2025年沪教新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一株苹果结出3个品种的果实，采用的处理技术？（）A.扦插B.压条C.嫁接D.播种2、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A.不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C.类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D.在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人3、2006年12月我国科学家在世界上首次完成SARS病毒灭活疫苗I期临床研究．大学生兰正文成为注射SARS疫苗第一人．注射疫苗属于预防SARS流行的（）环节．A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.以上都对4、下列对攻击行为说法不正确的是（）A.双方身体很少受到致命的伤害。B.一般情况下，只要失败方表示屈服，胜利的一方就会停止攻击。C.有利于动物个体的生存，也有利于动物种族的延续。D.在特殊情况下，攻击行为也发生在不同物种生物个体之间。5、夏日人们吃着小龙虾，喝着冷饮消暑。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（）A.体表有外骨骼，身体和附肢分节B.都有三对足，两对翅，一对触角C.身体都分头、胸、腹三部分D.都有相同的生活环境6、乙肝疫苗是由乙肝病毒灭活制成；给健康人注射乙肝疫苗目的是（）

A.注入抗体；控制传染源。

B.注入抗原；非特异性免疫。

C.注入抗原；特异性免疫。

D.注入抗体；切断传播途径。

7、小麦的抗病（T）对不抗病（t）是显性．两株抗病小麦杂交后代中有一株不抗病；其余未知．这个杂交组合的可能的基因型是（）

A.TTxTT

B.TTxTt

C.TtxTt

D.Ttxtt

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）A.胰岛B.汗腺C.唾液腺D.甲状腺9、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色和一只白色的羊．下列有关叙述正确的是（）A.黑色公羊由显性基因AA控制，黑色母羊由显性基因Aa控制B.黑色公羊的基因组成一定是AaC.黑色是显性性状，白色是隐性性状D.黑色子羊的基因组成一定是Aa10、下列哪项措施中应用了生殖原理（）A.用紫外线照射青霉素，青霉素的产量大大提高B.用生长素涂抹番茄花的柱头上，获得无籽番茄果实C.多施肥、勤松土，麦子长得穗长粒大D.培养大量赤眼蜂，有效防治棉铃虫11、下列各行为属于繁殖行为的是（）（多选）A.孔雀开屏B.丹顶鹤求偶时跳舞C.织布鸟筑巢E.雷鸟在冬天羽色变白E.雷鸟在冬天羽色变白12、夏天，未洗净的衣服上会长毛，而洗净的则不会，该现象说法正确的是（）A.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，真菌会大量繁殖B.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖，潮湿的条件下，细菌会大量繁殖C.未洗净的衣服上长的毛是真菌菌落D.未洗净的衣服上长的毛是细菌菌落13、原来被称作“北大荒”的东北平原，现早已成为全国著名的“北大仓”。下列关于东北平原和华北平原的比较，正确的是（）A.东北平原—冬小麦，华北平原—春小麦B.东北平原—一年一熟，华北平原—两年三熟或一年两熟C.东北平原—中温带，华北平原—暖温带D.东北平原—湿润地区，华北平原—半湿润地区14、下列关于化石在地层中分布规律的说法，不正确的是A.古老地层中形成化石的生物大多简单B.古老地层可以找到高等生物化石C.古老地层中形成化石的生物大多水生D.晚近地层不能找到低等生物化石15、【题文】染色体的主要组成物质是（）A.糖类B.蛋白质C.DNAD.脂肪评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、一般情况下，鸟类在空中飞行时是____和____等方式交替使用．17、“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。例如，水螅的身体结构呈____，便于它感知来自各个方向的刺激；蚯蚓的____可以分泌黏液，使体表保持湿润利于呼吸；猎豹是动物界的“奔跑冠军”，它的骨在骨骼肌牵引下围绕着____运动，从而具有发达的运动能力；家兔门齿形状象凿，适于____食物。18、基因组成为Dd时，d并不会受D的影响，还会遗传下去．____．（判断对错）19、现代类人猿包括____、____、____和____．20、无机环境中的二氧化碳通过____作用进入生物体．生物体重的含碳化合物，又可以通过动物和植物的____作用以及微生物的____作用产生二氧化碳，回到无机环境．由此可知，组成生物体的物质在生物与无机环境之间是____的．21、细菌、真菌和病毒属于非生物．____．22、请将下列结构的发育结果用线连接起来：。①子房____A果皮②珠被____B果实③受精卵____C种皮④受精极核____D胚⑤子房壁____E胚乳⑥胚珠____F种子评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)23、赤潮形成的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中．24、ABO血型是人的性状之一．______（判断对错）25、酸菜、醋和酱油都是用传统发酵技术生产的．26、青蛙和鱼一样，都是变温动物。评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)27、根据下图回答下列问题

（1）图中动物属于_____动物。（2）给动物的运动器官是[]________，2是_____其分泌物质可以形成[]_____水是由[]_____进入，从[]_____排出。在[]_______内进行气体交换。28、仔细辨认图；回答下列问题：A是______，由蛋白质和呈双螺旋状的C______组成，DNA是主要的遗传物质；D是具有特定遗传信息的片段，叫______．

29、生物体生长；发育和繁殖的基础是光合作用．下图所示为绿色植物在光下进行光合作用的过程．请据图回答：

（1）绿色植物在黑暗处不能进行光合作用；说明______是光合作用不可缺少的条件．

（2）光合作用的原料是______．

（3）进行光合作用的场所是绿色植物细胞中的______．

（4）光合作用过程中合成了有机物；并贮存了能量，其能量的最终来源是______．

（5）绿色植物通过光合作用产生大量的______；可以调节大气成分．

（6）为了充分利用光能；提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施之一是______．

30、如图是长骨的结构示意图；请回答问题：

（1）骨质分为[A]______；[B]______两种．

（2）发生骨折后骨能愈合；是因为[]骨膜中的______细胞对骨的______有重要作用．

（3）长骨中央有中空的______；因此，长骨呈______状．

（4）幼年时的骨髓是______；具有______功能．

评卷人得分六、其他(共3题，共12分)31、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。32、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。33、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可．可见C正确．

故选：C．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．

熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．【解析】【答案】C2、D【分析】解：A；变异和基因重组提供生物进化的原材料；而生物进化的方向是由自然选择决定的，如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的，A正确；

B；1929年周口店的发掘工作由我国青年考古工作者裴文中独立主持；发现了第一个完整的北京人头盖骨化石，化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。许多化石证据表明，人类起源于森林古猿，B正确；

C；解剖学上的同源器官证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；可以证明类人猿与现代人某些器官的形态结构的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据，C正确；

D；南方古猿生活在距今420万-150万年前；能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万-20万年前，会打造不同的石器，学会了用火、并开始狩猎，是人类进化的最关键的一个阶段；智人生活在距今20-1万年前，相当于现在的人类，他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平。最后演化成为现代人。因此在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是直立人，D错误。

故选：D。

人和类人猿的共同祖先是森林古猿；化石是研究进化的主要证据。

人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题的形式考查，难度一般。解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。【解析】D3、B【分析】解：传染病的预防措施有：控制传染源；保护易感人群、切断传播途径；由分析可知注射的SARS疫苗是由经过处理之后，其毒性减少或失去了活性的病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗SARS病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体，能抵抗SARS病毒，保护人体不被SARS病毒侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群．可见B符合题意．

故选B．

疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病，属于保护易感人群，据此作答．

了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理和目的，结合题意，即可正确答题．【解析】B4、D【分析】解：在动物界中；同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，但是双方身体很少受致命伤害，一旦对方屈服，便停止攻击。攻击行为有利于动物个体的生存，也有利于动物种族的延续，可见D错误。

故选：D

动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。

明确攻击行为的特点是解题的关键。【解析】D5、A【分析】【分析】本题考查的是节肢动物的特征，解答此题的关键掌握节肢动物的主要特征。【解答】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、多足纲和蛛形纲。蝉和小龙虾均是节肢动物，共同的特特征是：身体由许多体节构成，并且分部；体表都有外骨骼；足和触角分节。A符合题意。故选A。【解析】A6、C【分析】

由分析可知给小明注射的乙肝疫苗是由病原体制成的；只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．预防措施有：控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．人注射疫苗，增强人的抗病能力，避免被感染，因此属于保护易感人群．

故选C

【解析】【答案】疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品；接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．

7、C【分析】

亲代个体都为抗病小麦；而在后代个体中出现了不抗病单冠，说明不抗病是隐性性状，抗病是显性性状，不抗病由隐性基因t控制，控制亲代抗病的基因组成不是纯合的，由一个显性基因T和一个隐性基因t组成，即Tt；子代中抗病的基因组成有两种情况：TT或Tt；如图所示：

故选C

【解析】【答案】当细胞内控制某种性状的一对基因；一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

二、多选题(共8题，共16分)8、BC【分析】解：B汗腺；C唾液腺都有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；

A胰岛；D甲状腺没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺．

故选：BC．

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．

回答此题的关键是明确内分泌腺和外分泌腺的区别．【解析】【答案】BC9、BC【分析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配；生了两只黑色和一只白色的羊”的遗传图解如图：

．

从遗传图解看出：

A；黑色公羊由显性基因Aa控制而不是AA控制；错误；

B；黑色公羊的基因组成一定是Aa；正确；

C；黑色是显性性状；白色是隐性性状，正确；

D；黑色子羊的基因组成可能是AA或Aa而不是一定是Aa；错误．

故选：B；C

（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．【解析】【答案】BC10、BD【分析】解：A；用紫外线照射青霉素；是利用紫外线使青霉素发生基因突变，青霉素的产量大大提高．利用的是基因是控制生物的性状的基础．

B；用生长素涂抹番茄花的柱头上；目的是生长素促进子房发育成果实，获得无籽番茄果实．属于生殖原理．

C；多施肥、勤松土；麦子获得的营养物质充足，长得穗长粒大，利用的是植物生长的原理．

D；赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内；赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染．

故选：BD

生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程；是生物界普遍存在的一种生命现象．分有性生殖和无性生殖两种．动物的有性生殖分为卵生，胎生和卵胎生．而无性生殖则有出芽生殖和细胞生殖两种．植物的无性生殖分为孢子繁殖和营养繁殖．生殖是生命的基本特征之一．

有性生殖是从生殖细胞的长生开始的．【解析】【答案】BD11、ABCD【分析】【分析】本题主要考查动物行为的分类方法和特点。掌握繁殖行为的特点和种类是解题的关键。【解答】动物与繁殖有关的行为都属于繁殖行为。鸟类的繁殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等。A.孔雀开屏是求偶行为，属于繁殖行为；B.丹顶鹤求偶时跳舞，属于繁殖行为；C.织布鸟筑巢属于繁殖行为；D.孵卵育幼属于繁殖行为；E.雷鸟在冬天羽色变白是对环境的一种适应，属于保护色，是防御行为；F.乌鸦集群抵御鹰的进犯属于防御行为。由此可见，ABCD符合题意。故选ABCD。【解析】ABCD12、AC【分析】解：未洗净的衣服上发霉和长的毛是真菌；真菌的生活需要一定的条件，如水分；适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．闷热的夏季，温度较高，空气湿度较大，适宜霉菌生长繁殖，洗净凉干的衣服上有机物（污物）较少，霉菌数量也少；而未洗净的衣服上的有机物较多，霉菌也较多，因此容易发霉．

故选：AC．

微生物的生活需要适宜的温度；水分和营养物质．

解答此类题目的关键是理解霉菌的生活需要一定的条件．【解析】AC13、BC【分析】本题主要考查我国东北平原和华北平原的特点，理解解答即可。东北平原的主要粮食作物是春小麦，华北平原的主要粮食作物是春小麦，故A错误；东北平原主要位于中温带，作物熟制是一年一熟，华北平原位于暖温带，作物熟制是一年两熟或两年三熟，故BC正确；东北平原有半湿润地区和湿润地区；华北平原主要属于半湿润地区，故D错误。故选BC。【解析】BC14、BD【分析】【分析】本题考查的是生物进化的证据--化石，解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。【解答】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，不可能找到高等生物化石；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，但也可找到低等生物化石，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选BD。

【解析】BD15、BC【分析】【解析】

试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成；每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因．

考点：染色体组成【解析】【答案】BC三、填空题(共7题，共14分)16、鼓翼滑翔【分析】【解答】解：鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式；靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力；鼓翼飞行此种飞行类型为鸟类中最为常见．

滑翔是从高处向前下方的飘行；可以是在鼓翼获得足够的高度和推力后进行，并显示出不同幅度的波浪形飞行路线，同时滑翔也是鸟类着陆前的必要飞行方式；滑翔飞行这是鸟类最简单和最原始的飞行形式．如雉鸡类的飞行，开始时急促振翅，飞到一定高度（约二；三米），就开始向下滑翔．

鸟类飞行时基本是鼓翼；滑翔和翱翔三种方式交替使用．

【分析】鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用，滑翔是飞行动物一种省力的运动方式，鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式．17、辐射对称体壁关节切断【分析】【分析】本题考查动物的结构与功能相适应的特点。解答的关键是掌握各种动物的主要特征和功能。【解答】水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，这种身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从而完成捕获猎物和进行防御的功能；蚯蚓属于环节动物，体壁可以分泌粘液，使体表保持湿润。氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的毛细血管，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出完成呼吸；哺乳动物的牙齿有了门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿的功能是切断食物，臼齿的功能是咀嚼食物，犬齿的功能是撕裂食物，提高了摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。以上的实例体现的生物学观点是结构与功能相应。【解析】辐射对称体壁关节切断18、略

【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．因此当豌豆的基因组成为Dd时，则表现出显性性状．基因组成为Dd时，d并不会受D的影响，还会遗传下去是正确的．

故答案为：√

【解析】【答案】显性基因是控制显性性状发育的基因．是在二倍体生物中；杂合状态下能在表型中得到表现的基因，通常用一个大写的英文字母来表示，对应的隐性基因则用相应的小写字母表示．

19、略

【分析】

人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先，是森林古猿．类人猿没有尾巴；颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．

故答案为：黑猩猩；猩猩、大猩猩、长臂猿．

【解析】【答案】在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

20、略

【分析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．

故答案为：光合；呼吸；分解；循环．

【解析】【答案】此题考查的是生态系统中二氧化碳的循环．在生态系统中；组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程．

21、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．细菌；真菌和病毒，具有生物的特征，属于生物．生物按形态结构特点可分动物、植物、其他生物．其他生物包括真菌、细菌和病毒．由此，细菌、真菌和病毒属于非生物的说法是错误的．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

22、BCDEAF【分析】【解答】解：一朵花经过传粉和受精完成以后；花萼；花冠、柱头和花柱都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房的发育情况为：

可见；果实是由子房发育成的，种子由胚珠发育而成，果皮由子房壁发育而成，种皮由珠被发育而成，胚由受精卵发育而成．

故答案为：

【分析】一朵花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，经过传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育，果实是由子房发育成的，种子由胚珠发育而成，分析作答．四、判断题(共4题，共36分)23、×【分析】【解答】解：富营养化是指海水中的营养物质过多；特别是含氮；含磷的无机盐大量增多造成的．大量的生活污水（含氮、磷）和含有大量有机物的工业废水直接排入大海，海洋中的磷、氮等营养盐和铁、锰等微量元素及一些有机化合物迅速增加，这时就出现了“富营养化“现象，过多的营养物质会使海水里藻类植物营养过盛疯狂的生长，出现赤潮现象．

赤潮形成后；赤潮藻类会产生一些剧毒的毒素，有的毒素毒性与河豚毒素的毒性相当．海洋动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内，同时大量的藻类植物要进行呼吸消耗氧气，而使得水中缺氧，进而引起鱼虾；贝类等海洋生物大量死亡．

故答案为：错误．

【分析】赤潮是指海水中的一些浮游生物短时间突发性繁殖，与其它生物争夺氧气，造成水中缺氧使鱼类死亡的现象．24、√【分析】解：ABO血型是人体的生理特征；因此ABO血型是人的性状之一．所以题干的说法正确．

故答案为：√

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念【解析】√25、A【分析】【解答】发酵技术在食品的制作中具有重要的意义；传统发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．发酵工业起源很早，中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒，然后开始制酱用到霉菌；制醋用到醋酸菌、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味．

故答案为：√

【分析】发酵现象是由微生物引起的，在无氧条件下，酵母菌能将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，这个过程就叫做发酵．26、A【分析】【解答】解：青蛙属于两栖类；鱼属于鱼类；它们的体温都随着环境温度改变而变化，因此“青蛙和鱼一样，都是变温动物”．所以题干的说法正确．

故答案为：正确。

【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．五、解答题(共4题，共16分)27、（1）软体（2）6足外套膜1贝壳5入水管4出水管3鳃【分析】【分析】此题考查软体动物的主要特征，解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征及生活习性。【解答】软体动物的主要特征：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上，有的会游泳，有的不会游泳。图中1是贝壳，2是外套膜，3是鳃，4是出水管，5是入水管，6是足。（1）据图示可知；该动物是缢蛏，缢蛏的身体柔软，有坚硬的贝壳，属于软体动物。

（2）縊蛏靠6足运动，2是外套膜，有分泌珍珠质的功能，分泌的珍珠质能形成【1】贝壳，贝壳的作用是保护内部柔软的身体。縊蛏用鳃呼吸，水由【5】入水管进入，从【4】出水管排出，在【3】鳃内进行气体交换完成呼吸。【解析】（1）软体（2）6足外套膜1贝壳5入水管4出水管3鳃28、略

【分析】

染色体存在于细胞核中；由DNA和蛋白质组成，DNA是一种有机物，它像一个螺旋形的梯子．生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因．

故答案为：染色体；DNA；基因。

【解析】【答案】本题主要考查染色体；DNA和基因的关系，DNA在染色体上，DNA上有基因．

29、略

【分析】

图中左侧上方表示光合作用吸收二氧化碳；左侧下方表示光合作用需要吸收水，右侧上方表示光合作用释放氧气，右侧下方表示光合作用制造的有机物的运输．

（1）绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气；可知光是光合作用的条件．

（2）光合作用反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；由光合作用的概念结合图形可知，箭头表示由根吸收的水通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，二氧化碳从叶片的气孔进入均作为光合作用的原料，因此光合作用的原料是二氧化碳和水．

（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要场所是叶绿体．

（4）光合作用：绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水制造有机物释放氧气；储存能量的过程．光合作用实现了物质转化和能量转化：把无机物转变为有机物；把光能变成化学能储存起来．所以光合作用过程中合成了有机物，并贮存了能量，其能量的最终来源是太阳能．

（5）叶片右侧箭头表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中．可见绿色植物的光合作用；维持了生物圈中的碳-氧平衡．右侧上方箭头表示光合作用制造的氧气可以调节大气成分．

（6）提高光合作用效率的措施是合理密植与兼作套种；可以为了充分利用光照，提高农作物产量．

故答案为：（1）光（2）二氧化碳和水；（3）叶绿体（4）太阳能（5）氧气（6）合理密植。

【解析】【答案】此题考查的是绿色植物的光合作用的知识；水无机盐的运输导管，有机物的运输筛管，以及碳-氧平衡的相关内容，识图作答．

30、略

【分析】

图中所示的结构分别是：A骨松质；B骨密质、C血管、D关节软骨、E骨髓、F骨髓腔、G骨膜．

（1）对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：

（2）骨的基本结构包括骨膜；骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜；骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．

（3）长骨中央有中空的骨髓腔；长骨的管状结构就像是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．

（4）人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能．

故答案为：（1）骨松质；骨密质；（2）[F]；成骨；再生；（3）骨髓腔；管；（4）红骨髓；造血．

【解析】【答案】此题是一道有关骨的基本结构识图填空题．要熟记骨的基本结构名称；位置及功能才能较容易地完成此题．

六、其他(共3题，共12分)31、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或