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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年西师新版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D2、下列除哪一结构外,其余结构在层次上是一致的()A.心脏B.血液C.肺D.肝脏3、俗话说“食不言,寝不语”。其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是()A.胃液分泌减少B.食物容易由咽误入气管C.唾液腺分泌唾液的量减少D.有利于保护声带4、下列不属于“小肠适于吸收的特点”的一项是()
A.肠内表面有许多环形皱襞。
B.小肠长5-6米。
C.皱襞上有许多绒毛状突起。
D.小肠内有许多肠腺。
5、在观察植物根尖细胞时,下列组合中显微镜视野中的细胞数目最多的是A.20×,40×B.10×,35×C.15×,10×D.5×,10×6、(2015•青岛)关于花的结构,下列说法错误的是()A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成C.花的主要结构是花蕊D.卵细胞存在于子房内的胚珠中评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)7、下列各项人类活动,不会破坏生态环境的是A.在道路两旁种上风景树B.任意砍伐森林中已经成材的树木C.抓捕野生动物,关入笼中饲养D.在房前屋后栽种巴西铁、石榴等能吸收有毒物质的植物8、【题文】为了保护环境,在购买下列生活用品时,你将优先选择哪些?()A.电子贺卡B.节能荧光灯C.一次性筷子D.塑料包装袋9、与右心房连接的血管是()A.主动脉B.肺静脉C.上腔静脉D.下腔静脉10、青春期的特点不包括()A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育,性激素分泌增多C.身高突增,男生长高比女生早D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化11、下列腺体分泌的消化液不直接进入消化道的是()A.胃腺B.肝脏C.胰腺D.肠腺12、观察水中的小生物时,不能作为判断非生物还是生物的依据是()A.是否为绿色B.是否能运动C.是否有细胞结构D.是否需要营养13、【题文】图中分别表示甲;乙两个生态系统的食物网;据图回答下题:
【小题1】若人类对两食物网中的鼠大量捕杀;则受到影响最严重的生态系统是。
A.甲生态系统B.乙生态系统C.甲、乙两生态系统受影响程度相同E.捕食E.捕食14、【题文】卵巢的功能是()A.胚胎发育的场所B.输送卵细胞,受精卵形成的场所C.产生卵细胞D.分泌雌性激素评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)15、连线题:。心脏____A上皮组织唾液腺____B结缔组织股骨____C神经组织肱二头肌____D肌肉组织脊髓____16、填空题。
(1)生物学是研究各种生命________和生命_______的科学。(2)切割西瓜时流出的汁液是细胞的__________,它存在_________中。(3)动物细胞与植物细胞结构上的最大区别,在于动物细胞没有___________、__________、__________等结构,而植物细胞具有。(4)如果按照从微观到宏观的顺序来描述,向日葵的结构层次是:__________→__________→__________→向日葵的植物体。17、填空题。
(1)生物学是研究______的科学。科学工作者常用的科学方法有______;调查、分类、______等。
(2)大多数生物的生长发育都是从一个______细胞开始的。细胞经过______产生出更多数量的细胞;经过______出现更多类型的细胞。
(3)绿色开花植物的营养器官包括______;______和叶;生殖器官包括______、果实和______。
(4)光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能;把______和______转变成贮存能量的淀粉等有机物,并且释放出______的过程。光合作用中发生的物质转变是:把简单的______转变成复杂的______;能量转化是:把______能转化成______能。
(5)植物体的水分以______形式散失到体外的生理过程叫做______。它主要通过叶片上的______来完成。18、一般情况下,卵巢一次只排一个卵细胞,只有一个精子与卵细胞结合.____.19、制作洋葱表皮临时装片的步骤一般是:①→____→____→⑥→③→____(填写序号).
①擦拭盖玻片、载玻片②染色③盖上盖玻片④撕取实验材料⑤在载玻片的中央滴加清水⑥将实验材料置于水滴中展开.20、溱湖八鲜生活在海洋生态系统内____.21、我们自己神经细胞中的染色体数目是23条.____.22、生物体由小长大,是与细胞的____和____分不开的。23、下图是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞和植物细胞;请回答:
(1)能表示人口腔上皮细胞的图是____,因为它没有____、____、____
(2)西瓜甘甜可口,主要是因为西瓜的____中含有大量的糖分.
(3)在光学显微镜下不容易看清楚的植物细胞结构是____,它的作用是____
(4)图中①是细胞壁,它对细胞有____和____作用;
(5)若甲取自植物的绿色部分,则细胞中有绿色的____评卷人得分四、判断题(共2题,共8分)24、根据所处环境的不同,生态系统可以分为陆地生态系统和湿地生态系统两大类.(判断对错)25、英文字母“p”在视网膜上成的像是“b”。()评卷人得分五、连线题(共1题,共7分)26、请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来。(1)维生素AA佝偻病(2)维生素CB夜盲症(3)铁C坏血病(4)钙D贫血症(5)碘E地方性甲状腺肿参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】本题主要考查维生素C的缺乏症,缺乏维生素A容易得夜盲症,缺乏维生素B1可得神经炎、脚气病,缺乏维生素C可得坏血病、抵抗力下降等病;缺乏维生素D,儿童可得佝偻病,老年人可得骨质疏松症等。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解:血液是由有形成份和无形成份两部分组成.有形成份包括红细胞;白细胞和血小板等;约占血液的45%,其余55%为无形成份﹣﹣﹣﹣血浆,血浆中水份占91﹣92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质.其中的有形成份红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样.因此血液属于组织,它是一种流动的结缔组织.
心脏;肺、肝脏都是由不同的组织构成的人体的主要的器官;可见B正确.
故选:B
【分析】动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的.3、B【分析】解:呼吸道包括:鼻腔;咽、喉、气管、支气管。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道;气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生。
故选:B。
呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道。如图:
解题的关键是熟悉呼吸道和消化道的组成。【解析】B4、D【分析】
小肠是吸收的主要场所;是和它的结构特点相适应的.在消化道内最长,长约6米;小肠内表面有许多环形的皱襞,皱襞表面有许多皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,使小肠的吸收面积大大增加了.小肠绒毛壁;毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,有利于吸收营养成分.而小肠壁内有肠腺、分泌的肠液中含有许多消化酶,能对多种物质有消化作用,应和小肠的消化功能相适应.
故选D.
【解析】【答案】本题考查的是小肠适合吸收营养物质的结构特点;小肠是吸收的主要场所,结构与功能相适应.
5、D【分析】【分析】显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:显微镜的放大倍数越大;所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少,相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多,所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,要使视野内所看到的细胞数目最多,应该是放大倍数最小的显微镜,四个选项,A;20×40═800倍,B、10×35═350倍,C、15×10═150倍,D、5×10═50倍,D、5×10═50倍,放大倍数最小,所以其视野内所看到的细胞数目最多。
【点评】此题为基础题,显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是个重要的考点,显微镜的放大倍数越小,视野内所看到的细胞数目越多。6、B【分析】【解答】解:A;一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊;A正确.
B;雌蕊由柱头、花柱和子房组成;雄蕊由花药和花丝组成,B错误.
C;花蕊与果实与种子的形成有直接关系;是花的主要结构,C正确.
D;卵细胞存在于子房内的胚珠中;D正确.
故选:B
【分析】花的结构包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊,花蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构.二、多选题(共8题,共16分)7、AD【分析】B会破坏植被,C会破坏生物多样性,这两个活动会破坏生态环境。【解析】【答案】AD8、AB【分析】【解析】
试题分析:A.森林能涵养水源;增加大气湿度和降雨量,森林能够改良气候,降低空气湿度,能防风固沙,控制水土流失,因此我们要保护森林,从自我做起,从小事做起,如贺卡;一次性筷子需要使用大量的木材,砍伐和毁坏大片的森林,因此提倡“电子贺卡”的出发点是以节约木材,进而保护森林.A正确。
B;节能荧光灯;有利于节约能源,和环境保护,B正确;
C;使用一次性筷子会浪费大量的木材;造成森林的大量减小,C错误;
D;塑料包装袋会造成白色污染;不利于保护环境,D错误;
故选:AB.
考点:人类活动与生态环境的关系.【解析】【答案】AB9、CD【分析】解:心脏的结构如图:
.
从图中看出;与右心房连接的血管是上腔静脉和下腔静脉.
故选:C;D
心脏有四个腔:左心房;右心房、左心室、右心室.左心房连肺静脉、右心房连上下腔静脉、左心室连主动脉;右心室连肺动脉.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉.
解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构【解析】【答案】CD10、AC【分析】解:A;一出生就开始出现区分男女性别的特征;不属于青春期特征,错误.
B;性发育和性成熟也是青春期的重要特征;性激素分泌增多,性激素能维持人的第二性征,正确.
C;身高突增;女生长高比男生早2年,错误.
D;青春期的男孩和女孩由于生理上的变化;心理上出现从疏远异性到对异性产牛好感的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾,情绪起伏较大,青春期的心理矛盾是很正常的,要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾,健康的度过青春期,正确.
故选:AC
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期;生理上和心理上都发生很大的变化,据此解答.
掌握青春期的特点是解题的关键.【解析】AC11、BC【分析】【分析】
本题考查食物的消化和吸收过程,要明确各种消化腺的位置和功能。【解答】人体的消化腺有唾液腺;胃腺、肝脏、肠腺和胰腺;其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔;胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠;肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠;肠腺和胃腺位于消化道以内,肠腺和胃腺都是粘膜上皮凹陷而形成的腺体,其分泌物通过粘膜表面小凹直接分泌到消化道内。故BC符合题意。
故选BC。
【解析】BC12、AB【分析】解:生物具有以下特征:1;生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外;生物都是由细胞构成的。是否为绿色不是生物的特征,机器人能运动但不具有生物特征,故是否为绿色、是否能运动作不是判断是否生物的依据。
故选:AB。
此题考查的知识点是生物的特征。解答时结合题意从生物的特征切入。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】AB13、AD【分析】【解析】
试题分析:
【小题1】生态系统中自我调节能力与生物的数量和种类有关;数量和种类越多,平衡能力越强,所以若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是甲生态系统。
【小题2】猫头鹰以蛇为食物;所以二者存在着捕食关系,二者又都以兔为食,所以又存在着竞争关系。
考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是理解食物链和食物网中的生物间的关系。【解析】【答案】AD14、CD【分析】【解析】
试题分析:卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;是女性主要的生殖器官;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。可见D符合题意;故选:CD
考点:此题考查的是人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】CD三、填空题(共9题,共18分)15、BDABDC【分析】【解答】解:上皮组织由上皮细胞构成;细胞排列紧密,具有保护;分泌等作用,如唾液腺;肱二头肌主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能,属于肌肉组织;股骨具有支持、连接、保护的功能,属于结缔组织;脊髓主要由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋,属于神经组织.心脏主要由心肌及内存留的血液组成,心肌属于肌肉组织,血液属于结缔组织.
故答案为:
【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较:。组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋16、(1)现象科学
(2)细胞液液泡
(3)细胞壁液泡叶绿体
(4)细胞组织器官【分析】(1)【分析】此题考查了生物学的概念。解答此题的关键是了解生物学的定义。【解答】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒。故生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
(2)【分析】此题考查了液泡的功能,解答此题的关键是了解液泡的作用。【解答】液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液。西瓜汁就是细胞液,在植物绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体。
(3)
【分析】
此题考查了动植物细胞的结构。明确动植物细胞结构的异同是解答此题的关键。【解答】
动植物细胞的基本结构都包括:细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁和液泡,有的植物细胞还有叶绿体。
(4)【分析】此题考查了植物体的结构层次。解答此题的关键是熟记组成植物体的结构层次。【解答】向日葵属于植物。植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。【解析】(1)现象科学(2)细胞液液泡(3)细胞壁液泡叶绿体(4)细胞组织器官17、生命现象和生命活动规律观察实验受精卵分裂分化根茎花种子水二氧化碳氧气无机物有机物光化学气体蒸腾作用气孔【分析】解:(1)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学;是自然科学中一门以实验为基础的科学。即研究生物的形态;结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。科学工作者常用的科学方法有观察、调查、分类、实验等;
(2)大多数生物的生长发育都是从一个受精卵细胞开始的。细胞经过分裂产生出更多数量的细胞;经过细胞分化出现更多类型的细胞;
(3)绿色开花植物的营养器官包括根;茎和叶;生殖器官包括花、果实和种子;
(4)光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能;把水和二氧化碳转变成贮存能量的淀粉等有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用中发生的物质转变是:把简单的无机物转变成复杂的有机物;能量转化是:把光能转化成化学能;
(5)植物体的水分以气体形式散失到体外的生理过程叫做蒸腾作用。它主要通过叶片上的气孔来完成。
故答案为:
(1)生命现象和生命活动规律;观察;实验;
(2)受精卵;分裂;分化;
(3)根;茎(前两个顺序可调);花;种子(后两个顺序可调)
(4)水;二氧化碳(前两个顺序可调);氧气;无机物;有机物;光;化学;
(5)气体;蒸腾作用;气孔。
(1)被子植物通常称为绿色开花植物;常见的绿色开花植物由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官;
(2)绿色植物利用光提供的能量;在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
(3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程;解答即可。
光合作用的内容是中考的热点,一定要理解并掌握,可结合其概念、公式来分析有关的题目。【解析】生命现象和生命活动规律观察实验受精卵分裂分化根茎花种子水二氧化碳氧气无机物有机物光化学气体蒸腾作用气孔18、略
【分析】
在男性的生殖系统中;主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素;在女性的生殖系统中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素.卵子从卵巢排出后大约经8~10分钟就进入输卵管,经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处,并停留在壶腹部,如碰到精子即在此受精形成受精卵.一般情况下,卵巢一次只排一个卵细胞,只有一个精子与卵细胞结合.
故答案为:√.
【解析】【答案】此题是关于男性;女性生殖系统的结构及功能的填空题;据此答题.
19、略
【分析】
制作和观察“植物细胞临时玻片标本”的实验步骤:①擦拭盖玻片;载玻片在洁净的⑤在载玻片的中央滴加清水;并用镊子④撕取实验材料;⑥将实验材料置于水滴中展开;③盖上盖玻片;用稀碘液②染色;用低倍镜观察;
故答案为:⑤④②
【解析】【答案】此题考查的知识点是“制作临时装片观察植物细胞”的实验;据此解答.
20、略
【分析】
海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微笑的浮游植物;动物种类很多;大都能在水中游动;溱湖八鲜由溱湖簖蟹;溱湖青虾、溱湖甲鱼、溱湖银鱼、溱湖四喜、溱湖螺贝、溱湖水禽、溱湖水蔬总称之为'溱湖八鲜'.
故答案为:×
【解析】【答案】此题考查生物的基本常识;据此答题.
21、略
【分析】
染色体在体细胞中是成对存在的;在生殖过程中,要进行一种特殊方式的细胞分裂,结果使生殖细胞中染色体数目减少一半.也就是说,体细胞中染色体的数目是23对,只有生殖细胞中才是23条,又因为受精卵中的染色体是一条来自父方,一条来自母方,所以受精卵中的也是23对.根据已学知识知道,神经细胞属于体细胞,染色体的数目应为23对,所以此题是错误的.
故答案为:×
【解析】【答案】此题考查染色体在人体各细胞中是如何存在的;只要掌握课文就可轻松作答.
22、分裂生长【分析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程;其结果是使细胞的数目增多,细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成自身的物质,体积逐渐增大的过程,其结果是细胞体积的增大。
【分析】此题是基础题,较易,理解细胞分裂和生长的概念,便可解题。23、乙1细胞壁3叶绿体5液泡5液泡2细胞膜控制物质的进出保护支持3叶绿体【分析】【解答】(1)图中;能表示人口腔上皮细胞的图是乙,因为乙图没有细胞壁;液泡和叶绿体。这也是植物细胞与动物细胞(包括人体细胞)的区别。(2)西瓜甘甜可口,主要是因为西瓜的液泡里含有大量的糖分。由于液泡里面的液体是细胞液,细胞液中含有与味道和色素有关的物质
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