2025年人教版PEP八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级生物上册阶段测试试卷37考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、直根系是指（）

A.只有主根；没有侧根。

B.由种子的胚根发育而成。

C.主根长而粗；侧根短而细，区别明显。

D.所有的根都直立生长；不弯曲。

2、为了保护朱鹮及其生存环境，在陕西洋县建立了朱鹗自然保护区。为了防止数量极少的野马绝灭，进行集中圈养。它们分别属于A.就地保护、易地保护B.易地保护、易地保护C.易地保护、就地保护D.就地保护、就地保护3、某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时；将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将。

A.变长B.变短C.不变D.先变长后变短4、下列有关生物生殖、发育的叙述中，错误的是（）A.植物的扦插、嫁接都属于无性生殖B.人体胚胎发育的主要场所是子宫C.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期D.青蛙生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中变态发育5、传统中医认为，肾为先天之本。如图为形成尿液过程的示意图，以下说法正确的是（）A.血液经过②和④内壁的滤过作用形成尿液B.肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②④构成C.④内的液体与①内的液体相比，④内含有大分子蛋白质D.③内的液体与①内的液体相比，③内尿素含量大大降低6、家蚕、苍蝇等昆虫的幼虫以及蝉等昆虫的成虫,在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为A.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B.外骨骼可以防止体内水分蒸发C.外骨骼非常坚韧D.坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长7、关于细菌生殖的描述正确的是（）A.细菌的适应性极强，在不同的环境中有不同的生殖方式B.细菌靠分裂产生的新细菌，所含的遗传物质是原细菌的一半C.细菌的荚膜结构与细菌的生殖有直接关系D.细菌在环境适宜时繁殖速度很快8、目前，治疗白血病最有效的方法是（）A.化学疗法B.放射疗法C.骨髓移植D.基因疗法评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、人体有____块骨，人体有____多块骨骼肌，生物圈中已知的动物约有____多万种。10、嫁接的关键是确保____与____的形成层紧密结合．11、请将下列植物体的结构与将来可能发育成的结构连接起来。

A受精卵发育形成____a种子。

B受精极核发育成____b胚。

C胚珠发育成____c胚乳。

D叶芽发育成____d枝条。

E子房发育成____e果实12、鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是。13、蝗虫的若虫与成虫的主要区别是身体较小，生殖器官发育不成熟。14、基因主要位于细胞核内的____上，染色体是____存在的，所以基因也是成对存在的．15、【2009•福州】在你生命的每一秒钟；心脏都让你的血液不停地循环流动．请据图回答问题．

（1）心脏主要由____组织构成．

（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是____；它能将血液泵向全身．

（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是____

A．左心房→左心室。

B．左心室→左心房。

C．左心房→右心房。

D．左心房→右心室．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、“科”是最基本的生物分类单位。17、判断题：动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（）18、不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的（）19、病毒、细菌、和真菌都属于微生物，它们都没有成形的细胞核．______（判断对错）20、人体的骨骼分为中轴骨（如颅骨、椎骨等）和附肢骨（如肱骨、锁骨等）．______（判断对错）21、我国是世界上被子植物最多的国家，被称为“被子植物的故乡”。。A.正确B.错误A.正确B.错误22、蝙蝠能够飞行，因此属于鸟类．______．（判断对错）23、在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血。（）24、（2015•阜阳）越古老的地层中，化石生物越简单、低等，生活在水中的越多．评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)25、配伍题（请把下列生物与它们的生殖发育方式进行合理搭配，每小题1分，共5分。）（1）水蜜桃（）A、水中受精，变态发育（2）水稻（）B、营养生殖（3）家蚕（）C、不完全变态发育（4）蝗虫（）D、植物的有性生殖（5）青蛙（）E、完全变态发育26、【题文】用线段连接下列动物的表现与所属的行为。

①黄鼠狼偷鸡A防御行为。

②大雁的迁飞B攻击行为。

③蚂蚁共同搬运食物C节律行为。

④两只雄师在搏斗D社群行为。

⑤野兔时时竖起耳朵听周围的动静E取食行为评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)27、生物兴趣小组的同学们在“开心农场”中种植了几颗玉米，并观察了它的生长过程。以下是不同发育时期的剪影。请分析：。

（1）在①所示的过程中；“玉米种子”的_________最先突破种皮。在②所示的过程中，生物兴趣小组的同学需要经常给玉米植株浇水和施肥，施肥是为玉米的生长提供无机盐。而玉米植株吸收的水分大部分用于__________作用。

（2）图中生长在玉米植株顶部的是雄花，农民伯伯为了增加玉米的产量，玉米开花期可采取的措施是：___________________。（3）一粒玉米严格地说不能叫做种子，而应该叫做果实，原因是玉米粒外面有___________。玉米在植物的类群中属于被子植物中的_________植物。28、请根据某细胞的结构示意图回答。

（1）此图是_______细胞示意图。

（2）图中的[C]能通过_______作用制造有机物；遗传信息库是图中的_______（填写字母）。

（3）苹果甘甜可口，主要是因为[E]_______内的细胞液中含有大量糖分。29、小肠内表面具有______和______就大大地增加了消化和吸收营养物质的面积．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管；它们的壁都很薄，都只有______构成，这种结构特点有利于吸收营养物质．

评卷人得分六、其他(共3题，共12分)30、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。31、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。32、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

由种子的胚根发育而成的根叫主根；主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎；叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、苹果树和桃树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦的根系．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是直根系须根系的特点．解答时可以从直根系和须根系的概念；组成、特点方面来分析．

2、A【分析】试题分析：建立自然保护区属于就地保护，集中圈养属于异地保护，所以A正确；建立朱鹮自然保护区不是异地保护，故B错误；建立自然保护区不是异地保护，集中圈养不是就地保护，故C错误；集中圈养不是就地保护，故D错误。考点：本题考查保护珍稀动物的措施，意在考查考生对相关知识的识记能力、理解能力和应用能力。【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水，把萝卜条放入浓盐水中，由于萝卜条细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变形。

【点评】此题为基础题，难度一般，掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题。4、C【分析】A；植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖；营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条，A正确；

B；人体胚胎发育大约需要38周；而在子宫内发育的时间是36周，因此人体胚胎发育的主要场所是子宫，B正确．

C；“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期；C错误．

D；青蛙属于两栖动物；雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．青蛙发育的四个阶段是：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，D正确．

故选：C

（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

（2）人体胚胎发育的主要场所是子宫．

（3）昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期．

（4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

解答此类题目的关键是熟知动植物的生殖发育过程和特点．【解析】【答案】C5、D【分析】解：A；②入球小动脉内的血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿而不是尿液，不符合题意。

B；肾单位是组成肾脏的基本单位；由肾小球、④肾小管和⑤肾小囊组成，而①是入球小动脉，不符合题意。

C；④为肾小囊；里面的液体为原尿，①入球小动脉，二者相比，原尿中不含有大分子的蛋白质，不符合题意。

D；由于原尿流经肾小管时发生了重吸收作用；原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液，③肾静脉内的液体与①入球小动脉内的液体相比，③内尿素含量大大降低，符合题意。

故选：D。

图中①是血液；②是入球小动脉，③是肾静脉，④是肾小管，⑤是肾小囊，结合尿的形成过程即：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，分析解答。

解答此类题目的关键是熟记尿的形成以及识图能力。【解析】D6、D【分析】【分析】

本题考查的是昆虫的生殖和发育；本题意在考查学生对该知识点的理解和掌握情况；解答此类题目的关键是掌握昆虫的特征。

【解答】昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏；外骨骼可以防止体内水分的蒸发。外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼，因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。故D符合题意。

故选D。【解析】D7、D【分析】解：A；细菌适应性很强；但是细菌只进行分裂生殖，而不是在不同的环境中有不同的生殖方式，不正确。

B；细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同；因此细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的，不正确。

C；荚膜有保护细菌的作用；与细菌生殖没有直接关系，C不正确；

D；细菌靠分裂进行生殖；一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。因此环境适宜时生殖速度很快，D正确；

故选：D。

（1）细菌通过分裂的方式进行繁殖；也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。

（2）细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。

解答此类题目的关键是理解掌握细菌生殖方式和特点。【解析】D8、C【分析】【解析】试题分析：白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病．其克隆中的白血病细胞失去进一步分化成熟的能力而停滞在细胞发育的不同阶段，在骨髓和其他造血组织中白血病细胞大量增生积聚并浸润其他器官和组织，同时使正常造血受抑制，临床表现为贫血、出血、感染及各器官浸润症状；骨髓移植是器官移植的一种，将正常骨髓由静脉输入患者体内，以取代病变骨髓的治疗方法，用以治疗造血功能异常、免疫功能缺陷、血液系统恶性肿瘤及其他一些恶性肿瘤，用此疗法均可提高疗效，改善预后，得到长生存期乃至根治，所以此题答案为C。考点：本题考查的是治疗白血病比较有效的方法。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)9、206600150【分析】【解答】骨和骨连接构成骨骼；人体的骨共有206块，分为颅骨；躯干骨和四肢骨3个大部分，它们分布在全身各部位，支撑着身体，保护内部器官，同时与肌肉肌肉配合，进行各种活动，其中脑面颅骨29块，躯干骨51块，四肢骨126块，此外人体的骨骼肌有600多块，可以分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分，动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是正确区分骨骼和骨，了解骨与骨骼肌的数量，了解已知动物的种类。10、接穗砧木【分析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故答案为：接穗；砧木。

【分析】嫁接是常采用的植物的无性繁殖一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率．据此答题．11、bcade【分析】【解答】解：一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，具体发育情况为：可见；子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，受精极核发育成受精卵，枝芽发育成枝条．

【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，据此答题．12、略

【分析】试题分析：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞，卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料，卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。考点：本题考查的是鸟卵的结构，解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构，可结合鸟卵的结构示意图进行记忆。【解析】【答案】胚盘13、略

【分析】试题分析:不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。考点:不完全变态发育特点。【解析】【答案】正确。14、略

【分析】

染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．因此体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的．

故答案为：染色体；成对．

【解析】【答案】此题考查的知识点是染色体分布；解答时可以从染色体和基因的分布特点方面来切入．

15、略

【分析】

心脏的四个腔是：左心房；左心室、右心房、右心室．

（1）心脏主要是由心肌组成的；心肌属于肌肉组织，所以心脏主要由肌肉组成．

（2）由于心房只是把血液从心房压入心室；而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．所以，在心脏的四个腔中，做心室壁最厚．

（3）在心脏的四个腔中：由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣；使血液只能从心房流向心室；在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉．并且左右心房和左右心室之间血液不能流过，即只能是左心房→左心室；右心房→右心室．

故答案为：

（1）肌肉。

（2）左心室。

（3）A

【解析】【答案】本题考查的是心脏的结构以及血液循环．首先必须明确心脏有哪几个腔组成．

三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；种是最基本的分类单位．一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物．同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小．

故答案为：错误。

【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，种是最基本的分类单位．17、×【分析】【解答】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动；都是动物的行为，因此，静止不动的动物不具备动物行为，所以错误。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是理解动物行为的概念。18、A【分析】【解答】不同植物及同种植物的不同生长时期；需要的无机盐种类和数量都是是不同的。

【分析】本题考查植物生长过程中需要的无机盐种类不同，基础题，简单。19、×【分析】解：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的．细菌有细胞结构，但没有成形的细胞核．真菌属于真核生物，细胞内有成形的细胞核，题干说法错误．

故答案为：×

病毒没有细胞结构；细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．

本题比较了三类微生物在结构上的异同，细菌和真菌在细胞结构上的主要不同之处就是细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．【解析】×20、√【分析】解：人体的骨骼共有206块；骨与骨之间通过骨连接结合在一起构成骨骼，人体的骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分，颅骨；椎骨、肋骨、胸骨属于中轴骨，肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）属于附肢骨，因此题干说法正确。

故答案为：√

人体有骨206块；人体的骨骼分成中轴骨；附肢骨，分析解答。

关键是知道人体的骨骼有多少块。【解析】√21、×【分析】【分析】本题考查我国的植物的分布。了解我国的裸子植物数量是解答本题的关键。【解答】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种；我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种；其中引种栽培1科，7属，51种；有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位。因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。而不是被子植物最多，故题干叙述错误。故选B。【解析】B22、×【分析】解：蝙蝠没有翅依靠前后肢之间的皮膜滑翔；蝙蝠身体被毛；胎生、哺乳，因此虽然蝙蝠能够飞行，但是蝙蝠属于哺乳动物而不是属于鸟类．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

（1）哺乳动物的特征有体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。

（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物、鸟类的主要特征．【解析】×23、√【分析】试题分析：血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．考点：此题主要考查的是血液的组成和功能，血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．思考解答．【解析】【答案】对24、A【分析】【解答】化石是保存在地层中的古代生物的遗体；遗物或生活痕迹．研究发现；不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多．

故答案为：√

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据﹣﹣﹣化石．四、连线题(共2题，共20分)25、略

【分析】【解析】试题分析：生殖方式分为有性生殖和无性生殖，昆虫和两栖动物是变态发育，昆虫的变态发育主要有两种类型：完全变态和不完全变态，水蜜桃常用嫁接的方式，嫁接属于营养生殖（也是无性生殖），水稻一般用种子繁殖，属于有性生殖，蜜蜂的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，幼虫和成虫差别明显，是完全变态发育，蝗虫的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫．幼虫和成虫差别不明显，是不完全变态发育，青蛙是两栖动物，雌雄蛙抱对，将精子和卵细胞排到水中，完成受精，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，是变态发育。考点：本题考查的是植物的生殖发育方式和动物的发育方式。【解析】【答案】（1）B（2）D（3）E（4）C（5）A26、略

【分析】【解析】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据方面来切入．

解：黄鼠狼偷鸡是为了获取食物来生存的觅食行为；兔子听动静是为了防御外界的侵袭而具有的防御行为；蚂蚁有明确的分工和等级制度属于社群行为；

点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径．【解析】【答案】

五、解答题(共3题，共27分)27、（1）胚根蒸腾作用

（2）人工辅助授粉

（3）果皮单子叶【分析】【分析】

本题考查种子的结构及萌发过程、传粉和受精、蒸腾作用。掌握种子的结构及萌发过程、传粉和受精、蒸腾作用是解题的关键。【解答】

（1）种子在萌发过程中是胚根先突破种皮形成根，因此在①所示的过程中，“玉米种子”的胚根最先突破种皮。在图②中植物正处在生长发育旺盛时期，需要施肥为它提供生长所需无机盐，同时也要多浇水为植物蒸腾作用提供水分，为运输无机盐提供动力，玉米植株吸收的水分大部分用于植物的蒸腾作用。（2）在植物开花季节要进行传粉和受精才能形成果实和种子，图中生长在玉米植株顶部的是雄花，农民伯伯为了增加玉米的产量，玉米开花期可采取人工辅助授粉，增加它的授粉率从而提高产量。（3）一粒玉米严格地说不能叫做种子，而应该叫做果实，原因是玉米粒外面有果皮。玉米种子只有一片子叶，在植物的类群中属于被子植物中的单子叶植物。【解析】（1）胚根蒸腾作用（2）人工辅助授粉（3）果皮单子叶28、（1）植物（2）光合D（3）液泡【分析】图中各部分的名称分别是A．细胞壁；B．细胞膜、C．叶绿体、D．细胞核、E．液泡、F．细胞质。

（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。所以；动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。图中细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，所以是植物细胞。

（2）叶绿体是光合作用的场所。光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。

（3）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液【解析】（1）植物（2）光合D（3）液泡29、略

【分析】

小肠壁的内表面有许多环形皱襞；皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上．小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管壁和毛细淋巴管壁也很薄，只有一层上皮细胞构成．这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．

故答案为：环形皱襞；小肠绒毛；一层上皮细胞。

【解析】【答案】本题考查的是小肠的特点；首先明确小肠是吸收的主要场所．

六、其他(共3题，共12分)30、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母