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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人民版七年级化学上册阶段测试试卷423考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、下面是小波同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中不正确的一组是rm{(}rm{)}
。选项主题归纳rm{A}元素与物质的组成组成水的元素rm{-}氢元素和氧元素;
地壳中含量最多的元素rm{-}氧元素;
空气中含量最多的元素rm{-}氮元素;rm{B}微观粒子与物质的构成金属铜rm{-}由rm{Cu}原子构成;
氧气rm{-}由rm{O_{2}}分子构成;
氯化钠rm{-}由rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}构成;rm{C}物质使用与安全常识点燃可燃性气体之前rm{-}验纯;
汽车到加油站加油rm{-}严禁烟火;
使用燃煤炉子取暖rm{-}注意室内通风;rm{D}在探究灭火所采取的方法酒精灯不慎打翻起火rm{-}用湿抹布扑盖;
电器因短路起火rm{-}用水浇灭;
炒菜时油锅着火rm{-}立即盖上锅盖;A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是rm{(}rm{)}
A.A正确B.B正确C.C正确D.D正确4、下列对应关系不正确的是rm{(}rm{)}A.煤气中毒rm{CO}引起B.rm{Al(OH)_{3}}治疗胃酸过多C.rm{H_{2}}作燃料可燃性D.纯碱属于碱5、草酸晶体rm{(H_{2}C_{2}O_{4}?2H_{2}O)}rm{100隆忙}开始失水,rm{101.5隆忙}熔化,rm{150隆忙}左右分解产生rm{H_{2}O}rm{CO}和rm{CO_{2}.}用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是rm{(}图中加热装置已略去rm{)(}rm{)}A.B.C.D.6、对收集呼出的气体的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.用排水集气法收集到的呼出气体跟空气的成分及含量是一样的B.收集呼出的气体时,集气瓶里可以不预先装满水C.将集满气体的集气瓶盖上玻璃片正放在桌子上D.集气瓶集满呼出的气体,先放在水里,等用的时候再从水中取出7、下列金属材料中,不属于合金的是rm{(}rm{)}A.坚铝B.生铁C.三氧化二铁D.青铜8、通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验,得出结论正确的是rm{(}rm{)}A.吸入的气体全部是氧气B.呼出的气体全部是二氧化碳C.呼出的气体极易溶于水D.呼出的气体里含有较多水蒸气9、下列物质在氧气中燃烧,会生成白色固体的是rm{(}rm{)}A.木炭B.红磷C.铁丝D.蜡烛评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、(2010•洛江区质检)构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质);其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为.
(2)B物质的一种用途是.
(3)反应②还需要的一种反应物是(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:().11、怀化市市民最喜爱的优质饮用水有“凉山山泉”“中坡山泉”和“黄岩山泉”等rm{.}关于水的知识有下列问题;请按要求填空:
rm{(1)}有关水的组成和结构的叙述中,正确的是____________rm{(}填字母rm{)}
A.水中氢、氧元素的质量比为rm{2}rm{1}
B.水是由水分子构成的。
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的。
rm{(2)}注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的____________性rm{.}此外还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒,在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合价为____________价,该过程属于____________变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}.
rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下;水能分解成氢气和氧气,写出该反应的文字表达式:____________.
rm{(4)}如果下暴雨时上述山泉水常出现浑浊现象,可用____________rm{(}填一种操作方法rm{)}将其变为澄清;此时的山泉水的硬度大或者病原微生物过多,不宜直接饮用,可以采取____________的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物.12、rm{1999}年,美国科学家卡尔rm{?}克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮rm{5(}化学式为rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备rm{.}因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定rm{.}根据以上叙述回答下列问题:
rm{(1)}比较氮气和氮rm{5}的异同点。
。氮rm{5}氮rm{5}不同点分子构成物理性质化学性质相同点rm{(2)}请你想象一下rm{N_{5}}在应用领域有哪些用途?rm{(}至少写两条rm{)}
____________.13、rm{2013}年rm{4}月rm{20}日四川雅安发生rm{7.0}级地震;灾区饮用水与食品安全备受关注.
rm{(1)}水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的______性rm{.}
rm{(2)}初步净化后的水;可以通过______方法,降低水的硬度.
rm{(3)}“rm{84}消毒液”可用于灾区防疫rm{.}制备其主要成分次氯酸钠rm{(NaClO)}的化学方程式为:
rm{2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}则rm{X}的化学式为______,rm{NaClO}中rm{Cl}的化合价为______.
rm{(4)}救援工作人员带去的包装食品中,有一些是用铁粉做双吸剂,铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因为铁粉能吸收空气中的______和______.14、在宏观;微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
rm{(1)}在水;铁、氯化钠三种物质中;由离子构成的物质是______.
rm{(2)}某粒子结构示意图为若该粒子带有rm{1}个单位正电荷,则rm{X=}______.
rm{(3)}根据下列三种微粒结构示意图;所获取信息错误的是______
A.rm{垄脷垄脹}化学性质相同rm{B.垄脹}表示的元素是金属元素。
C.它们表示两种元素rm{D.垄脵垄脹}表示的是原子,rm{垄脷}表示的是阴离子.
rm{(4)}化学用语是学习和交流化学知识的通用语言rm{.}请用数字和化学符号表示.
rm{垄脵2}个二氧化碳分子______;rm{垄脷}两个氢原子______;rm{垄脹}两个硫酸根离子______;rm{垄脺}标出水中氧元素的化合价为rm{-2}价______.15、某元素的原子结构示意图为该原子的质子数为______,核外共有______个电子,分为______个电子层,第二层上有______个电子,最外电子层上有______个电子,在化学反应中,该原子易______电子,变成______离子,其离子符号为______.评卷人得分三、计算题(共9题,共18分)16、取液体药品应该用的仪器是______;未说明取量时应取______.
17、请回答下列问题:
(1)量取7.2mL溶液时;需要用到的玻璃仪器是______.
(2)连接仪器时;若玻璃导管不易插入胶皮管内,应______.
18、小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的rm{60%(}空气占rm{40%)}时,能使带火星的木条复燃rm{.}那么;使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:
第一组实验:取rm{5}只集气瓶,编号为rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}分别装入其总容积rm{10%}rm{20%}rm{30%}rm{40%}rm{50%}的水rm{.}用排水法收集氧气,恰好把rm{5}只集气瓶中的水排去rm{.}将带火星的木条依次插入rm{垄脵隆芦垄脻}号瓶中;记录实验现象.
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验;三组实验的数据和现象见下表.
。第一组第二组第三组集气瓶编号rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脵}收集的rm{O_{2}}占容积的体积分数rm{(%)}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{31}rm{33}rm{35}rm{37}rm{39}rm{34}带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题:
rm{(1)}写出一个实验室制取氧气的化学方程式______;
rm{(2)}使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:______rm{(}填“是”或“否”rm{)}
rm{(3)}集气瓶中氧气的体积分数rm{=}收集的氧气占容积的体积分数rm{+}瓶中空气占容积的体积分数rm{隆脕}______rm{%}
rm{(4)}收集的氧气占容积的体积分数最低为______rm{%}时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数是______rm{%(}计算结果保留整数rm{)}
rm{(5)}用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气同时产生大量水蒸汽,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示rm{.}若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在______rm{隆忙}
rm{(6)}采取“半值法”探究能减少实验次数rm{.}例如:第一组实验若按rm{垄脹}rm{垄脺}的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在rm{30%隆芦40%}之间,从而省去编号为rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脻}的实验rm{.}同理,第二组实验可以省去的实验编号为______.19、取rm{50.00g}某质量分数浓度的rm{NaOH}溶液,向其中通入二氧化碳气体后,再向溶液中逐滴滴入rm{18.25%}的盐酸,产生rm{CO_{2}}气体的质量rm{(}假设反应后rm{CO_{2}}完全逸出rm{)}与所加的盐酸体积之间的关系如图所示rm{.(}保留两位小数rm{)}
rm{(1)}计算原rm{NaOH}溶液的质量分数浓度.
rm{(2)}求加入rm{50}克稀盐酸后得到溶液中溶质的质量.20、水是一种宝贵的自然资源,当今世界淡水资源日趋紧张rm{.}如图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画;
rm{(1)}她这样做的目的是______.
rm{(2)}请你再写出一种符合画面主题的具体做法______.21、A-E为初中化学中常见的五种不同的物质;均含有同一种元素.A为黑色固体,E为单质,D为毒气体.图中“”表示转化关系,反应条件及部分反应物;生成物已省略.
(1)写出化学式:B______E______.
(2)写出AC的化学方程式:______3Fe+4H2O
22、在化学反应中;若有某元素化合价升高,则必有元素化合价降低.将一小块金属钠投入盛水的烧杯中,能迅速反应,产生一种气体单质,向烧杯中滴入2滴酚酞试液,溶液变红色.据此,写出钠与水反应的化学反程式______.
23、在化学反应前后;物质所含元素的化合价发生变化的反应是氧化还原反应,它与化学反应基本类型间的关系如图所示;
分别写出一个属于阴影1和2的化学方程式。
阴影1______CO2
24、在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器.如眼药水瓶可以代替胶头滴管.生活用品还能代替哪些化学仪器?请任举出两个例子:______.
评卷人得分四、探究题(共1题,共10分)25、如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味rm{.}于是小明对原实验装置进行了改进;装置如图Ⅱ.
【实验操作】
rm{a.}向rm{B}rm{C}rm{E}三支试管中分别加入rm{5mL}的蒸馏水,各滴入rm{1隆芦2}滴无色酚酞溶液;振荡,观察溶液颜色;
rm{b.}在rm{A}rm{D}试管中分别加入rm{2mL}浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将rm{D}试管放置在盛有热水的烧杯中;观察几分钟.
【分析讨论】
rm{(1)E}试管放有酚酞溶液的目的是______.
rm{(2)}进行操作rm{b}时观察到的现象是______.
rm{(3)}由此可以得到的实验结论是:rm{垄脵}______,rm{垄脷}______.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】解:rm{A}蒸发时;应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
B;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则;图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
C;使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”;禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
D;过滤液体时;要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
故选:rm{A}.
A;根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.
B;根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C;使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
D;过滤液体时;注意“一贴、二低、三靠”的原则.
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【解析】rm{A}2、D【分析】解:rm{A}水是由氢氧两种元素组成的;地壳中元素含量的排序为氧、硅、铝、铁、钙,空气中元素含量的排序为氮、氧等,所以正确.
B;构成物质的粒子有分子、原子、离子三种;铜是金属,由铜原子构成,氧气是由氧分子构成,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,所以正确.
C;可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸;点燃可燃性的气体前先检验纯度,加油站的空气中有大量汽油蒸气,遇火发生爆炸,煤燃烧不充分会生成有毒的一氧化碳,造成中毒,所以正确.
D;为了防止触电;电器着火时要先切断电源,再灭火,所以错误.
故选D.【解析】rm{D}3、A【分析】试题分析:根据除杂质的原则:rm{垄脵}要把杂质除去,rm{垄脷}原物质的量不能减少,但可以增加,rm{垄脹}除去杂质后不能带入新的杂质,rm{垄脺}操作越简单越好;要便于分离.
解:A;氢气中混有氯化氢气体;可以通过氢氧化钠溶液,除去氯化氢后,再通过浓硫酸,除去从溶液中带出的水分.
B;用稀硫酸除去氯化钠溶液中的碳酸钠;会带入新的杂质硫酸钠,故不可行.
C;二氧化碳和氧化铁不反应;反而会除去原物质一氧化碳,故不可行.
D;硝酸银不但能和盐酸反应;和硫酸也能反应,因为生成的硫酸银是微溶的,故不可行.
故选A【解析】rm{A}4、D【分析】解:rm{A}煤气的主要成分是一氧化碳;一氧化碳有毒,所以煤气中毒主要有一氧化碳引起,正确;
B;氢氧化铝可与酸反应;所以可用来治疗胃酸过多,正确;
C;氢气具有可燃性;所以可作燃料,正确;
D;纯碱是碳酸钠;碳酸钠由钠元素和酸根组成;而碱是由金属元素和氢氧根组成,所以碳酸钠不是碱,是盐,故错误;
故选D.【解析】rm{D}5、D【分析】解:用加热草酸晶体的方法获取某些气体;属于固固加热型,试验时注意试管口低于试管底,目的是防止冷凝水倒流入试管炸裂试管.
A;试管口高于试管底;防止冷凝水倒流入试管会炸裂试管,故A错;
B;此装置不需加热;故B错;
C、试管口低于试管底可以防止冷凝水倒流入试管炸裂试管,但草酸晶体在rm{101.5隆忙}熔化;易从试管流出,故C错;
D;试管口低于试管底可以防止冷凝水倒流入试管炸裂试管;又因为试管底下垂,可防止草酸晶体熔化后从试管流出,故D对;
答案:rm{D}
根据所需的药品来选择反应装置及注意事项.
A;试管口高于试管底;防止冷凝水倒流入试管会炸裂试管;
B;此装置不需加热;
C、试管口低于试管底可以防止冷凝水倒流入试管炸裂试管,但草酸晶体在rm{101.5隆忙}熔化;易从试管流出;
D;试管口低于试管底可以防止冷凝水倒流入试管炸裂试管;又因为试管底下垂,可防止草酸晶体熔化后从试管流出;
考点主要考查气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关及试验时的注意事项.【解析】rm{D}6、C【分析】解:rm{A}呼出的气体中二氧化碳、水蒸气比空气中的含量多;氧气比空气中的含量少;故A错误.
B;应用排水法收集气体;集气瓶里应预先装满水,故B错误.
C;人呼出的气体密度比空气大;应将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上,故C正确.
D、集满气体的集气瓶应立即从水中取出rm{.}故D错误.
故选C.【解析】rm{C}7、C【分析】解:rm{A}坚铝是铝的合金;
B;生铁是铁和碳的合金;
C;三氧化二铁属于化合物;
D;青铜是铜锡合金;
故选:rm{C}.
根据合金的定义与特点进行解答rm{.}合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质rm{.}合金概念有三个特点:rm{垄脵}一定是混合物;rm{垄脷}合金中各成分都是以单质形式存在;rm{垄脹}合金中至少有一种金属.
本题主要考查合金与合金的性质,合金概念的三个特点要记牢;还要理解合金的性质,即合金的硬度大,熔点低rm{.}本考点基础性强,比较好把握.【解析】rm{C}8、D【分析】解:rm{A}我们吸入的是空气;含有氮气、氧气、二氧化碳等,故选项说法错误。
B;我们呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸汽等;故选项说法错误。
C;我们呼出的气体中含有氮气等气体;氮气不易溶于水,故选项说法错误。
D;我们呼出的气体中含有较多的水蒸气;故选项说法正确。
故选:rm{D}
人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳;同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气;二氧化碳、水蒸汽含量不同,呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少,据此分析解答即可.
本题难度不大,了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键.【解析】rm{D}9、B【分析】解:rm{A}木炭在氧气中燃烧;发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误;
B;磷在氧气中燃烧;生成一种白色固体,故选项正确;
C;铁丝在氧气中剧烈燃烧;火星四射,生成一种黑色固体,故选项错误;
D;蜡烛在氧气中燃烧;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误;
故选B
A;根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B;根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C;根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D;根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态.【解析】rm{B}二、填空题(共6题,共12分)10、略
【分析】
(1)点燃,铁在氧气中发生燃烧,生成黑色固体Fe3O4;
故答案为:Fe3O4;
(2)氢气具有可燃性;可用做燃料;氢气具有还原性,可用于冶炼金属;密度最小,可充填探空气球;
故答案为:冶炼金属(作燃料等)
(3)可利用还原剂C、H2或CO把四氧化三铁还原成单质铁;
故选C(或CO或H2);
(4)由铁而转化为铜;“曾青得铁则化为铜”,把铁放入硫酸铜溶液,置换出铜;
故答案为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置换反应.
【解析】【答案】由题意可知:密度最小的气体为氢气;则气体B为氢气;结合转化关系图:由铁而转化的红色固体单质C为铜;
反应的基本类型为:化合反应;分解反应、置换反应和复分解反应.
11、B;吸附;+4;化学;水氢气+氧气;过滤;煮沸【分析】解:rm{(1)}宏观上水是由氢、氧两种元素组成的,质量比为rm{1}rm{8}微观上水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故B正确;
rm{(2)}水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性rm{.}还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒,在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中,氧化的化合价为rm{-2}价,氯元素的化合价为rm{+4}在该过程中有新物质生成,属于化学变化;
rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,该反应的文字表达式:水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气;
rm{+}山泉水常出现浑浊现象;可用过滤将其变为澄清,为了降低水的硬度和杀灭病原微生物可采用煮沸的方法.
故答为:rm{(4)}rm{(1)B}吸附,rm{(2)}化学;rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{(3)}氧气;rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}过滤,煮沸.rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化学rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气rm{+}过滤rm{;}煮沸rm{;}12、作燃料、炸药等【分析】解:rm{(1)}根据氮rm{-5}的化学式rm{N_{5}}知,每个氮rm{-5}分子由rm{5}个氮原子构成,由制取出盐粒大小的氮rm{5}信息知,它为固体,根据在制取氮rm{5}的实验中,它曾发生了爆炸的信息知,它的化学性质不稳定;而氮气由氮分子构成,每个氮分子由rm{2}个氮原子构成;状态为气体,化学性质稳定.
rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的实验中;它曾发生了爆炸,所以它具有可燃性,可以用于作燃料;炸药等.
故答案为:rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同点分子构成每个氮气分子是由rm{2}个氮原子构成的每个氮rm{5}分子是由rm{5}个氮原子构成的物理性质气体固体固体化学性质稳定极不稳定极不稳定相同点都是由氮元素组成的单质rm{(2)}作燃料、炸药等.【解析】作燃料、炸药等13、吸附;煮沸;Cl2;+1;水;氧气【分析】解:rm{(1)}活性炭具有吸附性;能吸附色素和异味,水中难闻的异味可以利用活性炭的吸附性除去,故填:吸附;
rm{(2)}硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热转化生成不溶性钙镁化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度;故填:煮沸;
rm{(3)2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}反应前含有rm{2}个rm{Na}原子,rm{2}个rm{H}原子和rm{2}个rm{O}原子,以及rm{X}反应后含有rm{2}个rm{Na}原子,两个rm{Cl}原子,rm{2}个rm{H}原子核rm{2}个rm{O}原子,故rm{X}中含有rm{2}个rm{Cl}原子,故rm{X}的化学式为rm{Cl_{2}}设rm{Cl}的化合价为rm{x}则有rm{(+1)+x+(-2)0}解得rm{x=+1.}故填:rm{Cl_{2}}rm{+1}
rm{(4)}铁粉在与水和氧气同时接触时易生锈;利用铁的这点性质,可以作食品双吸剂,故填:水,氧气.
根据已有的知识进行分析,rm{(1)}活性炭具有吸附性;rm{(2)}硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热转化生成不溶性钙镁化合物;rm{(3)}根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变,即可推断物质的化学式,在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零;rm{(4)}铁在有水和氧气并存时易生锈.
本题考查了生活中的常见物质的性质以及应用的有关知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.【解析】吸附;煮沸;rm{Cl_{2}}rm{+1}水;氧气14、氯化钠;11;A;2CO2;2H;2SH2【分析】解:rm{(1)}水是由水分子构成的;金刚石属于固态非金属单质;是由碳原子直接构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
rm{(2)}由题意,该粒子的核外电子数为rm{10}该粒子带rm{1}个单位正电荷,该粒子是由原子失去rm{1}个电子形成的,则可知该粒子的核内质子数为rm{11}.
rm{(3)A}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,rm{垄脷垄脹}的最外层电子数不同;化学性质不相同,故选项说法错误.
B、rm{垄脹}的核内质子数为rm{13}为铝元素,属于金属元素,故选项说法正确.
C、由三种微粒结构示意图,其核内质子数分别是rm{7}rm{13}rm{13}表示两种元素,故选项说法正确.
D、rm{垄脵}质子数rm{=}核外电子数rm{=7}为原子;rm{垄脷}质子数rm{=13}核外电子数rm{=10}质子数rm{>}核外电子数;为阳离子;故选项说法正确.
故选:rm{A}.
rm{(4)垄脵}因二氧化碳的化学式为“rm{CO_{2}}”,可表示rm{1}个二氧化碳分子,则在元素符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个二氧化碳分子,即rm{2}个二氧化碳分子表示为rm{2CO_{2}}
rm{垄脷}因氢元素的元素符号为“rm{H}”,可表示rm{1}个氢原子,则在元素符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个氢原子,即两个氢原子可表示为rm{2H}
rm{垄脹}因硫酸根离子由rm{1}个硫原子和rm{4}个氧原子构成,带rm{2}个单位负电荷,在离子符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个硫酸根离子,表示为:rm{2SO_{4}^{2-}}
rm{垄脺}因水的化学式为rm{H_{2}O}氧元素的化合价为rm{-2}价,则可将“rm{-2}”标在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合价,即水中氧元素的化合价为rm{-2}价可表示,表示为:rm{H_{2}overset{-2}{O}}
故答案为:
rm{(1)}氯化钠;
rm{(2)11}
rm{(3)AD}
rm{(4)垄脵2CO_{2}}rm{垄脷2H}rm{垄脹2SO_{4}^{2-}}rm{垄脺H_{2}overset{-2}{O}}.
rm{(1)}根据金属和固态非金属单质等由原子构成;有些物质是由分子构成的,如水;气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可.
rm{(2)}由题意,该粒子的核外电子数为rm{10}该粒子带rm{1}个单位正电荷;据此进行分析解答.
rm{(3)A}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切;最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行分析判断.
B、根据rm{垄脹}的核内质子数确定元素的种类;进而确定元素的种类.
C、元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}进行分析判断.
D、当质子数rm{=}核外电子数,为原子;当质子数rm{>}核外电子数,为阳离子;当质子数rm{<}核外电子数;为阴离子.
rm{(4)}根据元素的元素符号及物质的化学式的意义;借助不同位置的数字来分析化学符号.
本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子、粒子的结构示意图等知识,掌握常见物质的粒子构成、明确核内质子数与核外电子数的关系是正确解答本题的关键.【解析】氯化钠;rm{11}rm{A}rm{2CO_{2}}rm{2H}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}15、11;11;3;8;1;失去;阳;Na+【分析】解:由某元素的原子结构示意图为可以看出:圆圈内的数字是rm{11}该元素原子核内有rm{11}个质子,核外电子总数为rm{2+8+1=11}原子核外有rm{3}个电子层,第二层上有rm{8}个电子,最外层弧线上的数字是rm{1}原子最外电子层上有rm{1}个电子,小于rm{4}在化学反应中易失去rm{1}个电子而形成阳离子,其离子符号为rm{Na^{+}}.
故答案为:rm{11}rm{11}rm{3}rm{8}失去;阳;rm{Na^{+}}.
原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层rm{.}若最外层电子数rm{geqslant4}则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数rm{<4}则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.
本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.【解析】rm{11}rm{11}rm{3}rm{8}rm{1}失去;阳;rm{Na^{+}}三、计算题(共9题,共18分)16、略
【分析】
液体的取用包括倒和滴;量多时则采用倾倒法,量少时则采用胶头滴管进行滴加;取用时未说明用量,则本着节约的原则,取1~2mL.
因此答案为:胶头滴管;1~2mL.
【解析】【答案】本题属于实验基本技能的操作问题;考查液体药品的取用及取用的量要本着节约的原则.
17、略
【分析】
(1)要量取7.2mL溶液;应选择10mL规格的量筒;向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,故用到的玻璃仪器是10mL量筒和胶头滴管.
(2)在连接玻璃导管和胶皮管时;先把玻璃导管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.
故答案为:(1)10mL量筒和胶头滴管;(2)先把玻璃导管口用水润湿.
【解析】【答案】(1)根据量取一定量液体所需的仪器进行分析解答.
(2)根据连接玻璃导管与胶皮管的方法进行分析解答.
18、2H2O2O2↑+2H2O;否;21;35;49;82;①、④、⑤【分析】解:rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O.}
rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O.}通过实验可以看出,氧气含量达到rm{(2)}带火星的木条就可以复燃;所以用带火星的木条验满氧气的方法不可靠,所以本题答案为:否;
rm{35%}集气瓶中氧气的体积分数rm{(3)}收集的氧气占容积的体积分数rm{=}瓶中空气占容积的体积分数rm{+}空气中氧气的体积分数rm{隆脕}故填:rm{.}
rm{21}由图中可知,当氧气的体积分数达到rm{(4)}时,带火星的木条复燃rm{35%}故填:rm{.}此时空气还占rm{35}所以空气中有氧气的量为:rm{65%}所以此时瓶内共有氧气的分数为:rm{65%隆脕21%隆脰14%}若用氧气占空气体积的五分之一计算,则结果为rm{14%+35%=49%}所以本题答案为:rm{48%}rm{35}或rm{48}
rm{49}只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,则氧气的含量需要在rm{(5)}分析坐标,可知道温度大约在rm{48%隆芦49%}左右;
rm{82}采取“半值法”探究能减少实验次数,实际上就是通过实验数据的分析,减少不必要的实验,第二组实验若按rm{(6)}rm{垄脷}的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在rm{垄脹}之间,从而省去编号rm{33%隆芦35%}rm{垄脵}rm{垄脺}的实验,所以本题答案为:rm{垄脻}.
故答案为:rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O(}其他合理答案均给分rm{垄脵垄脺垄脻}
rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O(}否。
rm{)}
rm{(2)}rm{(3)21}
rm{(4)35}之间均给分rm{49}
rm{(5)82(81隆芦84}rm{)}rm{(6)垄脵}
本题通过实验探究了能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值问题,针对此问题,设计了几组氧气含量不同的对照实验rm{垄脺}通过实验可以看出,不是纯净的氧气,带火星的木条也可以复燃;分析表格可发现收集的氧气占容积的体积分数最低为rm{垄脻}时木条就可复燃;根据空气中原有的氧气和收集到的氧气,就可算出氧气的分数;“半值法”的应用可以减少实验的次数,节约时间,确定时采用的一般是中间值.
设计实验时,要明确实验的目的,要注意控制一些变量,本题还采用了“半值法”,从而可减少实验的次数,减少实验的过程.rm{.}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O}否;rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O}rm{21}rm{35}rm{49}rm{82}rm{垄脵}rm{垄脺}rm{垄脻}19、解:(1)由图象可知;反应结束时消耗的盐酸为50.0g,此时溶液中的溶质为氯化钠;
设原NaOH溶液的溶质的质量为x;
则由原子守恒可得NaCl~HCl~NaOH;
36.540
50.0g×18.25%x
解得x=10g;
原NaOH溶液的质量分数浓度为×100%=20.00%.
答:原NaOH溶液的质量分数为20.00%;
(2)由图象可知;稀盐酸与氢氧化钠溶液;碳酸钠反应的溶质都为氯化钠,可根据关系式HCl~NaCl,设加入50克稀盐酸后得到溶液中溶质的质量为x.
HCl~~~~~~NaCl;
36.558.5
50.0g×18.25%x
则解得x=14.6g
故答案为:
(1)20.00%;(2)14.6g【分析】
rm{(1)}根据图象可知,加入rm{50.0g}盐酸时气体完全逸出;即反应结束,此时溶液中的溶质只有氯化钠,利用原子守恒可计算氢氧化钠的质量;
rm{(2)}由图象可知;盐酸先和过量的氢氧化钠溶液反应,再和碳酸钠反应,并利用图象能看出和这两种物质反应的盐酸的质量,然后利用化学反应方程式计算氢氧化钠和碳酸钠的质量;或溶质为碳酸钠和碳酸氢钠,则先是碳酸钠与盐酸反应,再碳酸氢钠与盐酸反应,利用方程式来计算它们的质量.
本题难度不是很大,主要考查了图象和数据的分析及根据化学方程式进行计算,注意守恒法在解答中的应用,需明确反应后溶质的可能成分来计算.【解析】解:rm{(1)}由图象可知,反应结束时消耗的盐酸为rm{50.0g}此时溶液中的溶质为氯化钠;
设原rm{NaOH}溶液的溶质的质量为rm{x}
则由原子守恒可得rm{NaCl隆芦HCl隆芦NaOH}
rm{36.5}rm{40}
rm{50.0g隆脕18.25%}rm{x}
rm{dfrac{36.5}{40}=dfrac{50.0g隆脕18.25%}{x}}解得rm{dfrac{36.5}{40}=dfrac
{50.0g隆脕18.25%}{x}}
原rm{x=10g}溶液的质量分数浓度为rm{dfrac{10g}{50g}隆脕100%=20.00%}.
答:原rm{NaOH}溶液的质量分数为rm{dfrac
{10g}{50g}隆脕100%=20.00%}
rm{NaOH}由图象可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液、碳酸钠反应的溶质都为氯化钠,可根据关系式rm{20.00%}设加入rm{(2)}克稀盐酸后得到溶液中溶质的质量为rm{HCl隆芦NaCl}.
rm{50}
rm{x}rm{HCl隆芦隆芦隆芦隆芦隆芦隆芦NaCl}
rm{36.5}rm{58.5}
则rm{dfrac{36.5}{58.5}=dfrac{50.0g隆脕18.25%}{x}}解得rm{50.0g隆脕18.25%}
故答案为:
rm{x}rm{dfrac{36.5}{58.5}=dfrac
{50.0g隆脕18.25%}{x}}rm{x=14.6g}20、向学生宣传,节约用水,爱护水资源;用淘米水冲厕所等【分析】解:rm{(1)}上述图中的文字就是:用洗菜的水浇花,一举两得;目的是:向学生宣传,节约用水,爱护水资源;rm{(2)}符合画面主题的具体做法很多;如用淘米水冲厕所;洗脸水浇花等.
故答案为:rm{(2)}向学生宣传,节约用水,爱护水资源;rm{(
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