2025年冀教版九年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、标志着新民主主义革命开始的历史事件是（）A.洋务运动B.戊戌变法C.五四运动D.辛亥革命2、新航路的开辟是人类历史上的重大事件。如图航线由哥伦布开辟的是（）

A.①B.②C.③D.④3、近年来，中央电视台每年都评选年度感动中国人物。如果1898年开展该项评选活动，下列人物中，最有资格当选的是（）A.林则徐B.左宗棠C.邓世昌D.康有为4、如图所示事件发生后；反法西斯国家应对的举措是（）

A.签署《联合国家宣言》，建立反法西斯联盟B.开辟欧洲第二战场，迫使德国东西两线作战C.美英苏三国召开雅尔塔会议，协调盟军行动D.发布《波茨坦公告》，敦促日本无条件投降5、灭亡拜占廷帝国的国家是（）A.阿拉伯帝国B.亚历山大帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、一五计划的时间：从____年到____年。7、请根据下列提示提示信息写出相应的历史人物。

①他是历史上著名的谏臣，曾先后向唐太宗进谏二百多次--____

②她是我国历史上唯一的女皇帝--____

③他统治时期，诗赋成为进士科主要的考试内容，从而促发了唐诗的繁荣--____

④他是抗金名将，取得郾城大捷--____

⑤他设计并主持建造了赵州桥--____。8、遵义会议后；红军四渡赤水河，从此跳出敌人的包围圈。

错误：____理由：____。9、经历了近半个世纪之久的资产阶级革命是____。10、瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门．人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展．从此，人类进入了“蒸汽时代”．______（判断对错）11、被誉为“美国最伟大的小说”是____．12、【题文】辨别下列史实的正误；在题前的【】里正确的打√，错的打×。并改正。

【】（1）；1943年；二战的转折性战役凡尔登战役结束。

改正：

【】（2）欧盟成立后；成员国之间资源共享；优势互补，成立世界最大的经济体。

改正：

【】(3)；强调资产阶级的自由和平等；反对封建专制制度的法国启蒙思想是孟德斯鸠。

改正：13、东汉的华佗创作了《伤寒杂病论》；奠定了中医治疗学的基础，被后世尊为“医圣”。

错误：____改正：____。14、阅读下列材料。

材料一：中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的一个重要组成部分；是世界反法西斯的东方主战场。中国战场吸引了日本陆军80%的兵力，使它不能转向太平洋战场和欧洲战场。中国的军队还出国作战，直接配合和支援英；美军队的作战，这都是对世界反法西斯战争作出的巨大贡献。因此，中国抗日战争对人类作出的贡献是不容抹煞的历史事实。

材料二：对于日本的侵华暴行；我们的对外宣传工作与以色列比较，相差很远。说起纳粹的大屠杀，说起纳粹的集中营，说起犹太人的苦难，世界上几乎无人不晓。但说起日本军国主义的暴行，说起中国人民遭受的苦难，知之者寥寥，甚至比知道广岛；长崎原子弹的人还要少。请回答：

（1）2013年；是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利多少周年？

（2）阅读了材料一和材料二；为了让更多的人了解抗日战争，请你设计一个内容丰富；形式多样的展览。先要确定活动主题，然后设计两个栏目，每个栏目最少包括两点内容。

活动主题：____

栏目①：____

内容：____

栏目②：____

内容：____

（3）抗战胜利日是中华民族一个光辉的日子，应该很好的纪念它、庆祝它。现在请同学们来出谋划策，想一想我们可以采取哪些方式进行纪念？评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、史实：1951年《欧洲煤钢联营条约》签署；使得“德法之间任何战争不仅会成为不可想象的”。这一条约诞生了今天欧盟的前身“欧洲经济共同体”。1953年1月22日，联邦德国和法国签署了《德法合作条约》，德法两个历史上的宿敌实现了全面和解，并为以后的欧洲一体化奠定了基础和方向。

推论：紧密的经济联系是欧洲一体化的基础，也是法德和解的根本保证。____（判断对错）16、商朝多次迁都，最著名的是商纣把都城迁到殷，从此商朝的统治稳定下来。____（判断对错）17、1947年“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，两极格局由此形成。（）18、湖湘文化的开启者是屈原和贾谊．____（判断对错）19、1949年中华人民共和国建立，中国历史从此揭开了新的篇章。“新篇章”指标志着中国从此走上了社会主义道路。____（判断对错）20、第二次世界大战后，东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。（）评卷人得分四、其他(共5题，共20分)21、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）22、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）23、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）24、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)25、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分五、改错题(共1题，共7分)26、世界三大宗教是佛教。道教和伊斯兰教。伊斯兰教诞生于公元7世纪的阿拉伯半岛的麦加；创始人是耶稣。

错误1：______改正：______

错误2：______改正：______评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)27、（12分）在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见证历史。【跨越时空碰撞的思想者】伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱，民主政治的创立者之一，法国大革命的思想家。然而伏尔泰一生中最崇拜的人，就是中国的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。（1）结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想？“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以什么文献体现的？（4分）【同一时空迥异的领导者】乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子的哈，一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人，而且都是在1799年去世的，乾隆死在年头，华盛顿死在年尾。两个人身上的现代性实在相差太大在某种程度上这也就是两个国家的差异。（2）“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么？（2分）【同一地域战争的疯狂者】人物一：世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。人物二：在很多人眼里，他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”，因为他给世界带来的是灾难和灭亡，是无尽的战争和流血。一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。（3）材料中的两位“人物”分别是谁？他们都曾想武力统一欧洲，却都以失败告终。你如何评价他们发动的战争？（6分）28、（共13分）战后世界格局错综复杂，并随着经济军事实力不断演变。依据所学知识回答下列问题：（1）二战后，出现了美苏冷战的格局。为了遏制苏联，美国提出了哪些冷战政策？（6分）（2）1967年，为了维护自身安全，抗衡美苏，法德实现和解。这一年由法、德等六国成立的组织是什么？（2分）（3）1991年苏联发生的某一事件，导致世界格局发生了重大变化，这一历史事件是什么？（2分）（4）当今世界经济发展的主要趋势是全球化，体现世界经济全球化趋势的国际组织是什么？（2分）中国为应对经济全球化于哪一年加入了这个国际组织？（1分）29、【题文】阅读下面材料；回答问题：

材料一战后初期；美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产；出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸”

——何春超主编《国际关系史》

材料二。

材料三进入20世纪70年代；西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。

——何春超主编《国际关系史》

（1）根据材料一和所学知识回答；西欧各国为什么要走向联合？（1.5分）

（2）在材料二图1中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图1的相关信息；还可用哪些形式？（3分）

（3）根据材料和所学知识说明；进入20世纪70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。（2分）

（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？（1.5分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查的是五四运动的历史意义。根据所学知识可知；五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是史上前所未有的。五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播，五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕，又开创了中国新民主主义革命的开端。从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的发动等，这些不仅使五四运动本身具有新民民主义革命的基本内涵，还直接为中国共产党的成立创造了阶级上；思想上和干部上的条件；洋务运动是中国近代化的开端；戊戌变法是由资产阶级维新派领导的；辛亥革命是由资产阶级革命派领导的，所以排除ABD，故选C。

【解析】【答案】C2、A【分析】1492年；意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴；海地等地，他认为自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人．实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆．哥伦布的航线为图中①．

故选A．

本题考查了哥伦布．新航路探索的根本原因是14；15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；要求拓展海外市场．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用哥伦布发现美洲的航线．【解析】A3、D【分析】据所学知；1898年发生的重大事件是戊戌变法，而戊戌变法的领导者是康有为，所以如果1898年开展该项评选活动，康有为最有资格当选。

故选：D。

本题以近年来；中央电视台每年都评选年度感动中国人物为切入点，考查戊戌变法的相关知识。

注意识记戊戌变法的时间、代表人物及影响。【解析】D4、A【分析】仔细观察图片并结合所学知识可知；图所示事件是1941年12月的珍珠港事件；珍珠港事件发生后，反法西斯国家应对的举措是签署《联合国家宣言》，建立反法西斯联盟。1942年1月1日，26个国家代表在美国华盛顿签署《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败法西斯国家，标志着国际反法西斯联盟建立。国际反法西斯联盟建立以后，反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，逐渐扭转了战争形势。

故选：A。

本题以题干材料为依托；考查第二次世界大战的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。【解析】A5、C【分析】试题分析：本题主要考查灭亡拜占廷帝国的国家。15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国攻陷拜占廷帝国首都君士坦丁堡，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡。故答案选C。考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)6、19531957【分析】【分析】本题考查一五计划的时间．【解析】【解答】1953年-1957年底；为了有计划的进行社会主义建设，党和政府编制并实施了第一个五年计划．1957年一五计划任务超额完成，从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进．

故答案为：

1953；1957．7、魏征武则天唐玄宗岳飞李春【分析】【分析】本题考查隋唐和宋代的相关史实．【解析】【解答】①魏征是历史上著名的谏臣；曾先后向唐太宗进谏二百多次，深受唐太宗的器重．

②武则天是我国历史上唯一的女皇帝；她当政期间，继续发展农业生产；选拔贤才，社会经济进一步发展，国力不断增强．

③唐朝科举制度逐渐完善；常设的考试科目以进士；明经两科最为重要．唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物．唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣．

④岳飞著名的抗金英雄；他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”．他从金军收复了建康，后又在1140年郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地．

⑤隋朝工匠李春设计的赵州桥；又名安济桥，是世界上保存完好，最古老的石拱桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”．赵州桥的设计开创了世界平拱桥的先河．赵州桥凝聚了古代劳动人民的智慧与结晶，开创了中国桥梁建造的崭新局面．

故答案为：

①魏征．

②武则天．

③唐玄宗．

④岳飞．

⑤李春．8、四渡赤水河红军渡过金沙江后才跳出敌人的包围圈【分析】【分析】本题考查红军长征的相关知识．【解析】【解答】遵义会议以会；在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江，跳出了敌人的包围，接着强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地进入甘肃．1936年10月，红军三大主力的会师，宣告红军两万五千里长征的胜利结束．

故答案为：

错误四渡赤水河；理由：红军渡过金沙江后才跳出敌人的包围圈．9、英国资产阶级革命【分析】【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。即知道英国资产阶级革命所经历的时间。

【点评】知道英国资产阶级革命所经历的时间。10、略

【分析】1785年；瓦特改良了蒸汽机，使机器获得了持续而稳定的动力，也使人类跨入到“蒸汽时代”，这也是工业革命的主要特征．工场手工生产的一场技术革命，工业革命提高了生产效率．

故答案为：

√．

本题考查的是第一工业革命．应重点掌握第一次工业革命的重要发明和影响．

本题把第一次工业革命的发明和本次工业革命的特征联系起来进行考查，要注意把握它们之间的内在联系．【解析】√11、略

【分析】【分析】学生对20世纪欧美文学的准确识记为本题主要考查点．【解析】【解答】依据已学知识可知；20世纪欧美文学的作品中，名著很多，美国作家德莱赛的长篇小说《美国的悲剧》，揭露和批判了美国的生活方式，被称为“美国最伟大的小说”．

故答案为：

《美国的悲剧》．12、略

【分析】【解析】

试题分析：此题为辨析改错题；考查学生对历史知识的思辨能力。分设三个小题进行考查。

（1）此题为辨析改错题；要求判断所给题文信息的正误，然后改正，依此考查学生的判定能力。阅读题文“1943年，二战的转折性战役凡尔登战役结束”根据所学知识判断错误。题文中凡尔登战役发生于1915年的第一次世界大战中，1943年二战的转折性战役是斯大林格勒战役。所以错误。依此改正即可。

（2）；此题为辨析改错题；要求判断所给题文信息的正误，然后改正，依此考查学生的判定能力。阅读题文：“欧盟成立后，成员国之间资源共享、优势互补，成立世界最大的经济体”根据所学知识可知，1993年欧盟正式成立，成员国之间资源共享、优势互补，成为世界上最大的经济体。由此判断题文叙述是正确的。

（3）此题为辨析改错题；要求判断所给题文信息的正误，然后改正，依此考查学生的判定能力。阅读题文：“强调资产阶级的自由和平等，反对封建专制制度的法国启蒙思想是孟德斯鸠”，根据所学知识可知强调资产阶级的自由和平等，反对封建专制制度的法国启蒙思想是伏尔泰，由此判定此说法错误。改正即可。

考点：人教版九年级下·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发；人教版九年级下·战后资本主义国家的发展·西欧日本经济的发展；人教版九年级上·璀璨的近代文化·科学和思想的力量【解析】【答案】（1）【×】把凡尔登战役改为斯大林格勒战役。

（2）【√】

（3）【×】把孟德斯鸠改为伏尔泰13、华佗张仲景【分析】【分析】本题考查医圣．【解析】【解答】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”．

故答案为：

错误：华佗；改正：张仲景．14、重温悲壮的历史抗日英烈杨靖宇、张自忠、左权日军暴行七三一”细菌部队、南京大屠杀【分析】【分析】本题考查抗日战争的知识点．【解析】【解答】（1）1945年9月2日上午9时签字无条件投降；中国人民抗日战争胜利结束，宣告日本帝国主义彻底失败，世界反法西斯战争取得了完全胜利．9月3日，全国人民庆祝抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，举国欢腾．因此，1945年是抗战胜利年，2013年是抗战胜利68周年．

（2）要求我们熟悉抗日战争的具体内容．选定一个主题；设计两个栏目并写出相关内容．这一问能够自圆其说即可，没有固定的标准答案．

（3）本题开放性题；节日的设立，一方面是为了纪念过去发生的事情，提醒人们不要忘记历史；另一方面是为了弘扬民族精神，弘扬爱国主义精神，增强民族认同感；责任感、凝聚力等．从这些方面作答即可．我们可以采取下列方式：到军区看望当年的老八路，听他们讲抗击日本侵略者的故事；举办抗日歌曲大赛；围绕抗日战争出一期简报；制作一份抗日战争的调查问卷等等．

故答案为：

（1）68周年．

（2）活动主题：重温悲壮的历史．栏目①：抗日英烈．内容：杨靖宇；张自忠、左权．栏目②：日军暴行．内容：“七三一”细菌部队、南京大屠杀．

（3）我们可以采取下列方式：到军区看望当年的老八路，听他们讲抗击日本侵略者的故事；举办抗日歌曲大赛；围绕抗日战争出一期简报；制作一份抗日战争的调查问卷等等．三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】本题考查的是欧洲的联合．【解析】【解答】随着经济的发展；西欧国家之间的联系日益密切；为了提高自身的安全系数；降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作，这表明紧密的经济联系是欧洲一体化的基础．材料史实中说明：1951年《欧洲煤钢联营条约》签署，使得“德法之间任何战争不仅会成为不可想象的”和1953年1月22日，联邦德国和法国签署了《德法合作条约》，德法两个历史上的宿敌实现了全面和解，表明区域经济联合是法德和解的根本保证．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】本题考查盘庚迁殷的历史意义．【解析】【解答】盘庚是商朝一位很有作为的君主．他为了改变当时社会不安定的局面；决心迁都，搬迁到殷（今河南安阳），史称“盘庚迁殷”．盘庚迁殷后，整顿商朝的政治，发展经济，使衰落的商朝出现复兴的局面．

故答案为：

×．17、×【分析】【分析】据所学知；1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。此后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动，美苏“冷战”从此开始。两极格局形成的标志是北约和华约两大军事集团的建立。故答案为：错误。

【点评】本题考查冷战的相关知识。18、√【分析】【分析】本题考查提湖湘文化．【解析】【解答】湖湘文化；是指在湖南形成的一种具有鲜明特征；相对稳定并有传承关系的历史文化形态．其开启者是屈原和贾谊．故题干的说法是正确的．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】本题主要考查1949年中华人民共和国成立的意义．【解析】【解答】中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元；从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人．标志着中国从此走上了社会主义道路是1956年三大改造的完成．

故答案为：

×．20、√【分析】【分析】本题考查学生对匈牙利的改革史实的识记。依据人教初史九年级下册第11课东欧社会主义国家的改革与演变；第一子目匈牙利的改革中的内容：“第二次世界大战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上社会主义道路，社会主义由一国扩大为十几个国家。东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。”可知，题目表述是正确的。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对匈牙利的改革史实的识记。对于这一内容，还可以考查匈牙利改革的原因、时间、内容、影响。四、其他(共5题，共20分)21、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）22、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）23、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》，“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法，该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》，它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处：都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麦等国（答对其中一个即可得1分）

⑵法国（1分）因为它宣称人们生来自由；权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）

⑶北美13个殖民地（1分）

⑷美国1787年宪法（1分）拿破仑（1分）

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（言之有理即可得1分）24、略

【分析】【解析】（1）根据所学，最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动，首先在意大利兴起。（2）第二次是启蒙运动，在此指导下，18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争，和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。（2分）意大利。（2分）

(2)启蒙运动。（2分）____独立战争、法国大革命。（4分）25、略

【分析】【解析】（1）根据图片1可以知道是瓦特，他的发明是改良蒸汽机；（2）在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨，其动力发明是内燃机。（3）和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）（2）卡尔·本茨内燃机（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、改错题(共1题，共7分)26、略

【分析】据所学知；世界三大宗教是佛教；基督教和伊斯兰教，不包括道教。伊斯兰教诞生于公元7世纪的阿拉伯半岛的麦加，创始人是穆罕默德，耶稣是基督教的创始人。

故答案为：

错误1：道教；改正：基督教。

错误2：耶稣；改正：穆罕默德。

本题以改错题的形式；考查世界三大宗教的相关知识。

识记世界三大宗教的建立时间、建立者及主要教义。【解析】道教；基督教；耶稣；穆罕默德六、综合题(共3题，共30分)27、略

【分析】试题分析：（1）此问考查的是有关孔子思想方面的史实。问题说“结合材料分析”，学生就从材料中找答案：“孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已”。由此看出伏尔泰吸收了孔子的民本思想。启蒙思想是法国大革命的指导思想，指导资产阶级革命。法国大革命中《人权宣言》体现伏尔泰思想。（2）此题考查的是乾隆和华盛顿统治时期中国和美国的政治体制的相关史实。学生首先定位两个人的身份，然后由此确定当时的政治体制。乾隆是当时清朝的皇帝，由此可以中国当时实行的是封建君主专制制度。华盛顿是美国的总统，制定1787年宪法实行三权分立制约。由此可知，美国实行近代民主政治制度。（3）此问考查的是拿破仑和希特勒的相关史实。此问学生首先要确定人物。人物一中的提示词是：“为法兰西”立下战功、给“欧洲”留下战争创伤。说明法兰西一位统治者曾经发动对欧洲的战争，但是推动法国的发展。结合课本法国史，能确定人物是拿破仑；人物二中的提示词是：“给世界”带来灾难、德国。由此分析出这位人物是德国人，曾使德国辉煌，也给德国带来灾难，重点是这位人物的战争给世界带来灾难，就说明发动的是世界性战役。根据分析确定人物是希特勒；其次根据的战争进行评价。学生注意评价要答出事件的积极和消极的两面性，进行客观评价。考点：人教新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·中华文化的勃兴（一）；人教新课标七年级历史下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固；人教新课标九年级历史上册·步入近代·美国的诞生；人教新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级历史下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·法西斯势力的猖獗。【解析】【答案】（1）孔子的民本思想。（2分）《人权宣言》。（2分）（2）中国古代封建君主专制制度，美国近代民主政治制度。（2分）（3）拿破仑、希特勒。（2分）积极：打击了欧洲封建势力，维护了革命成果，扩大了革命影响；消极：后期战争具有侵略性，损害了欧洲各国人民的利益，激起各国人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的灭亡。（2分）希特勒发动的战争是人类历史上一场空前浩劫，带给人类巨大的灾难。（2分）（以上之有理可酌情给分，但总分不得超过本小题得分。）28、略

【分析】试题分析：（1）本题主要考查美国冷战的表现。二战后，出现美苏冷战的格局，为了遏制苏联等社会主义国家，美国提出冷战政策，在政治上出台杜鲁门主义，标志着美苏战时同盟关系的正式破裂、美苏之间冷战的开始，经济上表现为实施援助西欧的马歇尔计划，军事上建立北大西洋公约组织。（2）本题主要考查1967年欧洲国家为维护自身安全，抗衡美苏而成立的组织。1967年，为了维护自身安全，抗衡美苏，法国和联邦德国实现和解，这一年，它们发起成立“