2025年粤教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、固态碘；碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子；馒头遇到固态的碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色．这一实验现象说明（）

A.分子始终在做无规则的运动。

B.分子之间存在空隙。

C.分子之间存在引力和斥力。

D.分子是保持物质化学性质的一种微粒。

2、实验既能做反应器，又能直接加热仪是）A.烧杯B.试管C.量筒D.集气瓶3、电解一定量的水，当某一电极上产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）A.2.5mL或5mLB.5mL或10mLC.10mL或15mLD.10mL或2.5mL4、下列实验基本操作错误的是()A.B.C.D.5、根据维生素rm{C}能够使淀粉rm{-}碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素rm{C}含量的多少rm{.}实验过程中不需要控制的条件是()

A.胶头滴管滴出的果汁的滴数B.两个胶头滴管的规格C.烧杯中淀粉rm{-}碘溶液的浓度D.烧杯中溶液的体积6、一种无色气体rm{X}通过灼热的碳，得到另一种气体rm{Y}rm{Y}和灼热的rm{CuO}反应又得到铜和rm{X}rm{X}和rm{Y}是下列各组物rm{(}rm{)}A.rm{X}是rm{CO}rm{Y}是rm{CO_{2}}B.rm{X}是rm{O_{2}}rm{Y}是rm{CO}C.rm{X}是rm{CO_{2}}rm{Y}是rm{CO}D.rm{X}是rm{O_{2}}rm{Y}是rm{CO_{2}}7、用试管夹夹持试管的正确方法是rm{(}rm{)}

rm{(1)}打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

rm{(2)}打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

rm{(3)}夹住后；拇指要放在短柄上。

rm{(4)}夹住后，拇指不要放在短柄上．A.rm{(1)(4)}B.rm{(2)(4)}C.rm{(1)(2)(3)}D.rm{(1)(2)(3)(4)}8、某学生用托盘天平称量rm{2.5}克药品时，发现指针向右偏转，此时应该rm{(}rm{)}A.加砝码B.加药品C.减少药品D.调节左右螺母9、用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C.能产生干燥的二氧化碳气体D.能验证二氧化碳的密度比空气大评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

11、某元素氧化物的分子量为a，价态相同的硫酸盐的分子量为b，则此元素的化合价可能是（）A.B.C.D.12、根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似13、点燃氢气与氧气的混合气体rm{10}克，充分反应后冷却至室温，剩余rm{1}克气体，则原混合气体中氢气与氧气的质量比为()A.rm{1隆脙1}B.rm{1隆脙4}C.rm{1隆脙5}D.rm{1隆脙9}14、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是rm{(}rm{)}A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧15、小明从元素周期表中查到一种钛（Ti）原子相对原子质量为48．关于这种钛原子质量的下列说法中；正确的是（）

A.约为一个碳原子质量的48倍。

B.约为一个镁原子质量的2倍。

C.比一个铁原子质量小。

D.以上说法都不正确。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、汽车是现实生活中不可缺少的交通工具．但是请同学们提醒家人开车注意安全；谨防“路怒症”，切勿恶意超车，别车，下车打人和被人打．

（1）对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是____．

（2）汽车制造需要消耗大量的钢铁．工业炼铁时，CO和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）发生的主要反应的化学方程式为____．17、掌握分类的方法对于化学学习非常重要．请将以下物质归类填写到相应的横线上：矿泉水、水、氧气、氯化钠、镁、氧化镁、氢气、空气．

①____；②____；③____；④____18、下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

rm{(1)11}号元素属于______元素rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}rm{13}号元素的原子最外层电子数为______个rm{.}

rm{(2)17}号元素的名称是______；

rm{(3)16}号元素在化学反应中其原子比较容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子变成离子．19、水是生命之源。rm{垄脜}从宏观上看，水是由_________________元素组成的；从微观上看，水是由_____________构成的。爱惜和保护水资源，是每位公民应尽的义务，下列做法错误的是_________________。A.洗衣服的水再用于洗拖把、冲厕所rm{B.}工业废水经过处理后再排放C.生活污水任意排放rm{D.}大量使用农药、化肥rm{垄脝}东营市城区居民的饮用水来自黄河。水从黄河到住户家中，前后要经过rm{垄脵}沉淀、rm{垄脷}______________rm{垄脹}吸附、rm{垄脺}杀菌消毒等多道工序。其中rm{垄脵}加入絮凝剂rm{(}明矾rm{)}的作用是__________________________。20、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是地壳中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子rm{.}用化学符号填空；甲的单质是______；丙和丁形成的化合物______；乙的元素符号是______．21、如图；在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，观察到两个电极上出现______，两只玻璃管内液面下降，阴阳两极产生的气体体积比为______。该实验我们称之为电解水，其过程可以用如图示意图表示，通过实验说明水分子中含有______。

22、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

（1）请从下列常见仪器图示中；选择恰当的字母序号填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____；

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是____；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____；

⑥排水法收集气体用到的玻璃仪器是____；

（2）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是____．（填序号）

23、澄清的石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含有少量的____；盛有冰水有杯子，放在常温下的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有____．24、根据你对化学反应的理解，回答下列问题：人类利用化学反应，可以得到有用的____或获取____．另外，人类还利用化学反应消除有害物质．评卷人得分四、计算题(共1题，共5分)25、某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与rm{1g}二氧化锰混合，其总质量为rm{6g.}依次加热该混合物rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}时间后，分别冷却，称量剩余物的质量，记录的有关数据如表rm{(}样品中的杂质不参加反应rm{)}计算：

。加热时间rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}剩余固体质量rm{/g}rm{4.24}rm{4.16}rm{4.08}rm{4.08}rm{(1)}生成氧气的质量为______rm{g}

rm{(2)}原样品中氯酸钾的质量分数．评卷人得分五、简答题(共3题，共30分)26、如图是元素周期表的一部分；请根据表中信息回答下列问題：

rm{(1)}氯元素的相对原子质量是______，在化学反应中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子rm{.(2)}由原子序数为rm{8}和rm{13}的元素形成的化合物的化学式是______

rm{(3)}第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是______rm{(}写一种rm{)}．

rm{(4)}随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量告诉钙原子轰击铕原子，形成rm{117}号元素的原子，该元素原子核中一定含有rm{117}个______．27、能直接成物质的微粒有______、______、______．28、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

（1）氯酸钾（KClO3）在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气：______。

（2）Cu和AgNO3溶液反应，生成Cu（NO3）2溶液和Ag：______。

（3）少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu（OH）2沉淀和Na2SO4溶液：______。

（4）一氧化碳和四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳：______。评卷人得分六、推断题(共4题，共40分)29、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}个世界环境日；世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化学式rm{)}气体的大量排放；造成全球气候变暖．

若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；写出下列粒子模型所对应的分子名称：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．30、阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是rm{O_{3}}在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成rm{O_{2}}并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气rm{(O_{2})}强得多。若将rm{O_{2}}通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面rm{25km}处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。rm{(1)}将带火星的木条伸入到盛有rm{O_{3}}的集气瓶中，可以看到_____________的现象。rm{(2)}氧气转变成臭氧的过程发生____________变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(3)}应采取___________________________________________________的方法保护臭氧层。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微热，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反应生成硫酸，这是除去废气中rm{SO_{2}}的理想方法。写出rm{SO_{2}}与rm{O_{3}}反应的文字表达式___________________。该反应从反应物、生成物的物质种类看是_______反应，从物质与氧结合的角度看是______反应。31、rm{垄脵}暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固体rm{垄脵}在加热的条件下反应生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常温下过rm{垄脷}时分解放出氧化氢溶液遇到rm{C}时分解放出rm{D}其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改rm{D}rm{C}若将细铁丝放在变，中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{垄脹}．rm{D}写出各物质的化学式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符号表达式表示rm{E}rm{(2)}rm{垄脵}有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的rm{垄脷}rm{垄脹}__________________________；反应类型．___________________rm{垄脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{垄脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{垄脹}．rm{(}32、在点燃条件下，rm{A}和rm{B}反应生成rm{C}和rm{D}反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。请回答下列问题：rm{(1)1}个rm{B}分子中含有____个原子。rm{(2)A}中氮元素和氢元素的质量比为_______。rm{(3)4}种物质中，属于化合物的是____rm{(}填图中字母rm{)}rm{(4)}写出该图示所表示的化学反应方程式：____。rm{(5)}在该反应中，生成的rm{C}和rm{D}的质量比为______rm{(}计算结果用最简整数比表示rm{)}参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子；都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，分子是保持物质化学性质的最小粒子．

故选D．

【解析】【答案】无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的；碘具有能使淀粉变蓝的性质．

2、B【分析】解：烧杯可作应器；但不能接燃烧，需要垫石棉网，误；

气可作反应容器；但加热，故错误．

试管作反应容器能直接加热；正确；

故选：

根实室仪使用规则去做．

量筒用于一定量体的取；

管可以直加热；可作应容器；

气瓶用于收集和存气体．

实验中一些器以直热，些需垫石棉网有些根本就不能被加热，杯、烧瓶能接加热，需垫石棉网．【解析】【答案】B3、D【分析】解：水电解时电源正负两极产生气体的体积比为1：2；若电源正极产生气体体积为5mL；则电源负极产生气体应为10mL；若电源负极产生气体为5mL，则电源正极产生气体为2.5mL；

故选D．

水电解时正极产生氧气；负极产生的为氢气，氢气；氧气体积比为2：1；

根据电解水时产生气体的体积比；可由一极产生气体的体积推算另一极所产生气体的体积．

熟练掌握“水电解时正极产生氧气，负极产生的为氢气，氢气、氧气体积比为2：1”的结论，是解决此题的基础．【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】A.根据倾倒液体的方法进行分析；B.根据加热液体的方法进行分析；C.根据过滤的方法进行分析；D.根据酒精灯的使用方法进行分析。【解答】A.倾倒液体时，瓶塞要倒放，试管倾斜，试管口紧挨瓶口，标签向着手心，故A正确；B.加热液体时，用酒精灯火焰的外焰加热，试管内液体的量不超过试管容积的三分之一，加热前先预热，故B正确；C.过滤时，注意“一贴、二低、三靠”，故C正确；D.点燃酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，防止失火，故D错误。故选D。【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题考查控制变量法进行实验探究的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.需要控制胶头滴管滴出的果汁的滴数，才能比较两种果汁中维生素rm{C}含量的多少，故A不符合题意；含量的多少，故A不符合题意；rm{C}B.不需要控制两个胶头滴管的规格，相同即可，故B符合题意；碘溶液的浓度，才能观察颜色的变化情况，故C不符合题意；C.需要控制烧杯中淀粉rm{-}碘溶液的浓度，才能观察颜色的变化情况，故C不符合题意；rm{-}D.需要控制烧杯中溶液的体积，即淀粉的含量，含量的多少，故D不符合题意。才能比较两种果汁中维生素rm{C}含量的多少，故D不符合题意。【解析】rm{B}6、C【分析】试题分析：可从熟悉的反应入手；能和灼热的氧化铜反应的气体有一氧化碳和氢气，能和红热的碳反应生成一氧化碳的气体是二氧化碳．

解：rm{A}如果无色气体rm{X}是一氧化碳的话；它不与木炭反应，故A错误；

B、如果无色气体rm{X}是氧气；它与木炭可以生成一氧化碳，一氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气，故B错误；

C、如果无色气体rm{A}是二氧化碳；它与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应又生成二氧化碳，符合转化关系；

故C正确；

D、如果无色气体rm{A}是氧气；它与木炭可以生成二氧化碳，二氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气，故D错误．

故选C．【解析】rm{C}7、A【分析】解：试管夹是一种专门用来夹持试管的挟持器rm{.}需要注意的是在夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，撤除时也应该由试管底部撤出rm{.}夹住时拇指不要放在短柄上；以免打开试管夹，试管脱落．

故选A【解析】rm{A}8、B【分析】解：用托盘天平称量rm{2.5g}药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加rm{2g}砝码，再向右移动rm{0.5g}游码；然后向左边托盘添加药品，若指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品，直至天平平衡．

故选：rm{B}．

使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”；指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品．

本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．【解析】rm{B}9、B【分析】【解析】【答案】B二、多选题(共6题，共12分)10、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

11、AD【分析】解：设该元素化合价为+x价；相对原子质量为y．

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；据题意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）据题意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故选AD．

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）

依据相对分子质量与化学式的关系解答出x的值即可．

本题不仅考查了化学式的书写及意义，而且考查了相对分子质量的概念和常见元素（即氧元素的化合价）及其应用等；综合性较强，解答本题时首先要理清解题思路，然后大胆地设未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD12、BD【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同；故不属于原子，此项错误；

B、rm{垄脹}图表示的是氯离子；属于非金属元素，此项正确；

C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数；表示的是阴离子，故此项错误；

D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同；属于稳定结构，故化学性质相似，此项正确。

故选：rm{BD}

根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个，非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}13、BD【分析】【分析】在解此类题时，首先根据题中的条件列出关系式，解出题中需要的量，然后结合题意在进一步解答。根据题意在分析已知量和未知量之间的质量关系时，要注意找出隐蔽的条件，对于该题已知生成物的质量，根据化学方程式可求出反应物的质量。【解答】充分反应后还剩余rm{1g}气体，由质量守恒定律可知生成水的质量：rm{10g-1g=9g}

设参加反应反应的氢气和氧气的质量分别为rm{x}rm{y}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{4}rm{32}rm{36}rm{x}rm{y}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=dfrac{36}{9g}}rm{9g}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=

dfrac{36}{9g}}若剩余的气体为氢气，则原混合气体中的氢气质量为rm{x=1g}氧气质量为rm{y=8g}rm{2g}rm{8g}则原混合气体中氢气与氧气的质量比为rm{2g}rm{8g=1}rm{4}若剩余的气体为氧气，则原混合气体中的氢气质量为rm{2g}氧气质量为rm{8g=1}则原混合气体中氢气与氧气的质量比为rm{4}rm{1g}rm{9g}故选BD。rm{1g}【解析】rm{BD}14、BD【分析】解：rm{A}钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】rm{BD}15、BC【分析】

A、根据相对原子质量=可得48=X=4C；故A说法错误；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量约为一个镁原子质量的2倍；故B说法正确；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量比一个铁原子质量小；故C说法正确；

D；故D说法错误；

故选BC．

【解析】【答案】A、根据相对原子质量=进行解答；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，进行解答；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，进行解答．

三、填空题(共9题，共18分)16、防止钢铁与空气中的氧气、水蒸气接触Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】解：（1）铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的；故填：防止钢铁与空气中的氧气；水蒸气接触；

（2）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【分析】（1）铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的；

（2）根据工业炼铁的原理找出反应物、生成物以及反应条件书写方程式．17、矿泉水、空气纯净物氧气、镁、氢气水、氯化钠、氧化镁【分析】【解答】矿泉水、空气都是由不同种物质组成的，都属于混合物；水、氧气、氯化钠、镁、氧化镁、氢气都是由同种物质组成的，都属于纯净物；氧气、镁、氢气等物质均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质；水、氯化钠、氧化镁等都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；18、略

【分析】解：rm{(1)}根据元素周期表可知rm{11}号元素是钠元素，属于金属元素；根据元素周期表可知rm{13}号元素的原子最外层电子数为rm{3}个；

rm{(2)}根据元素周期表可知rm{17}号元素的名称是氯；

rm{(3)}根据元素周期表可知同一周期元素原子电子层数相同，最外层电子数依次增加，因此rm{16}号元素原子结构示意图是最外层电子数是rm{6}在化学反应中其原子比较容易得到rm{2}个电子变成离子；

故答案为：rm{(1)}金属；rm{3}rm{(2)}氯；rm{(3)}得到．

rm{(1)}根据元素周期表可知rm{11}号元素种类；由由原子结构示意图可知rm{13}号元素的原子最外层电子数；

rm{(2)}根据元素周期表分析rm{17}号元素的名称；

rm{(3)}根据元素周期表分析rm{16}号元素的原子结构示意图；由最外层电子数判定其得失电子的情况．

本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．【解析】金属；rm{3}氯；得到19、（1）氢、氧水分子CD

（2）过滤吸附沉降水中在水中的固体杂质【分析】【分析】根据水的组成、水的构成及水的净化、水资源的保护分析。【解答】rm{(1)}从宏观上水由氢元素和氧元素组成，从微观上看水由水分子构成；洗衣服的水再用于洗拖把冲厕所可以节约用水，工业废水经过处理后再排放可以防止水体污染，而生活污水任意排放、大量使用农药化肥会造成水污染；故答案为：氢、氧；水分子；rm{CD}rm{CD}水的净化有沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等，明矾溶于水形成胶状物可以吸附水中悬浮固体杂质使之沉降下来；故答案为：过滤；吸附沉降水中悬浮固体杂质。rm{(2)}水的净化有沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等，明矾溶于水形成胶状物可以吸附水中悬浮固体杂质使之沉降下来；故答案为：过滤；吸附沉降水中悬浮固体杂质。【解析】rm{(1)}氢、氧水分子rm{CD}氢、氧水分子rm{(1)}rm{CD}过滤吸附沉降水中在水中的固体杂质rm{(2)}20、略

【分析】解：空气中含量最多的气体是氮气，故甲是氮元素；地壳中元素含量排在前四位的是氧、硅、铝、铁，故乙是铝丙是氧；丁元素原子核外只有一个电子，原子中核电荷数等于核外电子数，丁元素原子核内电荷数为rm{1}故丁是氢元素，丙和丁形成的化合物为水，故答案：rm{N_{2}H_{2}O}rm{Al}

运用空气的成分；地壳中元素的分布与含量和原子的构成来解答该题．

本题考查了空气的成分、地壳中元素的含量和原子的构成的相关知识，综合性强侧重基础注重学生综合运用知识的能力．【解析】rm{N_{2}}rm{H_{2}O}rm{Al}21、气泡2：1两个氢原子和一个氧原子【分析】解：电解水实验；实验时，在阴阳两极都会产生气泡，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2，实验证明水是由氢氧元素组成的，一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的。

故答案为：气泡；2：1；两个氢原子和一个氧原子；

根据电解水实验的现象；结论分析。

本题要求学生对实验详细观察，并且能够熟记实验结论。【解析】气泡2：1两个氢原子和一个氧原子22、略

【分析】

（1）①图示的仪器中只有仪器I试管可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器；

②镁条燃烧时；需要用仪器A坩埚钳来夹持镁条；

③仪器D烧杯受热不均匀时易破损；因此在对烧杯加热时需垫上石棉网；

④仪器G药匙是取用粉末状固体药品用到的仪器；

⑤吸取和滴加少量液体试剂必须使用胶头滴管；

⑥排水法收集气体需用到的盛放水的水槽E及收集气体的集气瓶C；

（2）实验结束时；图A中的酒精灯还有燃烧而没有熄灭，图B中砝码仍放在天平上而没收回砝码盒，图D中的胶头滴管平放而没有竖起放置，因此这三个操作都属于错误操作；图C使用完后的试剂应立即盖上瓶塞，可防止吸收空气中二氧化碳等而变质，此操作为正确操作．

故答案为：（1）①②③④⑤⑥；（2）C．

【解析】【答案】（1）根据对图中各仪器使用范围及方法的认识；判断所要完成的操作中需要选用的仪器；

（2）实验结束时；应把所使用的仪器；器材整理、清洗．

23、略

【分析】

我们知道向澄清的石灰水中通入CO2气体后；溶液会逐渐变浑浊，故澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，我们知道水蒸气遇冷杯子后会凝结为水珠，说明空气中含有水蒸气．

故答案为：二氧化碳；水蒸气．

【解析】【答案】空气中主要含有氮气；氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和其他气体；根据各种气体的物理性质和化学性质的不同，可推断出空气中含有哪种气体．

24、略

【分析】

随着经济的发展；自然界中的天然物质不能满足人类生活和生产的需要，所以人类利用化学反应获取生活和生产所需的物质和能量，同时人类还利用化学反应消除有害物质．

故答案为：物质；能量．

【解析】【答案】根据人类生存所需的条件进行解答．

四、计算题(共1题，共5分)25、略

【分析】解：根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量rm{6g-4.08g=1.92g}

设参加反应的氯酸钾的质量为rm{x}．

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}

rm{96}rm{X}rm{1.92}

rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{1.92g}}

rm{g}rm{dfrac{245}{96}=dfrac

{x}{1.92g}}

样品中氯酸钾的质量分数为：rm{dfrac{4.9g}{6g-1g}隆脕100%=98%}

答：样品中氯酸钾的质量分数是rm{x=4.9}．

根据质量守恒定律可知；过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气和对应的化学方程式求算氯酸钾的质量，进而求算对应的质量分数．

根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．rm{g}【解析】rm{1.92}五、简答题(共3题，共30分)26、略

【分析】解：rm{(1)}根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氯元素的相对原子质量为rm{35.45}左上角的数字为rm{17}表示原子序数为rm{17}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{17}核外有rm{3}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子，最外层上有rm{7}个电子，在化学反应中易得到rm{1}个电子而形成阴离子．

rm{(2)}原子序数为rm{8}和rm{13}的元素分别是氧元素、铝元素，铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，其化学式为：rm{Al_{2}O_{3}}．

rm{(3)}第二；三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是从左至右原子序数依次递增等．

rm{(4)}由题意，该原子的原子序数为rm{117}由原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数，则该元素原子核中一定含有rm{117}个质子．

故答案为：

rm{(1)35.45}得到；

rm{(2)Al_{2}O_{3}}

rm{(3)}从左至右原子序数依次递增等；

rm{(4)}质子．

rm{(1)}根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析解答即可．

rm{(2)}原子序数为rm{8}和rm{13}的元素分别是氧元素、铝元素，铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价；写出其化学式即可．

rm{(3)}根据元素周期表同一横行元素的原子序数等的排列规律；进行分析解答．

rm{(4)}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数；进行分析解答．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义等进行分析、解题的能力．【解析】rm{35.45}得到；rm{Al_{2}O_{3}}从左至右原子序数依次递增等；质子27、略

【分析】解：构成物质的微粒有三种分子；原子、离子；

故答案为：分子；原子、离子；

从构成物质的基本粒子解答该题．

题目简洁，有助于学生记忆各种微粒．【解析】分子；原子；离子28、2KClO32KCl+3O2↑Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂【分析】解：（1）氯酸钾（KClO3）在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。

故填：2KClO32KCl+3O2↑。

（2）Cu和AgNO3溶液反应，生成Cu（NO3）2溶液和Ag，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。

故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。

（3）少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu（OH）2沉淀和Na2SO4溶液，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4。

故填：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4。

（4）一氧化碳和四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂。

故填：Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂。

根据反应物；生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。

书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”。【解析】2KClO32KCl+3O2↑Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂六、推断题(共4题，共40分)29、CO2氢分子两个氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳减排，主要是减少二氧化碳的排放；故答案为：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示两个氢原子构成的氢分子；

rm{(2)}表示两个氧原子．

rm{(3)}表示由两个氧原子和一个碳原子构成的一个二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一个碳原子和一个氧原子构成的一个甲烷分子；

故答案为：rm{(1)}氢分子；rm{(2)}两个氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根据温室气体中；二氧化碳是造成温室效应的主要气体；

由同种原子构成的分子为单质的分子；由不同种原子构成的分子为化合物的分子；根据题意，据此结合图示进行分析解答．

本题通过微观粒子的模拟图，考查了对微观粒子的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来是正确解答此类题的关键．【解析】rm{CO_{2}}氢分子两个氧原子二氧化碳分子甲烷分子30、（1）带火星的木条复燃（2）化学（3）限制超音速飞机使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反应氧化【分析】【分析】rm{(1)}根据臭氧具有氧化性考虑；根据臭氧具有氧化性考虑；rm{(1)}物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质；rm{(2)}物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质；根据破坏臭氧层的因素进行分析；rm{(2)}根据文字表达式的写法，化合反应和氧化反应的特点考虑。

rm{(3)}根据破坏臭氧层的因素进行分析；rm{(3)}rm{(4)}根据文字表达式的写法，化合反应和氧化反应的特点考虑。因为臭氧的氧化能力比氧气强得多；所以当带火星的木条插入臭氧的集气瓶以后，带火星的木条将复燃，故答案为：带火星的木条复燃；

rm{(4)}在臭氧发生器中；氧气能被转化为臭氧，臭氧与氧气不同，是新物质，所以这是化学变化，故答案为：化学；

对于臭氧这种物质，并不是初中化学重点学习的内容。但在考试中通过提供材料信息，让学生阅读自学，提取其中有用的信息，再结合日常所学，才能答题，这种考题最能考查学生的能力，要在平时培养自己的自学阅读能力。因为“超音速飞机排出的废气中的一氧化碳【解答】二氧化碳rm{(1)}一氧化氮rm{(2)}等气体；家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用；会使臭氧层形成空洞”，因此，要保护臭氧层，就必须减少这些物质的排放，故答案为：限制超音速飞机使用，不使用“氟里昂”；

rm{(3)}因为“二氧化硫rm{(CO)}遇到rm{(CO_{2})}微热，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(NO)}”，这是化学变化，用文字表达式表示为二氧化硫rm{(4)}臭氧rm{(SO_{2})}三氧化硫，故答案是：二氧化硫rm{O_{3}}臭氧rm{(SO_{3})}三氧化硫；化合反应；氧化。rm{+}【解析】rm{(1)}带火星的木条复燃rm{(2)}化学rm{(3)}限制超音速飞机使用，不使用“氟里昂”rm{(4)}二氧化硫rm{+}臭氧rm{xrightarrow[]{脦垄脠脠}}三氧化硫化合反应氧化31、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反应。

②分解反应。

③化合反应【分析】【分析】根据将细铁丝放在rm{D}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧气，常温下过氧化氢溶液遇到rm{C}时分解放出氧气，其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，所以rm{C}是二氧化锰，暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和二氧化锰以及氧气，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{B}是锰酸钾；然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)}将细铁丝放在rm{D}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧气，常温下过氧化氢溶液遇到rm{C}时分解放出氧气，其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，所以rm{C}是二氧化锰，暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和二氧化锰以及氧气，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{B}是锰酸钾，经过验证，推导正确，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{B}是锰