2025年华东师大版高一生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版高一生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列说法不正确的是A．健那绿是一种活体染色剂B.健那绿无法通过生物膜C．健那绿可以把线粒体染成蓝绿色D.健那绿具有专一性2、【题文】长翅红眼(VVSS)果蝇与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交，F1全部为长翅红眼果蝇。现有5个品种的果蝇分别与F1交配；依次得到如下结果：

(1)长红∶长墨∶残红∶残墨＝9∶3∶3∶1

(2)长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶1∶1

(3)长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶0∶0

(4)长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶0∶1∶0

(5)长红∶长墨∶残红∶残墨＝3∶0∶1∶0

这五个品种的基因型按(1)～(5)的顺序依次是()A.vvssvvSSVvSsVVssVvSSB.VvSsVVssvvSsVvSsVVSSC.VvSsvvssVVssVvSSVvSSD.VvSsvvssVVssvvSSVvSS3、【题文】海洋中的电鳗有放电的现象，其电能的直接来源是A.热能B.光能C.ATPD.葡萄糖4、【题文】酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子；分为竞争性和非竞争性两种，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点，从而使酶失去催化活性。对下图的分析正确的是（）

A.曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制B.曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c为竞争性抑制C.曲线a为竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为非竞争性抑制D.曲线a为非竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为竞争性抑制5、前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误的一项是（）A.苹果、斐林试剂、砖红色B.花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘红色C.黄豆、双缩脲试剂、紫色D.卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色6、如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是()A.SARS病毒无上述任何结构，但其体内也存在遗传物质B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构⑨C.硝化细菌的细胞无⑥，但能进行有氧呼吸D.蓝藻细胞不含有⑦，但能进行光合作用7、下列不属于生物体内蛋白质的功能的是（）A.构成细胞膜的主要成分之一B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质D.免疫功能的抗体评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、如图示三种组成蛋白质的氨基酸结构式；下列相关叙述正确的是（）

A.以上这三种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-OHB.这三种氨基酸种类的区别取决于R基不同C.3个氨基酸分子通过脱水缩合方式形成三肽，共脱去3个水分子D.只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是氨基酸9、26．以下有关基因重组的叙述，正确的是()A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非同源染色体上的非姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C.基因重组导致纯合子自交后代出现性状分离D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的10、纤维素、DNA和淀粉酶的单体分别是（）A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸C.葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸D.葡萄糖、脱氧核苷酸、葡萄糖11、为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括（）A.维持适宜的温度B.定期通风C.加装绿色灯管补光D.定期施用有机肥12、关于基因和性状说法正确的是（）A.基因组成相同的个体性状一定相同B.基因组成不同的个体性状一定不同C.基因组成不同的个体性状可能相同D.基因组成不同的个体性状可能不同13、关于性别说法正确的是（）A.有Y染色体的个体表现为男性B.生男生女在于男方排出的精子是X还是YC.有X染色体的个体表现为女性D.即使是高等生物也不一定都有性染色体14、图1表示反射弧中三个神经元及其联系；其中图1表示从树突到胞体再到轴突及其末梢（即一个完整的神经元模式）．图2表示突触的亚显微结构模式图．下列关于图解的说法不正确的是（）

A.图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B.图1中③内有2个完整突触结构，突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜C.图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D.图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变15、如图所示细胞置于密闭容器中培养．在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化．下列叙述正确的是（）A.黑暗条件下，①增大、④减小B.光强低于光补偿点时，①、③增大C.光强等于光补偿点时，②、③保持不变D.光强等于光饱和点时，②减小、④增大16、如表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）。实验目的试剂预期的实验结果A检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色B观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色C检测植物组织中的葡萄糖健那绿葡萄糖与健那绿作用，生成蓝绿色沉淀D验证酵母菌的无氧呼吸产物是二氧化碳溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、根据所学知识；试回答：

（1）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的绿眼虫构成____，各种生物构成____；整个湖泊构成生态系统．

（2）还原糖与____试剂发生作用；可以生成砖红色沉淀．

（3）由低倍显微镜换成高倍显微镜后，视野变暗，为便于观察，此时应____．

A．改用凹面反光镜；放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈。

C．改用平面反光镜；放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈。

（4）在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“____”．18、在减数分裂过程中，一个精原细胞产生____个精子．一个卵原细胞产生____个卵细胞．

19、如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质；肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图；分析回答以下问题：

​

（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于____，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是____．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进____．而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是____．

（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量____．但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是____．

（3）研究发现，激素c能抑制____细胞对____的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻．结合题目信息分析，在____的情况下，人体免疫力会有所下降．20、常染色体遗传病包括：____．21、如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶，请据图分析回答下列问题：

（1）在玉米的叶内细胞中，能够进行该过程的细胞结构有___________。（2）转录过程中，DNA首先在[5]____的催化作用下，将DNA分子中碱基对内的氢键断开，该过程称为解旋。（3）然后在[4]__________的催化作用下，以其中的甲链为模板，以[3]__________为原料，由ATP提供能量，按照_________________原则，合成出[2]__________。22、如图是某同学在“目镜10×；物镜40×”时显微镜下看到的图象，据图回答：

（1）下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的____．

A．转动转换器；换用不同放大倍数的目镜。

B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离。

C．调节光圈；调节视野的大小。

D．调节反光镜；调节视野的亮度。

（2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向____方向移动．

（3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为____个．

（4）下列实验要使用显微镜的是____．

A．还原糖的检测。

B．脂肪的检测（材料是花生子叶薄片）

C．蛋白质的检测。

D．淀粉的检测。

E．观察DNA；RNA在细胞中的分布．

23、玉米为一年生植物．某农场种植的H品种玉米自交后代中；发现了叶片颜色为黄绿色的变异植株．此变异植株因光合作用不足，在开花前死亡．请分析回答：

（1）有研究者提出：玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少．取等质量的黄绿色叶片和正常的绿色叶片，分别加入____作为提取液，研磨、过滤得到滤液；再用纸层析法分离滤液中的色素．若黄绿色叶片色素分离的实验结果如图中的____（甲；乙）所示，则说明上述假设成立．

（2）研究者对上述变异有两种假设：

假设1：与叶绿素合成相关的酶的基因（M基因）发生了基因突变；

假设2：叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致．

研究者让H品种玉米进行单株自交；其中某株玉米所结种子再种植，子一代中叶片黄绿色有125株，叶片绿色有335株．

①假设2所述的变异属于____变异．

②若假设1成立，则叶片黄绿色变异为____（显性，隐性）突变．检测该变异是否由单基因突变引起____（能；不能）用测交实验．

③提取____的DNA；利用PCR技术进行特异性扩增，若能扩增出M（或m）基因片段，则证明假设2不成立．

（3）若绿色玉米种植在缺乏镁元素的土壤，也会出现黄绿色玉米植株，此现象____（填“属于”或者“不属于”）变异．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)24、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型()T：正确F：错误25、细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所。（）评卷人得分五、识图作答题(共3题，共21分)26、下图为植物细胞的亚显微结构模式图，请具图回答：

（1）与动物细胞相比较，该细胞所特有的结构有____（填写序号）（2）控制物质进出细胞的结构是[]____，它的功能特点是____。（3）若是洋葱根尖分生区细胞，有丝分裂时和细胞壁形成有关的细胞器[]____。前期时该细胞消失的两个细胞结构分别是（填序号）。27、下面甲、乙、丙图分别表示某雄性动物（假定只含有两对染色体）的三个正在进行分裂的细胞根据图回答（1）、甲图细胞表示________________时期。（2）、甲、乙、丙三图细胞中含有的染色单体数依次是___________。（3）、甲图细胞在分裂后期，1和2染色体在细胞一极组合的机率是___________。（4）、丙图细胞分裂产生的子细胞是_____________细胞。28、根据下图回答问题：

(1)图甲中⑤为⑥提供的物质是___________和______________；(2)⑤是___________阶段；反应场所是______________，⑥是____________阶段，反应场所是___________；

(3)写出影响光合作用的几个因素：______________________________。（至少写两个）

(4)图乙为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标曲线图，A点叶肉细胞产生ATP的细胞器是____________；B点代表的生理学意义是_________。评卷人得分六、其他(共4题，共8分)29、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。30、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。31、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。32、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】试题分析：是健那绿是用来染色线粒体的活体染色剂，A正确；具有专一性，D正确；把线粒体染色蓝绿色，C正确。能进入细胞内，B选项错误。考点：【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

试题分析：该等位基因VVSS只能产生VS配子；vvss只能产生vs配子，杂交后F1的基因型为VvSs，是长翅红眼，说明V对v显性=长翅对残翅显性，S对s显性=红眼对墨眼显性，F1代产生配子VS：Vs：vS：vs=1：1：1：1，5个品种的果蝇与F1交配；根据结果可判断与之交配的基因型。(1)长红∶长墨∶残红∶残墨＝9∶3∶3∶1，品种应是VvSs；(2)长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶1∶1，品种应是vvss；(3)长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶0∶0，品种应是VVss；(4)长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶0∶1∶0，品种应是vvSS；(5)长红∶长墨∶残红∶残墨＝3∶0∶1∶0，品种应是VvSS。

考点：本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D3、C【分析】【解析】

试题分析：ATP的功能是细胞内的直接能源物质；故C正确。

考点：本题主要考查ATP的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】

试题分析：相同底物浓度时，曲线a的酶促反应速率最大，故曲线a为活性不被抑制的酶；竞争性抑制剂降低酶对底物的催化效应，非竞争性抑制剂使酶失去催化活性，故曲线b为竞争性抑制；曲线c为非竞争性抑制。

考点：本题考查的是酶的抑制剂。

点评：对此类试题，学生应结合题干信息认真分析坐标图。【解析】【答案】A5、D【分析】解：A；苹果中富含还原糖；可用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，A正确；

B；花生种子中富含脂肪；可以用苏丹Ⅲ染液检测，脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘红色，B正确；

C；黄豆中富含蛋白质；可以用双缩脲试剂检测，双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应，C正确；

D；卵清蛋白中富含蛋白质；可以用双缩脲试剂检测，双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应，而苏丹Ⅳ染液可将脂肪染成红色，D错误．

故选：D．

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．

本题考查生物组织中化合物的检测，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】D6、B【分析】试题分析：有无核膜包被是真核细胞与原核细胞的根本区别，酵母菌是真核细胞，有核膜。考点：本题考查细胞的结构与功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】B7、C【分析】【解答】解：A；构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质；A正确；

B；酶绝大多数是蛋白质；少数是RNA，B正确；

C；供给细胞代谢的主要能源物质是糖类；而非是蛋白质，C错误；

D；人体内的抗体是蛋白质；具有免疫功能，D正确．

故选：C．

【分析】蛋白质是生命活动的承担者，担负着多种多样的功能，有些蛋白质是细胞和生物体的重要组成物质，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质在具有催化作用，有些蛋白质具有信息传递的功能，有些蛋白质具有免疫功能．二、多选题(共9题，共18分)8、AB【分析】解：A、根据氨基酸的结构通式可知，以上这三种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-OH；A正确；

B；这三种氨基酸种类的区别取决于R基不同；B正确；

C；3个氨基酸分子通过脱水缩合方式形成三肽；共脱去2个水分子，C错误；

D；构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基；并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，D错误。

故选：AB。

构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种．

本题考查了氨基酸的结构特点，要求考生能够掌握氨基酸的结构通式，明确构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，再结合所学知识准确判断各项．【解析】AB9、AB【分析】【分析】本题考查的是基因重组的几种类型，【解答】A.在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组，A正确；B.在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组，B正确；C.纯合体自交不会出现性状分离，C错误；D.同卵双生兄弟间的性状差异是细胞质基因和环境造成的，D错误。故选AB。

【解析】AB10、CD【分析】解：（1）纤维素属于多糖；多糖的基本单位为葡萄糖；

（2）DNA属于核酸；其基本单位为脱氧核苷酸；

（3）淀粉酶属于蛋白质；蛋白质的基本单位为氨基酸；

故选：C．

单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉；糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成；因而被称为多聚体．据此答题．

本题比较基础，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞几种重要化合物的基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．【解析】CD11、ABD【分析】解：A；温度通过影响酶的活性来影响光合速率；使温度维持在光合作用的最适温度，使光合作用维持最大状态，A正确；

B；定期通风；会间接增大二氧化碳的浓度，提高光合速率，B正确；

C；虽然色素主要吸收红光和蓝紫光；对其它光也有吸收，但对绿光的吸收最少，故绿光补光不会提高蔬菜的光合作用速率，C错误；

D；农家肥含有大量微生物和有机物；其分解农家肥产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而提高农作物的产量，D正确．

故选：ABD．

农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：

1；控制光照强度的强弱；

2；控制温度的高低；

3；适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度．

本题考查了影响光合作用的环境因素以及生产实践中相关应用，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够利用影响光合作用的光照强度、光质、温度、二氧化碳浓度等方面因素考虑对光合作用强度的影响，同时要提高产量还要注意降低呼吸作用消耗的有机物．【解析】ABD12、CD【分析】解：A；基因组成相同的个体；由于环境因素的影响等，其性状可能不同，A错误；

B；基因组成不同的个体；性状可能相同，B错误；

C；由分析可知；C正确；

D；基因组成不同的个体；性状可能不同，D正确．

故选：CD．

基因与性状不是简单的线性关系；大多数情况下，一个基因控制一个性状，有时一个性状可以由多个基因控制，一个基因也可能影响多个性状；性状既受基因控制，也受环境影响，表现型是基因型与环境共同决定的．

本题旨在考查学生对基因与性状关系的理解，学会应用相关知识进行推理、判断．【解析】CD13、AD【分析】解：A；正常情况下；有Y染色体的个体表现为男性，没有Y染色体的个体表现为女性，A正确；

B；男方排出的精子中；X：Y=1：1，所以生男生女在于与卵细胞结合的精子是X还是Y，B错误；

C；不论是男性还是女性；其性染色体都含有X染色体，C错误；

D；只有雌雄之分的个体才有性染色体；所以即使是高等生物也不一定都有性染色体，D正确．

故选：AD．

XY型生物雌性个体的体细胞中性染色体为XX；两条X染色体是同源染色体，一条来自母方，一条来自父方．雄性个体的性染色体为XY，属于一对异型的同源染色体，其中X来自母方，Y染色体来自父方．

本题考查XY型性别决定方式，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．【解析】AD14、BD【分析】解：A、b和a在同一个神经元上，a点受刺激产生的兴奋可以传至b点，c、d、e是突触后神经元上的点，因此兴奋可以由b传至c；d、e点；A正确；

B；③是神经中枢；突触③含有3个完整的突触结构，B错误；

C；⑦是线粒体；是有氧呼吸的主要场所，为兴奋的产生和传导提供能量，也是二氧化碳的产生场所，是二氧化碳浓度最大的结构，C正确；

D；图2中轴突中的兴奋传导形式是电信号→化学信号；化学信号→电信号发生在突触后膜上，D错误．

故选：BD．

1；图1是反射弧的结构；图中含有3个神经元，3个突触，①是感受器，②是传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤是效应器，兴奋在该反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤．

2；图2是突触的结构；⑥轴突末端，膨大形成突触小体，⑦是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，⑧是突触小泡，内含神经递质，突触小泡的神经递质释放到突触间隙后，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜兴奋或抑制．

本题旨在考查学生对反射弧的结构和功能、兴奋的产生和传导途径的理解和掌握，把握知识的内在联系，并学会分析题图获取信息、并利用有效信息进行推理、判断．【解析】BD15、ACD【分析】解：A、黑暗条件下该细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此胞外CO2浓度会增大，而胞外O2浓度会减小；A正确；

B、光强低于光补偿点时，光合速率小于呼吸速率，同样会导致胞外CO2浓度会增大，而O2浓度会减小；B错误；

C；光强等于光补偿点时；光合速率等于呼吸速率，胞外二氧化碳浓度和氧气浓度保持稳定，C正确；

D、光强等于光饱和点时，光合速率大于呼吸速率，该植物需从外界吸收CO2而释放O2，导致胞内CO2浓度会减小，胞外O2浓度增大；D正确。

故选：ACD。

根据题意和图示分析可知：黑暗条件下；叶肉细胞只有呼吸作用，没有光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强等于光补偿点时，光合作用产生的氧气全部被用来进行呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳也全部被用来进行光合作用，细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳；光强等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，氧气从细胞扩散到细胞外，二氧化碳从细胞外向细胞内扩散．

本题主要考查光合作用过程中的气体交换与变化，考查考生识图、从图中提取信息并进行综合运用的能力．关键是弄清光合作用各过程的物质变化的原理及结果，题目难度中等．【解析】ACD16、BD【分析】解：A；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色），A错误；

B；染色体易被碱性染料染成深色；如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色，B正确；

C；葡萄糖是还原性糖；应用斐林试剂鉴定，健那绿试剂是专门给线粒体染色的活性染料，C错误；

D、CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；D正确．

故选：BD．

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）健那绿可以将线粒体染成蓝绿色．

（5）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．

本题考查检测脂肪和蛋白质的实验、探究酵母菌的呼吸方式、观察细胞的有丝分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．【解析】BD三、填空题(共7题，共14分)17、种群群落斐林Aq【分析】【解答】解：（1）从生命系统的结构层次上来看；湖中所有的绿眼虫为同种生物的所有个体，故构成种群，各种生物构成群落，整个湖泊包括生物与无机环境，故构成生态系统．

（2）还原糖在加热的条件下可与斐林试剂发生作用；可以生成砖红色沉淀．

（3）由低倍显微镜换成高倍显微镜后；视野变暗，为便于观察，此时应调节反光镜和光圈，使视野变亮，故应改用凹面反光镜，放大光圈．

（4）由于显微镜成像为倒像，在玻片上写一个字母“b”；则在显微镜的视野中观察到的是“q”．

故答案为：（1）种群群落。

（2）斐林。

（3）A

（4）q

【分析】1；低倍显微镜换成高倍显微镜后；视野变暗，为使视野变亮，应改用凹面反光镜，放大光圈．

2；种群：在一定的自然区域内；同种生物的所有个体是一个种群．

群落：在一定的自然区域内；所有的种群组成一个群落．

生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．18、41【分析】【解答】（1）1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子．

（2）1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个第一极体1个卵细胞+3个第二极体．

故答案为：41

【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：。精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半19、效应器的一部分（效应器）肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）胰岛B细胞上升物质c的分泌受负反馈调节（激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b）T淋巴（T）淋巴因子情绪压力长期得不到缓解（答案合理可给分）【分析】【解答】（1）人体的内分泌腺可以看做神经调节过程中反射弧的效应器（的一部分）；从图中可以看出肾上腺髓质部分直接受中枢神经系统的调节；由于激素d能促进血糖升高，且肝细胞膜上有激素d的特异性受体，故激素d能促进肝糖原的分解，从而使血糖升高；胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素是唯一降糖的激素．

（2）从图中可以看出；下丘脑对激素c的调节属于分级调节，因此当激素a分泌增多时，会引起激素c的分泌增多，当激素c含量过多时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这属于（负）反馈调节．

（3）B淋巴细胞的增殖和分化受淋巴因子的影响；而淋巴因子是由T淋巴细胞分泌的，因此长期处于情绪压力状态下，免疫能力会降低．

【分析】据图分析；情绪压力→下丘脑→肾上腺髓质，使之分泌减少d，引起压力的短期效应．

情绪压力→下丘脑垂体肾上腺皮质→肾上腺皮质激素，引起压力的长期效应．20、染色体结构变异遗传病和染色体数目变异遗传病【分析】【解答】染色体变异遗传病包括染色体结构变异遗传病和染色体数目变异遗传病．

故答案为：染色体结构变异遗传病和染色体数目变异遗传病．

【分析】人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体遗传病，染色体遗传病包括常染色体遗传病、性染色体遗传病．染色体遗传病是由染色体变异引起的，染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、易位、倒位．21、（1）细胞核、叶绿体、线粒体（2）RNA聚合酶（3）RNA聚合酶四种游离的核糖核苷酸碱基互补配对信使RNA【分析】【分析】本题考查遗传信息转录的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。由图示信息可知，此过程为DNA的转录过程。1指DNA分子，甲乙是组成DNA的两条链，2是以甲链为模版合成的信使RNA，3为合成信使RNA的原料，4是RNA聚合酶。【解答】（1）在玉米的叶肉细胞中可进行转录的结构即DNA的分布场所：细胞核，叶绿体，线粒体。（2）转录过程中，DNA首先在[5]RNA聚合酶的催化作用下，将DNA分子中碱基对内的氢键断开，该过程称为解旋。（3）转录是在RNA聚合酶的催化作用下，以DNA分子的一条链为模板，以[3]四种游离的核糖核苷酸为原料，由ATP提供能量，按照碱基互补配对原则，合成出[2]信使RNA的过程。【解析】（1）细胞核、叶绿体、线粒体（2）RNA聚合酶（3）RNA聚合酶四种游离的核糖核苷酸碱基互补配对信使RNA22、AC左下64BE【分析】【解答】（1）A；转动转换器；可以换用不同放大倍数的物镜，A错误；

B；调节细准焦螺旋；可以微调物镜与玻片标本之间的距离，B正确；

C；调节光圈；只能调节视野亮度，而不能调节视野大小，C错误；

D；调节反光镜；可以调节视野的亮度，D正确．

故选：AC．

（2）显微镜是呈现的倒立的虚像；图中③位于视野的左下方，实际上它在载玻片的右上方，因此要将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方向移动．

（3）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，面积则是放大倍数的平方倍．已知原来物镜为40×，现在换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，则细胞的放大倍数缩小4倍．图中视野看到4个细胞，则换上低倍镜后，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目=4×42=64个．

（4）A；可溶性还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；不需要使用显微镜，A错误；

B；脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色；使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，B正确；

C；蛋白质与双缩脲呈现紫色；不需要显微镜，C错误；

D；淀粉遇碘液变成蓝色；不需要显微镜，D错误．

E；观察DNA、RNA在细胞中的分布；需要在显微镜下观察细胞的着色部位，E正确．

故选：BE．

【分析】光学显微镜主要由物镜；管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后；形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．

显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大；显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．

显微镜放大倍数越大；细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．

物镜长短与放大倍数呈正相关，即物镜越长，放大倍数越大；目镜长短与放大倍数成相反关系，即目镜越长，放大倍数越小；物镜倍数与装片的距离是相反关系，即距离越大，放大倍数越小．23、无水乙醇（丙酮）乙染色体结构隐性不能黄绿色植株属于【分析】【解答】（1）色素可溶解在有机溶剂中；故可用无水乙醇或者丙酮进行提取．玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少，甲图各色素含量正常，乙图叶绿素含量减少，故乙图所示符合题意．

（2）①由题意知；子一代中叶片绿色：黄绿色=3：1，推测假说一符合题意．染色体片段丢失属于染色体结构变异，若为染色体片段丢失，则也会出现子一代中叶片绿色：黄绿色=3：1的比例．

②若发生基因突变；根据题意，子一代中叶片绿色：黄绿色=3：1，黄绿色的突变植株应为隐性突变，由题意知，此变异植株因光合作用不足，在开花前死亡．故不能得到隐性纯合的成熟个体，所以不能进行测交实验．

③假设2的内容为叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致；故黄绿色植株不应含有M基因，若要证明假说2不成立，就要提取黄绿色植株的DNA，用PCR技术进行扩增，若能扩增出M基因片段，则假说2不成立．

（3）镁是叶绿素的组成成分；土壤中缺乏镁元素，造成叶绿素含量减少，也会出现黄绿色玉米植株，属于因环境引起的变异，是不可遗传的变异．

【分析】根据图甲分析，分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从右到左依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．图乙中叶绿素含量较少，叶片呈现黄色．四、判断题(共2题，共18分)24、F【分析】【分析】本题考查了物理模型的知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是实物图片，不属于物理模型。故错误。【解析】F25、B【分析】【解答】细胞的物质代谢和能量代谢主要是在细胞质内进行的；不是细胞核的功能，细胞核是遗传和代谢中心。故上述说法错误。

【分析】本题考查知识点