器底面积相同,压力相同,根据公式P=可知两个容器底部所受压强相等;故CD错误.
故选A.
【解析】【答案】水和酒精的重力完全压在了容器的底面上,所以水和酒精对容器底的压力等于本身的重力,两个容器的底面积相同,根据公式P=可知两个容器底部所受压强的大小.
已知水的密度大于酒精的密度,液面下深度相同的两处a、b所受液体的压强根据公式p=ρgh可求大小.
4、A【分析】【解答】解:A;乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩;以乌鸦为参照物,老鹰的位置没有发生变化,所以老鹰是静止的,故A正确;
B和D;以地面为参照物;乌鸦和老鹰的位置都发生了变化,所以乌鸦和老鹰都是运动的,故BD错误.
C;研究乌鸦的运动情况时;不能选择乌鸦本身作为参照物,故C错误.
故选A.
【分析】判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化;若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.5、B【分析】解:
用水平力F
推停在水平地面上的汽车;但没有推动,汽车处于静止状态,汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等.
所以ACD错误,B正确.
故选B.
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用;根据平衡力条件进行判断.
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的一种方法.【解析】B
6、D【分析】解:A;二氧化碳气体无色。故A错误;
B;干冰升华属于吸热过程;水蒸气是无色气体。故B错误;
C;干冰直接变成水蒸气属于升华;升华吸热。故C错误;
D;干冰升华吸热;使瓶口的水蒸气液化形成小水滴。故D正确。
故选:D。
干冰是固态二氧化碳;易升华。干冰放入水中,干冰变成二氧化碳气体。气体在水中形成水泡上升,表现为水“沸腾”
干冰、樟脑球和市场卖的固态清新剂在空气中极易升华。干冰剧烈升华大量吸热,常用于人工降雨。【解析】D7、C【分析】【解析】由图示可知;这列火车通过全程所用时间t=1小时57分-30分=1小时27分=1.45小时;
这列火车通过的全程s=291km;
则这列火车通过全程的平均速度v=≈200km/h.
故选C.【解析】【答案】C8、C【分析】【分析】比较物体运动的快慢的方法有两种:一是相同时间比较路程;二是相同路程比较时间。
A.甲通过的路程为4000米;乙通过的路程为20米不合题意;
B.甲通过1000米的同时;乙通过路程1200米不合题意;
C.甲在30分钟内通过40千米;乙在2.5小时内通过150千米符合题意;
D.甲的速度为54千米/时;乙的速度为20米/秒不合题意;
故选C。
【点评】比较物体运动的快慢的方法有两种:一是相同时间比较路程;二是相同路程比较时间。9、A【分析】解:A
江上的竹排相对于青山的位置在变化;结合机械运动的定义,以竹排为参照物青山是运动的.
故A正确.
B;青山相对于山上的树位置并没有变化;所以以树为参照物,青山是静止的.
故B错误.
C;青山相对于河岸位置并没有变化;所以以河岸为参照物,青山是静止的.
故C错误.
D;青山相对于地面位置并没有变化;所以以地面为参照物,青山是静止的.
故D错误.
故选A.
由题意知;青山是运动的,也就是说青山的位置相对于一个物体的位置发生变化.
因此就寻找一个位置相对于青山变化的物体作为参照物.
解答此题的关键是看被研究的物体青山与哪个物,即参照物之间的相对位置是否发生了改变.【解析】A
二、填空题(共7题,共14分)10、略
【分析】【分析】使气体液化的方法有:一是降低温度,如:冬天,水开了冒“白气”,是水沸腾时冒出的水蒸气遇冷液化成的小水珠飘散在空中形成的;二是压缩体积,打火机内的燃料、液化气罐内的燃料都是通过压缩体积的方式变成液体储存的.【解析】【解答】解:使气体液化的方法有:一是降低温度;冬天的早晨,人呼“白气”,“白气”(小水珠)就是水蒸气遇冷(降低温度)液化形成的;二是压缩体积,如利用压缩体积的方式将液化气变为液体储存.
故答案为:降低温度;压缩体积.11、略
【分析】【分析】潜望镜内部上下拐角处各安装一个平面镜,两块平面镜互相平行,都跟水平方向成45度角,影象通过两次反射通过下面就可以看到上面的影象.【解析】【解答】解:因潜望镜内部装有平面镜;且平面镜成等大正立的虚像,成像原理是光的反射现象.
故答案为:平面镜;反射.12、略
【分析】【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的:音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.【解析】【解答】(1)节日里的锣;鼓声“震耳欲聋”;说明锣鼓声的响度大.
(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”;说明歌唱家的歌声的音色好.
(3)小女孩的讲话“脆如银铃”;说明小女孩说话声的音调高.
(4)诗句“不敢高声语;恐惊天上人”中的高是指声音的响度.
(5)对不起;请您讲话声音大一点,是指声音的响度大一些.
(6)李宁唱歌的声音真好听;是指李宁的音色好.
(7)电锯发出的声音很尖;很刺耳,是指音调高.
故答案为:(1)响度;(2)音色;(3)音调;(4)响度;(5)响度;(6)音色;(7)音调.13、略
【分析】【分析】液体内部存在压强,液体的压强随深度的增加而增大;气体的压强跟自身的体积成反比,气体的体积增大,其压强就减小;反之,气体的体积减小,其压强就增大.【解析】【解答】解:液体压强的大小和深度有关,根据公式p=ρ液gh;随着瓶内水面下降,小孔受到的水的压强变小,水喷出的距离变短;
堵住瓶口;不久水便停止从小孔中射出,因为在流出一部分水后,瓶内上方空气的体积变大,气压就变小,小于外界大气压,水就停止从小孔中射出.
故答案为:小;小于.14、略
【分析】【分析】杯中装满水后倒置,纸片不会掉下来,是因为被大气压给“支持”住了,即大气压对纸片有个向上的压强.【解析】【解答】解:杯子如图倒置后;纸片不会掉下来,杯子里的水不会流出来,这说明了大气有向上的压力;
故答案为:大气压.15、略
【分析】【分析】(1)1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关;气压越高,沸点越高.
(2)物体由液态变为气态的现象叫汽化;物体由气态变为液态的现象叫液化.【解析】【解答】解:1标准大气压下水的沸点是100℃.在昆明烧水;水温不到100℃就沸腾,是因为昆明气压低,水的沸点低知,此时气压低于1标准大气压.
壶嘴处产生“白气”是壶嘴冒出的高温的水蒸气遇冷液化变为液态的小水珠;形成“白气”.
故答案:沸点;液化.16、略
【分析】【分析】(1)根据η==求出斜面的机械效率;
(2)使用斜面时;高度不变的情况下,斜面越长越省力,斜面越陡越费力;
(3)斜面越陡,斜面机械效率越大.【解析】【解答】解:(1)斜面的机械效率:
η=×100%=×100%=×100%=80%;
(2)若仅使倾角θ逐渐增大;沿斜面向上的拉力将逐渐增大;
(3)其他条件不变;斜面的倾斜程度越大,机械效率越高.
故答案为:80%;增大;增大.三、判断题(共6题,共12分)17、√【分析】【分析】根据牛顿第一定律的内容,可对题干中的描述做出判断.【解析】【解答】解:由牛顿第一定律可知;一切物体在不受外力作用的时候,原来静止的物体总保持静止状态,原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动,直到有外力改变它为止.故题干说法正确.
故答案为:√.18、√【分析】【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量,等于物体在单位时间所做的功.【解析】【解答】解:
功率是描述物体做功快慢的物理量;物体做功越快,说明功率越大.
故答案为:√.19、×【分析】【解析】试题分析:光在同种均匀的介质中是沿着直线传播的。光在空气中沿直线传播,在水中也是沿直线传播.所有此题的说法是错误的。考点:本试题考查的是光的直线传播。【解析】【答案】错20、√【分析】【分析】浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,分析潜水艇在不同状态时液体密度和排开液体体积的大小关系得出浮力的变化.【解析】【解答】解:潜水艇无论上升或下降时;潜水艇的体积不变即排开水的体积不变,同时水的密度不变;
由F浮=ρgV排可知;潜水艇受到的浮力不变.
故答案为:√.21、×【分析】【分析】压力的定义是垂直压在物体表面上的力.压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.【解析】【解答】解:压力是垂直压在物体表面上的力;压力的大小与接触面积无关,压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.说法错误.
故答案为:×.22、√【分析】【分析】压强在物理上就是表示压力的作用效果的物理量;其定义采取了比值定义法,取压力与面积的比值定义为压强;压强的单位也就由压力与面积复合而成.但压强有自己的专用单位及帕斯卡(Pa).【解析】【解答】解:压强的定义就是1m2面积上受到的压力,1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N.正确.
故答案为:√.四、作图题(共1题,共8分)23、略
【分析】【分析】(1)根据入射光线;反射光线以及法线在同一平面内;并且反射角等入射角,画出反射光线;
根据入射光线;折射光线以及法线在同一平面内;折射角小于入射角,确定折射光线的方向.
(2)平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像.【解析】【解答】解:(1)题目已经过入射点O作垂直于界面的法线;根据反射角等入射角于画出反射光线;根据折射角小于入射角画出折射光线.如图所示:
(2)先作出端点A;B关于平面镜的对称点A′、B′;用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如图所示:
五、实验探究题(共4题,共8分)24、略
【分析】解:(1)
从图中知;A
中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象.
(2)
从图象可以看出水在沸腾过程中保持98隆忙
不变;所以沸点为98隆忙
.
(3)
结合图象和实验现象可知;水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
(4)
白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠;是液化现象.
(5)
水的沸点跟气压有关;各组测出的水的沸点大多数都小于100隆忙
说明当时的大气压低于1
个标准大气压.
(6)
其他条件不变,烧杯里水的质量不同,需要的加热时间不同,而其沸点相同,因此,ab
两种图象不同的原因是水的质量不同.
故答案为:(1)A(2)98(3)
吸收;不变;(4)
液化;(5)
低于;(6)
质量.
(1)
沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前;气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失.
(2)
水沸腾时的温度叫做沸点;
(3)
掌握水沸腾时的特点:不断吸热;但温度保持不变.
(4)
白气是水蒸气液化成的小水滴.
(5)
沸点跟气压有关;气压降低,水的沸点也降低;
(6)
增加水的质量;从相同的初温到达沸点的时间越长,沸点不变.
据此判断.
此题考查了沸腾时和沸腾前的现象.
同时考查了水沸腾过程中的特点及水沸腾时的特点、图象的分析,沸点与气压的关系等.
很经典的液体沸腾实验的相关题目,难度不大,只要平时稍下过功夫的都能做对的.【解析】A98
吸收;不变;液化;低于;质量25、钩码的个数作用在同一直线上滚动摩擦远小于滑动摩擦,可减小摩擦力对实验的影响【分析】解:
(1)实验中通过调整钩码的个数来改变拉力的大小;用手将木块扭转一个角度;这样两个力不在同一直线上,木块将无法在这个位置平衡,这是为了探究相互平衡的二力是否作用在同一直线上;
(2)相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦;实验中用带轮的小车代替木块,可减小摩擦力对实验的影响;
故答案为:(1)钩码的个数;作用在同一直线上;(2)滚动摩擦远小于滑动摩擦;可减小摩擦力对实验的影响。
(1)实验中通过调整钩码的个数来改变拉力的大小;掌握二力平衡条件:作用在同一物体上;大小相等;方向相反、作用在同一直线上;根据实验操作及现象判断哪个条件发生了变化;
(2)滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
本题是探究二力平衡条件的实验,在掌握平衡条件的同时,并要掌握探究的方法。【解析】钩码的个数作用在同一直线上滚动摩擦远小于滑动摩擦,可减小摩擦力对实验的影响26、略
【分析】【分析】(1)读数时视线要和液柱的上表面相平;并看清分度值.从小数字向大数字读.
晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点;非晶体没有.熔化是吸热过程.
(2)如图;物质先吸热温度升高,到达熔点,不断吸热,温度保持不变.根据比较加热时间和升温的多少,可判断其升温的快慢.
(3)全部熔化之后;温度再升高,到达沸点后,不断吸热,温度不变,完成沸腾过程.
(4)水浴法可使物质受热均匀,使实验效果更明显.【解析】【解答】解:(1)A是俯视会使读数偏大;C是仰视会使读数偏小,读数时视线要与液柱的上表面相平.
温度计每一个大格代表10℃;每一个小格代表1℃,示数是38℃.
物质在熔化过程中不断吸收热量;温度保持不变.该物质是晶体.
(2)物质在第5min时处于熔化过程;物质处于固液共存状态.物质不断吸收热量,温度保持50℃不变,所以该物质的熔点是50℃.
物质是固态时;吸热3min,物质温度升高了约30℃(50℃-20℃=30℃).物质是液态时,吸热2min,物质温度升高了40℃(90℃-50℃=40℃).所以该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温慢.
(3)如图;DE段是液态物质吸热,温度不变,是液体的沸腾过程.
(4)该实验用水浴加热的好处是使物质受热均匀.
故答案为:(1)B;38;晶体;吸收;(2)固液共存;50;慢;(3)沸腾;(4)受热均匀.27、略
【分析】解:(1)
由垄脵垄脺
两图可以读出;物体重力G=5N
物体全部浸没在水中时弹簧测力计的拉力F脌=4.2N
物体全部浸没在水中时的浮力F赂隆=G鈭�F脌=5N鈭�4.2N=0.8N
因为物体全部浸没在水中时浮力大小和深度无关,所以图垄脼
所示实验中物体所处的深度虽然增加了,但是浮力不变仍为0.8N
(2)
由图垄脷垄脹垄脺
所示实验可知;液体的密度相同,排开液体的体积不同,物体所受的浮力大小不同,所以得出的结论是:在液体密度相同时,物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关;
(3)
物体浸没在液体中;探究和深度的关系时,应该控制液体密度;
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