2025年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列安全措施不正确的是（）A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D.燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭2、下列符号既有宏观意义又有微观意义的是（）A.3HB.2OC.ArD.2N23、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与rm{a}rm{b}rm{c}对应的是rm{(}rm{)}

A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子4、下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是rm{(}rm{)}A.生石灰矿泉水B.生铁黄铜矿C.空气碳酸钠D.rm{C_{60}}氯酸钾5、rm{6}下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是rm{(}rm{)}A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃6、rm{3.0g}某物质完全燃烧生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{1.8g}水。则对该物质判断正确的是A.该物质只含碳、氢元素B.该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.该物质由碳、氢、氧元素组成D.该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为rm{1:1}7、飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降rm{.}它与空气中的rm{SO_{2}}rm{O_{2}}接触时，rm{SO_{2}}会部分转化成rm{SO_{3}}使空气中的酸度增加，飘尘所起的作用可能是rm{(}rm{)}A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.吸附剂8、在原子里，质子数等于rm{(}rm{)}A.核外电子总数B.中子数C.电子层数D.最外层电子数9、奠定近代化学基础的是（）A.门捷列夫元素周期律的发现B.发现和合成的物质已超过3000万种C.原子论和分子学说的创立D.纳米技术的成功探索评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

11、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

12、有关淀粉、蛋白质和脂肪的组成说法正确的是（）A.三者组成元素相同B.淀粉和脂肪的组成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白质和脂肪中一定都含有H、O、N四种元素13、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成14、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.木炭燃烧生成灰色固体B.红磷燃烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光15、有关催化剂的说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率16、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（）A.①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.溶液溶质的质量分数：①增加，②减少D.①溶液中固体增加，②溶液中固体减少17、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、空气是一种宝贵的自然资源．

（1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．

①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是____．

②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是____（填序号）．

A．使用的红磷量不足B．装置气密性不好C．实验中弹簧夹没有夹紧。

（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：____、____、____．

①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是____，不仅如此，还会造成资源的浪费．因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：____．

②我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是：____（写出一点）．

19、蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命，动物的肌肉，毛皮等都是由蛋白质构成的，蛋清，鲜牛奶中含有丰富的蛋白质，一些可溶性的重金属盐（如，Cu2+，Pb2+，Ag+，Ba2+等可溶性的重金属盐）会是蛋白质丧失生理功能；因此可溶性的重金属盐为有毒物质，请回答问题。

（1）下列物质中不会引起人体中毒的是______（填字母序号）

A、Ba（NO3）2；B、Pb（NO3）2；C、CuSO4；D、BaSO4

（2）医学上用X射线检查肠胃病时，病人服用的钡餐中不能含有BaCO3起原因是，BaCO3与人的胃液中含有的少量盐酸反应产生有毒的BaCl2，该反应的化学方程式为______，该反应的反应基本类型是______．

（3）AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银．某学生实验时不慎在手指上沾染了少量的AgNO3溶液，第二天发现手指上沾染过AgNO3的皮肤的颜色会______．20、在化学的学习中有许多“化学之最”；请按要求填空：

rm{(1)}密度最小的气体是______；

rm{(2)}相对分子质量最小的氧化物是______。21、请你根据学习的化学知识回答下列问题：

浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性rm{.}往如图试管口的棉花滴rm{10}滴浓氨水，可观察到的现象是______，此现象说明分子具有______的性质．22、根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性；回答下列问题：

。空气NH3CH4HClO2密度/g•L-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性--极易溶难溶极易溶难溶（1）既能用排水法；又能用向下排空气法收集的气体是______。

（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集O2，气体应从______端进入。23、物质对人类都有有利的一面和有害的一面．例如提到二氧化碳；大家首先想到的可能是“温室效应”，使人窒息等有害的一面．其实二氧化碳也能造福人类，如在蔬菜大棚内定量施放二氧化碳，可提高蔬菜产量．

请你另举两例；说明二氧化碳对人类有利的一面．

（1）____；（2）____．24、我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。（1）上图中，甲是一个燃着的____（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用盖灭。（2）上图中，乙的仪器名称是____，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的保持水平。25、写出下列化学用语中的2所表示的意义．

（1）2H2O____（2）O____（3）Mg2+____（4）H2S____评卷人得分四、推断题(共4题，共36分)26、H2O和H2O2从微观上看________不同，导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入________，观察现象．27、rm{A}--rm{H}八种物质，有下图所示关系：其中rm{A}是一种暗紫色固体，rm{B}rm{H}都是黑色固体，rm{G}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射。rm{E}与rm{F}常温下都为液体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变。

试推断：rm{(1)}反应rm{垄脵}的符号表达式____。反应rm{垄脵}属于反应rm{(}填基本反应类型rm{)}rm{(2)}反应rm{垄脷}的符号表达式____。28、rm{垄脵}暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固体rm{垄脵}在加热的条件下反应生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常温下过rm{垄脷}时分解放出氧化氢溶液遇到rm{C}时分解放出rm{D}其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改rm{D}rm{C}若将细铁丝放在变，中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{垄脹}．rm{D}写出各物质的化学式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符号表达式表示rm{E}rm{(2)}rm{垄脵}有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的rm{垄脷}rm{垄脹}__________________________；反应类型．___________________rm{垄脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{垄脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{垄脹}．rm{(}29、A；B、C、D、E为八年化学学习过的五种物质。其中B通常状态下为气体；A、C均为固体，且A为红色粉末，C为生活中常见的银白色金属，D、E均为液体，且含有相同的元素。这五种物质之间的反应关系如图所示，其中“-”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去）。请回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）写出A转化为B的反应的符号表达式______。

（3）B与C反应的实验现象______。评卷人得分五、计算题(共4题，共28分)30、你一定在实验室里做过铁丝燃烧的实验吧；请你描述一下铁丝在氧气中燃烧的现象？但是小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象．请你帮他分析可能的原因？（至少答两点）

31、化学与我们的生产；生活息息相关；请用你所学化学知识回答下列问题：

（1）物质燃烧要满足：可燃物、氧气及______三个条件．

（2）硝酸钾、氯化铵、硝酸钠中属于复合肥料的是______．用洗涤剂除去餐具上的油污，洗涤剂所起的作用叫做______．

（3）活性炭可以除去冰箱中的异味是因为活性炭具有______性．体温计中填充的银白色的物质是______；

（4）因某硝酸工厂不合理排放尾气而导致该厂附近的土壤酸性增强，不利于农作物生长，于是人们将适量的______加入土壤，以中和其酸性．32、无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量rm{.}某品种茄子的无土栽培营养液中含有rm{KNO}rm{KNO}rm{{,!}_{3}}．中钾、氮、氧元素的质量比为_________；rm{(1)KNO_{3}}的相对分子质量为__________；rm{(2)KNO_{3}}中氮元素的质量分数为__________rm{(3)KNO_{3}}保留rm{(}rm{0.1%)}某营养液需要用rm{(4)}来配制，则含氮元素_________rm{2000gKNO_{3}}保留rm{g(}．rm{0.1)}已知一个rm{(5)}原子的质量为rm{C-12}某原子质子数为rm{akg}该原子的质量为rm{N}rm{bkg}则该原子的中子数为__________．33、小明同学课下自制了如图的实验装置；对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验．

通电一段时间后；在两个试管中分别收集到两种气体．请回答：

（1）气体a为______；它连接的是电源的______极．

（2）如何检验左侧试管中的气体______．

（3）该反应的文字表达式是______

评卷人得分六、探究题(共3题，共6分)34、根据如图所示列举的初中常见的装置图；回答下列问题：

rm{(1)}写出图中标号的仪器的名称：rm{垄脵}___________、rm{垄脷}_________、rm{垄脹}________。rm{(2)}实验室如果用装置rm{A}制取氧气，请写出该反应的文字表达式是_________________________________________________。rm{(3)}实验室制取氧气时，如果用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，那么发生装置选择_____________，装入药品前，应先_____________________。当观察到rm{C}装置中____时，开始收集rm{O_{2}}实验结束停止加热时，要先_______________________，然后再__________________。rm{(4)}除了可以用排水法收集氧气外，还可以用___________装置收集氧气，原因是_________________，用此方法收集氧气，验满的方法是____。35、用来测定空气成分的方法很多；用红磷在空气中燃烧的测定方法．

第一步：将集气瓶容积划分为五等份；并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的rm{dfrac{1}{5}}．

rm{(1)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{dfrac{1}{5}}你认为导致这一结果的原因可是______rm{(}写出一点rm{)}

rm{(2)}某同学对实验进行反思后，提出了改进方法rm{(}如图所示rm{)}你认为改进后的优点是______．36、为了探究影响固体溶解性的因素；某同学设计了如下三组实验。

。因素第一组第三组第三组实验温度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表；第一组实验研究的因素是______。

（2）20℃时；硝酸钾在水中的溶解度与食盐在水中的溶解度哪个大？______。

（3）由上述实验可知；影响固体溶解性的因素是______（填序号）。

①温度；②加入溶剂种类；③加入固体质量；④加入固体种类参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；燃放烟花爆竹时；火药能燃烧爆炸，所以要远离人群和可燃物，故A正确．

B；天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸；开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，故B正确．

C；正在使用的家用电器着火；立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故C错误．

D；燃着的酒精灯不慎碰倒；引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，故D正确．

故选C．

【分析】A；根据火药能燃烧爆炸的性质判断．

B；根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断．

C；根据自然界的水能导电的性质判断．

D、根据灭火的原理判断．2、C【分析】解：A；表示3个氢原子；只表示微观意义，错误；

B；表示2个氧原子；只表示微观意义，错误；

C、Ar表示氩气；一个氩原子；既表示宏观意义又表示微观意义，正确；

D；表示2个氮分子；只表示微观意义，错误；

故选C．

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】【答案】C3、A【分析】解：由示意图可知，质子和中子构成了rm{b}rm{b}为原子核，原子核和电子构成了原子，所以rm{c}是核外电子，原子构成了分子，所以rm{a}是原子，故A正确，rm{B}rm{C}D错误．

故选：rm{A}．

根据分子；原子的构成分析；分子是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子和中子构成的．

本题主要考查了分子、原子的构成，属于基础的知识，难度不大．【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A}生石灰属于氧化物；不是单质；矿泉水是矿物质溶于水形成的混合物，不是化合物，故本选项错误；

B、生铁和钢是铁的合金，生铁的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物rm{.}黄铜矿是一种铜铁硫化物矿物；常含微量的金；银等，属于混合物，故本选项错误；

C、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的混合物rm{.}碳酸钠是化合物；故本选项错误；

D、rm{C_{60}}是单质；氯酸钾是化合物，故本选项正确．

故选：rm{D}．

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{D}5、D【分析】【解析】本题考查对蜡烛燃烧的实验现象的认识，属于识记内容，难度不大。【解答】A.蜡烛燃烧时，可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层，故A的叙述正确；B.蜡烛熔化产生“烛泪”，故B的叙述正确；C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾，故C的叙述正确；D.蜡烛刚熄灭时的白烟，是石蜡蒸气，用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能被点燃，故D的叙述错误。故选D。

【解析】rm{D}6、C【分析】【解析】

由题意，计算rm{4.4g}二氧化碳中碳元素的质量为rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=1.2g}rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=1.2g

}水中氢元素的质量为rm{1.8g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100拢楼=0.2g}因为rm{1.8g}因此该物质含有碳、氢、氧三种元素；设该有机物中碳原子和氢原子的个数分别为rm{1.8g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100拢楼=0.2g

}rm{1.2g+0.2g<3.0g}则rm{x}rm{y}rm{1.2g}故rm{0.2g=12x}rm{y}故选择rm{x}

考点：质量守恒定律及其应用；化学反应方程式及其计算。

点评：本题是运用质量守恒定律，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系，综合性较强，有一定难度。rm{y=1:2}【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{SO_{2}}会部分转化成rm{SO_{3}}的过程中，rm{SO_{2}}与空气中的rm{O_{2}}发生反应；飘尘只是起到了加快反应的作用，其自身的性质和性质都未发生改变，因此，飘尘在变化中起催化作用并不改变反应的实质为反应的催化剂；

故选C．【解析】rm{C}8、A【分析】解：在原子中，核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数；观察选项，故选A．

根据原子的知识进行分析，在原子中，核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数．

本题考查了原子的构成，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{A}9、C【分析】解：A；元素周期律的发现使化学的学习和研究变得有规律可循；不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误。

B；发现和合成的物质已超过3000万种；改善了人类的生存条件，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误。

C；原子论和分子学说的创立是认识和分析化学现象及本质的基础；是奠定了近代化学基础的理论，故选项以正确。

D；纳米技术的成功探索；是一项现代化学研究成果，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误。

故选：C。

化学的发展史可分为三个阶段：古代化学；近代化学、现代化学；在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础。

本题难度不大，考查化学发展的历史，通过本题的解答有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)10、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

11、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

12、BC【分析】解：A；三者组成元素不相同．故错误；

B；淀粉和脂肪的组成元素相同．故正确；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正确；

D；蛋白质中一定都含有C、H、O、N四种元素；脂肪中不含有氮元素．故错误．

故选BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氢、氧三种元素组成的；蛋白质是由碳、氢、氧、氮等元素组成的．

解答本题的关键是要掌握淀粉、脂肪、蛋白质的元素组成方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】【答案】BC13、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}14、BD【分析】解：rm{A}木炭燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

B；红磷燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故选项说法正确．

故选：rm{BD}．

A；根据木炭燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BD}15、CD【分析】解：rm{A}催化剂在反应前后本身质量不变；故选项说法正确．

B；催化剂在反应前后化学性质不变；故选项说法正确．

C；催化剂能改变化学反应速率；也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误．

D；催化剂能改变化学反应速率；可能减慢化学反应速率，故选项说法正确．

故选：rm{C}．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{CD}16、CD【分析】解：A；①②两溶液的质量都增加；但甲溶液的质量增加多错误，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；故选项错误；

B；①②两溶液均变为不饱和溶液错误；因为乙的溶解度随温度的升高而减少，因此升温后乙仍然饱和；故选项错误；

C；溶液溶质的质量分数：①增加；②减少正确，故选项正确；

D；①溶液中固体增加；②溶液中固体减少正确，故选项正确；

故选：CD。

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度；是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；A；①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多错误；B、①②两溶液均变为不饱和溶液错误；C、溶液溶质的质量分数：①增加，②减少正确；D、①溶液中固体增加，②溶液中固体减少正确；

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】CD17、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

三、填空题(共8题，共16分)18、烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处AB煤石油天然气温室效应太阳能（或核能、风能、地热能和潮汐能等）节省石油资源【分析】【解答】（1）①测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气；生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进广口瓶，广口瓶内水面上升的体积就是广口瓶内原来氧气的体积，空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以观察到的现象应该是：烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处；

②若实验测得空气中氧气的含量偏低；可能的原因是红磷的量不足或者装置气密性不好，使氧气不能全部消耗或者进入空气，造成结果偏低，故选A；B；

（2）化石燃料主要包括煤；石油和天然气等天然资源；

①燃料化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加；造成的温室效应；我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源如太阳能；核能、风能、地热能和潮汐能等；

②乙醇是可再生能源；可以节约石油资源．

故答案为：（1）①烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处；②AB；

（2）煤；石油、天然气；①温室效应；太阳能（或核能、风能、地热能和潮汐能等）；②节省石油资源．

【分析】（1）根据测定空气中氧气含量的实验原理；操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项；进行分析判断；

（2）根据化石燃料的种类及对环境的危害和新能源的利用分析判断．19、略

【分析】解：（1）可溶性的重金属盐有毒，在Ba（NO3）2、Pb（NO3）2、CuSO4、BaSO4四种物质中；只有硫酸钡不溶于水，所以无毒．

（2）碳酸钡和胃液中含有的盐酸发生如下反应BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；符合复分解反应的特点，属于复分解反应．

（3）AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银；人的皮肤的主要成分是蛋白质，手上沾上硝酸银后会生成黑色的蛋白银，会变黑．

故答案为：（1）D；

（2）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；复分解反应；

（3）呈黑色。

（1）根据可溶性的重金属盐有毒回答．

（2）根据盐酸能和碳酸钡反应生成可溶的钡盐和反应的特点分析回答．

（3）皮肤的主要成分是蛋白质；能和硝酸银反应．

人民的生命重于泰山，在生产、生活中可能会遇到中毒现象或其它灾难，了解中毒原理、或事故发生原因，才会正确对事故进行处理，保障人的生命安全．【解析】D；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；复分解反应；呈黑色20、略

【分析】解：rm{(1)}密度最小的气体是氢气；故填：氢气；

rm{(2)}相对原子质量最小的元素是氢元素；所以相对分子质量最小的氧化物水；故填：水。

rm{(1)}根据密度最小的气体是氢气进行解答答；

rm{(2))}根据相对原子质量最小的元素是氢元素进行解答。

化学之最是化学推断的主要依据之一，是考查的热点，在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学。【解析】氢气；水21、滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动【分析】解：由于浓氨水具有挥发性；从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上，故由近及远变色．

故答案为：滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动．

首先认真分析题意；明确图片所给图片的实验目的，然后根据实验目的获得正确的结论．

本题以图片命题，有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望．【解析】滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动22、CH4b【分析】解：（1）既能用排水法，又能用向下排空气法收集的气体需具有密度比空气小，且难溶于水，故选CH4气体；

（2）用盛满水的集气瓶收集气体；由于气体的密度比水小，因此气体应从短导气管端进入，水从长导气管端排出。

答案为：（1）CH4；（2）b。

（1）根据气体的收集方法和依据回答；（2）根据用多用途瓶；并采用排水法收集气体时，气体从短导气管进入回答。

根据气体的水溶性和密度选取收集方法，根据气体从短导气管进入集气瓶，从长导气管排出的方法，选择气体进入端。【解析】CH4b23、略

【分析】

（1）二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧；因此二氧化碳能够灭火，可以减少火灾造成的危害；故答案为：二氧化碳能够灭火；

（2）二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等，丰富我们的生活；二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，干旱时，可以造福人类．故答案为：二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；（或二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂）．

【解析】【答案】二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧；因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．

24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）图中甲是燃着的是酒精灯，我们用它加热物体时要用火焰中温度最高的外焰；熄灭时要用灯帽盖灭酒精灯，为防止失火，不可用嘴吹灭。故答案为：酒精灯、外焰、灯帽；（2）图中乙是能量取一定量液体的量筒，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平，读出的数才准确。如果仰视读数偏小，俯视读数偏大。故答案为：量筒、凹液面的最低处。考点：常用仪器的名称和选用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯。【解析】【答案】（1）酒精灯.外.灯帽（2）量筒.凹液面最低处25、略

【分析】

（1）2H2O中前“2”在化学式的前面；表示2个水分子；后“2”在元素符号的右下角，表示1个水分子中含有2个氢原子．

（2）O中的“2”在化学式中元素符号的正上方；表示氧化镁中镁元素显+2价．

（3）Mg2+中的“2”在元素符号的右上角；表示1个镁离子带有2个单位的正电荷．

（4）H2S中的“2”在化学式中元素符号的右下角；表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子．

故答案为：

（1）前“2”：2个水分子；后“2”：1个水分子中含有2个氢原子。

（2）氧化镁中镁元素显+2价。

（3）1个镁离子带有2个单位的正电荷。

（4）1个硫化氢分子中含有2个氢原子。

【解析】【答案】化学式前面的数字表示分子个数；元素符号右下角的数字表示分子中原子的个数；元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数；元素符号正上方的数字表示元素的化合价；依据上述方法；就能得出本题的正确答案．

四、推断题(共4题，共36分)26、分子构成|二氧化锰【分析】【解答】解：H2O和H2O2从微观上看分子构成不同；导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入二氧化锰，如果产生大量气泡，说明液体是过氧化氢，如果无明显现象，液体是水．故填：分子构成；二氧化锰．

【分析】分子不同，化学性质不同；过氧化氢在二氧化锰催化作用分解生成水和氧气．27、（1）分解（2）【分析】【分析】由题意“rm{A}是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质，则rm{A}为高锰酸钾；rm{G}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{D}点燃生成黑色固体rm{H}则rm{D}为氧气，rm{H}为四氧化三铁；rm{E}与rm{F}的组成元素相同，且都为液体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{E}为过氧化氢，rm{F}为水，然后代入题目验证即可。是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{G}点燃生成黑色固体rm{D}则rm{H}为氧气，rm{D}为四氧化三铁；rm{H}与rm{E}的组成元素相同，且都为液体，在rm{F}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{B}为过氧化氢，rm{E}为水，然后代入题目验证即可。rm{F}由题意“【解答】是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质，则rm{A}为高锰酸钾；rm{A}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{G}点燃生成黑色固体rm{D}则rm{H}为铁，rm{G}为氧气，rm{D}为四氧化三铁；rm{H}与rm{E}的组成元素相同，且都为液体，在rm{F}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{B}为过氧化氢，rm{E}为水。rm{F}反应rm{(1)}反应rm{垄脵}的符号表达式是：的符号表达式是：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由于该反应是一种物质生成三种物质，所以为分解反应；故答案为：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解；rm{(1)}过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故反应rm{垄脵}的符号表达式是：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}故答案为：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}【解析】rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(2){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{{,!}_{;;;}}28、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反应。

②分解反应。

③化合反应【分析】【分析】根据将细铁丝放在rm{D}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧气，常温下过氧化氢溶液遇到rm{C}时分解放出氧气，其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，所以rm{C}是二氧化锰，暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和二氧化锰以及氧气，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{B}是锰酸钾；然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)}将细铁丝放在rm{D}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧气，常温下过氧化氢溶液遇到rm{C}时分解放出氧气，其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，所以rm{C}是二氧化锰，暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和二氧化锰以及氧气，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{B}是锰酸钾，经过验证，推导正确，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{B}是锰酸钾，rm{C}是二氧化锰，rm{D}是氧气，rm{E}是四氧化三铁；故填：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)垄脵}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}该反应是一种物质生成三种物质，属于分解反应；故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反应；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，符号表达式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反应；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反应。rm{垄脷}【解析】rm{(1)KMnO_{4;;}K_{2}MnO_{4;;}MnO_{2;;}O_{2;;}Fe_{3}O_{4;}}

rm{(2)垄脵KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反应。

rm{垄脷2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反应。

rm{垄脹Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反应rm{(2)垄脵KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}29、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体【分析】解：依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下为气体，则B是氧气，A、C均为固体，且A为红色粉末，则A是氧化汞，C为生活中常见的银白色金属，则C可能是铁，带入框图推断合理；

（1）有分析知A-E的化学式分别是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A转化为B的反应的符号表达式为：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B与C反应是铁丝在氧气中燃烧的过程；其实验现象是：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

故答案为：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）银白色固体剧烈燃烧；火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下为气体，则B是氧气，A、C均为固体，且A为红色粉末，则A是氧化汞，C为生活中常见的银白色金属，则C可能是铁，据此分析解答；

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解析】HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体五、计算题(共4题，共28分)30、略

【分析】

铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧；火星四射，放出热量，生成黑色固体．

当铁丝生锈时应先用纱布打磨光亮后再实验；当氧气纯度不高或铁丝过粗时铁丝不易点燃；实验时应当火柴梗快燃尽时再伸入氧气瓶；否则火柴梗燃烧会消耗太大的氧气，使铁丝不易燃烧．

故答案为：①铁丝表面未除锈；②火柴梗燃烧消耗了过多的氧气；③氧气纯度不高；④铁丝过粗（只要答对2个即可）．

【解析】【答案】铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出热量，生成黑色固体．而当铁丝生锈；氧气不纯、铁丝过粗、等情况下燃烧现象可能会不明显或观察不到现象．

31、略

【分析】解：（1）物质燃烧要满足：可燃物；氧气及达到可燃物的着火点三个条件；三者缺一不可；故填：达到可燃物的着火点；

（2）硝酸钾中含有钾元素和氮元素；所以属于复合肥；洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂除去餐具上的油污；故填：硝酸钾；乳化作用；

（3）活性炭具有吸附性；所以活性炭可以除去冰箱中的异味；体温计中填充的银白色的物质是汞；故填：吸附；汞；

（4）熟石灰能中和酸；所以可用于改良酸性土壤．故填：熟石灰．

（1）根据燃烧的条件进行解答；

（2）根据硝酸钾中含有钾元素和氮元素以及洗涤剂具有乳化作用进行解答；

（3）根据活性炭具有吸附性以及体温计中填充的银白色的物质是汞进行解答；

（4）根据熟石灰能中和酸；所以可用于改良酸性土壤进行解答．

本题考查的知识点较全，但难度不大，都是对基础知识的考查．【解析】达到可燃物的着火点；硝酸钾；乳化作用；吸附；汞；熟石灰32、（1）39：14：48

（2）101

（3）13.9%

（4）27.8

（5）【分析】【分析】rm{(1)}元素的质量比等于元素原子量和的比；

rm{(2)}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答；

rm{(3)}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕脭颅脳脫赂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}进行分析解答；

rm{=

dfrac{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕脭颅脳脫赂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}根据元素的质量rm{(4)}化合物的质量rm{=}化合物中该元素的质量分数来分析解答；rm{隆脕}根据相对原子质量rm{=dfrac{脛鲁脭颅脳脫脰脢脕驴}{脤录脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕dfrac{1}{12}}}再根据相对原子质量rm{(5)}质子数rm{=dfrac{脛鲁脭颅脳脫脰脢脕驴}{脤录脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕

dfrac{1}{12}}}中子数进行计算。

本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。rm{=}rm{+}元素的质量比等于元素相对原子质量与原子个数的乘积之比，【解答】rm{(1)}元素的质量比等于元素相对原子质量与原子个数的乘积之比，rm{KNO}rm{(1)}rm{KNO}rm{{,!}_{3}}中钾、氮、氧元素的质量比为rm{=39}rm{14}rm{(16隆脕3}rm{=39}rm{14}故答案为：rm{(16隆脕3}rm{)=39}rm{14}rm{48.}rm{39}rm{14}故答案为：rm{48}

rm{(2)KNO}rm{(2)KNO}rm{{,!}_{3}}rm{dfrac{14}{101}隆脕100拢楼=13.9拢楼}的相对分子质量rm{=39+14+(16隆脕3)=101}故答案为：rm{101}

rm{=39+14+(16隆脕3)=101}rm{101}rm{(3)KNO}rm{(3)KNO}故填：rm{{,!}_{3}}中氮元素的质量分数为相对原子质量rm{=dfrac{脛鲁脭颅脳脫脰脢脕驴}{脤录脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕dfrac{1}{12}}=dfrac{bkg}{akg隆脕dfrac{1}{12}}=dfrac{12b}{a}}所以中子数rm{dfrac{14}{101}隆脕100拢楼=13.9拢楼

}故填：故填：rm{13.9%}rm{13.9%}【解析】rm{(1)39}rm{14}rm{48}rm{(2)101}

rm{(3)13.9%}

rm{(4)27.8}rm{(5)dfrac{12b}{a}-N}33、略

【分析】

（1）由图可知a与电源负极相连；与负极相连的是氢气；

（2）左侧试管中的气体是氧气；检验氧气用带火星的木条，方法是：将试管取出倒转，用带火星的木条迅速放到试管口，该气体能使带火星的木条复燃；

（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。

（4）氢气的物理性质有：无色无味；难溶于水的气体，密度比空气的小；

（5）纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰；在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内有水雾出现，可得出氢气燃烧有水生成；

用水摸烧杯的壁，烧杯比发烫，说明此反应中伴随能量变化，把化学能变为了热能，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。

（6）因为氢气的燃烧产物为水；故不排放任何有害气体，称为“零排放”汽车．

故答案为：（1）氢气负极。

（2）将试管取出倒转；用带火星的木条迅速放到试管口，该气体能使带火星的木条复燃．

（3）水氢气+氧气。

（4）难溶于水或密度比水小。

（5）。实验步骤实验现象实验结论