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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、研究性学习小组为了探究2,4-D对根生长的影响,以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的2,4-D,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表所示:。测定项目2,4-D浓度(10-5mol·L-1)050100150200200主根长度相对值10.90.70.50.3侧根数目/个46853

下列有关该实验的分析,正确的是()A.该实验作为预实验的目的是减小实验误差B.2,4-D对主根生长的促进作用随浓度升高而减弱C.抑制主根伸长的2,4-D浓度均促进侧根数量增加D.不同浓度的2,4-D促进侧根生长作用可能相同2、来自美国的索尔克生物研究所、荷兰的格罗宁根大学等研究机构的专家发现了第二种降糖分子,它与胰岛素作用于脂肪细胞一样,也能有效快速地调节血糖,该研究于2022年1月4日发表在《细胞代谢》杂志上,表明一种名为成纤维生长因子1(FGF1)的激素通过与脂肪细胞膜上的特异性受体结合抑制脂肪分解来调节血糖。下列与此相关的推测正确的是()A.胰岛素与肝细胞膜上特异性受体结合后可抑制细胞内糖原的合成B.FGF1通过抑制血糖来源而降血糖,而胰岛素不具有这一功能C.若定期给糖尿病患者注射FGF1达到治疗效果,患者可能会出现肥胖症状D.在治疗胰岛素受体异常而引起的糖尿病时,胰岛素与FGF1可起到相同的疗效3、单纯疱疹病毒是病毒性脑炎的常见病原体之一,机体感染该病毒后可能会导致脑组织损伤并释放自身组织抗原,从而产生抗突触的抗体。下列相关说法正确的是()A.病毒侵入机体后会被吞噬细胞特异性识别B.浆细胞能裂解被病毒入侵的脑组织细胞C.机体主要依赖体液免疫清除入侵的该病毒D.该病毒入侵机体后可能会引发自身免疫病4、下列说法错误的是()A.在“模拟生物体维持PH稳定”的实验中,根据所得实验数据画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的量为纵轴B.狗听到摇铃声会流口水,该条件反射的建立所对应的非条件刺激是食物C.神经递质与突触后膜的受体结合,会引起下一个神经元兴奋或抑制D.炎热的夏季蚊子较多。当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常常会很自然地用手去驱赶,甚至是拍死蚊子,其中“很自然地用手去驱赶”活动不需要大脑皮层的参与5、如图是甲状腺分泌活动的调节示意图(图中“+”表示促进,“-”表示抑制)。对该图的理解错误的是()

A.图中X和Y分别是下丘脑和垂体B.图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.甲状腺的分泌活动只受垂体释放的激素的调节D.甲状腺分泌活动的调节中存在反馈调节评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、如图是某患者在高渗性脱水(失水多于失盐)情况下;机体水盐平衡调节的部分过程,ADH表示抗利尿激素。下列叙述错误的是()

A.ADH与受体结合后促进细胞核和细胞质中水通道蛋白基因的表达B.ADH合成障碍时,水分子无法进出肾小管上皮细胞患者表现多尿、多饮C.储存水通道蛋白的囊泡由高尔基体形成后,酶的作用下加快与细胞膜融合D.若患者发生低渗性脱水,则细胞外液渗透压降低,垂体释放ADH减少7、利用放射免疫检测技术检测血浆中甲胎蛋白含量的基本过程是:将定量的放射性同位素标记的甲胎蛋白、定量的相应抗体和被检测者的血浆混合,标记的和未标记的甲胎蛋白会争夺定量的抗体,一段时间后,通过测定抗原抗体复合物中的放射性强度,从而计算出未标记的甲胎蛋白含量。该技术使微量的甲胎蛋白得以精确定量。下列相关叙述正确的是()A.可使用3H对甲胎蛋白进行标记B.该技术的原理之一是抗原与抗体的特异性结合C.甲胎蛋白可随血液流至全身,故可抽取外周静脉血进行测定D.抗原抗体复合物中的放射性越强,表明体内越易出现癌细胞8、图1为某神经元网络的部分结构,图2为图1中的电表在某个时间段内的电位变化,图3为图1中某突触的放大图。据图分析,下列叙述正确的是()

A.若图1中各突触生理性质一致,则施加适宜刺激后电表中指针偏转两次,且方向相反B.图2中B点之后Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态C.图2中A点和B点处,膜外Na+浓度均高于膜内D.图3中,突触前膜释放的神经递质通过进入突触后膜来改变突触后膜的膜电位9、2019-nCOV的S蛋白与宿主细胞表面的ACE2受体结合,是病毒进入细胞的第一步。重组腺病毒疫苗就是利用不会使人致病的腺病毒作为载体,把编码新冠病毒s蛋白的基因装入载体中,注入人体。进入人体细胞,表达出S蛋白,刺激机体产生特异性免疫应答。相关叙述正确的是()A.重组腺病毒疫苗能使人体产生体液免疫和细胞免疫B.注射康复者的血清提取物救治患者与该疫苗的防治作用机理相同C.利用ACE2受体制作疫苗,产生抗体与抗原结合,从而抑制S蛋白与受体结合D.通过免疫接种方式预防疾病是二次免疫反应原理的实际应用10、如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图,方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析,正确的是()

A.婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋;正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋,就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损,其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤,其排尿反射仍会存在11、为研究根的背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图所示),测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果,可以得出的结论有()

测定指标处理方式外源生长素/(mg·L-1)NPA/

(μmol·L-1)NPA/

(μmol·L-1)00.0010.010.133弯曲角度α/°3740312214生长速率/(mm·d-1)151713118

A.根向光侧的生长速率大于背光侧B.生长素对水稻根的生长的作用具有两重性C.单侧光对向光侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关12、光敏色素是存在于高等植物的所有部位,由植物体本身合成的一种调节生长发育的蓝色蛋白,光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到如图所示结果。下列有关描述,正确的是()

A.植物具有能接受光信号的分子,光敏色素是其中一种B.本实验的自变量是PAC浓度,因变量是地上部分相对长度和主根相对长度C.由实验结果可知:浓度为10-5和10-4mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用D.适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用13、当不明物体突然向你飞来时,你会心跳加快、呼吸急促,不受控制的眨眼并躲避,篮球运动员在球场上却一直紧盯篮球、积极拼抢,上述过程中神经系统扮演了主要角色。下列有关叙述正确的是()A.神经系统由脑、脊髓以及它们发出的传出神经组成B.惊吓引起的心跳等内脏器官活动变化受自主神经系统支配,不受意识控制C.篮球运动员积极拼抢时,运动神经的活动占据优势,感觉神经的活动占据次要位置D.脑干是调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢,是维持生命的必要中枢14、下列有关免疫细胞的叙述,正确的是()A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞等B.巨噬细胞几乎分布于全身各种组织,可吞噬和呈递抗原C.B细胞和T细胞分别只在体液免疫和细胞免疫中起作用D.通常一个B细胞活化、增殖和分化后只产生一种特异性的抗体评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)15、概念:

内环境=细胞外液(血浆;组织液、淋巴)

①_______;②_______;③_______;④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______,其中含量较多的是_______,占到______。营养物质通过______等系统,氧气通过_______等系统进入机体细胞;代谢废物(CO2、尿素等)主要通过______等系统排出体外。(P8图)16、常用方法:(1)_______法:此法要求溶液的浓度较低。(2)_______法:此法用时较短。17、神经调节的基本方式是_______。完成反射的结构基础是_______。反射的过程:_______接受刺激,产生兴奋,通过_______传到_______,对兴奋进行分析和综合,新的兴奋通过_______到达_____,作出应答。18、填图。

______19、请在方框中填写相应的细胞名称:

①______________;②_______________;③______________;④_______________;⑤_____________;⑥______________⑦______________。20、随着外界环境的变化和体内_____________活动的进行,内环境的各成________和_______在不断发生变化。正常机体通过______作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的________状态叫稳态。21、________是调节内脏活动的低级中枢,但这些反射活动只有在高级中枢的调控下,才会很好地适应正常生理活动的需要;脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢,如调节_________的中枢,调节_________的中枢等;_________是调节内脏活动的较高级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系,以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。22、完成下面的图解。

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______(6)______评卷人得分四、判断题(共3题,共9分)23、将苗尖端整体横切并置于空白琼脂块上,苗尖端的生长素可以通过主动转运进入琼脂块。(______)A.正确B.错误24、神经调节的基本方式是反射弧______A.正确B.错误25、调节内环境稳态的系统是神经系统和免疫系统。(______)A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题,共18分)26、小白鼠是研究动物生命活动中常用的实验对象;电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题:

(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区,该逃避反应主要是通过____________调节完成,完成该逃避反应的结构基础为___________,在小白鼠逃避反应中,其体内的神经纤维上神经冲动是___________(填“单项”或“双向”)传导的。

(2)在逃避过程中小白鼠体内肾上腺合成并分泌的__________明显增加,通过促进_____________的分解使血糖浓度升高,且使小白鼠体温逐渐上升,一段时间后体温恢复正常,这是机体通过调节使__________和。

__________过程达到动态平衡的结果。

(3)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后,其反应强度随电刺激的重复出现而减弱,已知其关键因素在于突触的信号传递,突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关,据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是______________________________。

(4)下表是小白鼠神经纤维内外两种主要阳离子的浓度。

。离子。

神经元内。

神经元外。

a

5〜15mol/L

145mol/L

b

140mol/L

5mol/L

a、b代表的离子分别是______________和______________。

(5)多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤,表现为日排尿量明显增多,饮水剧增,推测可能是脑内____________区域受损,引起____________缺乏所致。27、与胰岛素治疗相比;胰岛移植能起到稳定血糖;避免低血糖发作的作用。但在胰岛分离过程中,容易造成外周细胞的损伤或丢失(胰岛A细胞主要分布在胰岛外周,胰岛B细胞主要分布在胰岛内部)。为研究胰岛A细胞的缺失对移植的胰岛功能的影响,科研人员做了以下两个实验:

实验一用不同浓度的葡萄糖刺激正常胰岛和A细胞缺失胰岛;并测定胰岛素的分泌量,结果如图1。

实验二将正常胰岛和A细胞缺失胰岛分别移植到糖尿病模型小鼠体内;在正常饲喂的条件下,定时测定模型小鼠的血糖浓度,结果如图2。

(1)在人体内胰岛素的功能是_____________________,胰高血糖素作用的靶器官主要是________。

(2)用酶解法获得A细胞缺失胰岛时,需控制好酶的________,A细胞缺失胰岛中胰岛素与胰高血糖素的含量比值会_________________(明显升高:明显降低/基本不变)。

(3)实验二结果表明,A细胞缺失胰岛的移植不能有效改善小鼠高血糖状态。结合实验一结果分析,原因是___________。

(4)研究表明,生物体内胰岛周围毛细血管内皮细胞能合成并分泌α-1抗胰蛋白酶,它在胰岛的自身保护中起重要作用。根据上述原理解释实验二中移植正常胰岛第7天后血糖浓度逐步上升的原因是_________。

(5)有研究表明,分离纯化的胰岛B细胞在体外培养只能短期存活,而与胰岛A细胞混合培养则胰岛B细胞的存活时间明显延长,有人提出这是由胰岛A细胞分泌胰高血糖素引起的。请设计实验,验证上述假说并写出实验思路____________。28、请回答下列有关植物激素的问题。

(1)当棉花生长到一定高度后,棉农常常会摘掉其顶芽,目的是解除_________;促进侧芽发育成枝条。

(2)番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1。从该图可得出乙烯的生理作用是能促进____________以及番茄果实成熟。

(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图2所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起__________________作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的______________(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原理是____________________。

(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长;原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2:给予甲组适宜强度的可见光光照,给予乙组_____________光照。

步骤3:观察两组幼苗的生长状况和高度,并测量_______________的含量。

预测实验结果:

①甲组植物生长高于乙组。

②_______________________________________。评卷人得分六、综合题(共2题,共12分)29、艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)感染引起的一种危害性极大的传染病。在HIV疫苗研究中;为探索不同免疫接种方式对抗体产生的影响,科研人员进行了相关实验。

(1)HIV颗粒表面的包膜糖蛋白(Env)可与辅助性T细胞表面的受体互作,使HIV侵染宿主细胞。Env蛋白可作为_______刺激机体通过_________免疫途径产生抗体;Env蛋白是制备HIV疫苗的重要靶标。

(2)科研人员以恒河猴为实验动物;将其分为两组进行实验。缓释组恒河猴体内植入缓释装置,2周内缓慢释放含有Env的缓冲液。常规组恒河猴一次性注射Env含量及体积均与缓释组相同的缓冲液。

①分别检测两组恒河猴体内被Env激活的B细胞数量,结果如图1所示,表明____________组抗原激发免疫效应的效果更佳。

②科研人员对两组恒河猴所产抗体的效果进行检测。为保证实验的安全性,科研人员选择能够模拟HIV但遗传物质去除了病毒复制所需基因的假病毒来评估抗体效果。假病毒应具备的特点包括________。

A.外壳具有Env蛋白B.内部遗传物质为RNA

C.能够侵染宿主细胞D.能在宿主细胞内增殖。

检测结果显示,缓释组所产生的抗体能更有效阻止病毒感染宿主细胞。

③接种后第8周;科研人员分别用与之前相同的接种方法,对两组恒河猴进行了二次免疫接种,检测抗体产生量,结果如图2。

由图可知,第2次接种后,两组恒河猴体内抗体量均快速增加,原因是________________。且缓释组效果更为明显,推测是由于该组产生了__________。

(3)据上述实验,研究人员推测缓释接种方法模拟了病毒侵染人体细胞的过程,接种过程中Env能持续接触免疫细胞。Env蛋白表面具有多种抗体特异性结合的位点,图3为两种接种方式所产生的抗体与Env蛋白三聚体结合的结构示意图,据图推测,缓释接种方式相对于常规注射的优势在于_____________。30、糖尿病是一种严重危害健康的常见病;主要表现为高血糖和尿糖,可导致多种器官功能损害。糖尿病分为I型糖尿病和II型糖尿病,前者由胰岛B细胞受损所致,后者胰岛B细胞并未受损,能正常分泌胰岛素。

(1)检测血糖最好在空腹时进行,其目的是______________________。

(2)研究发现,部分糖尿病的发生与肠道L细胞分泌的胰高血糖素样肽1(GLP-1)分泌不足有关。GLP-1作用机理如下图所示:GLP-1分泌后,一方面可以_______________,另一方面可以促进肝细胞分泌FGF21,抑制________________来维持血糖含量的相对稳定。该调节过程中表现为协同作用的激素或物质有:胰岛素与_____________,GPL-1与________________。

(3)研究人员研发的新一代降糖药物索马鲁肽是GLP-l的类似物,根据上述作用机理推测,索马鲁肽___________(填“能”或“不能”)治疗I型糖尿病,理由是_______________。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】

根据表中的数据可知,对于侧根而言,生长素浓度为0×10-5mol/L时,生根数为4根;随着浓度增加到100×10-5mol/L左右时,生根数逐渐增加,到150×10-5mol/L时;生根数为5个。

【详解】

A;该实验作为预实验的目的是摸索实验条件;A错误;

B;2;4-D对主根生长的抑制作用随浓度升高而增大,B错误;

C、抑制主根伸长的2,4-D浓度的浓度范围为50×10-5mol/L--200×10-5mol/L,浓度为200×10-5mol/L抑制侧根生长;C错误;

D;由表中数据可知;低浓度的生长素促进侧根数目的生长,高浓度的生长素抑制侧根数目的生长,生长素对侧根生长的作用具有两重性,故不同浓度的2,4-D促进侧根生长作用可能相同,D正确。

故选D。2、C【分析】【分析】

血糖平衡的调节过程中;胰岛素具有促进细胞摄取;利用、储存和转化葡萄糖的作用,是人体内唯一降低血糖的激素。

【详解】

A;胰岛素具有促进细胞摄取、利用、储存和转化葡萄糖的作用;所以胰岛素与肝细胞膜上特异性受体结合后可促进细胞内糖原的合成,A错误;

B;胰岛素降血糖是通过抑制来源;促进去路来实现的,所以胰岛素具有这一功能,B错误;

C;FGF1通过与脂肪细胞膜上的特异性受体结合抑制脂肪分解来调节血糖;若定期给糖尿病患者注射FGF1达到治疗效果,患者可能会出现肥胖症状,C正确;

D;胰岛素受体异常而引起的糖尿病;注射胰岛素并不能达到治疗效果,D错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

自身免疫病是指由于免疫系统异常敏感;反应过度;“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病。

【详解】

A;吞噬细胞识别病毒不具有特异性;A错误;

B;浆细胞不能裂解被病毒感染的细胞;细胞毒性T细胞可以裂解被病毒感染的细胞,B错误;

C;机体需要依赖体液免疫和细胞免疫共同作用来清除入侵的病毒;C错误;

D;根据题意可知;机体感染该病毒后可能会导致脑组织损伤并释放自身组织抗原,从而产生抗突触的抗体,这是免疫系统功能过强,将自身物质当成外来异物并产生了抗体,属于自身免疫病,D正确。

故选D。4、A【分析】【分析】

条件反射和非条件发射区别:

1;非条件反射是通过遗传获得的;生来就有的,而条件反射是后天形成的。

2;非条件反射是具体事物(食物、针扎等)刺激引起的;而条件反射是由信号刺激引起的。信号刺激分成具体信号和抽象信号,具体信号如:声音、外形、颜色、气味等,抽象信号指语言、文字。

3;非条件反射由较低级的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;而条件反射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。

4;非条件反射是终生的;固定的,不会消退,而条件反射是暂时的,可以消退。

【详解】

A;画pH变化曲线时;一般以酸或碱的量为横轴,以pH为纵轴,A错误;

B;狗听到摇铃声会流口水;该条件反射建立的基础是给狗进食会引起唾液分泌,食物是非条件刺激,B正确;

C;神经递质有兴奋性和抑制性两种;神经递质与突触后膜的受体结合,会引起下一个神经元兴奋或抑制,C正确;

D;根据题意;“很自然地用手去驱赶”属于无意识活动,为非条件反射,不需大脑皮层参与,D正确。

故选A。5、C【分析】【分析】

寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。据图分析:X为下丘脑,Y为垂体,Z为甲状腺。激素a为促甲状腺激素释放激素,激素b为促甲状腺激素。

【详解】

A;下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素;垂体分泌的促甲状腺激素促进甲状腺产生甲状腺激素,则图中Z为甲状腺,Y为垂体,X为下丘脑,A正确;

B、图中激素a为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,激素b为垂体分泌的促甲状腺激素;B正确;

C;甲状腺活动受垂体释放的促甲状腺激素的直接调节;甲状腺活动还受下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素的间接调节,C错误;

D;当甲状腺激素含量过多时;会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,甲状腺分泌活动的调节中存在反馈调节,D正确。

故选C。二、多选题(共9题,共18分)6、A:B【分析】【分析】

题图分析:图中②为组织液;③为细胞内液,由图可知,抗利尿激素可作用于肾小管上皮细胞,促进水通道蛋白的产生,促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合,从而促进对水的重吸收。

【详解】

A;根据图示可知;ADH与受体结合后促进细胞核中水通道蛋白基因的表达调节细胞代谢,A错误;

B;ADH合成障碍时;水分子也可以通过自由扩散进出肾小管上皮细胞,B错误;

C;在动物细胞中;高尔基体与分泌物的分泌有关,因此储存水通道蛋白的囊泡最可能来自高尔基体,并在酶a的作用下加快与细胞膜融合,C正确;

D;患者发生低渗性脱水是指失水少于失盐;则细胞外液渗透压降低,垂体释放ADH减少,D正确。

故选AB。

【点睛】7、A:B:C【分析】【分析】

题意分析;将定量的放射性同位素标记的甲胎蛋白;定量的相应抗体和被检测者的血浆混合,标记的和未标记的甲胎蛋白会争夺定量的抗体。一段时间后,通过测定抗原抗体复合物中的放射性强度,当检测的具有放射性的抗原抗体复合物较多时,说明更多的定量加入的甲胎蛋白与抗体结合,则可推测待测个体血浆中的甲胎蛋白较少。

【详解】

A、甲胎蛋白含C、H、O、N等元素,所以可用3H对甲胎蛋白进行标记;A正确;

B;甲胎蛋白与相应抗体可发生特异性结合;根据形成的抗原抗体复合物的放射性强度确定体内甲胎蛋白的含量,B正确;

C;甲胎蛋白形成后可进入血液并流至全身;成为血液的成分,所以可抽取外周静脉血对其含量进行测定,C正确;

D;抗原抗体复合物中的放射性越强;说明标记的甲胎蛋白更多的与抗体结合,因而说明体内的甲胎蛋白含量越低,表明体内越不易出现癌细胞,因为甲胎蛋白增多是癌细胞可能出现的标志,D错误。

故选ABC。8、B:C【分析】根据题图分析;图1是神经元之间形成的一种环状连接方式。图2是在图1所示位置给予一定强度的刺激后,测得膜内外电位随时间变化图,分析可知B点表示产生的动作电位最大值。图3代表两个神经元的局部(突触)放大。

【详解】

A;图1中;在图示的位置给予适宜的刺激,由于兴奋在突触间的传递是从轴突传到树突或胞体,因此图中C所在神经元会持续兴奋,指针会多次偏转,A错误;

B、图2中B点之后是动作电位恢复到静息电位的过程,该过程中Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态;B正确;

C、当神经纤维受到刺激时,动作电位的产生是Na+内流的结果,A点和B点时Na+均内流,Na+内流的方式为协助扩散,故A点和B点膜外的Na+浓度均高于膜内的Na+浓度;C正确;

D;在图3中;突触前膜释放的神经递质通过与突触后膜上的受体结合来改变突触后膜的膜电位,D错误。

故选BC。

【点睛】9、A:D【分析】【分析】

1;体液免疫过程为:

(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外;大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;

(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后;开始进行一系列的增殖;分化,形成记忆细胞和浆细胞;

(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合;发挥免疫效应。

2;细胞免疫过程为:

(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原;并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;

(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖;分化形成记忆细胞和效应T细胞;

(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应;使得靶细胞裂解死亡,同时能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。

【详解】

A;重组腺病毒疫苗能使人体产生特异性免疫;即体液免疫和细胞免疫,A正确;

B;康复者的血清提取物种有针对新冠病毒的抗体;注射康复者的血清提取物救治患者可以发生抗体和抗原的结合,重组腺病毒疫苗的防治作用机理是将编码新冠病毒s蛋白的基因导入人体表达出S蛋白,从而刺激机体产生特异性免疫,即让机体自发产生抗体,B错误;

C;利用ACE2受体制作疫苗产生抗体不是与抗原结合;是与机体自身的ACE2受体结合,C错误;

D;通过免疫接种方式可以使机体产生相应的记忆细胞和抗体;当相同抗原再次入侵时可以快速发挥作用,因此免疫接种预防疾病是二次免疫反应原理的实际应用,D正确。

故选AD。10、A:C:D【分析】【分析】

人体神经调节的基本方式是反射;反射的结构基础是反射弧,反射弧必须完整,反射才可以完成。排尿反射是非条件反射,低级神经中枢位于脊髓,可以受到大脑皮层的控制。据此分析解答。

【详解】

A;婴儿大脑发育不健全;对低级中枢的控制能力极差,所以婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋,但正常成年人的a兴奋,通过大脑皮层的控制e不一定兴奋,A正确;

B;正常成年人的n兴奋;释放的递质对下一个神经元有兴奋或抑制的作用,因此神经元d不一定会兴奋,B错误;

C、反射需要完整的反射弧,b受损;即传入神经受损,则反射将不会存在,C正确;

D;m或n受损;甲大脑皮层不能接受到兴奋或甲大脑皮层产生的兴奋传不出去,排尿反射不受大脑控制,但乙脊髓还能控制排尿反射,故排尿反射仍然存在,D正确。

故选ACD。11、A:B:D【分析】【分析】

生长素的两重性表现:适宜浓度生长素可以促进植物生长生长;但是浓度过高反而抑制植物生长生长。

【详解】

A;看图、读表可知;光照作用下生长素分布不均匀,导致根背光侧生长素浓度大于向光侧;由于根对生长素比较敏感,所以根向光侧的生长速率大于背光侧,A正确;

B;对比四个外源生长素浓度的测定指标;可以看出随生长素浓度的增高,根的生长速率先增高后降低,由此可知,生长素对根生长的作用具有两重性,B正确;

C;题干没有给出单侧光对向光侧生长素合成是否有影响的任何信息;故无法得出单侧光对向光侧生长素的合成没有影响的结论,C错误;

D;用生长素运输抑制剂处理根;根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,D正确。

故选ABD。12、A:D【分析】【分析】

由图可知;自变量为PAC浓度和水稻种类,因变量为地上部分和主根的相对长度。随着PAC浓度的增大,不用类型水稻幼苗发育时地上部分相对长度都在降低,主根相对长度的变化趋势都是先增大后减小。

【详解】

A;光敏色素是一种接受光信号的分子;A正确;

B;分析曲线图可知;自变量为PAC浓度和水稻种类,B错误;

C、由图可知,浓度为10-5mol/L的PAC对主根生长为促进作用;C错误;

D;由图可知;适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用,D正确。

故选AD。13、B:D【分析】【分析】

1;人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分;中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等,位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内);外周神经系统分布在全身各处,包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经,它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。

2;奔跑等身体运动是由躯体运动神经支配的;它明显受到意识的支配;而由惊恐所引起的心跳与呼吸的变化是由内脏运动神经控制的,是不随意的。支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。

【详解】

A;神经系统由脑、脊髓以及它们发出的传入神经和传出神经构成;A错误;

B;由惊恐所引起的心跳与呼吸的变化是由内脏运动神经控制的;是不随意的;自主神经系统支配内脏、血管和腺体,它们的活动不受意识支配,B正确;

C;篮球运动员积极拼抢时;首先通过感觉神经将信息发送给大脑进行分析预判,再通过运动神经支配肌肉运动,二者同等重要,C错误;

D;脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路;有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢,D正确。

故选BD。14、B:D【分析】【分析】

1;淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞;包括B细胞和T细胞。

2;免疫细胞包括淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。

【详解】

A;树突状细胞和巨噬细胞属于免疫细胞;不属于淋巴细胞,A错误;

B;巨噬细胞能吞噬消化抗原;几乎分布于全身各种组织,具有吞噬消化、处理和呈递抗原的功能,B正确;

C;B细胞在体液免疫中发挥重要作用;T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等,其中辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用,细胞毒性T细胞在细胞免疫中发挥重要作用,C错误;

D;通常一个B细胞活化、增殖和分化后只产生一种特异性的抗体;只针对一种特异的病原体,D正确。

故选BD。三、填空题(共8题,共16分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浸泡沾蘸17、略

【解析】①.反射②.反射弧③.感受器④.传入神经⑤.神经中枢⑥.传出神经⑦.效应器18、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓;其中脑包括大脑;(表面为大脑皮层,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢)、小脑(位于大脑后下方,能够调节躯体运动)、下丘脑(是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢,还与生物节律有关)、脑干(连接脊髓和脑,调节呼吸、心跳);脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路,是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经(与脑相连,主要分布在头面部,负责头面部的感觉、运动;脊神经与脊髓相连,分布在躯干和四肢,管理躯干和四肢感觉和运动);按照功能分为传入神经和(传递信息到中枢神经系统)和传出神经(包括躯体运动神经:支配躯体运动和内脏运动神经:支配内脏、血管和腺体运动),功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官,做出反应。【解析】19、略

【分析】【分析】

1;体液免疫过程:

2;细胞免疫过程:

【详解】

由分析1可知;抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞,再被呈递给①B细胞(图示向左),B细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞;由分析2可知,抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞,再被呈递给③细胞毒性T细胞(图示向右),细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞20、略

【分析】【详解】

随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种成分和理化性质在不断发生变化,正常机体通过神经-体液-免疫调节网络的调节作用,维持内环境的相对稳定状态叫做内环境的稳态。【解析】细胞代谢成分理化性质调节相对稳定状态21、略

【分析】【详解】

调节内脏活动的低级中枢是脊髓,低级中枢要受到高级中枢的调控;脑干中有调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢等,调节内脏活动的较高级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系,以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程的是下丘脑。【解析】①.脊髓②.呼吸运动③.心血管活动④.下丘脑22、略

【分析】【详解】

(1)由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分;叫周围神经系统。

(2)周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经;传出神经包括:躯体运动神经和内脏运动神经。

(3)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

(4)神经调节的基本方式是反射。

(5)反射的结构基础是反射弧。

(6)反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射四、判断题(共3题,共9分)23、B【分析】【分析】

【详解】

琼脂块不是细胞;生长素进入琼脂块的方式是扩散,而不是主动运输,该说法错误。

【点睛】24、B【分析】【详解】

神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,故错误。25、B【分析】【详解】

调节内环境稳态的系统是神经系统和免疫系统等多种系统和器官的共同配合,该题说法错误。五、实验题(共3题,共18分)26、略

【分析】【试题分析】

本题考查神经调节和体液调节的相关知识;意在强化学生对相关知识点的识记;理解与运用。考生可根据题目要求梳理和回忆所学知识,对各小题进行分析作答。

(1)小白鼠在遭受电刺激后;主要通过神经调节迅速逃向安全区;神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧;兴奋在反射弧中的神经纤维上传递是单向的。

(2)逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素是肾上腺素;通过促进肝糖原的分解提高血糖浓度;此过程中小白鼠体温逐渐上升后又恢复正常是产热与散热达到动态平衡的结果。

(3)根据题意“突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关”可知;小白鼠反应减弱现象的原因是突触前膜释放递质减少。

(4)据表分析,由于钠离子在细胞膜外浓度高于膜内,所以a是钠离子;钾离子在膜内的浓度高于膜外,所以b是钾离子。

(5)抗利尿激素是由下丘脑合成与分泌并运输至垂体储存并释放的,可以促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收,所以下丘脑或垂体区域受损,会引起抗利尿激素分泌不足,表现为日排尿量明显增多,饮水剧增。【解析】神经反射弧单向肾上腺素肝糖原产热散热突触前膜释放递质减少钠离子(或“Na+”)钾离子(或“K+”)下丘脑抗利尿激素27、略

【分析】胰岛素是由胰岛B细胞产生的;在人体内唯一降低血糖的激素;胰岛A细胞产生的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液,升高血糖浓度,二者具有协同作用。胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。

【详解】

(1)胰岛素是机体中降低血糖的激素;其主要的作用是促进组织细胞对血糖的摄取;利用和储存(进入组织细胞进行氧化分解,进入肝脏、肌肉并合成糖原等),同时还可抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化;胰高血糖素主要是促进肝糖原分解形成葡萄糖,以升高血糖,所以其作用的靶器官主要是肝脏。

(2)胰岛A细胞位于胰岛的外部;用酶解法获得A细胞缺失胰岛时,需控制好酶的浓度和作用时间,以避免过度酶解破坏位于内部的胰岛B细胞;A细胞缺失胰岛中由于胰岛A细胞受损,不能分泌胰高血糖素,但胰岛B细胞仍可分泌胰岛素,所以A细胞缺失胰岛中胰岛素与胰高血糖素的含量比值会明显升高。

(3)分析图1可知;不同血糖浓度下,胰岛A细胞缺失均会使胰岛素分泌减少(或胰岛B细胞分泌能力下降),所以给糖尿病模型小鼠移植A细胞缺失胰岛,不能有效改善小鼠高血糖状态。

(4)根据题意可知“生物体内胰岛周围毛细血管内皮细胞能合成并分泌α-1抗胰蛋白酶;它在胰岛的自身保护中起重要作用”,而在移植中会导致胰岛周围毛细血管受损,胰岛因缺乏α-1抗胰蛋白酶的保护,而导致胰岛素分泌不足,所以移植正常胰岛的糖尿病鼠在第7天后血糖浓度会逐步上升。

(5)有研究表明;分离纯化的胰岛B细胞在体外培养只能短期存活,而与胰岛A细胞混合培养则胰岛B细胞的存活时间明显延长,这表明胰岛A细胞能抑制胰岛B细胞的凋亡。若要证明这是由胰岛A细胞分泌胰高血糖素引起的,则需要将分离纯化的胰岛B细胞随机均分为两组,分别用等量的生理盐水和适宜浓度胰高血糖素处理,观察胰岛B细胞的存活时间,若上述说法是正确的,即胰岛A细胞分泌胰高血糖素能抑制胰岛B细胞的凋亡,则加入适宜浓度胰高血糖素的组胰岛B细胞存活时间长于加生理盐水的组。

【点睛】

本题考查血糖调节的相关实验分析,意在考查考生对实验自变量和因变量之间关系以及对实验结果的分析判断能力。根据题图信息结合题意分析作答是解题关键。【解析】促进组织细胞对血糖的摄取、利用和储存肝脏浓度和作用时间明显升高胰岛A细胞缺失使胰岛素分泌减少(或胰岛B细胞分泌能力下降)移植中胰岛周围毛细血管受损,胰岛缺乏α-1抗胰蛋白酶的保护,导致胰岛素分泌不足⑧胰岛A细胞能抑制胰岛B细胞的凋亡将分离纯化的胰岛B细胞随机均分为两组,分别用等量的生理盐水和适宜浓度胰高血糖素处理,观察胰岛B细胞的存活时间28、略

【分析】【分析】

植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素。是指植物体内产生的一些微量而能调节(促进;抑制)自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有六大类;即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和油菜素甾醇。它们都是些简单的小分子有机化合物,但它们的生理效应却非常复杂、多样。

(1)

顶端优势是指顶端生长旺盛而抑制侧芽生长的现象;棉花开在侧芽,常需要解除顶端优势,促进侧芽发育成枝条,即所谓的“打顶摘心”。

(2)

结合图示可知;乙烯能促进细胞

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