2025年浙教版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级物理下册阶段测试试卷955考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列说法中正确是（）A.多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B.学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度C.测量时选用的工具越精密越好D.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子2、关于速度，以下各种说法中正确的是（）A.运动路程越长，速度越大B.通过相同的路程，所用时间越长，速度越大C.运动时间越短，速度越大D.相同时间内，通过路程越长，速度越大3、【题文】在研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距凸透镜20cm时，在光屏上成缩小的实像．则凸透镜的焦距可能是A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm4、如图所示，一冰块下面悬吊一物块A

正好悬浮在水中，物块A

的密度为娄脩

且1.4隆脕103

千克/

米3<娄脩<2.0隆脕103

千克/

米3

冰块熔化后，水面下降了1

厘米。设量筒的内横截面积为50

厘米2

冰的密度为0.9隆脕103

千克/

米3

水的密度为1.0隆脕103

千克/

米3

则可判断物块的质量可能为(

)

A.0.05

千克B.0.10

千克C.0.15

千克D.0.20

千克5、如图，将系在细线下的小球拿至A

点，然后由静止释放，小球将在AC

两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是

A.小球摆至B

点时速度为零B.小球摆至C

点时受平衡力作用C.当小球摆至B

点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落D.当小球摆至C

点时，如果小球所受的力都消失，小球将静止在C

位置评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，如图1中铅笔的长度是____cm，如图2中铅笔的长度是____cm．如图3中体温计的测量范围是____℃，体温计的示数是____℃；如图4中机械秒表的示数是____s．

7、测量长度的基本工具是____，在国际单位制中，时间的主单位的符号是____；如图所示，用刻度尺测量一物体的长度，此刻度尺的分度值是____，测量的物体长度为_____________cm。8、冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖____（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆____（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态．9、一只茶杯静止在桌面上，它在______的作用下保持______状态，我们就说______．10、一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于________透镜，这种透镜对光线具有___________作用(

填“会聚”或“发散”)

可用来矫正_________眼(

填“近视”或“远视”)

若镜头的焦距为10cm

为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于______________cm

11、北京至天津两城市之间的城际高速列车已开通，电力动车组的设计速度为350km/h（千米每小时），动车组的功率为8800KW，动车组运行时把____能转化为____能，列车全程运行时间约0.5h，消耗的电能为____KW•h．12、我国山东省蓬莱市海面2001年7月5日再次出现“海市蜃楼”，这是由于光的____形成的．“立竿见影”中的“影”是由于光的____形成的．13、某同学从象达去甘寨，前一半路程的平均速度是2m/s

后一半路程的平均速度是3m/s.

则整个过程中的平均速度是______m/s

．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、在滑动轴承中，轴与轴瓦之间的摩擦是滑动摩擦．____（判断对错）15、1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N．____．（判断对错）16、声源的振动幅度越大，听起来声音就越高．____．17、只有在物态变化的过程中，才存在吸热和放热的过程．____．（判断对错）18、摩擦力的方向总是跟物体运动的方向相反．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共30分)19、【题文】交流与评估是科学探究的一个重要环节；我校九（1）班的同学，利用如下图所示的实验装置完成了“测定滑轮组机械效率”的实验后．进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录．

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较；回答下列问题：

（1）实验中影响滑轮组效率的两个主要因素是什么？

____

（2）1；2两个小组实验测出的滑轮机械效率不同；可能的原因是什么？

____

（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。

____20、为了观察水的沸腾；某实验小组的同学从图中甲；乙两套实验装置中选了一套来完成实验．（已知外界气压小于1个标准大气压）

（1）该组同学每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾，并使水持续沸腾了数分钟．经观察，图丙中______（选填“①”或“②”）是水沸腾前的气泡上升情况．

（2）实验过程记录的数据如下表所示，其中第4min时的温度计示数如图丁所示，此示数为______℃．分析表中的数据可知，该组同学选择的是______（选填“甲”或“乙”）套装置．

（3）根据实验过程，并结合实验数据，该组同学得出了水沸腾时的特点：水在持续沸腾过程中______（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也放热”），温度保持不变．。时间/min0123456789温度/℃5185789010010010010010021、某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度.①将从封面开始的10页纸叠紧;②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L;③算出每张纸的厚度为d=L/10.该同学在以上做法中有三个错误,这三个错误分别是:①_______________________;②________________________;③_____________________;评卷人得分五、综合题(共3题，共24分)22、小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中；记录的部分数据如下表．

（1）请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：____

。水的深度。

h/m0.050.100.150.200.250.30水产生的压强。

p/Pa50010001500200025003000（2）根据上述结论可知，如图图象中，能够正确反映液体内部压强与深度的关系的是____

23、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面；小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲；乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）本实验的原理是____

（2）分析图中的甲乙丙的位置时间；小车全程是做匀速运动吗？为什么？

（3）该实验所用的测量工具是____和____．

24、如图所示；是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：

（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度____（选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的____处释放．

（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的____有关．

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做____运动．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】测量值和真实值之间的差异叫做误差；测量时的误差是不可能绝对避免的，多次测量求平均值可以减小误差，但不能消除；学生用钢尺的最大测量长度为15cm，不能用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度；测量时并不是仪器越精密越好，要选择合适的刻度尺；测量长度时，若零刻度线已经磨损的尺子，可以从其他整刻度开始。故选D。

【点评】解决本题的关键是熟知刻度尺的使用。2、D【分析】解：

A．由于时间未知；则运动路程越长，速度大小不能判断，故A错误；

B．通过相同的路程；所用时间越长，速度越小，故B错误；

C．由于运动的路程未知；则运动时间越短，速度不一定越大，故C错误；

D．相同时间内；通过路程越长，速度越大，故D正确．

故选D．

（1）物体单位时间内通过和路程叫速度；因此比较物体速度的快慢，既要看它运动的路程长短，还要看它所用时间的多少；

（2）日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢：通过相同的路程；比较所用的时间，用时越少的物体运动越快；相同的时间内，比较物体运动的路程，运动越远的物体运动越快．

本题考查了学生对速度公式和物体运动快慢的了解与掌握，是一道基础题目．【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】

凸透镜成像时；根据物距和焦距或像距和焦距的关系都可以判断凸透镜的焦距：

u＞2f；成倒立；缩小的实像，2f＞v＞f．

2f＞u＞f；成倒立；放大的实像，v＞2f．

u＜f；成正立；放大的虚像．

蜡烛距凸透镜20cm；通过凸透镜成缩小的实像；

所以；20cm＞2f；

所以；f＜10cm．只有A选项符合题意；

故选A．【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】根据冰熔化为水时，质量保持不变，但体积减小，以体积的减少量作为等量关系，可列出方程，即可求出冰块中冰的质量；利用冰的密度和质量求出冰的体积。利用物体的浮沉条件中的漂浮条件F赂隆=G脦茂

即可求得在密度范围内物体的质量的范围。本题考查物体的浮沉条件及阿基米德原理的应用，题目中设置了一个密度的范围让我们去分析，应该说对学生的分析能力有非常好的锻炼作用，是道好题。【解答】解：设冰的质量为m

则由题意可知：m娄脩卤霉鈭�m娄脩脣庐=s鈻�h

代入可得：m0.9隆脕103kg/m3鈭�m1隆脕103kg/m3=0.05m2隆脕0.01m

解得m=0.45kg

则冰的体积V卤霉=m娄脩卤霉=0.45kg0.9隆脕103kg/m3=0.5隆脕10鈭�3m3

设物体A

的质量为M

则VA=M娄脩

则根据物体的浮沉条件则可知：(M+m)g=娄脩脣庐gV卤霉+娄脩脣庐gM娄脩

；化简得：M=娄脩脣庐V卤霉鈭�m1鈭�娄脩脣庐娄脩

已知物体A

的密度范围为：1.4隆脕103kg/m3<娄脩<2.0隆脕10kg3/m3

则分别代入可求得物体A

质量的范围；则可求得当密度取最小值时：M1=1.0隆脕103kg/m3隆脕0.5隆脕10鈭�3m3鈭�0.45kg1鈭�1.0隆脕103kg/m31.4隆脕103kg/m3=0.175kg

同理可求当密度最大时，物体的质量M2=0.1kg

故可知，质量的范围为0.1kg<M<0.175kg

故选C。【解析】C

5、D【分析】【分析】(1)

物体受到平衡力的作用时；物体的运动状态不变；物体受到非平衡力，物体的运动状态变化；

(2)

动能大小跟质量；速度有关；质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、被举得高度有关.

被举得高度一定时，质量越大，重力势能越大；质量一定时，高度越高，重力势能越大；

(3)

小球摆到B

位置时；绳的拉力撤销，小球由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动；小球还受到竖直向下的重力，由这两种运动的合运动可以判断物体的运动情况；

(4)

物体撤销一切外力，物体将保持撤销力时的运动状态。一切外力撤销时，物体保持撤销外力时的速度和方向不变，这点学生容易出现错误。【解答】A.小球在B

位置时小球的高度最小；小球的重力势能最大；小球在B

点时速度最大，小球的动能最大，A

选项错误；

B.小球在摆动过程中；小球的运动状态不断发生变化，所以小球一直受到非平衡力作用，B

选项错误；

C.当小球摆至B

位置时；如果细线突然断裂，小球由于惯性继续向右运动，小球还受到重力作用要向下运动，所以小球要向右下方运动，C

选项错误；

D.当小球摆至C

位置时；小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止状态，D

选项正确。

故选D。【解析】D

二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】（1）①测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值．②使用刻度尺时要明确其分度值；起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

（2）使用体温计测量人体温度时；首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直．

（3）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解析】【解答】解：（1）由图知：①图1刻度尺上1cm之间有1个小格；所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与2.0cm对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为L=6.7cm-2.0cm=4.7cm．

②图2刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm；物体左侧与2.00刻度线对齐，右侧在6.70cm处，所以物体的长度为L=6.70cm-2.00cm=4.70cm．

（2）由图知：在体温计上；最小示数是35℃，最大示数是42℃，所以其测量范围为35℃～42℃；在1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的示数为37.6℃．

（3）在秒表的中间表盘上；1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0.5”上，所以分针指示的时间为0.5min=30s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在2处，所以秒针指示的时间为2s，即秒表的读数为30s+2s=32s．

故答案为：（1）4.7；4.70；（2）35～42；37.6；32．7、略

【分析】【解析】试题分析：测量长度的基本工具是刻度尺，在国际单位制中，时间的主单位的符号是s；如图所示，用刻度尺测量一物体的长度，此刻度尺的分度值是0.1cm，测量时要精确到分度值的下一位。测量的物体长度为1.60cm。考点：此题考查的是长度和时间的测量。【解析】【答案】刻度尺S0.1cm(1mm)1.608、熔化|放出【分析】【解答】解：（1）白糖放入锅中加热，由固态变成液态，叫做熔化；（2）山楂上的糖浆由液态变成固态，发生凝固现象，凝固放热．故答案为：熔化；放出．【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热；（2）物质由液态变成固态的过程叫做凝固，凝固放热．9、略

【分析】解：茶杯在桌面上静止；即处于平衡状态，此时茶杯在水平方向不受力的作用，但是在竖直方向至少受重力的作用，所以不是不受力的情况，而是受平衡力作用的情况，与重力平衡的力是茶杯在竖直方向受到的桌面对它的支持力．

故答案为：重力和支持力；平衡，这两个力是平衡力．

物体在静止或者做匀速直线运动时；我们说物体处于平衡状态，处于平衡状态的物体或者不受任何外力或者所受的力是平衡力．

解题的关键是对物体进行正确的受力分析．【解析】重力和支持力；平衡；这两个力是平衡的10、凸会聚远视20【分析】摄像机的镜头是一个凸透镜，凸透镜对光有会聚作用；这种透镜可用来矫正远视眼；利用了当U>2f

时，凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成，凸透镜的焦距是10cm

当人脸和摄像头的距离大于二倍焦距，也就是大于20cm

时，能成倒立、缩小的实像。【解析】凸会聚远视20

11、略

【分析】【分析】（1）动车组运行时；消耗电能，得到机械能，将电能转化为机械能；

（2）根据P=求出动车组消耗的电能．【解析】【解答】解：（1）动车组运行时把电能转化为机械能；

（2）∵P=

∴动车组消耗的电能：

W=Pt=8800kW×0.5h=4400kW•h．

故答案为：电；机械；4400．12、略

【分析】【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播；光沿直线传播的例子有：小孔成像；影子的形成、日食和月食现象等；

凸透镜成像就是利用光的折射，光折射的实例还有：筷子变折、池水变浅、彩虹、海市蜃楼等等．【解析】【解答】解：“海市蜃楼”是由于一种由光的折射产生的现象；是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的；

“立竿见影”是说当光线照到竖直的竿子上时；就会在它的后面形成一个竿子的影子，这是光沿直线传播形成的．

故答案为：折射；直线传播．13、略

【分析】解：设总路程为s

则前、后一半路程均为12s

前一半路程用的时间：

t1=12sv1=s2v1=s2隆脕2m/s=s4m/s

后一半路程所用的时间：

t2=12sv2=s2v2=s2隆脕3m/s=s6m/s

物体全程时间t=t1+t2

全程平均速度：

v=st=ss4m/s+s6m/s=2.4m/s

．

故选答案为2.4

．

设总路程为s

算出前一半路程用的时间t1

后一半路程用的时间t2

则总时间为t=t1+t2

然后由平均速度公式求出平均速度．

平均速度是指一段时间内的平均快慢程度，用公式v=st

去计算(

用总路程除以总时间)

绝不是速度的平均(

加起来被2

除)

．【解析】2.4

三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】两个物体的接触面之间发生相对滑动，产生的是滑动摩擦，若发生相对滚动，则产生的是滚动摩擦力．【解析】【解答】解：在滑动轴承中；轴与轴瓦之间发生的是相对滑动，所以产生的摩擦是滑动摩擦．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】压强在物理上就是表示压力的作用效果的物理量；其定义采取了比值定义法，取压力与面积的比值定义为压强；压强的单位也就由压力与面积复合而成．但压强有自己的专用单位及帕斯卡（Pa）．【解析】【解答】解：压强的定义就是1m2面积上受到的压力，1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N．正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大．【解析】【解答】解：因为响度是由声源振动的幅度决定的；振幅越大，响度越大，因此声源的振动幅度越大，听起来声音越大，故声源的振动幅度越大，听起来声音就越高，说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】①在物态变化的过程中：熔化吸热；凝固放热；液化放热；汽化吸热；升华吸热；凝华放热；

②在热传递过程中，物体温度升高，吸收热量；温度降低，放出热量．【解析】【解答】解：在发生热传递时；物体温度升高，吸收热量，物体温度降低，放出热量；所以题干说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】滑动摩擦力与物体相对运动的方向相反．【解析】【解答】解：滑动摩擦力阻碍相对运动；与物体相对运动的方向相反．有时会和物体的运动方向相同，故与物体的运动方向相反说法错误．

故答案为：×．四、实验探究题(共3题，共30分)19、略

【分析】【解析】

试题分析：滑轮组的机械效率与物重；动滑轮重以及绳重和摩擦等因素有关；在通过实验研究机械效率与这些因素的关系时要注意控制变量，要提高机械的机械效率可以从这三方面进行改进。在实验中要注意弹簧测力计要在竖直方向匀速直线拉动，在1、2两次实验中物重、动滑轮重均相同，在提升到相同高度，做的有用功是相同的，绳子移动距离也是相同的，只有可能拉力大小不等，根据力的平衡知识，力的大小与拉力的运动状态有关。

考点：滑轮组的机械效率【解析】【答案】（1）物重和动滑轮重（2）绳子自由端没有竖直、匀速向上运动（3）减小绳子与滑轮的摩擦、减小动滑轮重、增大物重等20、略

【分析】解：（1）水沸腾前的现象：产生少量的气泡；上升时体积变小；沸腾时的现象是：产生大量的气泡，上升变大，到达水面破裂，把里面的水蒸气散发到空气中．根据水沸腾前和沸腾时的现象特征来判断，②是沸腾前的图，①是沸腾时的图；

（2）图丁中所示温度计的分度值是1℃；温度计的示数是98℃，图甲装置烧杯上没有盖，甲装置上烧杯有盖，烧杯上加盖，可以增大水上方的压强，使水的沸点升高，由表格数据知，水的沸点的100℃，所以该组同学使用乙装置；

（3）水沸腾的特点是吸热；但温度不变．

故答案为：（1）②；（2）98；乙；（3）吸热．

（1）水沸腾前产生的气泡少；水的下层温度高，上层温度低，气泡上升过程中遇冷体积收缩并且一部分水蒸气液化成水，所以体积变小；水沸腾时产生的气泡多，水的上下温度一致，气泡在上升过程中，不断有新的水变成水蒸气加入到气泡中，使气泡体积变大；

（2）1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关；气压越高，沸点越高．

（3）水沸腾的特点是吸热；但温度不变．

本题根据实验中出现不同的实验现象分析其原因，本实验告诉学生，关注实验结果，更要关注实验过程．【解析】②；98；乙；吸热21、略

【分析】【解析】封面与内页厚度不同，选用页数太少,不便测量，1张纸2页,应用总厚度除以张数.这些都是在测量一张纸厚度时需要注意的问题。正确的步骤是①除去封面开始的100页纸叠紧;②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L;③算出每张纸的厚度为d=L/50.试题【解析】【答案】(1)封面与内页厚度不同;(2)选用页数太少,不便测量;(3)1张纸2页,应用总厚度除以张数.五、综合题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】比较两个变量p与h的关系，找出变化的规律，并注意这是在密度不变的情况下．【解析】【解答】解：分析表格中的数据可知