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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级历史下册阶段测试试卷853考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都A.揭露了教会的虚伪和腐化B.反映了对民主共和的追求C.反对宗教束缚和封建等级观念D.表现现实生活和赞美了人性的伟大2、【题文】古代印度的种姓制度中,商人属于哪一等级A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗3、下列选项中的人物同他们的称谓搭配不正确的是()A.爱迪生--发明大王B.卡尔〃本茨--汽车大王C.巴赫--音乐之父D.列夫〃托尔斯泰--俄国革命的镜子4、1492年的一段航行日记:“星期日,10月28日,我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛,向着该岛的最近点出发。据此推断,该航行日记记录的是()A.迪亚士航行B.哥伦布航行C.达•伽马航行D.麦哲伦航行5、15世纪中期,千年帝国拜占庭帝国面对土耳其的进攻土崩瓦解。以下有关拜占庭帝国的历史命运带我们的深刻启示,理解有误的一项是()A.国家的分裂必然导致灭亡B.综合国力是保持国家的稳定繁荣的基础C.立足国家的长远发展需要积极创新D.应当以开放宽容的心态学习外来文明6、“友好和平交往”是中华民族的优良传统。如图人物活动能体现这一优良传统的是()
A.①②B.①③C.②④D.②③评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、魏源在《海国图志》中提出了“____”的主张;邓小平在实现祖国统一问题上提出了“____”的构想。8、孔子的弟子整理的____一书,记载了孔子的言论。.春秋时期道家学派的创始人老子的学说记录在《____》里,他的学说具有朴素的辩证思想。9、1951年,____和平解放。至此,祖国大陆获得统一。我国政府对少数民族地区实行的____政策,体现了各民族的共同心愿。10、中国古代有许多著名战例。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【】(1)公元前207年,刘邦破釜沉舟,率军九战九捷,在巨鹿之战中大败秦军。改正:____【】(2)200年,曹操打败袁绍,取得了官渡之战的胜利,为统一长江流域奠定了基础。改正:____【】(3)208年,曹操与孙刘联军决战,爆发了赤壁之战,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。改正:____【】(4)383年,西晋在淝水之战中的胜利,再次有效地遏制了游牧民族南下侵扰。改正:____11、阅读材料回答问题。
在中央电视台“挑战主持人”的节目中;两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。
(1)请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。
(2)两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策;请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。
(3)唐太宗统治时期,历史上称为“____”。他得到少数民族的尊敬被尊称为“____”。12、秦始皇汉武帝政治措施建立皇帝制,中央设三公,地方设郡县,建立专制主义中央集权制推行“推恩令”,彻底解决王国对中央的威胁经济措施统一货币,规定半两钱为全国通行货币;统一度量衡整理财政,规定货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,五铢钱是通行货币思想文化措施统一文字;焚书坑儒“罢黜百家,独尊儒术”成效成就了对后世影响深远的“千古一帝”完成了大一统,成就了汉朝的鼎盛时代以下结论是从以上材料中得出的;请在答卷对应题号涂“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在答卷对应题号涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答卷对应题号涂“C”。
(1)秦始皇和汉武帝都极力维护中央的权力。____(判断对错)
(2)秦汉两朝都推行文化专制统治。____(判断对错)
(3)汉武帝时,在长安设立了太学。____(判断对错)
(4)秦朝和汉朝都把圆形方孔的半两钱作为全国通用的货币。____(判断对错)
(5)秦始皇和汉武帝都是中国历史上很有作为的皇帝。____(判断对错)评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、《马关条约》的签订使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。____(判断对错)14、1662年,民族英雄、清军将领郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾。____(判断对错)15、中华人民共和国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。____(判断对错)16、1922年,苏联建立;1991年,苏联解体。______(判断对错)17、毛泽东认为华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.”这个评价主要针对的足“门户开放”、“机会均等”原则.____(判断对错)18、唐朝以来,不少定居在中国的波斯人、阿拉伯人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,逐渐融合,到元朝时形成一个新的民族一回族。____(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共3分)19、在资产阶级革命发展进程中,通过立法巩固了革命成果。下列有关法律文件与相关历史事件搭配正确的是A.英国资产阶级革命——《权利法案》B.法国大革命——《独立宣言》C.美国独立战争——《人权宣言》D.美国内战——《1787年宪法》评卷人得分五、辨析题(共4题,共40分)20、史实与推论:
。序号史实推论正确与否(1)1727年清政府设置两个驻藏大臣.主管西藏高级僧俗官员的任免,督察司法、户口、差役,巡视边境,办理对外交涉等.同达赖、班禅共同管理西藏.驻藏大臣的设置,清政府加强了对西藏地区的管辖.巩固了统一的多民族国家.____(2)陈独秀创办《新青年》的第一年,每期仅印一千份.1917年起,为数渐增,日后达一万五千份,大专学校及中学生争先购阅,才算轰动一时,此与其反孔言论固然有关,文学革命更引起青年的新鲜的趣味.新文化运动中,科学民主思想在青年学生中未能造成影响.____(3)1935年1月,遵义会议上毛泽东对李德和博古的军事领导错误进行了尖锐的批评,指责他们犯了“左倾冒险主义”,并坚称第五次反围剿的失败、根据地的丢失和红军的差点毁掉应由这种冒险主义负责.遵义会议结束了“左倾冒险主义”在党中央的统治.____(4)1953-1957年,中国工农业产值平均每年增长11.1%,农业为4.50%,工业为18%(其中轻工业12.9%,重工业25.4%)一五计划取得了重大成就.并体现了优先发展重工业的特点.____(5)1942年元旦,中、苏、美、英等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》.签字国保证运用自己全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约.世界反法西斯同盟的建立是二战能够取得胜利的重要保证.____(6)美国未来学家约翰•奈斯比特在《全球杂志》中指出:“跨国界的计算机网络和信息高速公路的建立,使电视、电话、计算机连为一体,将整个世界变成了‘地球村’.”科技进步推动了经济全球化,缩小了世界各地经济发展的差距.____21、观察如图所示图片,结合所学知识,完成下列判断,正确打√,错误打×.
(1)唐太宗建立了唐朝,任用贤臣,勤政爱民,发展生产,开创了“贞观之治”.____(判断对错)
(2)邓小平是中国改革开放总设计师,开创了中国特色社会主义道路____(判断对错)
(3)罗斯福就任美国总统后实施新政,开创了资本主义国家干预经济新模式____.(判断对错)22、中华民族的历史是各民族共同创造的.439年,鲜卑族建立的前秦政权统一了黄河流域,后来,其首领孝文帝实行改革,促进了民族融合;唐太宗时,文成公主嫁给松赞干布,密切了唐朝和回纥的关系;辽宋夏金政权并立时期,阿保机、努尔哈赤、阿骨打等少数民族首领建立了本民族政权;元朝时,形成了一个新的民族--满族;清朝时,土尔扈特部在其首领大小和卓的率领下回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章.23、2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年.为了唤醒世界人民对历史的记忆;对和平的珍爱,表明维护世界和平的坚定立场,中俄双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动.阅读材料,回答问题.
材料一(图1至图4)
(1)以下表述;与材料一图片信息一致的,请在答题卡上相应的括号内划“√”;违背了材料一图片信息的,请在相应的横线上划“×”;材料一图片信息没有涉及的,请在横线上划“○”.(4分)
①卢沟桥事变标志中国局部抗战开始.____
②百团大战是八路军在彭德怀的指挥下,在华北地区进行的一场大规模的以破坏日军交通线为主要目标的战役.____
③斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的重要转折点.____
④日本偷袭珍珠港,第二次世界大战达到最大规模.____
材料二1942年1月;中;苏、美、英等26国在华盛顿宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成.1945年2月,斯大林、罗斯福和丘吉尔举行战时第二次高级会议,这次会议实际上划分了战后世界的势力范围,战后出现了两级格局.
--摘编自川教版《世界历史》九年级下册。
材料三2015年5月9日反法西斯战争胜利70周年俄罗斯红场阅兵部分场景图5
材料四2015年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”(图6).今年3月;全国“两会”最终确认中国将在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日举行阅兵式.
--摘编自新浪网。
(2)根据材料二和所学知识;指出“宣言”和“这次会议”名称.(2分)并分析“这次会议”对二战进程的影响.
(3)结合所学知识;分别指出促使法西斯德国投降的历史事件和世界反法西斯战争胜利结束的标志.根据材料二,分析指出反法西斯战争胜利的主要原因.
(4)根据材料三、四和所学知识,说说俄罗斯和中国举行盛大阅兵仪式的现实意义.评卷人得分六、列举题(共4题,共32分)24、法律文献和政治纲领往往反映一个历史事件的成果或指导一个运动,请结合所学知识回答:(1)____的发表宣告了美利坚合众国——美国的诞生。(2)拿破仑建立法兰西第一帝国期间,为巩固资产阶级统治颁布了____。(3)英国在1836-1848年间发生了大规模的工人运动,期间制定了一个政治纲领是____。(4)____的颁布,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。25、对新中国做出了巨大的贡献。请你依据称号写出他们的名字。
(1)“县委书记的好榜样,人民的好干部”____
(2)“铁人”____
(3)“杂交水稻之父”____
(4)“两弹元勋”____。26、如图是____战争后清政府派李鸿章赴日本签订《____》的情景,它大大加深了中国的半殖民地化。27、举出启蒙运动为哪两国资产阶级革命提供了锐利的思想武器。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】试题分析:本题考查学生知识归纳和综合分析能力,难度较大。右面两幅作品体现了文艺复兴的精神人文主义,表现了现实生活和赞美人性的伟大,所以答案D正确,排除A项、B项、C项三项,这三项不能体现文艺复兴的精神。考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化(一)【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】
试题分析:印度的种姓制度将人分为四个不同等级:婆罗门;刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门即僧侣;为第一种姓,地位最高,从事文化教育和祭祀;刹帝利即武士、王公、贵族等,为第二种姓,从事行政管理和打仗;吠舍即商人,为第三种姓,从事商业贸易;首陀罗即农民,为第四种姓,地位最低,从事农业和各种体力及手工业劳动等,故选项中A是第一等级,B是第二等级,D是第四等级,只有C选项符合要求,所以正确答案是C。
考点:本题考察的是学生对古印度的种姓制度的掌握。
点评:古代印度也是世界四大文明古国之一,本题考察的是古印度里面的一个知识点即种姓制度,这种制度对古印度社会的发展有重要的影响,解答此题的关键是要对古印度的种姓制度非常熟悉和准确,要求同学们在以后的学习中要对每一个概念进行全方位的理解和掌握。【解析】【答案】C3、B【分析】首先采用流水线大批量生产的是亨利•福特;1913年,福特创立了全世界第一条汽车流水装配线.这种流水作业法后来被称为“福特制”,并在全世界广泛推广,亨利•福特被称为“汽车大王”.
故选B.
本题主要考查第二次工业革命的相关知识;结合所学即可作答.
注意区分卡尔•本茨和亨利•福特的主要贡献.【解析】B4、B【分析】据题干“星期日;10月28日,我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛,向着该岛的最近点出发。”结合所学可知,哥伦布是意大利的一位水手。在西班牙王室的资助下,从1492年开始从西班牙出发,横渡大西洋,先后到达巴哈马群岛;古巴、海地等地;哥伦布发现了美洲大陆。
故选:B。
本题考查学生对新航路开辟相关知识的掌握。哥伦布从1492年开始从西班牙出发;发现了美洲大陆。
本题考查学生对新航路开辟相关知识的掌握。重点识记新航路开辟的内容与影响。【解析】B5、A【分析】【分析】本题考查的是拜占庭帝国.【解析】【解答】公元395年;罗马帝国分裂成东西两个帝国.东罗马定都君士坦丁堡(旧名拜占庭),故称“拜占庭帝国”,但拜占庭帝国未曾分裂,故国家的分裂必然导致灭亡不是拜占庭帝国的历史命运带我们的深刻启示.拜占庭帝国灭亡的主要原因是他们陶醉于已有的辉煌成就,无视西方兴起的文明新因素;不屑于创新,封闭保守.拜占庭帝国留给世人的启示:①虚心学习,积极进取.②努力学习其他国家和民族的优点和长处;③开放包容,积极创新.
故选A.6、A【分析】【分析】本题主要考查唐朝的友好交往.【解析】【解答】玄奘西游加强了中印之间文化的交流;鉴真东渡促进了唐朝文化的传播;有利于中日之间的友好交往;戚继光抗倭则是反抗外来侵略的典型事例;郑成功收复台湾,打击了荷兰殖民主义对我国东南沿海的侵略.①②体现了友好和平交往.
故选A.二、填空题(共6题,共12分)7、师夷长技以制夷一国两制【分析】【分析】本题考查魏源和邓小平的相关知识.【解析】【解答】依据所学可知;魏源生活在鸦片战争时期,他编成《海国图志》一书,介绍了南洋;欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”;为实现祖国统一大业,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发创造性地提出了“一国两制”伟大构想.
故答案为:
师夷长技以制夷;一国两制(一个国家,两种制度).8、《论语》道德经【分析】【分析】本题考查孔子、老子的相关知识.【解析】【解答】孔子生活在春秋时期;是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,他的言论被他的弟子整理在《论语》一书里;老子生活在春秋时期,是道家学派的创始人,记录他的学说的著作是《道德经》.
故答案为:《论语》;《道德经》.9、西藏民族区域自治【分析】【分析】本题主要考查西藏和平解放和民族区域自治政策.【解析】【解答】1951年10月;人民解放军胜利进抵拉萨,西藏和平解放.西藏和平解放,标志着祖国大陆实现了统一,大陆各族人民实现了大团结;我国政府对少数民族地区实行的民族区域自治政策,体现了各民族的共同心愿.
故答案为:
西藏;民族区域自治.10、略
【分析】(1)本题主要考查学生对巨鹿之战的准确识记。依据已学知识可知,公元前207年,项羽破釜沉舟,率军九战九捷,以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。故将“刘邦”改为“项羽”。(2)本题主要考查学生对官渡之战的准确识记。依据已学知识可知,200年,曹操打败袁绍,取得了官渡之战的胜利,为统一黄河流域奠定了基础。故将“长江流域”改为“黄河流域”。(3)本题主要考查学生对赤壁之战的准确识记。依据已学知识可知,208年,曹操与孙刘联军决战,发生了赤壁之战,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故此题表述正确。(4)本题主要考查学生对淝水之战的准确识记。依据已学知识可知,383年,东晋在淝水之战中的胜利,再次有效地遏制了游牧民族南下侵扰。前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态。东晋在南方取得了暂时的稳定,为经济发展提供了有利条件。故将“西晋”改为“东晋”。【解析】(1)【×】将“刘邦”改为“项羽”。
(2)【×】将“长江流域”改为“黄河流域”。
(3)【√】
(4)【×】将“西晋”改为“东晋”。11、贞观之治天可汗【分析】【分析】(1)本题主要考查唐太宗治理国家的措施.
(2)本题主要考查唐太宗的民族政策.
(3)本题主要考查唐太宗的有关内容.【解析】【解答】(1)唐太宗治理国家的措施可以从生活方面;用人方面、减轻农民负担等方面概括.重视发展生产;减轻农民的赋税劳役;合并州县;任用贤才和虚心纳谏;完善科举制度.
(2)结合所学可知;唐与吐蕃的关系比较密切.唐太宗时,文成公主入藏,奠定了汉藏密切而来交往的基础.
(3)唐太宗的年号为“贞观”;他统治时期政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”;唐太宗开明的民族政策赢得了各族的尊重,被尊称为“天可汗”.
故答案为:
(1)唐太宗重视发展生产;减轻农民的赋税劳役;合并州县;任用贤才和虚心纳谏;完善科举制度.
(2)唐太宗时;文成公主入藏,奠定了汉藏密切而来交往的基础.
(3)贞观之治;天可汗.12、ABCBA【分析】【分析】本题考查秦始皇和汉武帝的作为.【解析】【解答】(1)据秦始皇“建立皇帝制;中央设三公,地方设郡县,建立专制主义中央集权制”“统一货币,规定半两钱为全国通行货币;统一度量衡”“统一文字;焚书坑儒”;据汉武帝“推行‘推恩令’,彻底解决王国对中央的威胁”“整理财政,规定货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,五铢钱是通行货币”“罢黜百家,独尊儒术”可知,秦始皇和汉武帝都极力维护中央的权力.结论是从以上材料中得出的,故涂A.
(2)据秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家;独尊儒术”可知,秦汉两朝都推行文化专制统治,违背了以上材料所表达的意思,故涂B.
(3)据题干信息可知;汉武帝时,在长安设立了太学,是以上材料没有涉及的,故涂C.
(4)据秦始皇“统一货币;规定半两钱为全国通行货币”和汉武帝“五铢钱是通行货币”可知,秦朝和汉朝都把圆形方孔的半两钱作为全国通用的货币,违背了以上材料所表达的意思,故涂B.
(5)据题干信息可知;秦始皇“成就了对后世影响深远的‘千古一帝’”汉武帝“完成了大一统,成就了汉朝的鼎盛时代”可知,秦始皇和汉武帝都是中国历史上很有作为的皇帝.结论是从以上材料中得出的,故涂A.
故答案为:
(1)A.
(2)B.
(3)C.
(4)B.
(5)A.三、判断题(共6题,共12分)13、×【分析】【分析】本题考查《辛丑条约》的相关知识.【解析】【解答】据所学知;1901年签订的《辛丑条约》规定:清政府保证严禁人民参加反帝活动,这充分说明了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,《马关条约》的签订使中国半殖民地化的程度大大加深了.
故答案为:×.14、×【分析】【分析】本题考查郑成功收复台湾.【解析】【解答】1662年;民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾.但郑成功是抗清将领,不是清军将领.
故答案为:
×.15、√【分析】【分析】本题主要考查新中国成立的世界历史意义.【解析】【解答】中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元.从此;中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人.新中国的成立,壮大了世界和平;民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争.
故答案为:
√.16、√【分析】1922年;苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。1991年,苏联解体,两极格局中的一极苏联消失,两极格局的终结。
故答案为:
√。
本题考查的是苏联建立和解体的知识点;应把握苏联建立和解体的有关知识。
解答本题要熟记苏联建立和解体的有关内容。【解析】√17、√【分析】【分析】本题主要考查学生对华盛顿会议的相关知识的准确理解与识记.【解析】【解答】根据所学可知;1921-1922年的华盛顿会议上,与会九国签署了关于中国问题的《九国公约》,这个公约宣称遵守各国在中国的“门户开放”;“机会均等”的原则,迫使日本放弃了独霸中国的地位,使中国重新回到列强共同支配的局面,实际上为美国在中国的扩张提供了便利.
故答案为√.18、√【分析】【分析】本题主要考查了民族关系的发展.【解析】【解答】唐朝以来.不少定居在中国的波斯人;阿拉伯人;信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族--回族.
故答案为:
√.四、连线题(共1题,共3分)19、略
【分析】【解析】试题分析:英国资产阶级革命——《权利法案》;法国大革命——《人权宣言》;美国独立战争——《独立宣言》;美国内战——《解放黑人奴隶宣言》,故选A。考点:早期资产阶级革命【解析】【答案】A五、辨析题(共4题,共40分)20、略
【分析】【分析】(1)本题考查清朝加强对西藏的管辖的相关知识.
(2)本题考查新文化运动的影响.
(3)本题考查遵义会议的相关知识.
(4)本题考查第一个五年计划的相关知识.
(5)本题考查世界反法西斯联盟建立的相关知识.
(6)本题考查经济全球化的相关知识.【解析】【解答】(1)根据所给史实;1727年清政府设置驻藏大臣,形成驻藏大臣同达赖;班禅共同管理西藏的制度,这些措施大大加强了中央政府对西藏的管辖,巩固了我国多民族国家的统一.本题推论正确.
(2)新文化运动以《新青年》为阵地;倡导“民主”和“科学”.“1917年起,为数渐增”;“大专学校及中学生争先购阅”、”轰动一时“等史实,说明新文化运动中,《新青年》受到广大青年的欢迎,科学民主思想在青年学生中造成空前影响.本题推论错误.
(3)遵义会议虽然对李德和博古的军事领导错误进行了尖锐的批评;但是“左倾”错误领导人王明依然担任中国共产党中央局书记,所以“左倾冒险主义”在党中央的统治依然存在.所给史实只是批评了军事领导方面的错误,并不能够说明结束“左倾冒险主义”在党中央的统治.本题推论错误.
(4)1953-1957年是我国第一个五年计划期间;通过所给史实,首先“中国工农业产值平均每年增长11.1%”说明一五计划取得了重大成就.其次工业产值的增长率远远超过农业,说明一五计划重点发展工业;而在工业的增长中,重工业的增长25.4%,远远高于轻工业12.9%的增长率,说明,在以工业为发展重点时,又优先发展重工业.本题推论正确.
(5)1942年《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟的建立.“签字国保证运用自己全部军事和经济资源;反对德;意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约”,这样反法西斯国家的联合使反法西斯力量大大超过了法西斯力量,成为战胜法西斯的有力保证.本题推论正确.
(6)“跨国界的计算机网络和信息高速公路的建立;使电视;电话、计算机连为一体,将整个世界变成了‘地球村’.”确实说明科技进步推动了经济全球化;但是对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家,面对全球性的激烈竞争,往往处于不利地位,所以经济全球化加剧了现已存在的贫富差距.本题推论错误.
故答案为:
(1)√;
(2)×;
(3)×;
(4)√;
(5)√;
(6)×.21、略
【分析】【分析】本题考查的是学生对历史人物贡献的掌握.【解析】【解答】(1)唐朝的建立者是唐高祖李渊.故错误.
(2)邓小平是中国改革开放总设计师;开创了中国特色社会主义道路,正确.
(3)罗斯福新政开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河;进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,取得了很好的效果,使美国渡过了危机.正确.
故答案为:(1)×;(2)√;(3)√.22、略
【分析】【分析】本题考查了民族融合的相关史实.【解析】【解答】439年;鲜卑族建立的北魏政权统一了黄河流域,不是前秦;唐太宗时,文成公主嫁给松赞干布,密切了唐朝和吐蕃的关系,不是回纥;辽宋夏金政权并立时期,阿保机;元昊、阿骨打等少数民族首领建立了本民族政权,努尔哈赤是明末女真杰出首领;元朝时,形成了一个新的民族--回族,不是满族;清朝时,土尔扈特部在其首领渥巴锡的率领下回归祖国,不是大小和卓.
故答案为:
前秦--北魏;回纥--吐蕃;努尔哈赤--元昊;满族--回族;大小和卓--渥巴锡.23、略
【分析】【分析】(1)学生对世界反法西斯战争有关知识的识记为本题主要考查点.
(2)学生对世界反法西斯战争有关知识的识记为本题主要考查点.
(3)本题主要考查学生对二战相关史实的准确认识.
(4)主要考查学生阅读材料并结合所学知识综合分析问题的能力.【解析】【解答】(1)学生对世界反法西斯战争有关知识的识记为本题主要考查点.1931年9月18日;九一八事变爆发.中国人民进入局部抗战时期.1937年的卢沟桥事变是抗日战争全面爆发的标志.所以①卢沟桥事变标志中国局部抗战开始是错误的.1940年8月,彭德怀指挥的百团大战是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役;1943年2月结束的斯大林格勒战役,苏军取得了胜利.斯大林格勒既是苏德战争的转折点,又是二战的重要转折点.所以②和③正确.1944年6月6日,美英盟军在法国北部诺曼底登陆,向德军发动猛烈进攻,开辟了欧洲苏德战场外的第二战场.日本偷袭珍珠港,第二次世界大战达到最大规模,材料一的图片没有涉及到.
(2)学生对世界反法西斯战争有关知识的识记为本题主要考查点.为了对付共同的敌人法西斯;1942年1月1日,美;英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议,各国签署了《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟形成.1945年2月召开的雅尔塔会议,决定打败德国后,对德国实行分区军事占领,还决定成立联合国.苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日作战.这次会议协调了盟国的行动,加快了战争进程,也为战后出现的两级格局奠定了基础.
(3)本题主要考查学生对二战相关史实的准确认识;依据已学知识可知,1945年4月,苏联军队迅速完成对柏林的包围.希特勒见大势已去,自杀身亡.苏联红军终于把胜利的旗帜插到了德国国会大厦楼顶.5月8日,德国正式向同盟国投降,欧洲战事结束.世界反法西斯战争胜利结束的标志是1945年9月2日,日本向反法西斯同盟投降的签字仪式举行.根据材料二分析世界反法西斯战争胜利的主要原因是:世界反法西斯同盟的形成,加强了反法西斯的力量,使各国联合行动,共同打击法西斯国家.
(4)主要考查学生阅读材料并结合所学知识综合分析问题的能力.俄罗斯和中国举行盛大阅兵仪式的现实意义在于:向世界展示国家武装力量;展示建设成就和军队的良好状态,震慑敌对势力;团结与激励国民;警惕战争重演,维护世界和平;向世界宣示维持战后世界秩序的坚定决心.
故答案为:
(1)①(×);②(√);③(√);④(○).
(2)宣言:《联合国家宣言》;会议:雅尔塔会议;影响:协调了盟国的行动,加快了战争进程.
(3)历史事件:苏联红军攻克柏林;标志:日本向反法西斯同盟投降的签字仪式举行;主要原因:世界反法西斯同盟的形成,加强了反法西斯的力量.
(4)现实意义:向世界展示国家武装力量,展示建设成就和军队的良
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