2025年牛津译林版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版七年级历史上册月考试卷827考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、我们生活中，有许多规则是以文字的形式存在的，也有一些是以约定俗成的方式流传下来的。属于第二类的是（）​A.中学生日常行为规范B.宪法C.尊老爱幼的传统美德D.市民文明公约2、开启“重文轻武”的政治局面的时间大概是（）A.10世纪B.15世纪C.7世纪D.18世纪3、江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点，下列各项与江南经济持续开发不相关的是（）A.东汉末年以来北方人口南迁B.北魏孝文帝改革促进了江南经济发展C.隋朝大运河的开凿D.南宋流传着“苏湖熟，天下足”的谚语4、大运河是世界上里程最长、最古老的运河之一，与长城并称为中国古代的两项伟大工程．假设在隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过（）A.邗沟-江南河-通济渠B.江南河-通济渠-邗沟C.通济渠-邗沟-江南河D.通济渠-江南河-邗沟5、每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生，以下搭配____的一项是（）A.司马迁——《资治通鉴》B.李时珍——《本草纲目》

C.宋应星——《天工开物》D.徐光启——《农政全书》评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、顺治帝和康熙帝先后册封喇嘛教首领______和______。7、汉字的演变顺序是--甲骨文、金文、______、隶书。8、炎帝、黄帝战蚩尤的战役是____9、贞观初年高僧玄奘西游______。（判断对错）10、隋唐时期，科举考试中常设的主要科目有明经和进士。______（判断对错）11、三国时期，孙权于230年派将军卫温到达台湾，当时台湾叫做______；420-589年，中国的南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称为“南朝”，这四个王朝都定都在______。12、战国时期一个楚国的农民用纸给远在齐国的朋友写信。______（判断对错）13、我国历史上第一个国家是______，我国有文字可考的历史从______开始。14、尧舜禹时期推举部联盟首领的方法是______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、道教的主张体现了中国文化注重现实人生的传统特色。16、《史记始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是皇位世袭，权力在一家传承。（）17、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的农作物是水稻。（）18、房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是开元时期的著名宰相。()

。A.正确B.错误19、秦统一六国后；秦始皇把小篆作为标准文字，颁行天下。

______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共4题，共16分)20、春秋时期的第一个霸主是楚庄王。（）21、老师布置了一篇小论文“假如我中了进士”；小明在文中有一段这样的话：唐朝创立的“三省六部制”是一套完善的政治机构，我喜欢中书省工作，可以替皇帝起草政令。

错误：________

理由：________22、汉武帝为了解决诸侯王滋事问题；采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误：________

理由：________23、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。评卷人得分五、材料题(共3题，共15分)24、阅读材料；回答问题。

材料一学而时习之；不亦说乎？

材料二富贵不能淫；贫贱不能移。

材料三春秋战国时期；周王室势力日益衰落，诸侯实力不断上升，诸侯国国君不听周王的号令，相互间发生大规模的战争，社会经历着剧烈的动荡。对此，墨子提出“非攻”。

（1）材料一是春秋时期哪位教育家的名言？他是哪一思想学派的创始人？他的弟子将他的言论整理成一本书；这本书是什么？

（2）材料二是哪位思想家的名言？他是什么时期儒家学派的代表人？

（3）依据材料三说出墨子观点的提出的背景是什么？你认为他所提出的“非攻”的含义是什么？25、阅读下列材料大运河开掘于春秋时期，成于隋朝，繁荣于唐宋，取直于元代，疏通于明清。隋代开凿的大运河，以京都洛阳为中心，东北抵涿郡，东南至余杭，沟通了五大水系。大运河不仅承载着封建王朝的兴衰成败，也浸透着无数黎民百姓的深重苦难。大运河哺育了一代又一代的华夏儿女，积淀了底蕴深厚的运河文化，成为华夏民族强盛不衰的灵魂。中国文化中心由北往南迁移，大致上也是沿着运河的西北——东南方向前进的。明清以来，繁忙的大运河更是将富庶的江南与帝国心脏紧密相连，带动了沿河城市的整体兴盛，其文史意义早已超脱桨声灯影的本体。咸丰五年(1855年)黄河改道，运河浅挭，河运日益困难。宣统年间，津浦铁路通车后，大运河的运输作用逐渐为铁路所代替。辛亥革命后，清运寿终正寝。—摘编自《大运河漕运的兴衰》请回答：（1）隋朝大运河的历史地位如何？（2）依据材料归纳大运河的作用逐渐衰落的原因。（3）2014年6月，中国大运河被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。大运河在今天有什么现实意义？26、思想引领行动。阅读下列材料，回答问题。材料一樊迟问“仁”。子曰：爱人。”——《论语•颜渊》“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”——《论语•雍也》材料二郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋战国以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料三“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”——《汉书·董仲舒传》（1）据材料一和所学知识指出孔子政治思想的核心是什么？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用？（2）材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”是指春秋战国以来思想界活跃的什么现象？材料二中“书籍被烧”带来的“致命打击”指的是秦朝哪一事件？（3）材料三中的“六艺之科、孔子之术”指的是哪家思想？汉武帝为此采取了哪些措施？评卷人得分六、简答题(共3题，共18分)27、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？28、北魏建立后，为什么要迁都洛阳？29、你知道我国商朝最著名的青铜器叫什么吗？鼎在中国古代被视为什么的象征？你知道哪些与鼎有关的成语和典故？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】本题主要考查规则的相关知识。规则有以文字形式存在的，也有以约定俗成的方式流传下来。ABD都是以文字形式存在的，而C是中华民族的传统美德，是世代相传的，所以答案为C。

【点评】知道规则的表现形式。2、A【分析】开启“重文轻武”的政治局面在10世纪．960年（10世纪）后周大将赵匡胤建立宋朝；定都汴京，就是历史上的北宋．北宋实行重文轻武的国策，开启“重文轻武”的政治局面．

故选A．

本题以开启“重文轻武”的政治局面为依托；考查北宋的特点．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握宋代社会生活的相关知识．【解析】A3、B【分析】题目直接设问考查下列各项与江南经济持续开发不相关的选项．北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合；它与江南经济发展无关．

故选B．

本题考查了孝文帝改革与江南开发的相关史实．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用孝文帝改革与江南开发的相关史实．【解析】B4、C【分析】为巩固隋朝统治；加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，从北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过通济渠-邗沟-江南河．

故选C．

本题考查隋朝大运河的四段．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意抓住题干中的关键信息．【解析】C5、A【分析】本题考查司马迁、李时珍、宋应星和徐光启成就的相关知识点。司马迁的著作是《史记》；李时珍的代表作是《本草纲目》；宋应星的代表作是《天工开物》；徐光启的代表作是《农政全书》；司马光主持编撰了《资治通鉴》。A搭配错误。故选A。【解析】A二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】为了加强对西藏地区的管理；顺治皇帝接见五世达赖，授予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙接见五世班禅，授予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号；确立了历代达赖和班禅都要经过中央册封的制度．

故答案为：五世达赖；五世班禅．

本题主要考查顺治帝和康熙帝先后册封喇嘛教首领．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记我国古代对西藏的管辖的相关史实．【解析】五世达赖；五世班禅7、小篆【分析】根据所学知识可知；我国古代文字的演变历程为甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书；草书、行书。

故答案为：小篆。

本题考查汉字的演变顺序结合所学即可作答。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。【解析】小篆8、涿鹿之战【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。炎帝和黄帝部落联合起来在涿鹿大战蚩尤部落，打败蚩尤，这就是原始社会的一次著名战役涿鹿之战。9、略

【分析】根据题干信息“贞观初年高僧玄奘西游”；结合所学知识可知，贞观元年（627年），高僧玄奘从长安出发，杂于返西域的客商中，出玉门关独自西行天竺．因此说法是正确的．

故答案为：

√．

本题主要考查了唐朝对外交流的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐朝对外交流的相关知识点．【解析】√10、略

【分析】隋炀帝时期；进士科的设立，标志着科举制度的正式形成。隋唐时期，科举考试的科目很多，以进士；明经两科最为主要。

故答案为：

√。

本题考查的是科举制度的知识点；应把握科举制度发展的有关知识。

解答本题要熟记科举制度的有关内容。【解析】√11、略

【分析】三国时期；孙权于230年派将军卫温到达台湾，当时台湾叫做夷洲；420-589年，中国的南方相继出现了宋；齐、梁、陈四个王朝，统称为“南朝”，这四个王朝都定都在建康。孙权派卫温等，曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。420年东晋大将刘裕自立为帝国号“宋”。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝，它们的都城都在建康。

故答案为：

夷洲；建康。

本题考查了卫温到达台湾和南朝。222年；孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记三国时期台湾叫做夷洲，南朝相关政权的都城都在建康。【解析】夷洲；建康12、略

【分析】竹简是战国至魏晋时代比较流行的书写材料；成本相对低廉，是造纸术发明及纸普及之前主要的书写工具，战国时期的楚国农民给远在齐国的朋友写信，最可能写在竹简上，纸张是在西汉时期发明，东汉蔡伦改进造纸术之后才开始流行开来，战国时期的楚国农民不可能在纸上书写。

故答案为：

×。

本题以战国时期一个楚国的农民给远在齐国的朋友写信为切入点；考查的是我国古代书写载体的演变。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握我国古代书写载体演变的历程表现与原因。【解析】×13、略

【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝；商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．

故答案为：

夏朝；商朝．

本题考查了夏朝的历史地位和我国文字历史．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记夏朝的历史地位和商朝甲骨文的相关史实．【解析】夏朝；商朝14、禅让制【分析】尧；舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领；他们之间采用原始民主推举的方式推荐首领，史称“禅让制”。

故答案为：禅让制。

本题考查禅让制。考查基础知识。

本题考查禅让制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】禅让制三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】道教的主张体现了中国文化注重现实人生的传统特色。道教作为中国本土的宗教，在中国传统文化的许多方面产生了深远影响。【点评】本题主要考查道教的特点。16、×【分析】【分析】本题主要考查皇帝制度。《史记始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上；上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是皇帝总揽全国一切大权，而不是皇位世袭，权力在一家传承。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。注意掌握秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度。17、×【分析】【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的有关内容。18、×【分析】本题考查贞观之治。“房谋杜断”指的是房玄龄、杜如晦，两人是唐太宗时期重用的宰相。开元是唐玄宗前期的年号。本题是错误的。故选B。【解析】B19、√【分析】秦朝建立以后；为便于管理，统一了度量衡；货币、文字。规定以小篆作为标准文字，颁行天下。

故答案为：√。

本题以秦统一六国为切入点；考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点【解析】√四、辨析题(共4题，共16分)20、错误：楚庄王；改正：齐桓公。【分析】【分析】春秋时期的第一个霸主是齐桓公；春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，公元前651年，齐桓公葵丘会盟，标志着齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故答案为：错误：楚庄王；改正：齐桓公。

【点评】本题考查春秋五霸。21、错误：唐朝创立的“三省六部制”。

理由：“三省六部制”是隋朝创立的；唐朝进一步完善“三省六部制”。【分析】【分析】此题考查“三省六部制”相关的知识点。阅读题文所给提示信息：“三省六部制”创立的朝代。因为三省六部制是自西汉以后长期发展形成的，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善。根据要求即可回答：错误：唐朝创立的“三省六部制”理由：“三省六部制”是隋朝创立的；唐朝进一步完善“三省六部制”。22、错误：分封制。

理由：汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；周王为巩固对周边的统治实行分封制。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；汉武帝为了解决诸侯王滋事问题，采纳主父偃的建议颁布“分封制”。这个也是错误的，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；周王为巩固对周边的统治实行分封制。

【点评】本题较为简单，考查汉武帝大一统的措施。23、两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。【分析】【分析】本题解题的关键是；学生要用历史唯物之一的观点；辩证唯物主义的方法，即用全面的观点、一分为二的方法；要用历史的观点、客观科学的方法。全面的就是要一分为二的看法人的一生，既要看主流又要看缺点或不足；历史的就是要放在当时的历史环境下，进行分析和评价在当时起的作用如何？既要看到功又要看到过，一分为二对待他们。评价历史事件和历史人物，应持“一分为二”的态度。上述材料的两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。

【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。五、材料题(共3题，共15分)24、略

【分析】

本题以百家争鸣的三则材料为切入点；考查的是孔子；孟子、墨子的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握百家争鸣的相关内容．【解析】（1）通过所学知识；“学而时习之，不亦说乎”是孔子的名言．春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人．他提出“仁”和“礼”，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大．后由孔子的弟子整理成的《论语》一书，记载了孔子的言论．

（2）分析材料可知；富贵不能淫，贫贱不能移是孟子的名言．孟子是战国时期儒家学派代表人物．

（3）由材料的关键信息“春秋战国时期；周王室势力日益衰落，诸侯实力不断上升，诸侯国国君不听周王的号令，相互间发生大规模的战争，社会经历着剧烈的动荡”可知，墨子观点的提出的背景是周王室势力衰落，诸侯国之间不断进行战争，社会动荡．由“非攻”可知，墨子反对的是以大欺小；以强侮弱的掠夺性战争，但支持正义战争．

故答案为：

（1）孔子；儒家；《论语》．

（2）孟子；战国时期．

（3）诸侯国之间不断进行战争，社会动荡；只反对侵略战争，支持正义战争．25、略

【分析】（1）本题考查大运河。根据材料内容结合所学知识可以概括出大运河的历史地位是：隋朝大运河是世界上伟大工程之一。大运河的长度；在世界上首屈一指，而且河道的水深和宽度及通航能力也是最大的．它的完成，体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。和我国古老的长城一样，大运河千百年来饮誉世界。运河的开通，还促进了运河两岸城市的发展，江都；余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。另外重要的一点是大运河的开通，对维护国家统一和中央集权，也起了积极的促进作用。

（2）本题考查大运河的衰落。根据材料内容“咸丰五年（1855年）黄河改道；运河浅挭，河运日益困难。宣统年间，津浦铁路通车后，大运河的运输作用逐渐为铁路所代替”，可以归纳出大运河逐渐衰落的原因包括黄河改道，运河水位变浅；铁路的修建。

（3）本题考查大运河的现实意义。本题属于开放性试题，言之有理即可。如：增强国民对大运河历史文化的保护意识和责任感；推动促进沿岸各城市大运河文化旅游产业的发展；对其水利、航运的现实价值将能更充分的利用、开发等。【解析】（1）地位：隋朝大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。（2）黄河改道，运河水位变浅；铁路的修建。（3）增强国民对大运河历史文化的保护意识和责任感；推动促进沿岸各城市大运河文化旅游产业的发展；对其水利、航运的现实价值将能更充分的利用、开发等。26、略

【分析】（1）本题主要考查了孔子的有关知识。根据所学知识，孔子提出“仁”的学说，在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才能稳定。孔子的这种思想有利于和谐社会的建设。（2）本题主要考查了百家争鸣和焚书坑儒的有关知识。根据所学知识，春秋战国时期，社会急剧变化