2025年浙科版四年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（）A.屋顶的水笕里。B.窗台下长满了青苔的裂缝里C.直接飞进太阳里去了。D.落到水沟里去了。2、下面选项中形容声音大的词语是（）A.人声鼎沸B.鸦雀无声C.议论纷纷D.窃窃私语3、下列关于爬山虎的脚的描述不正确的是（）A.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。B.枝状的六七根细丝。C.每根细丝像蜗牛的触角。D.细丝跟新叶子一样，也是嫩绿的。4、“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。”这句话运用的描写手法是（）。A.心理描写B.环境描写C.动作描写D.对比描写5、下列词语的拼音正确的一项是（）A.花簇（hāzú）B.蜿蜒（wānyán）C.浙江（zhéjiāng）D.漆黑（xīhēi）6、下列下划线词语运用不正确的一项是（）。A.他们手挽着手，走进了那____的帐篷。B.小人鱼向东方____，等待着晨曦的出现。C.平静的海面上，船在____地航行着。D.浪花____出一道耀眼的红光。7、下列加点字的读音完全正确的一项是（______）A.慷慨（kǎi）______山脉（mài）______半裸（guǒ）______混乱（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______机械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毁（cuī）______屡次（lǚ）______急躁（zào）______洗砚池（yàn）D.单于（dān）______恐惧（jǜ）______战役（yì）______彬彬有礼（bīng）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、读课文《秉笔直书》，太史伯说：“我只有一个脑袋，如果你叫我____，我情愿____。”9、按拼音写汉字。yúnquètǎoyàntuōjiāng____________10、给画线的字注音。

____理________天____

____满________滥____11、按要求变换句子。

这不是中国的土地吗？

改为陈述句。

____。12、选词填空。

渐渐地轻轻地慢慢地。

①爸爸正在午睡，我____给他关上房门。

②雨____停了；太阳出来了。

③天上的白云____飘移着，变幻着，令人产生无穷的遐想。13、改正下列词语中的错别字。

巧妙绝论____令人消魂____14、读句子；完成练习。

可怜九月初三夜；露似真珠月似弓。

（1）“可怜”的意思是________；请写出这两句诗的意思：________。

（2）后一句诗把________比作________，把________比作________。15、阅读文言文；回答问题。

铁杵成针。

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之；曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

解释文中加点字的意思。

弃：________________是：________________方：__________评卷人得分三、默写(共6题，共12分)16、读诗《小儿垂钓》；根据内容填空。

蓬头稚子学垂纶，____。17、填一填。

①叶公好龙，____。②竹篮打水，____。③芝麻开花，____。18、填一填。

①精益求精，____。②邻居好，____。③一寸光阴一寸金，____。19、读诗《峨眉山月歌》；根据意思写诗句。

峨眉山巍峨耸立；半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。

____20、根据诗文《江畔独步寻花》内容填空。

黄四娘家花满蹊，____。21、默写古诗望洞庭。

望洞庭。

____，____。

____，____。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共2分)22、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分五、翻译(共4题，共24分)23、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。24、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！25、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。26、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】本题考查文章内容理解。【解析】《一个豆荚里的五粒豆》有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望，最后病好了。2、A【分析】本题考查的是词语的理解和分析。【解析】结合选项的内容进行分析，形容声音大的词语是A项。A项：人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。B项：鸦雀无声：形容非常安静。C项：议论纷纷：纷纷：多而杂乱。议论很多、很杂。指看法不一致，各种说法很多。D项：窃窃私语：窃窃：声音细微。语：说话。背着人小声交谈。3、D【分析】这道题考查学生对课文的熟悉与理解程度。【解析】《爬山虎的脚》选自部编版小学语文四年级上册第三单元第十课，作者叶圣陶。根据文章第三自然段“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚”可知，D项不正确，细丝跟新叶子一样，是嫩红的，不是嫩绿的。其它选项都符合原文。4、C【分析】本题考查的是人物描写的分析。【解析】仔细分析原句的内容，可以得出这句话中使用的描写手法是动作描写。例如有动词“贴”“走”等。5、B【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。【解析】A．有误zú）中。B．正确。C．有误jiāng）错。D．有误hēi）错。故选：B。6、C【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】A、B、D正确。C选项有误，“温柔”指一个人的性情温和柔软。故选：C。7、C【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。【解析】A．“半裸”的“裸”应读“luǒ”。B．“机械”的“械”应读“xiè”。C选项正确。D．“单于”的“单”应读“chán”；“恐惧”的“惧”应读“jù”；“彬彬有礼”的“彬”应读“bīn”。二、填空题(共8题，共16分)8、颠倒是非不要这个脑袋【分析】【分析】本题考查学生理解文本的能力学生可以通过仔细阅读课文完成问题。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。9、云雀讨厌脱缰【分析】【分析】云雀：是一类鸣禽。讨厌：形容词；指某人或者某事引起心理厌烦，不想看到。脱缰：原意为马脱离缰绳，现有脱离某种束缚的意思。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些字容易写错，特别是“缰”是绞丝旁，右半部分比较复杂，不要写错。10、chǔlùpūfàn【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。很多学生容易把“处理”和“铺满”；“露天”写错，因为这三个字都是多音字他们还读，处:chù(短处)露：lòu（冰露）铺pù（当铺）

【点评】大多数学生都是在易混字方面爱出现错误，应理解词语的意思。11、这是中国的土地【分析】【分析】反问句改陈述句方法：①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”。②将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。这不是中国的土地吗？改为：这是中国的土地。

【点评】掌握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。12、轻轻地渐渐地慢慢地【分析】【分析】这个题考查了学生对近义词的掌握运用情况；渐渐地：有“慢慢”的意思，表示程度或数量的逐步增减。轻轻地：用很少力量或压力地；使质地细腻；温和地；温柔地。慢慢地：有小心的意味,然后形容动作缓慢的。

【点评】这样的题必须弄明白词语的意思，再一个就是放到句子里读一读。13、伦销【分析】【分析】巧妙绝伦：灵巧高明；无与伦比。令人销魂:指某一事物说是人物的某些特征或是动作使人欣赏，达到迷恋的程度。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生在平时的积累中要仔细观察字形，才能准确的回答这道题。14、略

【分析】本题考查对诗句的理解和赏析。答题时应注意，先要抓住关键词，把握诗句的原意，然后根据题干中的提示，写出恰当的答案。【解析】（1）可爱；多么可爱的九月初三之夜啊，露水像珍珠一样晶莹剔透，月亮像一把精巧的弯弓；（2）露珠；珍珠；月；弓“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”（1）考查对诗句的理解。在答题时，注意“可怜”的意思与现代汉语中的“可怜”不同，“可怜”在这里的意思是“可爱”。在写诗句意思时，注意“真珠”在这里指珍珠，要把“似”这个比喻的句式体现出来。（2）考查对诗句的赏析。比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。据此可知，“露似真珠月似弓”这句诗运用了比喻的修辞手法，本体分别是“露珠”“月”，喻词都是“似，喻体分别是“珍珠”“弓”。15、略

【分析】考查了解释加点字意思的能力。【解析】放弃______这______正在。“未成，弃去”意思是没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。故“弃”是放弃的意思。“过是溪，逢老媪方磨铁杵。”意思：。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。是：这；方：正在。三、默写(共6题，共12分)16、侧坐莓苔草映身【分析】【分析】蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身。一个蓬头发蓬乱；面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

【点评】这道题考察的是学生对诗内容掌握，认真背诵不难写出正确答案。17、口是心非一场空节节高【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。叶公好龙，口是心非：说明他其实只是嘴上说说，不是真的喜欢龙。竹篮打水，一场空：，比喻白费力气，没有效果，劳而无功。芝麻开花，节节高：芝麻开的花是一节接一节的高;比喻意:比喻学业日日有成,职位总在升等。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。18、艺无止境赛金宝寸金难买寸光阴【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。精益求精，艺无止境：做什么事情都追求到最好。邻居好，赛金宝：要和邻居友好相处，远亲是不如近邻的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

【点评】主要考查了学生对谚语的掌握，学生应注意谚语的积累，学生很容易找到答案。19、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。【分析】【分析】这道题是考察学生对课古诗的默写；对诗句意思的掌握，如果想默写对必须要背诵下来，并且重点生字必须写正确。《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。特别要注意“羌”“峡”“渝”的书写。前两句诗的意思是峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。根据意思的位置我们就可以知道这是前两句。

【点评】主要考查学生对诗句的掌握，做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。20、千朵万朵压枝低【分析】【分析】黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低。黄四娘园子里的的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。

【点评】本题考查学生对诗文的背诵和默写能力。默写时注意字词不要写错。21、湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺【分析】【分析】磁体主要考查学生的默写能力。望洞庭湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【点评】这道题主要考察学生对《望洞庭》的默写能力，体会作者的情感，注意“湖、潭、镜、未、磨、遥、庭、翠、盘、螺”的正确写法。四、诗歌鉴赏(共1题，共2分)22、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙，理解“入”和“流”字时，既要考虑其原意，又结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这句诗的意思是峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。所以“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。

【点评】赏析重点词语时要结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法，既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思，同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。五、翻译(共4题，共24分)23、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。24、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。25、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如