2025年人教A版九年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级历史上册月考试卷303考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列两幅图中；图一代表的古代文明国家代码与图二的事物代码关联正确的是（）

A.A——①B.B——②C.C——③D.D——④2、法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是（）A.煤的储存丰富B.改良蒸汽机的普遍应用C.采掘技术提高D.煤的出口量激增3、表反映的是第二次工业革命中美国专利技术增长情况，由此可以得出的结论是89年—1900年美国专利技术增长情况表。年代1789—1800年1850—1860年1890—1900年专利增长数（项）276252200200000（注：1900年，美国GDP超过英国，成为世界上经济总量最大的国家）①科技发明极大地推动经济发展②科学技术是第一生产力③美国越来越重视科技的力量④美国用技术解决了环境污染A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4、下图是近代世界名画《向日葵》，它的作者是（）A.梵高B.莫奈C.达·芬奇D.毕加索5、在第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是（）A.雅尔塔会议召开B.《联合国家宣言》的发表C.太平洋战争的爆发D.斯大林格勒保卫战胜利6、下图是一个刊物的影印件，该刊物指导促进的运动是（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动7、从“意大利”、“航海家”、“发现新大陆”、“西印度群岛”这几个词，你能联想到的历史人物是A.哥伦布B.达·伽马C.迪亚士D.麦哲伦8、第二次世界大战后，美苏冷战对抗局面出现的根本原因是()A.以美国为首的资本主义阵营的形成B.以欧洲为中心的格局被打破C.以苏联为首的社会主义阵营的形成D.美苏双方意识形态的矛盾评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、教育是民族振兴和社会进步的基石。

（1）提出并践行“有教无类”的思想家、教育家是--____

（2）提出“生活即教育”的“伟大人民教育家”是--____

（3）我国实施“科教兴国”发展战略确定的奠基工程是--____。10、公元618年杨坚建立了隋朝。

判断：____改正：____。11、标志性事件构建历史的坐标。

（1）第一次世界大战的导火线是____

（2）第二次世界大战全面爆发的标志是____。

（3）“冷战”开始的标志是____。12、新中国成立后；我国历史的发展分为四个时期，请根据提示列出相应的名称：

（1）1949--1956年：____

（2）1956--1966年：____

（3）1966--1976年：____

（4）1978年至今：____。13、《大国崛起》中有这么一段旁白“如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。”在英国经济革命和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展的大事是____、____。14、____使全球开始连成一个整体；1995年，____的成立标志着经济全球化进一步向制度化、规范化方向发展。15、（判断题，正确的在答题卡上填涂“T”，错误的填涂“F”。）新航路的开辟是世界逐渐连成一个整体，东西方各国和平、友好的往来。（）16、1799年11月9日，____发动政变，夺取国家政权建立执政府，史称“____。”

错误：____订正：____评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、1923年9月，奇山书社出版的《新青年》是闽西传播马列主义时间最长、内容最丰富、发行最广、影响最大的革命刊物．____．18、二战后，现代音乐进一步发展，起源于美国的摇滚乐在20世纪60年代风靡全球。19、广东国民政府北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳和张作霖，主战场在江西。____（判断对错）20、战国时期，各国经过变法，封建制度逐渐确立起来。____（判断对错）21、1954年，第一次全国人民代表大会召开，通过了我国第一部社会主义类型的宪法．____（判断对错）22、鸦片战争时林则徐在他的《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张。______（判断对错）23、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。____。（判断对错）。24、1861年4月美国南方一些州组成“南部同盟”，这成为美国南北战争爆发的导火线。____（判断对错）评卷人得分四、材料题(共2题，共10分)25、阅读材料：

材料一：在原始社会；因为生产力水平十分低下，产品没有剩余，没有私有财产，人类也没有私有观念从农业革命起，社会产品有了剩余，这就为私有制的产生创造了条件。氏族部落的首领和家族长利用自己对公共财产的管理和分配权，或利用对外交换产品的方便，把一些集体的财富据为已有。

材料二：随着私有制的出现；阶级也产生了。为了生产更多的剩余产品，减轻自己的劳动人们不再把战争中的俘虏杀死，而是把他们变成奴隶。

回答问题：

①材料一；二分别反映了什么历史现象？

②上述现象的产生是历史的进步吗？为什么？26、二战前后西欧国家从你死我活的争斗走向相亲相融的联合；政治经济格局发生了巨大变化，经验教训发人深省。

材料一第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击。导致了欧洲的整体衰落。不仅如此；欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围，只有走联合之路。于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。

-《世界近现代史》

材料二1986年共同体的年国民生产总值高达2.6万亿美元；共同体代表西欧已成为西方世界美；欧、日三足鼎立中的一足。

-《世界史•现代史编》

材料三如图。

欧盟委员会这样解释欧盟旗帜的文化含义：12是完美和丰饶的象征；使我们同时联想起《圣经》中的12使徒；罗马的12铜表法、一天的12小时、一年的12月最后，圆形的排列代表了联盟。

材料四2016年6月23日；英国就是否脱离欧盟举行公投。24日公布结果：脱欧阵营锁定最终胜利。

请回答：

（1）据材料一归纳促使西欧启动联合进程的主要因素。

（2）据材料二；三；指出欧洲走向联合的组织方式的变化及产生的积极影响。

（3）结合二战前后西欧国家间关系的不同结果，指出不赞同英国脱欧的理由。评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)27、【题文】划时代的科学成就；先进的思想理论充实着人类文明的宝库。阅读材料；回答问题：

材料一“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理；而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步不论多么深奥，最终都能发现。”

（1）材料一告诉我们：科学研究；追求真理要锲而不舍、求真求实。请完成下列填空：

①牛顿以勤奋、观察入微闻名于世，其成就主要体现在天文学、数学、力学等方面，他开创了物理学的一个新时代，他被称为____（1分）

②____经过多年考察；做了千百次实验，在1859年创立了生物进化理论。（1分）

材料二这一运动的领袖们认为自己生活在一个启蒙时代。这些哲人使得法国和整个欧洲的旧制度遭受到了一场毁灭性的打击。但更重要的是他们发展一系列具有革命性的的原则；并打算通过这些原则进行大规模的社会革命。

（2）材料二中“这一运动”的开拓者是谁？“旧制度”是指什么？（2分）

材料三夫以科学说明真理；事事求诸证实，较之想象武断之所为，其步度诚缓，然其步步皆踏实

——陈独秀《敬告青年》

（3）20世纪初由陈独秀等人发起的思想解放运动是什么？材料三中体现了陈独秀的什么口号？（2分）

（4）综合上述材料，结合所学知识，请你谈谈思想解放与社会进步的关系。（2分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】本题考查学生对历史文明和发生地点的认识；根据图片一，A,,B,C,D分别是中国，印度，巴比伦，埃及，图二的①②③④分别是古巴比伦的汉谟拉比法典，中国的甲骨文，印度的种姓制度和埃及的金字塔，因此,A,B,C三项的对应错误，D项正确，本题选D。

【点评】本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，本题换另一种角度出题，考查古代四大文明，显得非常有新意，解答此题，首先要知道ABCD属于古代的哪一地区，然后在回顾所学知识，看哪个地区有什么文明和它对应，再和①②③④对照，最后得出答案，古巴比伦文明和古印度，埃及，中国一起构成了世界四大文明古国，这四大文明古国是教材的基础知识，也是考试命题的重点，它们分别创造了属于自己的文明，同学们要对这四大文明古国各自的文明好好掌握。2、B【分析】【分析】18世纪60年代开始于英国的工业革命；最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，美国富尔顿发明了汽船，1825年英国的史蒂芬孙发明了火车。改良蒸汽机的普遍应用促进了煤的大量开采，故答案选B。

【点评】本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。3、A【分析】略【解析】【答案】A4、A【分析】略【解析】【答案】A5、B【分析】本题考查世界反法西斯同盟。二战中随着法西斯全面威胁世界的和平，法西斯损害了各国的国家利益，世界需要联合起来。1942年1月1日，中美英苏等26个国家共同签署《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。《宣言》把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下，从而极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了法法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。这标志着世界反法西斯同盟建立了即世界反法西斯统一战线形成了。故选B。【解析】B6、C【分析】本题考查的是《新青年》的相关知识点，考查学生的识记能力。通过对辛亥革命失败教训的认真思考，陈独秀等先进的知识分子认为要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造国民性。他们高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了一场思想大解放运动，动摇了封建思想的统治地位。故选项ABD不符合题意，故选C。【解析】C7、A【分析】试题分析：在南美洲北面，大西洋及其属海加勒比海与墨西哥湾之间有一大片岛屿，叫做西印度群岛，它是拉丁美洲的一部分。把这些岛群冠以“西印度”名称，实际上是来自哥伦布的错误观念。1492年当意大利航海家哥伦布在西班牙支持下发现美洲新大陆，他最初来到这里时，误认为是到了东方印度四周的岛屿，并把这里的居民称做印第安人。后来人们才发现它位于西半球，因此便称它为西印度群岛。由于习惯上的原因，这一名称沿用至今。考点：人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光。【解析】【答案】A8、D【分析】美苏冷战对抗局面出现的根本原因是美苏双方意识形态的矛盾【点评】考查美苏冷战对抗局面出现的根本原因二、填空题(共8题，共16分)9、孔子陶行知九年义务教育【分析】【分析】本题考查的是孔子、陶行知和“科教兴国”战略．【解析】【解答】（1）孔子主张“有教无类”；认为人人都应该有接受教育的要机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒．

（2）提出“生活即教育”的“伟大人民教育家”是中国人民教育家；思想家；伟大的民主主义战士陶行知．

（3）20世纪90年代以来；党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养德；智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人．

故答案为：

（1）孔子．

（2）陶行知．

（3）九年义务教育．10、×618年改为581年【分析】【分析】本题主要考查了隋朝的有关内容．【解析】【解答】根据所学知识可知：北周末年；外戚杨坚掌握了大权，581年，杨坚建立了隋朝．

故答案为：

判断：×；改正：618年改为581年．11、萨拉热窝事件德国突袭波兰“杜鲁门主义”出台【分析】【分析】（1）本题主要考查萨拉热窝事件．

（2）本题主要考查第二次世界大战全面爆发的标志．

（3）本题主要考查“冷战”开始的标志．【解析】【解答】（1）1914年6月28日；奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公参加指挥一次军事演习．演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人．年仅17岁的青年普林西普开枪刺杀了斐迪南夫妇．这就是著名的萨拉热窝事件．就是这样的一个偶发事件成了第一次世界大战的导火线．

（2）1939年9月1日；德国突袭波兰，9月3日英法被迫对德国宣战，标志着第二次世界大战全面爆发．

（3）1947年3月；杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制共产主义”；干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称之为“杜鲁门主义”．它的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间冷战的开始．

故答案为：

（1）萨拉热窝事件．

（2）德国突袭波兰．

（3）“杜鲁门主义”出台（回答杜鲁门主义即可）．12、由新民主主义革命到社会主义的过渡时期．建设社会主义的探索时期．文化大革命时期．建设中国特色社会主义时期．【分析】【分析】（1）本题考查的是新民主主义革命到社会主义的过渡时期．

（2）本题考查的是建设社会主义的探索时期．

（3）本题考查的是文化大革命时期．

（4）本题考查建设中国特色社会主义时期开始标志．【解析】【解答】（1）1949年10月1日下午3时；北京30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典，毛泽东主席庄严地向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！人们以无比喜悦的心情欢庆新中国的诞生．中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，中国人民从此站起来了，成为新国家；新社会的主人．1956年底，三大改造的完成的意义，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，从此，社会主义制度在我国基本建立起来．我国开始进入社会主义初级阶段．所以1949年至1956年为由新民主主义革命到社会主义的过渡时期．

（2）1956年中共八大召开；中共八大是正确分析了国内的主要矛盾，成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果．1956年至1966年是我国建设社会主义的探索时期．

（3）1966年5月16日；中共中央政治局扩大会议通过了《中国共产党中央委员会通知》，它成为文化大革命开始的标志．1976年10月，中共中央政治局采取果断措施，粉碎了江青反革命集团，结束了文化大革命．所以1956年至1966年是我国十年文化大革命时期．

（4）1978年；中国共产党十一届三中全会在北京召开，全会确立解放思想；实事求是的指导思想，做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策，形成以邓小平为核心的第二代领导集体．中国共产党十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折，我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路．

故答案为：

（1）由新民主主义革命到社会主义的过渡时期．

（2）建设社会主义的探索时期．

（3）文化大革命时期．

（4）建设中国特色社会主义时期．13、俄国农奴制改革美国内战（日本明治维新）【分析】【分析】19世纪中期；在英国工业革命和法国大革命的影响下，资本主义制度在世界范围内扩展或完善。如美国通过南北战争完善了资本主义制度；俄国和日本分别通过农奴制改革和明治维新走上了资本主义道路。

【点评】无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争、俄国、日本的历史转折14、新航路开辟世界贸易组织【分析】【分析】新航路的开辟以后；打破了世界各地孤立隔绝的状态，从欧洲到亚洲；美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。1995年，世贸组织的成立，其目的是为了促进世界贸易的发展，它的成立是经济全球化的重要表现，极大地推动了全球化的进程。标志着经济全球化进一步向制度化、规范化方向发展。故答案为：新航路开辟；世界贸易组织。

【点评】本题考查新航路开辟和世贸组织。15、略

【分析】试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关知识，新航路开辟后，世界开始连成一个整体，同时西方资本主义国家为了掠夺财富，发动了侵略战争，所以答案是F。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光【解析】【答案】F16、热月政变雾月政变【分析】【分析】本题考查的是拿破仑上台。1799年11月9日；拿破仑发动政变，控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，开始了为期15年的独裁统治。这次政变在当时法国历法中属于雾月，故称“雾月政变”。而“热月政变”是法国大革命中推翻雅各宾派罗伯斯庇尔政权的政变，发生1794年7月27日，在当时法国历法中属于热月。

【点评】人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】本题考查的是地方历史．【解析】【解答】闽西传播马列主义时间最长；内容最丰富、发行最广、影响最大的革命刊物是《岩声》；《新青年》是1915年陈独秀在上海创办的刊物．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．18、√【分析】试题分析：本题主要考查学生对现代音乐的准确识记。依据已学知识可知，二战后，现代音乐进一步发展，起源于美国的摇滚乐在20世纪60年代风靡全球。考点：人教新课标九年级下册·现代音乐和电影·爵士乐【解析】【答案】√19、×【分析】【分析】本题主要考查广东国民政府的北伐战争．【解析】【解答】1926年；广东国民政府决定北伐，推翻北洋军阀统治，统一全国．北伐对象是吴佩孚；孙传芳、张作霖，湖南、湖北是主战场．北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国。

故答案为：×．20、√【分析】【分析】本题考查战国时期封建社会的形成．【解析】【解答】我国封建社会的逐步确立是通过各国的变法运动确立的；如商鞅变法；李悝变法、吴起变法等．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】本题主要考查第一次全国人民代表大会的内容．【解析】【解答】1954年9月；第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．

故答案为：

√．22、×【分析】根据所学知识可知；魏源生活在鸦片战争时期，他编成《海国图志》一书，介绍了南洋；欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。这是近代中国第一部较详细地介绍西方的著作。故本题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查《海国图志》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握《海国图志》的相关史实。【解析】×23、√【分析】【分析】本题考查大化改新的影响．【解析】【解答】7世纪中期；日本孝德天皇上台执政，参照中国隋唐制度，进行改革，史称“大化改新”，大化改新是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】本题考查美国南北战争．【解析】【解答】依据所学；美国南北战争爆发的导火线是1861年林肯当选为美国总统．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．四、材料题(共2题，共10分)25、略

【分析】

①本题解题关键是从材料切入；结合所学知识点私有制和阶级的产生进行思考解答．

②本题解题关键是从材料的历史现象切入；结合所学知识点私有制代替公有制是社会进步进行思考解答．

本题把私有制及阶级的产生联系起来，实质是对奴隶社会代替原始社会的评价，考查学生的理解和分析能力．【解析】①依据材料一的关键信息“从农业革命起；社会产品有了剩余，这就为私有制的产生创造了条件．氏族部落的首领和家族长把一些集体的财富据为已有”判断是私有制的产出．依据材料二的关键信息“随着私有制的出现，阶级也产生了”判断是阶级的产生．材料一；二分别反映的历史现象是私有财产和阶级的产生．

②是社会的进步．因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别；但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差．奴隶制使农业和手工业之间更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高；为文化的发展繁荣创造了必要的条件．

故答案为：

①私有财产和阶级的产生．

②是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展．26、略

【分析】

（1）本题考查促使西欧启动联合进程的主要因素；知道二战的打击导致欧洲的衰落，美苏冷战的影响促使欧洲走向联合．

（2）本题考查欧洲共同体和欧盟的成立及其影响；知道20世纪60年代西欧各国成立欧洲共同体，1993年成立欧盟，欧共体和欧盟的成立促进了西欧的经济发展与共同繁荣．

（3）本题考查不赞同英国脱欧的理由；理解西欧各国对抗俱损，联合共赢．

本题考查欧盟的成立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】（1）据材料一“第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击．导致了欧洲的整体衰落．不仅如此；欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围，只有走联合之路．于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程”可知，促使西欧