2025年教科新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版七年级生物下册月考试卷182考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、心脏内血流方向是A.心房→心室→动脉B.动脉→心房→心室C.静脉→心室→心房D.心室→心房→静脉2、【题文】下表所示为某健康人肾动脉中的血浆；肾小囊中的液体和尿液中P、Q两种物质的浓度（单位：克/100毫升）；P、Q各是什么物质。

。

血浆中。

肾小囊中。

尿液中。

P

0.03

0.03

1.80

Q

0.10

0.10

0.00

A.P是葡萄糖，Q是蛋白质B.P是葡萄糖；Q是尿素。

C.P是尿素，Q是葡萄糖D.P是尿素，Q是蛋白质3、如图是科学家普利斯特利实验一个简图；该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了()

A.氧气B.水分C.二氧化碳D.有机物4、含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了（）A.反射B.运动C.呼吸D.应激性5、走进附中的校门，正对教学楼的路两旁挺拔的银杏树特别引人注目．你知道，银杏属于什么植物？（）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物6、如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（）A.气体在血液中的运输B.肺泡与血液间的气体交换C.血液与组织细胞间的气体交换D.肺与外界的气体交换7、下列关于血液循环的叙述中正确的是A.血液循环不断的为每个细胞运来营养物质和氧气，运走二氧化碳等废物B.血液循环的动力来自于血管的收缩C.体循环和肺循环分开进行，互不干扰D.血液在由心脏和血管构成的开放的管道里不停的循环流动8、泌尿系统的主要器官是（）A.膀胱B.肾脏C.尿道D.输尿管9、【题文】下图表示植物根尖纵剖面的四个部位；其中构成③的主要组成组织是。

A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图是双受精过程示意图；据图分析回答问题．

（1）填写各部分名称：

A．____B．____C．____D．____

（2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达[H]____后，其中一个精子与[D]____结合，形成____；另一个精子与____结合，形成____．植物的这种受精方式叫____；是绿色开花植物所特有的现象．

11、脊髓具有______和______的功能．12、胃呈囊状，可暂时贮存食物．____．（判断对错）13、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉____和____的结果．14、人体的反射是人体通过系统，对外界和身体内部的各种刺激所发生的有规律的反应。15、【题文】在每一种生物细胞中，染色体的数目是可变的。（）16、左图是显微镜结构图；请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是〔____〕____和〔____〕____。

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是〔____〕____。

（3）接近玻片标本的镜头是〔____〕____。

（4）把玻片标本放在〔____〕____上后，要用〔____〕____压住，标本要正对〔____〕____的中央。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、使用显微镜时，如果目镜脏了要及时用手将其擦干净。18、呼吸道有非常强大的空气处理能力所以能完全避免有害物质危害（）19、生物都是由细胞构成的．20、观察、调查、收集和分析资料是科学探究方法．______．（判断对错）21、在科学探究活动中，作出的假设总是与实验结果相一致。22、一只狗已对铃声建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光一定会产生分泌唾液的反射。23、进入青春期，性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依态，不属早恋，是正常的．24、人类在生物圈中扮演的角色是生产者．评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)25、在你吸气时，空气经呼吸道到达肺部，许许多多肺泡都像小气球似得鼓起来了，肺泡中的____透过肺泡壁和毛细血管壁进入____，同时血液中的____也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。26、呼吸道都由____或____作支架，保证气体通畅。27、如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题

（1）图中的结构[3]______具有运动作用。

（2）食物由______进入体内；形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[7]______排出。一个食物泡大约含有30个细菌，所以草履虫对水体有一定的______作用．

（3）[1]______能收集体内过多的含氮废物进入[2]______，再由表膜上的小孔排出体外。28、如图是桃花和桃的结构模式图。

（1）图中A；B、C合称______。

（2）图中______合称雄蕊。

（3）图2中的G；H、I合称果皮；是由图1中______的子房壁部分发育而来。

（4）图2中的J是______，由图1中的______发育而来。评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)29、下图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图（1）血液由________和血细胞组成，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。人体如果有炎症，血液中的__________数量会高于正常值。（2）把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做__________，我们看到的手臂上的“青筋”是分布较浅的_________。人体数量最多，分布最广的是_________，它的内径很小，只允许____________单行通过。（3）血液流经组织细胞周围时，红细胞中的______与血红蛋白分离，进入组织细胞，最终在细胞的线粒体中被利用。30、如下图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图。请据图回答：（1）图中生产者是__________。（2）图中最短的一条食物链是：禾谷类→_________________→鹰。（3）鹰与食虫鸟之间的关系是_________（填“捕食”或“竞争”）。（4）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有_________。（5）该生态系统的能量最终来源于______________。（6）若由于农田周边的树木被砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_______________能力是有一定限度的。（7）当农业生产大量使用农药后，________体内富集的农药会最多。31、每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长．请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养成分是_____，该物质在消化系统中开始被消化的部位是_____在此部位中，唾液里的酶会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]_____（3）某同学长期不吃平衡膳食宝塔中的二中的食物，这会导致______类营养物质的缺乏，影响人体的正常发育，甚至使人生病。（4）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于________层的食物，因为这些食物可以提供丰富的____。（5）图中____层食物富含人体所需的重要备用能源物质。32、如图为呼吸系统部分组成及肺的内部结构示意图，请据图回答．

（1）呼吸系统的主要器官是[]_______．

（2）吸气时空气中的_________透过[3]和[4]的壁进入血液，并与红细胞中的_________结合；同时血液中的_________也会进入[3]，然后随着呼气过程排出体外．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】试题分析：心脏的结构中心室与心房相通，心室与动脉相通，静脉与心房相通，心房舒张时，静脉血液流入心房，心房收缩，心室舒张时，心房的血液进入心室，心室收缩时，将血液送入动脉，所以心脏的血液流动方向是心房→心室→动脉。选项A符合题意。考点：此题考查心脏内的血流方向，以此考查学生对血液循环途径的记忆和理解能力。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】

试题分析：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因肾小管的重吸收作用把葡萄糖全部重吸收了而不重吸收尿素，故尿液中葡萄糖的浓度为0即Q，而尿素的浓度明显增大即P．所以P是尿素，Q是葡萄糖．

考点：本题主要考查对尿液的形成的理解掌握．【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】光合作用：绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

【点评】对于此类试题，学生要掌握普利斯特利实验的结论。4、D【分析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．含羞草受到碰触时，叶片会合拢，这种现象说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．

故选：D．5、C【分析】解：银杏的种子裸露；外面有无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，属于裸子植物，C正确；

故选：C．

被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着；被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如银杏；松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如小麦、玫瑰、苹果等．据此答题．

做这题的关键是：裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着，掌握了这点即可答题．【解析】【答案】C6、B【分析】解：肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处；由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。

故选：B。

呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程；呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．如图所示：

理解掌握肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点．【解析】B7、A【分析】【分析】

本题考查了人体的血液循环。掌握心脏的结构特点和血液循环的相关内容是解题的关键。【解答】血液在心脏和全部血管所组成的密闭的管道系统中的循环流动叫做血液循环，血液循环的动力来自于心脏的收缩和舒张。根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，在人体，体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。可见A符合题意。故选A。【解析】A8、B【分析】解：泌尿系统的组成包括：肾脏；输尿管、膀胱和尿道．

A；膀胱的功能是暂时储存尿液；不符合题意；

B；肾脏由大约一百万个肾单位组成；肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；可见肾脏是形成尿的场所，因而是泌尿系统的主要器官．符合题意；

C；尿道的功能是排出尿液；不符合题意；

D；输尿管把尿液运送到膀胱；不符合题意．

故选：B．

回答此题的关键是要明确泌尿系统的组成和功能．

人体通过排尿把体内的一些代谢废物和多余的物质排出体外，从而保证体内环境的相对稳定．【解析】B9、D【分析】【解析】③是植物根尖的分生区，该部位的细胞分裂能力强，所以该部位主要是由分生组织组成的。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)10、子房壁珠被中央极核卵细胞胚珠卵细胞受精卵中央极核受精极核双受精【分析】【解答】（1）各部分名称：A；子房壁B、胚珠C中央极核D、卵细胞。

（2）当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管内有两个精子，当花粉管到达[H]胚珠后，其中一个精子与[D]卵细胞结合，形成受精卵；另一个精子与中央极核结合，形成受精极核．植物的这种受精方式叫双受精，是绿色开花植物所特有的现象．

【分析】（1）双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵；另一精子与极核融合形成受精极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．

（2）A子房壁、B珠被、C中央极核、D卵细胞、E花粉、F花粉管、G子房、H胚珠、I珠孔．11、反射；传导【分析】解：脊髓具有反射和传导的功能．脊蛙（去除脑的蛙）会出现搔扒反射；脊髓横断的病人仍有排尿和排便反射；都说明了脊髓具有反射功能；人能有意识的控制排尿和排便，这说明脊髓具有传导功能．

故答案为：反射；传导．

脊髓是神经系统的中枢部分；位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢；体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．

解题的关键是知道脊髓的功能：反射和传导．【解析】反射；传导12、略

【分析】

在消化道内；胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物．胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化．所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化。

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是胃的功能；功能和结构特点是相适应的．据此分析解答．

13、略

【分析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；呼吸肌主要有肋间肌和膈肌，肋间肌的收缩和舒张引起胸廓前后经；左右径的扩张和收缩，膈肌的收缩引起胸廓上下径的扩张和收缩．

故答案为：收缩；舒张。

【解析】【答案】肺与外界的气体交换叫做肺的通气；呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气．该题要从该方面考虑解答．

14、略

【分析】神经调节的基本方式是反射。人体通过神经系统，能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种反应就是反射。【解析】【答案】神经15、略

【分析】【解析】每一种生物细胞内的染色体数目和形态都是一定的；它不能随生物体的生长而增多，例如：人的体细胞中染色体为23对，玉米的体细胞中染色体为10对，水稻的体细胞中染色体为12对，马的体细胞中染色体为32对．

故×【解析】【答案】×16、7遮光器10反光镜11细准焦螺旋4物镜5载物台8压光片6通光孔【分析】【解答】图中结构的名称为：1目镜；2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9粗准焦螺旋，10反光镜，11细准焦螺旋，12镜臂，13镜柱。

（1）遮光器是用来控制通过镜筒的光量；可通过选择不同的光圈实现，使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈，反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜，转动反光镜，可使外面光线通过通光孔照射到标本上，使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜。

（2）镜臂上有两种可转动的螺旋；一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距，大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦，小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以细调焦距。

（3）物镜是安装在镜筒下端物镜转换器的孔中；一般的显微镜有2～4个物镜镜头，最接近玻片标本。

（4）载物台是从镜臂向前方伸出的平台；呈方形或圆形，是放置玻片标本的地方，其中央具有通光孔，玻片标本要正对通光孔的中央，在通光孔的左右有一个弹性的金属压片夹，用来压住载玻片。

【分析】本题主要通过显微镜的模式图，来考查显微镜的基本构造和使用方法，从而实现增强学生图文转化能力，首先要识别出数字代表的结构名称，再根据各部分的作用逐题进行分析作答。三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】使用显微镜时，如果目镜脏了要及时用擦镜纸将其擦干净。【解析】【答案】×18、×【分析】试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．但不能完全避免空气中有害物质的危害，如感冒病毒仍然可以通过呼吸道进入人体使人患流感．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×考点：呼吸道的组成和功能．【解析】【答案】错19、×【分析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．因此，命题是错误的．

故答案为：错误．

【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，分析作答．20、√【分析】解：科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．

（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．

（2）实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．

（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

（4）收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸；拜访有关人士，上网搜索．①资料的形式包括文字；图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．

故答案为：√

提出问题后；用观察法；实验法、调查法和资料分析法收集与问题相关的信息，作出假设．

科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析，又需要进行推理和判断，还需要正确地表达、需要与人交流和合作．【解析】√21、×【分析】在科学探究中，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．另外我们提出的假设本身就可能是错误的．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．【解析】F22、×【分析】试题分析：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射等都是非条件反射．非条件反射活动是人与生俱来、不学而能的，不会消退．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．条件反射可以消退，条件反射建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐减弱，最后完全不出现．因此条件反射必须不断的强化，否则就会消退．故一只狗已对灯光建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光不一定会产生分泌唾液的反射．故答案为：×．考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【解析】【答案】错23、A【分析】【解答】进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识；从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节；行为举止大方、谈吐文雅庄重，男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻．应当珍惜青春期，为全面提高自身素质做出努力．故正确．

故答案为：√

【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．24、×【分析】【解答】解：生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成．其中生物成分包括生产者；消费者、分解者．生产者主要是绿色植物；它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，所以人在生物圈中扮演着消费者的角色．

故答案为：×

【分析】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用，生物圈是地球上最大的生态系统．四、简答题(共4题，共28分)25、氧气血液二氧化碳【分析】【分析】此题考查肺泡与血液的气体交换，解答该题的关键是理解肺泡与血液的气体交换过程。【解答】【解析】氧气血液二氧化碳26、骨软骨【分析】【分析】本题考查了人体呼吸道的特点和功能，掌握呼吸道的组成特点和对空气的处理作用是解题的关键。【解答】呼吸系统由肺和呼吸道组成。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。呼吸道不仅仅是气体的通道，对吸入的气体还有温暖、清洁和湿润的作用。【解析】骨软骨27、（1）纤毛

（2）口沟胞肛净化

（3）收集管伸缩泡

【分析】【分析】

此题考查了草履虫的结构和生理；解答此题的关键是掌握草履虫的结构和生理。

【解答】

草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图示中1是收集管，2是伸缩泡，3是纤毛，4是表膜，5是口沟，6是食物泡，7是胞肛，8是细胞质，9是大核，10是小核。

（1）草履虫全身由一个细胞组成；身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。

（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，食物在食物泡内消化，不能消化的食物残渣由【7】胞肛排出。一个食物泡大约含有30个细菌，所以草履虫对水体有一定的净化作用。

（3）体内的代谢废物和多余的水分，由【1】收集管收集，进入【2】伸缩泡，再由表膜上的小孔排出体外。

【解析】（1）纤毛

（2）口沟胞肛净化

（3）收集管伸缩泡

28、雌蕊E、FC种子D【分析】解：（1）一朵完整花包括花药；花丝、花瓣、萼片、柱头、花柱、花柄、子房、花托等；柱头、花柱和子房合称雌蕊；

（2）花药和花丝合称雄蕊；

（3）图2中的G；H、I合称果皮；是由图1中C的子房壁部分发育而来；

（4）图2中的J是种子；由图1中的D胚珠发育而来。

故答案为：

（1）雌蕊；

（2）E；F；

（3）C；

（4）种子；D。

观图可知：A是柱头；B是花柱、C是子房壁、D是胚珠、E是花药、F是花丝、G和H是果皮、I和J是种子；解答即可。

掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键。【解析】雌蕊E、FC种子D五、解答题(共4题，共20分)29、（1）血浆白细胞

（2）动脉静脉毛细血管红细胞

（3）氧气【分析】【分析】

本题主要考查血液的组成及功能、血管的类型及作用及血液与组织细胞之间的物质交换。解题的关键理解血液的组成、血管的类型及特点及血液循环过程中血液成分的变化。

【解答】（1）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护；血小板的功能是加速凝血和止血。因此，血液由血浆和血细胞组成，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。人体如果有炎症，血液中的白细胞数量会高于正常值。（2）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫动脉，动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，分布位置一般较深；把血液从身体各部分送回心脏的血管叫静脉，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，分布位置一般较浅；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，数量最多，分布最广，管壁最薄，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，这样的结构特点有利于进行物质交换。因此，把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉；我们看到的手臂上的“青筋”是分布较浅的静脉；人体数量最多，分布最广的是毛细血管，它的内径很小，只允许红细胞单行通过。(3）血液中红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方，易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离。血液流经组织细胞周围时，红细胞中的氧气与血红蛋白分离，进入组织细胞，最终在组织细胞的线粒体内被利用。【解析】（1）血浆白细胞（2）动脉静脉毛细血管红细胞（3）氧气30、（1）禾谷类（2）食草籽的鸟（3）捕食（4）分解者（5）太阳光能（6）自动调节（7）鹰【分析】【分析】本题考查生态系统的有关知识。掌握生态系统的概念和组成、食物链和生态系统的自我调节是解题关键。【解析】（1）食物链的起点是生产者，生产者是指自养生物。图中的生产者是禾谷类；（2）图中有两条食物链：禾谷类→食草籽的鸟→鹰；禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰。最短的是禾谷类→食草籽的鸟→鹰；（3）食物链表示的是生产者和消费者之间的食物关系，所以鹰与食虫鸟之间是捕食关系；（4）生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，非生物成分是指阳光、水分、空气、温度和土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。本图已有生产者和消费者，缺少分解者；（5）生态系统能量的源头是太阳光能。只有生产者通过光合作用将其固定在体内，将光能转化为化学能，将无机物转化为有机物；（6）生态系统具有一定的自动调节能力，不同的生态系统的调节能力有大有小，每种生态系统的调节能力都是有限的，一旦超过了这个限度，生态系统将很难得到恢复；（7）生物富集现象使得消费者级别越高，体内有毒物质积累越多，浓度就越高。鹰位于最高营养级，所以体内富集的农药最多。【解析】（1）禾谷类（2）食草籽的鸟（3）捕食（4）分解者（5）太阳光能（6）自动调节（7）鹰31、（1）淀粉口腔

（2）④小肠

（3）维生素

（4）三、四蛋白质

（5）五【分析】【分析】本题主要考查人体的合理营养。解答此题的关键是熟知合理营养的要求以及营养物质的吸收。【解答】图示