2025年沪科版选择性必修1历史下册月考试卷

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材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

7、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

8、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面9、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

10、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误12、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误13、《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误14、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误15、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共10分)16、阅读材料；回答问题。

材料一17世纪中叶；欧洲出现了以法律条约为基础的新型国家平等关系秩序。然而这一新的国家秩序在殖民主义和资本主义的驱动下，又形成了向外扩张的“世界国家秩序”。西方将暴力强权贯注到条约形式之中，用有悖于国家主权原则的条约制度，不断将更多的国家纳入新的“世界国家秩序”之中。

材料二英国人这样描述清政府早期对条约的态度：“中国代表们并不细加审查；一览即了。”因为条约在清政府看来，通商权利原本就符合施之（夷狄）以恩惠的羁縻之道。60年代后，英；美等国分头向清政府递交一项声明，对各省执行条约的状况表示不满，并向清政府提出警告。1864年，清政府刊印《万国公法》，对此李鸿章认为为民族挽回权益计，遵守与应用《万国公法》应成为时代之必需。1884年，总理衙门表示：“惟我中国办事，均系十分遵约，依本万国公法而行。”至20世纪初，驻俄公使明确提出效法日本，改革内政，以修改约章。

——以上两段材料均摘编自王建朗《两岸新编中国近代史晚清卷》材料三当今世界；“西方之乱”与“中国之治”并存。治理赤字；信任赤字、发展赤字此起彼伏。新时代的“哈姆雷特之问”，正悄然把引领世界的希望寄托中国。中国给世界提供的真诚良方是：打造开放共赢合作模式，构建人类命运共同体，既独立自主搞好“自转”，又合作搞好“公转”。

——据《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》（1）根据材料一并结合所学知识；归纳西方“世界国际秩序”的主要特征。

（2）根据材料二并结合所学知识；指出鸦片战争后清政府对待近代条约态度的变化，并对这一变化做出简要评价。

（3）根据材料三并结合所学知识，简析中国积极构建人类命运共同体的意义，17、皇权不下县吗？

中国古代官僚制是皇权的体现；官僚制中最基层的行政单位是县。因此，有学者提出“皇权不下县”的观点，但此观点也受到一些学者的反对。以下节选部分学者反驳“皇权不下县”的论据。

论据一《儒林外史》第八回：“南昌人情；鄙野有余，巧诈不足；若说地方出产及词讼之事若非纲常伦纪大事，其余户婚田土，都批到县里去，务在安辑。”其意指乡村中的大事小情都须上报到县级政府，由县官亲自处理整个县辖范围内的纠纷与案件。

——王印红、朱玉洁《从明清小说管窥传统乡村治理中的“皇权”下县》论据二20世纪末形成于魏晋时期的长沙走马楼吴简陆续发现并公布于众从众多吴简中可以看出乡吏的职责颇广：春夏为“劝农”；秋冬除了课征租税役调外，还对上负责本地吏民户籍的管理，保证“人名年纪相应”，如果有误，“为他官所觉”，则本吏要承担罪责。

——秦晖《传统十论》论据三康熙二十二年修的《宛平县志》明确记载了巡检司所统村落；共分为捕卫南乡；卢沟桥巡检司、石港口巡检司、王平口巡检司、齐家庄巡检司。至此，巡检司与村落之间的统辖关系得以证实。

——胡恒《皇权不下县？清代县辖政区与基层社会治理》（1）判断上述三个论据所依据的文献史料的类型；并辨析其价值。

（2）指出三个论据各自的论述角度。结合所学，补充一个新角度说明古代皇权对基层社会的影响。评卷人得分五、论述题(共1题，共8分)18、[历史的“变与不变”]小楚同学参加了以“历史的变革与延续”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成如下学习笔记：。观点◆于不变之中，而寓变之制；因已变之势，而复创造之规。——顾炎武◆人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。——马克思材料◆赵宋官制虽承前代，如宰相大抵类似于唐，而宋则又以枢密使、参知政事为副宰相。若外官，则宋与唐大有别。藩镇（节度使）之权既夺，大约统率所部者有安抚使、转运使诸官职。——摘编自王鸣盛《十七史商榷》◆辛亥革命推翻清王朝，建立起资产阶级共和国，具有鼎革之义；对于临时政府组成人选，宋教仁等主张全用革命党，不用旧官僚，但最后不得不妥协。临时政府各部总长名单中，同盟会会员仅居陆军、外交、教育三部，其余六部均为立宪派或旧官僚。——摘编自张海鹏《中国近代通史》◆1789年7月巴黎民众攻占巴士底狱之后，国民自卫军总司令拉法耶特侯爵将象征法国王室的白色与巴黎民众武装的色彩（红色与蓝色）结合，创设三色徽章作为国民自卫军帽徽。不久，法国国王到巴黎接受了三色帽微，表示对革命形势的认可。此后，红白蓝三色配置在全国流行，三色帽徽、三色服饰成为革命者的标志。几经演变，三色旗成为法国国旗。——摘编自沈坚《三色旗和高卢雄鸡》

通过研读，有的同学看到了历史的变革，有的同学看到了历史的延续，有的同学看到了二者间的复杂关系。请任选角度，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)19、新中国成立后；在外交领域取得重大成就，请回答：

（1）面对两大阵营尖锐对立的形势；新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么？

（2）20世纪50年代中期；新中国外交政策不断走向成熟，其成熟的标志是什么？哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议？

（3）20世纪70年代；新中国打开建国以来的外交僵局，说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。

（4）随着国际形势的变化，从20世纪80年代起，我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策？20、二战后；随着新中国的成立，中国的外交事业迅速崛起，成为世界政治格局多极化趋势的表现之一。

（1）新中国成立初期；我国对资本主义国家；社会主义国家、邻近周边国家分别实行什么外交方针？

（2）70年代；中国恢复了在联合国的合法席位有利条件有哪些？

（3）为什么也是在70年代；中美关系恢复了正常化？

（4）举两个例子，表现我国在进入21世纪后更加积极地参与国际政治与经济等事务？21、简述罗马法的主要内容，评价它的作用、影响及利弊得失。22、阅读教材P45“史料阅读”，思考：法家和儒家的治国理念有什么不同？你认为谁的更适合当时社会形势？为什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

根据材料“绝对专业化素养最低差错和最高效率的情况下运转自如”可知应是文官考试选拔制，故C项正确；责任内阁制、君主立宪制与专业化素养无直接关系，故排除A、B两项；文官常任制与政权结构稳定、连续有关，故D项错误。2、C【分析】【详解】

根据材料可知,这一时期国民政府公务员任用与对国民革命的功劳、国民党派等有密切关系,这有利于国民党对政府的控制,C项正确；这种公务员任用制度会造成任人唯亲、政治腐败等局面,不利于调动公务员的工作积极性、也不利于中国政治民主化的进程,排除A、B两项；材料没有体现民主党派参政议政的相关信息,排除D项。故选C项。3、B【分析】【分析】

【详解】

根据题干结合所学可知，商王等同于方国联盟领袖，而西周通过大规模分封成为“天下共主”，天子对诸侯的控制增强，故B项符合题意。早期国家从部落制度演变而来，总趋势是血缘色彩减少、财产地域观念增强，故排除A.C两项。D项，西周分封制体现了严格的等级制度，排除。4、A【分析】【详解】

根据材料“这个东方世界最持久和最开明的政府要求进行一种考试以考查进入政府工作候选人的功绩,美国人不应否认这一益处,考察英国政治历史,它也曾大大受益于这些方法”可知，中国的科举制度对西方文官制度产生了重要影响，西方国家在对科举制度进行适应性改造的基础上，发展出了现代文官制度，A项正确；B项在材料中未体现，排除B项；材料未体现美英政治的互通互鉴，排除C项；根据材料可知，美英文官制度的成功归功于中国科举制度的影响，而不是欧美工业革命的开展，排除D项。故选A项。5、D【分析】【详解】

根据材料“袁世凯精心策划”、“规定中华民国总统任期为十年，连任几次不限”，并结合材料中修改地方行政制度、官员称谓等，改成旧有的“道”、“巡按使”等，可知袁世凯在为复辟帝制做准备，D项正确；袁世凯复辟帝制是在1915年，排除A项；材料没有体现“困局”以及政府的应对能力，排除B项；二次革命爆发于1913年，排除C项。故选D项。二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。7、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。10、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共5题，共10分)11、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。12、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。13、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等，故正确。14、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。15、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共2题，共10分)16、略

【分析】【详解】

（1）特征：根据材料“欧洲出现了以法律条约为基础的新型国家平等关系秩序”可归纳出欧洲强国之间相对平等；尊重主权的国家关系；根据材料“然而这一新的国家秩序在殖民主义和资本主义的驱动下”可归纳出在对欧洲以外地区不断殖民扩张过程中形成；根据材料“西方将暴力强权贯注到条约形式之中”可归纳出以战争和不平等条约作为秩序的维系手段；结合上述分析可知；世界国际秩序伴随着强国力量对比与殖民扩张加剧处于不断调整变化中。

（2）变化根据材料“中国代表们并不细加审查；一览即了”；“惟我中国办事，均系十分遵约，依本万国公法而行”可归纳出从因对国际法的无知而漠视条约到有意识遵守、利用国际条约再到谋求修改不平等条约。评价：结合变化的特征及所学知识可知，关于评价可从清政府天朝上国观念逐渐淡化、近代中国的屈辱外交和半殖民地化、客观上推动了中国对外关系的近代化和中国社会的进步等方面进行分析即可。

（3）意义：结合所学知识可知，关于国积极构建人类命运共同体的意义可从开创中国特色大国外交、提高中国综合国力和国际地位、推动建立公正合理的国际政治经济新秩序和有利于世界的和平与发展等方面进行分析即可。【解析】（1）特征：欧洲强国之间相对平等；尊重主权的国家关系；在对欧洲以外地区不断殖民扩张过程中形成；以战争和不平等条约作为秩序的维系手段；世界国际秩序伴随着强国力量对比与殖民扩张加剧处于不断调整变化中。

（2）变化：从因对国际法的无知而漠视条约到有意识遵守；利用国际条约再到谋求修改不平等条约。（清政府对近代条约由漠视、遵守到合理利用）评价：反映了清政府天朝上国观念逐渐淡化；是从朝贡体制向条约体制转化的表现；清政府态度被动性转化，也从侧面反映了近代中国的屈辱外交和半殖民地化；使中国被动融入世界，客观上推动了中国对外关系的近代化和中国社会的进步。

（3）意义：有利于开创中国特色大国外交新局面；为全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国创造有利条件（有利于提高中国的综合国力）；有利于提高中国的国际地位；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展。17、略

【分析】【详解】

（1）根据“《儒林外史》第八回”得出论据一是小说；结合所学内容可知该书成书于清代，能反映清代的社会生活，有一定的史料价值，使用时须与其他类型史料相参证。根据“20世纪末形成于魏晋时期的长沙走马楼吴简陆续发现并公布于众”可知论据二属于出土文献，是简牍，形成于魏晋时期，较真实地反映当时的社会状况，史料价值很大。根据“康熙二十二年修的《宛平县志》明确记载了巡检司所统村落”可知论据三属于地方志，清代官修，真实反映清代机构管理情况，史料价值很大。

（2）综合材料内容可知论据一论述角度是县政府对地方事务的管理；论据二论述角度是乡吏的职权与责任；论据三论述角度是县下属的管理机构。结合所学内容可知，古代基层的乡、里、亭等组织的设立，虽然不是国家正规行政机构，其社会治理的功能却体现了皇权的要求。明清时期的乡约改为皇帝的劝谕，以教化、约束百姓，带有强制力，体现皇权对乡间的影响。可从这些角度补充古代皇权对基层社会的影响。【解析】（1）论据一是小说（文学作品）；成书于清代，能反映清代的社会生活，有一定的史料价值，使用时须与其他类型史料相参证。

论据二属于出土文献；是简牍，形成于魏晋时期，较真实地反映当时的社会状况，史料价值很大。

论据三属于地方志；清代官修，真实反映清代机构管理情况，史料价值很大。

（2）论据一论述角度：县政府对地方事务的管理；论据二论述角度：乡吏的职权与责任；论据三论述角度：县下属的管理机构。

补充1：古代基层的乡；里、亭等组织的设立；虽然不是国家正规行政机构，其社会治理的功能却体现了皇权的要求。

补充2：明清时期的乡约改为皇帝的劝谕，以教化、约束百姓，带有强制力，体现皇权对乡间的影响。（如朱元璋的“六谕”，康熙帝的“圣谕十六条”和雍正帝的《圣谕广训》）。五、论述题(共1题，共8分)18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。根据“于不变之中，而寓变之制；因已变之势，而复创造之规”、“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造”等信息可知，历史是在承继中进行变革的。结合中国古代的官制演变、思想演变等内容展开阐述，言之有理即可。【解析】示例。

论题：历史在承继中变革。

论证：许多思想家深刻认识到历史发展的复杂性；如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化的因素，应该顺应这种变化的趋势适时变革。

揆诸史实；历史总是在赓续中嬗变。如北宋建立初期，为改变唐末以来藩镇割据的局面，巩固统治，沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构，同时设参知政事；三司使、枢密使分宰相之权；在地方保留节度使，但剥夺其实权，改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此，进一步强化了中央集权。

结论：综上所述，承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。六、简答题(共4题，共16分)19、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；面对两大阵营尖锐对立的形势，新中国采取独立自主的外交政策，其中最能体现这一特点的方针是“一边倒”。

（2）根据所学可知；20世纪50年代中期，新中国外交政策不断走向成熟，其成熟的标志是1953年和平共处五项原则的提出，和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则。1954年，参加日内瓦会议，这是新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议。

（3）根据所学可知；20世纪70年代，新中国打开建国以来的外交僵局，我国在外交领域取得的三项重大外交成就是：1971年恢复中国在联合国的一切合法权益；1972年中美发表联合公报，中美关系走向正常化；1972年中日正式建交。

（4）根据所学可知，随着国际形势的变化，从20世纪80年代起，我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为不结盟