2025年人教版九年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（）A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L2断路D.开关S接触不良2、如图示为研究二力平衡条件的实验装置；下列关于这个实验的叙述错误的是（）

A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置3、如图所示；杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（）

A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断4、正在着陆的直升机上飞行员看到地面上的楼竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物可能是（）A.地面B.楼房C.自己D.太阳5、将一定值电阻接入6V的电路中，通过该电阻的电流为1A，当把它接入另一电路中，通过它的电流为0.5A，此时加在这个电阻两端的电压是（）A.12VB.6VC.3VD.4V评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、甲乙两个做匀速直线运动物体的s-t图象如图，根据图象可知，甲物体的速度是____米/秒，图中的B点表示____．7、【题文】3月11日，日本发生里氏9.0级地震，并引发海啸，如图所示。地震时产生的声音人听不到，而一些动物却能听到，原因是地震产生的是________（选填“超声波”或“次声波”）。地震发生后，日本福岛第一核电站的放射性物质泄漏到外部，对人们的生产和生活造成严重影响。核电站是利用原子核发生________（选填“裂变”或“聚变”）时释放的巨大核能来发电的。8、如图所示，电压表测量的是____的电压，如果电源电压为6V，电压表的示数为2.5V，则L1两端的电压为____V，L2两端的电压为____V．

9、太阳能属于____（选填“可再生”或“不可再生”）能源．某太阳能热水器能使100kg的水温度由室温升高50℃，那么这些水吸收的热量为____J．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．10、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中______电子，若把它和不带电的验电器金属接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是______。11、用热水袋取暖是利用______的方法改变物体的内能；汽车发动机用水作冷却剂，是利用了水的______较大的性质．12、阅读短文；回答问题：

巨磁电阻效应。

1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”．更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系图甲所示．1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．

（1）以下两种金属组成的三层复合膜可发生“巨磁电阻效应”的是____．

A．镍；铬B．铜、银C．铜、铬D．铁、镍。

（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是2.2nm时，这种复合膜电阻____（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”．

（3）“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为____信息．

（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0____（选填“大”或“小”）得多．

（5）图乙是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将铁、铬复合膜制成的“新型读出磁头”组成图乙所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是图丙中的____．13、现有几个阻值为10Ω的电阻，电路中需要一个50Ω的电阻，至少应将____个10Ω的电阻____联．14、如图所示的实验器材；现用电流表；电压表分别测出通过灯泡的电流和两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．按要求连接实物图并画出相应的电路图．

（1）请在实线框（图2）中画出符合要求的电路图．

（2）请在图1的器材实物图中指出，连接电路时开关在应处于____状态，变阻器的滑片应处于____端（A或B）．

（3）滑片P向左移动时，电流表示数变____，灯泡亮度____．（填“变亮”；“变暗”或“不变”）

（4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等于电源电压，此时故障可能是____；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、物体吸收了热量内能就会增加．____（判断对错）16、电场线不能相交，否则一点将有两个场强方向．____（判断对错）17、必须选择静止的物体做参照物____．18、任何人都喜欢音调不变的一种声音．____．19、物体的密度越大受到的浮力越大____．20、不停地用锯条锯木头，锯条温度升高到一定程度后就不再升高，这时，对锯条来说，热传递和做功都在进行．____（判断对错）21、同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关．____（判断对错）22、物质的密度与它的质量和体积无关．____．23、“露”和“雾”都是空气中的水蒸气在温度降低液化而成．____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共8分)24、小明想知道酱油的密度；于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在____处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____（选填“右”或“左”）调．

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为____g，酱油的密度为____kg/m3．

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会____（选填“偏大”或“偏小”）．

（4）小华不小心将量筒打碎了；老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

②将一个烧杯____，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

④则酱油的密度表达式ρ=____（已知水的密度为ρ水）．

（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：____．25、如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶塞旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强____正放时液体对瓶底的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），原因是____．倒过来时瓶子对桌面的压强____（选填“增大”、“减小”或“不变”），原因是____．评卷人得分五、解答题(共3题，共21分)26、如图所示；用水平向右的力F拉着物体，使其匀速直线运动了5m，运动时间为10s，F做功的功率是50W，这段时间。

（1）F做了多少功？

（2）F多大？

（3）在方框图内画出物体运动时的受力示意图（以“黑点”代表物体）．

（4）物体受到的摩擦力多大？

27、电热安全压力锅彻底解决了压力锅的安全隐患；即省事又省电，如果某款电热压力锅的功率是1kW，则：

（1）电热水壶壶底插座相连的三脚插头，如图所示，而不象有些插头那样是二脚插头，其中插头上标“E”的插脚是跟____相连接；简述标有“E”字插脚比其它两脚稍长一些更安全的原因．

（2）该安全电压力锅在正常工作30min消耗的电能是1.4×106J；通过计算判断该电压力锅是间歇通电工作，还是持续通电工作？

（3）该压力锅正常工作30min，将锅内3kg、温度为20℃的水加热到沸腾，此时水温为120℃，问电压力锅的加热效率是多少？28、在汽车遇到紧急情况突然刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．请用惯性的知识解释这一现象．评卷人得分六、其他(共1题，共4分)29、（2014•永春县模拟）如图所示；一农户在塑料薄膜组成的棚顶下堆放着一堆干柴，夏天大雨之后，正值正午，阳光格外强烈，干柴居然冒烟，险些着火．请根据上述现象，提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答．

问题1：____？

回答1：____．

问题2：____？

回答2：____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：A、若灯L1断路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表不会有示数，A不合题意；B、若灯L2短路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表被短路，也不会有示数，B不合题意；C、若灯L2断路，当用电压表测量时，电压表与灯L1串联，电压表有示数，显示电源电压，C符合题意；D、如果开关S接触不良，则整个电路断路，灯L2两端电压也会为零，D不合题意．答案选C．考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：A；为了减小摩擦；应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响．选项正确，不符合题意．

B；质量较大的小车对桌面的压力大；小车受到的摩擦力大，对实验影响较大．选项错误，符合题意．

C；调整两边的托盘所放的钩码数量；可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系．选项正确，不符合题意．

D；将小车扭转一个角度；是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上．选项正确，不符合题意．故选B．

【分析】（1）探究二力平衡条件时；采用尽量光滑的水平面，可以减小摩擦对实验的影响．

（2）实验时为了使实验效果明显；应选择质量小的小车，可以减小摩擦对实验的影响．

（3）调整两边的托盘所放的钩码数量；可以改变力的大小．

（4）将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上．3、A【分析】【解答】解：

设一个钩码重为G；一格为L；

原来：2G×3L=3G×2L；杠杆平衡；

现在：3G×3L＞4G×2L；所以杠杆不再平衡，杠杆向逆时针方向转动，即左端下沉．

故选A．

【分析】原来杠杆平衡，是因为两边的力和力臂的乘积相等，现在各加一个同样的钩码，就要看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析得出结论．4、C【分析】【分析】需要掌握运动和静止的相对性．知道我们平时说的运动或静止都是相对于参照物而言的．若相对于参照物，位置没有改变，则静止；若相对于参照物位置发生了改变，则运动．在描述物体的运动时，关键是看物体相对于参照物怎样运动．【解析】【解答】解：

飞机在降落过程中；坐在飞机中的飞行员看到地面上的楼房在向上运动，所以现在描述楼房的运动状态是以飞机和自己为参照物的．

故选C．5、C【分析】【分析】（1）已知电阻两端的电压与通过该电阻的电流；由欧姆定律可求出该电阻的阻值；

（2）已知电阻阻值、流过电阻的电流，由欧姆定律可求出该电阻两端的电压．【解析】【解答】解：（1）定值电阻的阻值R===6Ω；

（2）通过它的电流为0.5A时，电阻两端的电压U2=I2R=0.5A×6Ω=3V；

故选C．二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）根据甲的s-t图象读出任意一组路程和时间值，根据v=求出甲物体的速度；

（2）由图象可知时间内对应的路程．【解析】【解答】解：（1）由甲的s-t图象可知；5s内甲通过的路程为8m；

则甲物体的速度：

v甲===1.6m/s；

（2）由图象可知；图中的B点表示乙物体在5s内通过的路程为4m．

故答案为：1.6；乙物体在5s内通过的路程为4m．7、略

【分析】【解析】考点：超声波与次声波；核裂变．

专题：应用题．

分析：核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；地震会产生次声波；能量很高的次声波具有极大的破坏力．

解答：解：地震时产生的声波为次声波．核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的．

故答案为：次声波；裂变．

点评：本题涉及的都是记忆性的知识，考查了学生对基础知识的掌握．【解析】【答案】次声波；裂变8、L12.53.5【分析】【解答】电压表测量的是L1两端电压，所以U1=2.5V，根据串联电路电压特点可知：U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V。

【分析】串联电路电压特点。9、可再生|2.1×107【分析】【解答】解：（1）太阳能可从自然界源源不断地获得，故太阳能属于可再生能源；（2）这些水水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×50℃=2.1×107J．故答案为：可再生；2.1×107．【分析】（1）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源．（2）知道水的质量、温度升高值，根据吸热公式计算水吸收的热量．10、略

【分析】解：

(1)

丝绸和玻璃棒摩擦；玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电；

(2)

带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时；电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。

故答案为：失去；金属箔片带上同种电荷；同种电荷相互排斥。

(1)

自然界只存在两种电荷；正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

(2)

同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；

(3)

不同物质组成的物体；原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电。

(1)

掌握自然界的两种电荷；以及电荷间的作用；

(2)

掌握摩擦起电的实质是电子的转移。【解析】失去；金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥11、略

【分析】解：

垄脵

热水袋通过热传递的方式把热量传递给人；人吸热；温度升高，人感觉暖和；

垄脷

汽车发动机工作时产生大量的热；这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点(

相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多)

把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．

故答案为：热传递；比热容．

(1)

改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；其中做功过程是能量的转化过程，是机械能转化为内能．

(2)

水的比热容大；相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少．

本题考查了改变物体内能的方法和水的比热容大在实际生活中的应用，要注意多观察、多思考，加深对物理知识的理解．【解析】热传递；比热容12、略

【分析】【分析】（1）由题意知：组成三层膜的两种金属中；有一种是铁；钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．

（2）首先从图中读出2.2nm时，R、R0的比值大小；若比值较小，说明此时在磁场的作用下，阻值的变化较为剧烈，符合“巨磁电阻效应”；若比值趋近于1，则情况正好相反．

（3）由“巨磁电阻效应”知；“新型读出磁头”在磁场的影响下，阻值会变小，相应的电流会变大，可根据这个特点来判断正确的图象．

（4）从图中可以看出，在发生“巨磁电阻效应”时，R、R0的比值远小于1，由这个不等式可判断出R、R0的大小关系．

（5）由“巨磁电阻效应”知，“新型读出磁头”在磁场的影响下，阻值会变小，相应的电流会变大，可根据这个特点来判断正确的图象．【解析】【解答】解：（1）由题意知；组成层膜的两种金属有一种是易磁化的金属铁钴镍中的其中一种，另一种是不易被磁化的，故选A；

（2）由图知：当d=2.2nm时，趋近于1；即在施加磁场前后，复合膜的阻值变化较大，不符合“巨磁电阻效应”，即此时复合膜不具有“巨磁电阻效应”．

（3）“新型读出磁头”将磁场对复合膜阻值的影响转化为电流；即将磁场的变化（磁信息）转化电流的变化（电信息）．

（4）同（2），由图知：当复合膜发生“巨磁电阻效应”时，＜＜1，即：R＜＜R0，因此电阻R要比R0小的多．

（5）在“硬盘的磁信息”中；左数第二；三、五格均为有磁区域，由“巨磁电阻效应”知，此时电阻要变小，相应的电流要变大；而左数第一、四格为无磁区域，电阻没有变化，电流较小；

根据上面的分析知；只有C图符合上述要求，故选C．

故答案为：（1）A；（2）不具有；（3）电流；（4）小；（5）C．13、略

【分析】【分析】因为要得到的电阻阻值大于手边的电阻阻值，所以需要比较大的电阻时需要采取串联，然后根据电阻的串联求出需要的个数．【解析】【解答】解：由串联电路的总电阻等于各部分电阻之和可知：几个相同的电阻R0串联，则总电阻R总=nR0；

所以需要一个50Ω的电阻可以将10Ω电阻串联的个数为n===5．

故答案为：5；串．14、略

【分析】【分析】（1）根据电源的电压确定电压表的量程且与灯泡并联；根据通过电路中的电流选择电流表的量程且与电阻串联；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑片向右滑动灯泡变亮说明电路中的电流变大，总电阻减小，滑动变阻器接入电路中的电阻减小，即滑动变阻器的右下方接线柱必须接入电路中；

根据电流流向法；按先串后并的原则画出电路图；

（2）在连接电路时开关应处于断开状态；滑动变阻器的滑片应处于最大值，以免接错，电流过大烧坏用电器；

（3）根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化；然后根据串联电路特点与欧姆定律判断电表示数如何变化；灯泡亮度如何变化；

（4）灯泡不亮；可能是电路断路或灯泡短路或电路中的电流过小，电压表示数约等电源电压说明电压表串联在电路中测电源的电压，即电压表并联的部分断路；

电流表、电压表的指针均反偏说明两电表的正负接线柱接反了，最简单的解决方法是把电源的正负极进行调换．【解析】【解答】解：（1）电源是两节干电池构成；电压为3V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联；

电路中的电流为0.5A；所以电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联；

滑动变阻器的右下方接线柱与灯泡的左接线柱相连；任意上方接线柱与开关的左接线柱相连，然后与电源；开关组成电路，如下图所示；

先画出电源；从正极开始依次画出开关；灯泡、电流表、滑动变阻器回到负极，最后电压表并联在灯泡的两端，如下图所示：

（2）为保护电路；在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处，即A端．

（3）滑片P向左移动时；滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，由欧姆定律可知，电路电流变小，电流表示数变小，灯泡两端电压变小，电压表示数变小，由P=UI可知灯泡实际功率变小，灯泡亮度变暗．

（4）闭合开关灯不亮；但电压表示数约等电源电压说明电压表并联的部分断路，即电路故障可能是灯泡断路；

电流表；电压表的指针均反偏；最简单的解决方法是调换电源的正负极．

故答案为：

（1）实物电路图如上图所示；电路图如上图所示；

（2）断开；A；

（3）小；变暗；

（4）灯泡断路；调换电源的正负极．三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】解决此题的关键是明确物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．【解析】【解答】解：物体吸收了热量；温度不一定会升高，但内能一定增加，说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】电场线的切线方向是该点电场强度的方向；任何两条电场线都不相交．【解析】【解答】解：电场线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致；如果两条电场线相交，则会有两个方向，这显然是不可能的．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】在判断物体的运动还是静止的时候，可以选择任意的物体作为参照物，只不过这个物体一旦被选择为参照物，就被假定为静止了．【解析】【解答】解：参照物的选择具有任意性；可以选择运动的物体做参照物，也可以选择静止的物体作为参照物，不过物体一旦被选作了参照物就被假定为静止了，这样才能去判断研究物体的运动状态．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】判断一种声间是噪声还是乐音的标准有两个，一是噪声的振动是杂乱的，乐音的振动是有规则的；二是看是否影响了人的正常生活的休息．相比之下，后一标准更具现实意义．【解析】【解答】解：音调不变说明物体按同一频率振动；发出的声音单调而持续，虽然它的振动规则，但时间稍微一长，必然会干扰到人的正常生活和休息，因此也就变成了噪声．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】要解决此题，需要掌握浮力的概念，知道浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力．与液体的密度和排开液体的体积有关．【解析】【解答】解：物体在液体中受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关；题目中忽略了排开液体的体积．所以错误．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是热量从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．【解析】【解答】解：用锯条锯木头；克服摩擦做功，使锯条和木头的内能增加；温度升高而变热；同时，锯条也通过热传递将热量传给木头，因此对锯条来说，热传递和做功都在进行．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】若晶体的温度低于熔点，则处于固态，若高于熔点，则处于液态，若等于熔点，则可能为固态、液态或固液共存态，同一物质的熔点和凝固点相等．【解析】【解答】解：零度时水可以是液态；也可以是固态，因此同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度无关．

故答案为：×22、√【分析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关．【解析】【解答】解：密度是物质的一种特性；它只与物质种类和状态有关，与物体的质量；体积无关．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】（1）物质从气态变成液态的过程；称为液化，气体液化的方式有降低温度和压缩体积两种；

（2）“露”和“雾”的形成就是水蒸气遇冷液化的结果．【解析】【解答】解：空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在草地等物体上；叫露；空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在空气中灰尘粒上，叫雾．

故答案为：√．四、实验探究题(共2题，共8分)24、标尺零刻度线左451.125×103偏大装满水烧杯装满液体，易洒出，不方便操作【分析】【分析】（1）天平是测量物体质量的工具；使用之前要进行调节：把天平放在水平桌面上，游码与标尺左端的零刻度线对齐，调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央．

（2）读取量筒中液体的体积时；首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相平；

已知烧杯和酱油的质量，烧杯的质量，可以得到烧杯中酱油的质量；已知酱油的质量和体积，利用公式ρ=得到酱油的密度．

（3）小明的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒内；从而使密度出现很大的误差．

（4）只有天平；没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出牛奶的密度．

（5）要考虑整个过程中对酱油的质量和体积有影响的地方．【解析】【解答】解：（1）天平使用前要先放；把天平放在水平台上，游码放到零位．然后调平，调平时指针偏右需要把橫梁两端的平衡螺母向左调节．直至指针指在分度盘的中央；

（2）由图乙可知，量筒的分度值为2cm3，量筒中酱油的体积为V=40cm3；

由图甲可知；在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；

烧杯和酱油的总质量是：m1=50g+10g+2g=62g；

空烧杯的质量为m2=17g；

烧杯中酱油的质量：m=m1-m2=62g-17g=45g；

酱油的密度为ρ===1.125g/cm3=1.125×103kg/m3．

（3）小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由公式ρ=知：密度测量结果偏大．

（4）小华不小心将量筒打碎了；用天平也能测量出酱油的密度：

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

则水的质量m水=m1-m0；

由ρ=可求得，水的体积V水=；

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

则酱油的质量m酱油=m2-m0；

酱油的体积：V酱油=V水=；

④酱油的密度：ρ===．

（5）小华在操作过程中；在烧杯中装满水或酱油，测量质量时易洒出，不方便操作．

故答案为：（1）标尺零刻度线；左；（2）45；1.125×103；（3）偏大；（4）②装满水；④；（5）烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．25、大于液体的密度不变，深度变大增大压力不变、受力面积变小【分析】【分析】液体的压强与液体的密度及深度有关，同种液体深度越大，压强越大，对桌面的压强用公式p=进行判断．【解析】【解答】解：由图所示；放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶塞旋紧后倒过来时，液体的深度变大，根据液体压强p=ρgh，可知倒过来后液体对瓶塞的压强变大；

倒过来后受力面积变小，由公式瓶子对桌面的压强p=；S变小，故对桌面的压强增大，原因是压力不变，受力面积变小的缘故．

故答案为：大于；液体密度不变，深度变大；增大；压力不变、受力面积变小．五、解答题(共3题，共21分)26、略

【分析】【分析】（1）已知F做功的功率是时间，利用P=可求得F做了多少功；

（2）求出了F做了多少功；已知匀速直线运动了5m．利用W=Fs可求得F；

（3）首先对物体进行受力分析；然后再从力的作用点沿力的作用线作出物体受力的示意图。

（4）因为物体匀速直线运动，根据二力平衡条件可求得物体受到的摩擦力多大．【解析】【解答】解：（1）由P=可得F做功：

W=Pt=50W×10s=500J；

（2）由W=Fs可得：

F===100N；

（3）在水平地面