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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年统编版六年级数学上册月考试卷44考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、35和140的最小公倍数是()A.1B.140C.35D.02、如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD′=30°,则∠AED′等于()A.30°B.45°C.60°D.75°3、每盒糖果100颗,每个小朋友10颗,要发给25个小朋友,需要()盒糖果.A.2盒B.3盒C.4盒D.5盒4、一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等,圆锥的底面积是12m2,圆柱的底面积是()m2.A.4B.12C.365、用一个放大10倍的放大镜看一个5°的角,看到的角是()A.500°B.50°C.5°6、一辆卡车的载重量是4()A.克B.千克C.吨评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、用、、和四个分数;添上适当的符号组成算式.

①使得数最大,算式是____;

②使得数等于1,算式是____.8、(1)长方形的面积超过____厘米2,是____厘米2.

(2)正方形的面积不超过____厘米2,是____厘米2.9、5千克30克=____千克:2.8时=____时____分.10、分母是12的所有真分数的和是____.11、化成百分数是____.12、若干个单位立方体拼成一个大立方体,在大立方体的一部分侧面涂上红色后再分开,结果发现共有45个单位立方体没有被涂色,那么大立方体被涂色的侧面有____个.13、一个分数,用3约了两次,用5约了一次,最后得到最简分数,则这个分数原来是____.14、是最简分数,a和b的最大公因数是____,最小公倍数是____.15、整数a除以整数b,如果能够整除,那么结果是____数;如果不能够整除,那么结果可以用小数表示,还可以用____数表示.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、春天来了,燕子从南方飞往北方去了.____.(判断对错)17、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形.____.(判断对错)18、甲数的等于乙数的,则甲乙两数之比为2:3.____.(判断对错)19、因为0.3=0.30,所以0.3和0.30的小数单位是相同的.____(判断对错)20、分数都比整数小.____.(判断对错)21、小于而大于的分数只有.____(判断对错)评卷人得分四、多选题(共3题,共21分)22、把4.35的小数点去掉,下面叙述正确的是()A.原数扩大了100倍B.原数缩小了C.原数增加了100倍D.扩大到原数的100倍23、在算式“9.42-2.18-□”中,当□=()时,可以用“减法的性质”进行简便计算:当□=()时,可以“改变减的顺序”进行简便计算.A.5.82B.5.24C.2.42D.2.1824、一堆煤吨,用去吨,还剩下()A.B.C.吨D.吨评卷人得分五、解答题(共4题,共32分)25、小华和小刚分别从家到电影院看电影,小华比小刚走的路程少,而小刚比小华花的时间多,求两人的速度比.26、按要求计算.

(1)计算图形的棱长总和.

(2)计算图形的表面积.

(3)计算图形的体积.27、王刚期中考试语文、数学、英语三科的平均成绩是95分,自然和美术的平均成绩是90分,王刚的总成绩是多少分?28、解方程;解比例:

=

6:x=:0.5

2.1x+7.05=11.25.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公约数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题.【解析】【解答】解:140=35×4

140是35的4倍;所以35和140的最小公倍数是140;

故选:B.2、C【分析】【分析】根据矩形的特征,每个角都是直角,如图将矩形ABCD沿AE折叠后,原∠A被分成了三部分,即∠BAD′、∠EAD′及∠EAD′下面盖住的一个与其相等的角,由于∠BAD′=30°,∠EAD′=(90°-30°)÷2=30°,∠D′=∠D=90°,根据三角形的内角和定理即可求出∠AED′的度数,求出后再进行选择.【解析】【解答】解:在三角形AED′中;

∠EAD′=(90°-30°)÷2=30°;∠D′=90°;

所以∠AED′=180°-90°-30°=60°.

故选:C.3、B【分析】【分析】用10乘以25求出25个小朋友需要多少颗糖果,再除以100,即可求出需要几盒,列式解答即可.【解析】【解答】解:10×25÷100

=250÷100

≈3(盒)

答:需要3盒糖果.

故选:B.4、A【分析】【分析】圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的,一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等,那么圆柱的底面积则是圆锥底面积的,依此计算即可.【解析】【解答】解:12×=4(平方米).

答:圆柱的底面积是4平方米.

故选:A.5、C【分析】【分析】角的大小是指两边张开的大小,与两条边的分离程度有关,用一个放大10倍的放大镜看一个5°的角,也就是把边变长了,而两边张开的大小没变,即角的度数没变.【解析】【解答】解:用一个放大10倍的放大镜看一个5°的角;看到的角仍是5°;

故选:C.6、C【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一辆卡车的载重量是4吨.【解析】【解答】解:一辆卡车的载重量是4吨;

故选:C.二、填空题(共9题,共18分)7、略

【分析】【分析】①根据一个数(0除外)除以小于1的商大于这个数,因此,要使得数最大,也就是在、、和四个分数中间添上除号,算式是;

②根据一个数(0除外)乘小于1的数积小于这个数,因此,要使得数最小,也就是在、、和四个分数中间添上乘号,算式是;据此解答.【解析】【解答】解:①

=

=108;

②=;

故答案为:;;8、略

【分析】【分析】(1)利用长方形的面积公式S=ab进行计算;把长方形的长看作3厘米;宽看作1厘米进行估算;

(2)利用正方形的面积公式S=a×a,把正方形的边长看作3进行估算.【解析】【解答】解:(1)3.1≈3

1.05≈1

3×3=3(平方厘米)

3.1×1.05=3.255(平方厘米)

(2)2.9≈3

3×3=9(平方厘米)

2.9×2.9=8.41(平方厘米)

答:长方形的面积超过3厘米2,是3.255厘米2;正方形的面积不超过9厘米2,是8.41厘米2.

故答案为:3,3.255;9,8.41.9、略

【分析】【分析】(1)把30千克除以进率1000化成0.03千克再与5千克相加.

(2)2.8时看作2时与0.8时之和,把0.8时乘进率60化成48分.【解析】【解答】解:(1)5千克30克=5.03千克;

(2)2.8时=2时48分.

故答案为:5.03,2,48.10、略

【分析】【分析】写出分母为12的所有真分数,进一步求和即可.【解析】【解答】解:++++++++++

=

=5.5.

故答案为:5.5.11、略

【分析】【分析】把分数化百分数,先用分数的分子除以分母得出小数商,除不尽时通常保留三位小数,再把小数点向右移动两位,同时填上百分号.【解析】【解答】解:=0.4=40%.

故答案为:40%.12、略

【分析】【分析】如果只涂一个面,涂色的小立方体是总数的,n是立方体边长所拥有的小立方体的个数,再涂相邻的面涂色的小立方体数量增加n×n-n个,再涂不相邻的面涂色的小立方体数量增加n×n个;然后根据题意,分析解答.【解析】【解答】解:如果只涂一个面,涂色的小立方体是总数的;n是立方体边长所拥有的小立方体的个数,再涂相邻的面涂色的小立方体数量增加n×n-n个,再涂不相邻的面涂色的小立方体数量增加n×n个;

根据题目意思;共有45个单位立方体没有被涂色,那么大立方体至少也应该是4阶以上的(边长为4个以上的小立方体构成).

4阶的涂一个面剩余4×4×4-4×4=48个单位立方体没有被涂色;再涂色就更加少了,那么不可能是4阶.

5阶的话;总数是5×5×5=125;

涂一个面剩余125-25=100

再涂一个面不相连面;剩余100-25=75

再涂一个面;无论涂那一个面,都会与前面两个面相连,那么没有被涂色的数量为:75-25+10=60(一个相连的面有n个小立方体重复,两个相连就有10个重复)

再涂一个面;无论涂那一个面,至少会与两个已涂色的面相连,涂到第三次的对面,就会个第一第二次的两个面相连,没有涂色的数量为:60-25+10=45,符合题意.

所以答案是5×5×5的大立方体;涂4个面(刚好涂一圈,即两个面对面).

答:大立方体被涂色的侧面有125个.

故答案为:125.13、略

【分析】【分析】根据分数的基本性质,一个分数,用3约了两次,用5约了一次,最后得到最简分数,把的分子和分母分别乘两个3、一个5即可求出原来的分数.据此解答.【解析】【解答】解:=;

故答案为:.14、略

【分析】【分析】根据最简分数的意义,分子分母是互质数的分数就是最简分数,可知,一个最简分数的分子和分母是互为质数,是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积;据此解答.【解析】【解答】解:最简分数的分子与分母的最大公因数是1,最小公倍数是ab.

故答案为:1,ab.15、略

【分析】【分析】根据整除的意义,整数a除以整数b,如果能够整除,那么结果就是整数,如果不能够整除,那么结果可以用小数表示,还可以用分数表示.【解析】【解答】解:由分析知:

整数a除以整数b;如果能够整除,那么结果是整数;如果不能够整除,那么结果可以用小数表示,还可以用分数表示.

故答案为:整,分.三、判断题(共6题,共12分)16、√【分析】【分析】我们地处北半球,燕子每年春天都从南方飞往北方,这属于自然现象.【解析】【解答】解:据分析可知:

春天来了;燕子从南方飞往北方去了,这个说法是正确的;

故答案为:√.17、×【分析】【分析】两个完全一样的梯形能拼成平行四边形,两个面积相等的梯形在完全一样时,可拼成平行四边形.据此解答.【解析】【解答】解:两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形;

当两个梯形面积相等时;由于梯形的面积=(上底+下底)×高÷2;

题干不能确定两个梯形是完全相同的;故不一定能拼成一个平行四边形.

故答案为:×.18、√【分析】【分析】根据“甲数的等于乙数的”,知道甲数×=乙数×,再逆用比例的基本性质(在比例里,两个内项的积等于两个外项的积)解决问题.【解析】【解答】解:因为甲数×=乙数×;

所以甲数:乙数=:=(×12):(×12)=2:3;

故判断为:√.19、×【分析】【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.虽然0.3=0.30,但是它们的计数单位不同.【解析】【解答】解:0.3的计数单位是十分之一;0.30的计数单位是百分之一,虽然0.3=0.30,但是它们的计数单位不同,所以原题说法错误;

故答案为:×.20、×【分析】【分析】最小的正整数为1,根据假分数的意义可知,假分数≥1,所以分数都比整数小的说法是错误的.【解析】【解答】解:由于假分数≥1;所以分数都比整数小的说法是错误的.

故答案为:×.21、×【分析】【分析】将和利用分数的基本性质将分子和分母同时扩大相同的倍数(0除外),即可得到无数个介于二者之间的分数,即可判断解答.【解析】【解答】解:因为=,=;

且>>>>;

这样在和的之间的分数就不止一个;

所以小于而大于的分数只有;是错误的;

故答案为:×.四、多选题(共3题,共21分)22、AD【分析】【分析】把4.35的小数点去掉,就是把4.35的小数点向右移动2位,根据小数点的移动与小数大小的变化规律可知小数点向右移动2位,扩大了100倍.【解析】【解答】解:把4.35的小数点去掉是435;是原数扩大了100倍.

故选:AD.23、AC【分析】【分析】根据题意,用“减法的性质”进行简便计算时,2.18加上一个数凑成整数比较简单;“改变减的顺序”进行简便计算时,9.42减去一个数的数位整数才比较简单.据此解答.【解析】【解答】解:在算式“9.42-2.18-□”中;当□=(5.82)时,可以用“减法的性质”进行简便计算。

;当□=(2.42)时;可以“改变减的顺序”进行简便计算.

故选:A、C.24、BC【分析】【分析】煤的总质量是吨,用去吨,用总质量减去用去的质量即可求出还剩下的质量;把总质量看成单位“1”,用剩下的质量除以总质量即可求出还剩下总质量的几分之几,由此求解.【解析】【解答】解:-=(吨)

÷=

答:还剩下吨或者还剩下.

故选:B,C.五、解答题(共4题,共32分)25、略

【分析】【分析】小华比小刚走的路程少,把小刚看做单位“1”,则小华走得路程是小刚的1-=,小华与小刚走的路程之比为2:3;小刚比小华花的时间多,把小华看作单位“1”,则小刚花的时间是小华的1+=,则小华花的时间与小刚花的时间之比为4:5;因为,小华与小刚走的路程之比为2:3,花的时间之比为4:5,则小华与小刚的速度之比为:(2÷4):(3÷5)=5:6.据此解答.【解析】【解答】解:小华与小刚走的路程之比为:(1-):1=2:3;

小华花的时间与小刚花的时间之比为1:(1+)=4:5;

小华与小刚的速度之比为:(2÷4):(3÷5)=5:6.

答:两人的速度比是5:6.26、略

【分析】【分析】(1)根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”和“正方体的棱长总和=棱长×12”进行解答即可;

(2)根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”和“正方体的表面积=棱长2×6”进行解答即可;

(3)根据“长方体的体积=长×宽×高”和“正方体的体积=棱长3”进行解答即可.【解析】【解答】解:(1)长方体的棱长总和:(7+3+4)×4=56(厘米);

正方体的棱长总和:6×12=72(厘米);

(2)长方体的表面积:(7×3+7×4+3×4)×2;

=61×2;

=1

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