2025年浙教版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高三生物上册月考试卷45考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、ATP完全水解，会得到的成分是（）A.腺嘌呤、核糖、磷酸B.腺苷、磷酸基团C.RN磷酸D.ADP、Pi2、下列关于生物学实验和研究方法的叙述，正确的是（）A.检测花生种子中是否含有脂肪时，用体积分数为50%的酒精的目的是使细胞分离开B.检测淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性的实验时，可用碘液代替斐林试剂C.孟德尔的豌豆杂交实验和萨顿的假说“基因在染色体上”分别用到了假说--演绎法和类比推理法D.用不同颜色的荧光染料分别标记小鼠和人细胞膜的磷脂分子，可证明膜的流动性3、下列关于细胞器的描述正确的是（）A.溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞B.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成C.衰老细胞中的线粒体功能增强D.植物细胞有丝分裂后期细胞板周围分布较多的高尔基体4、当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺．该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿．该物质对血管的调节方式属于（）A.血流自动调节B.神经调节C.体液调节D.神经体液调节5、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长．设置本实验步骤的目的是（）A.证明R型菌生长不需要DNAB.补充R型菌生长所需要的营养物质C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照6、一个染色体组是指（）A.配子中的全部染色体B.来自父方或母方的全部染色体C.携带全套遗传信息的一组非同源染色体D.大小形状通常相同、一条来自父方一条来自母方的一对染色体7、观察与实验是生物科学研究中的重要手段．以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录，你认为具有科学性的是（）A.有丝分裂实验中，洋葱根尖分生区的细胞中染色体向两极移动B.在高倍镜下可看到，黑藻具有双层膜结构的叶绿体C.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原D.若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较暗的视野评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A.分化只发生在人的胚胎时期B.分化过程中，细胞器种类和数量不会发生改变C.分化过程中遗传物质发生了改变D.生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程9、设计试管婴儿技术指在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植的方法．下列有关说法错误的是（）A.胚胎植入前可以获取羊水中脱落的胚胎细胞，使用探针进行遗传物质分析B.体外受精后常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植C.胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲D.设计试管婴儿技术的成熟意味着大家可以随意选择和定制孩子10、下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应不正确的是（）

。选项研究实例结构层次A测量跟踪家庭成员一天中的体温变化个体B某地苍鹭的数量变动种群C猎物种群与蜘蛛之间的能量传递效率群落D一个池塘中3种鱼的空间分布生态系统A.AB.BC.CD.D11、下图为利用生物技术获得生物新品种的过程；有关说法错误的是。

A.A→B过程中一般用4种核糖核苷酸为原料，并加入一种引物B.A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶C.B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞D.B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是显微注射法12、达尔文得出生物“个体间存在生存斗争”的推论的依据包括（）A.生物都有过度繁殖的倾向B.物种个体数量能保持稳定C.每种生物都要以另一种生物为食D.可供生物生存的资源是有限的13、减数分裂第二次分裂后期，下列各组中数量比例是1：1的是（）A.染色体和染色单体B.染色体和DNA分子C.DNA分子和着丝点D.DNA分子和染色单体14、如图为自然界中的能量转换示意图．下列有关化学反应的叙述中；错误的是（）

A.化学反应S只发生在真核细胞中B.化学反应S只在叶绿体中进行C.化学反应T在宥氧、无氧的情况下都能发生D.化学反应T只在线粒体进行15、下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是（）A.细胞分裂素能延缓叶片衰老，乙烯促进叶片和果实脱落B.脱落酸能促进种子休眠，赤霉素能促进种子萌发C.植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性D.植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果16、下列有关传统发酵技术的说法正确的是（）A.酒精发酵、醋酸发酵温度分别控制在18-25℃、30-35℃B.在果酒工业制作过程中接种后先向发酵罐中通入无菌空气再密闭C.醋酸发酵过程中酒精的减少量不等于醋酸的增加量D.腐乳制作时要考虑盐、酒和辛香料的用量以及发酵温度和时间评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、（2015秋•溆浦县校级月考）在科学研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标．呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数．不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0.7～0.8；有机酸大于1．同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ．现利用右下图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量．锥形瓶内为酵母菌培养液．锥形瓶中央放入一小烧杯；内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条．

（1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是____．为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为____．如果对照组着色液发生移动，则说明____．

（2）实验开始时，打开活塞，调整U形管内着色液____．

（3）若要读取消耗O2的体积；试剂X应选。

用____（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用____（NaOH、NaHCO3；蒸馏水）．

（4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为____．

。O2浓度（%）01235710152025释放CO2（mL/h）1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20吸收CO2（mL/h）0.000.100.200.300.360.500.600.700.801.00（5）如实验结果经校正后；某底物呼吸记录数值如表．请分析回答：

当O2浓度为3%时，酵母菌的呼吸商为____，其数值不同于O2浓度为25%时的原因是：氧气浓度为3%时，酵母菌的呼吸方式为____，表中显示，从O2浓度为____%起，酵母菌只进行有氧呼吸．18、如图甲是高等动物（2N=4）细胞分裂的6个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线．根据回答下列问题：

（1）图甲A～G中，一定属于有丝分裂的图象是____，多数情况下，不可能在同一个个体内进行的图象是____．

（2）减数分裂过程中，基因重组发生在图乙中的时间段是____，E～F段表示的细胞分裂的方式是____．

（3）图甲B中的染色体组有____个，含有姐妹染色单体的图象是____．19、生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用．请回答：

（1）通过有关方法；测得多种膜的化学成分，如表：

。蛋白质（%）脂类（%）（主要是磷脂）糖类（%）小鼠肝细胞膜44524人红细胞膜49438线粒体内膜76240菠菜叶绿体片层膜70300依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的异同点是____．

（2）下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况依据上图指出A、B、C所表示的被动的物质运输方式，是____．上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化____原因是____．

（3）红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍，膜外Na+浓度是膜内的6倍，维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的____所控制；红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性，若去掉这些糖支链，就不会发生红细胞的凝集反应，说明细胞膜表面这些糖蛋白有____作用．

（4）人工生物膜的主要用途有哪些？____．

A．污水处理B．食品保存C海水淡化处理D．人工肾．20、（2015秋•陕西校级月考）某生物兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：。刺激类型刺激强度传入神经上的电信号（时长相等）产生的感觉类型感觉强度针刺激较小刺痛较弱较大较强较强热刺激较低热感较弱较高较强较强（1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是____，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为____．

（2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是____不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的____；导致感觉强度的差异．

（3）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是____．

（4）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．图中a线段表示____电位；b点膜两侧的电位差为____，此时Na+____（内、外）流．21、回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

如图是测定发芽种子的呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖；并且不考虑外界条件的影响），请分析回答：

（1）装置1液滴左移，装置2液滴不动，说明种子呼吸作用的类型是____呼吸．

装置1液滴左移，装置2液滴右移，说明种子呼吸作用的类型是____呼吸．

（2）如果装置中发芽种子换成蛆，其他条件相同，装置1的液滴左移，装置2液滴不动，则蛆的呼吸作用类型可能是____．

（3）以VCO2代表CO2释放量，VO2代表O2消耗量，则VCO2/VO2为____时；无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等．

（4）若将种子换成绿色植物；选取形态；大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理。

1h；再用适当的相同的光照射1h，根据其液滴移动数据换算为重量变化，得到下表的数据．请分析回答（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同）：

。级别1234温度/℃27282930暗处理后重量变化/㎎-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/㎎+3+3+3+1根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是____；27℃时绿叶的净光合速率是____㎎/h；30℃时绿叶的总光合速率是____㎎/h．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)22、细胞核膜的核外膜与粗面内质网膜相连．____（判断对错）23、二糖不一定是还原糖____．（判断对错）24、脂质中的磷脂和胆固醇都是组成细胞膜的成分，其中磷脂最丰富．____．（判断对错）25、生长素促进植物的生长．____（判断对错）．评卷人得分五、识图作答题(共1题，共8分)26、神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na＋通道打开，膜外大量Na＋顺浓度梯度流入膜内，使膜内外的电位由外正内负变为外负内正，Na＋通道很快就进入失活状态，与此同时，K＋通道开放，膜内K＋在浓度差和电位差的推动下又向膜外扩散；使膜电位恢复为外正内负，这一周期的电位变化称为动作电位，如下图1所示。在神经纤维上分别取四个电位差测量点，电流计的两个电极分别位于测量点的细胞膜外侧和内侧，E；F、G、H四点间隔5cm，如下图2所示。请回答下列问题：

图1图2(1)神经纤维在静息状态下，膜内K＋的浓度________膜外K＋的浓度，从图1可知，膜内外的电位差为________mV。(2)K＋通道开放的时刻对应于图1中的________点。(3)刺激图2中F点，电流计的指针________次指向0电位。(4)兴奋在FE、FG、GH段传导的时间依次为t1、t2、t3，三者的大小是t1______t2______t3(填“＝”“<”或“>”)，原因是________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键．一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键．ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）．【解析】【解答】解：A；ATP完全水解；会得到腺嘌呤、核糖、磷酸，A正确；

B；腺苷还能水解为腺嘌呤和核糖；B错误；

C；ATP完全水解不会得到RNA；C错误；

D；ATP的一个高能磷酸键水解；形成ADP和Pi，ADP还能继续水解，D错误．

故选：A．2、C【分析】【分析】假说一演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后；通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说-演绎法．

类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．【解析】【解答】解：A；检测花生种子中是否含有脂肪时；用体积分数为50%的酒精的目的是洗浮色，A错误；

B；验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时；若用碘液替代斐林试剂进行鉴定，说明淀粉酶能将淀粉水解，但不能说明淀粉酶是否能将蔗糖水解，因此该实验不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定，B错误；

C；摩尔根证明基因在染色体上的方法是假说--演绎法；萨顿提出基因在染色体上的方法是类比推理，C正确；

D；分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子；再将这两种细胞融合，发现不同颜色荧光的蛋白质最终均匀分布，证明了细胞膜具有流动性，D错误．

故选：C．3、A【分析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞器结构和功能，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．【解析】【解答】解：A；溶酶体内含有多种水解酶；能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，A正确；

B；酶的化学本质大部分是蛋白质和少量RNA；RNA在核仁上合成；激素大部分是蛋白质，有的激素，比如性激素是脂质，在内质网上合成，B错误；

C；衰老细胞的呼吸速率减慢；线粒体功能减弱，C错误；

D；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关；植物细胞有丝分裂末期赤道板位置分布较多的高尔基体，D错误．

故选：A．4、C【分析】【分析】本题主要考查神经调节和体液调节的关系．

神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．【解析】【解答】解：体液调节是指体内的一些细胞生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素；代谢产物等）；经体液（血液、组织液等）运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节．过敏反应中组织胺对血管的调节方式属于体液调节，ABD错误；C正确．

故选：C．5、D【分析】【分析】在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．【解析】【解答】解：A；在微生物的培养中；无需添加DNA类营养物质，并且该目的不是艾弗里的实验目的，故A错误；

B；加DNA酶的一组实验和不加的一组实验；R型细菌均生长，故B错误；

C；实验目的是间接证明S型菌DNA是促进R型菌转化的因素；故C错误；

D；设置的目的是体现实验的对照性原则；是用来与只用S型菌的DNA与R型菌混合培养形成对照，通过这种对照说明S型菌DNA的作用，故D正确．

故选：D．6、C【分析】【分析】细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．【解析】【解答】解：A；一个染色体组是指二倍体配子中的全部染色体；A错误；

B；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体；不一定全部来自父方或母方，B错误；

C；二倍体生物配子中的全部染色体称为一个染色体组；即携带全套遗传信息的一组非同源染色体，C正确；

D；小形状通常相同、一条来自父方一条来自母方的一对染色体一般为同源染色体；D错误．

故选：C．7、D【分析】【分析】观察植物细胞有丝分裂实验，需要制作临时装片，过程为解离、漂洗、染色和制片，其中解离步骤后细胞已经死亡．叶绿体属于显微结构，但叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构．当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞失水，反之细胞吸水．用显微镜观察细胞时，若物体颜色较深，则应调亮视野，否则应调暗视野．【解析】【解答】解：A；观察植物细胞有丝分裂实验中；经过解离步骤后细胞已经死亡，因此观察不到细胞移向两极的动态变化过程，A错误；

B；叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构；在光学显微镜下观察不到，B错误；

C；将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到低渗溶液中才能发生质壁分离的复原；C错误；

D；若观察的细胞是无色透明的；为了取得明显的效果，应该调节出较暗的视野进行观察，D正确．

故选：D．二、多选题(共9题，共18分)8、A|B|C【分析】【分析】1；细胞分化是在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．

2；细胞分化是一种持久性的变化；细胞分化不仅发生在胚胎发育中，而是在一生都进行着，以补充衰老和死亡的细胞，如：多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程．一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡．细胞分化的结果是形成了不同的组织．

3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同．【解析】【解答】解：A；在人的一生中；时时刻刻都在进行细胞分化，但胚胎时期达到最大限度，A错误；

B；分化过程中；细胞器种类和数量发生改变，如叶肉细胞中叶绿体含量较多，而根尖成熟区细胞中液泡较大，B错误；

C；细胞分化的实质是基因的选择性表达；但遗传物质不发生改变，C错误；

D；生物体生长发育过程是细胞生长、分裂、分化的过程；D正确．

故选：ABC．9、A|D【分析】【分析】胚胎植入前遗传学诊断过程不需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞，因为此时羊水中不含有胚胎细胞；体外受精后，胚胎必须在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植；胚胎移植的受体只要能够为胚胎的正常发育提供条件，没有必要一定是胚胎的遗传学母亲；设计试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子．【解析】【解答】解：A；胚胎植入前遗传学诊断过程不需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞；因为此时羊水中不含有胚胎细胞，A错误；

B；体外受精后；胚胎必须在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植，B正确；

C；胚胎移植的受体只要能够为胚胎的正常发育提供条件；没有必要一定是胚胎的遗传学母亲，C正确；

D；设计试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子；D错误．

故选：AD．10、C|D【分析】【分析】掌握各生命系统的结构层次的概念，据此作答．种群：生活在同一地点的同种生物所组成的一群个体；群落：一定的自然区域内相互联系的各种生物的总和；生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体；生物圈：地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统．生命系统的层次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈．【解析】【解答】解：A；据表；家庭成员属于个体水平，A正确；

B；生活在同一地点苍鹭属于同一个种群；B正确；

C；猎物种群与蜘蛛属于两个种群；而非一定的自然区域内相互联系的各种生物的总和（群落），C错误；

D；一个池塘中3种鱼属于三个种群；缺少无机环境，故不构成生态系统，D错误．

故选：CD．11、A|C|D【分析】略【解析】【答案】ACD12、A|D【分析】【分析】达尔文的自然选择学说：过度繁殖（基础）、生存斗争（动力）、遗传变异（内因）和适者生存（结果）．【解析】【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代，即过度繁殖．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．

故选：AD．13、B|C【分析】【分析】减数分裂过程中染色体；DNA和染色单体数目变化：

。结构/时期DNA分子数染色单体数DNA分子数减。

数。

分。

裂间期0→4n2n→4n2n→4n减。

Ⅰ前、中期2n4n4n4n后期2n4n4n4n4n末期n2n2n2n2n减Ⅱ前、中期n2n2n2n后期2n02n02n末期n0n0n【解析】【解答】解：A；减数分裂第二次分裂后期；着丝点分裂，染色单体为0，A错误；

B；减数分裂第二次分裂后期；着丝点分裂，每条染色体只含1个DNA分子，所以染色体和DNA分子的数量比例为1：1，B正确；

C；减数分裂第二次分裂后期；着丝点分裂，每条染色体只含1个DNA分子，所以DNA分子和着丝点的数量比例为1：1，C正确；

D；减数分裂第二次分裂后期；着丝点分裂，染色单体为0，D错误．

故选：BC．14、A|B|D【分析】【分析】进行光合作用的生物不一定含有叶绿体，如蓝藻；细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质，根据分析回答．【解析】【解答】解：A；从图示知；反应S是光合作用，发生在植物叶绿体中和蓝藻光合片层上，A错误；

B；反应S是光合作用；发生在植物叶绿体中和蓝藻光合片层上，B错误；

C；化学反应T是呼吸作用；在无氧和有氧条件下都能发生，C正确；

D；化学反应T是呼吸作用；场所是细胞质基质和线粒体，D错误．

故选：ABD．15、A|C【分析】【分析】生长素作用具有两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．

能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等．【解析】【解答】解：A；细胞分裂素能延缓叶片衰老；乙烯促进果实成熟，脱落酸促进叶片和果实脱落，A错误；

B；脱落酸能促进种子休眠；赤霉素能促进种子萌发，B正确；

C；植物的顶端优势体现了生长素作用的两重性；植物的向光性只体现生长素的促进作用，没有体现生长素作用的两重性，C错误；

D；植物的生长发育过程具有细胞分化；在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，D正确．

故选：AC．16、A|B|C|D【分析】【分析】本题是对果酒和果醋的制作过程和原理、影响腐乳的品质的条件的综合性考查，回忆果酒和果醋的制作过程和原理及影响腐乳的品质的发酵条件，然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：A；酒精发酵的主要菌种是酵母菌；酵母菌的最适宜温度是18-25℃，醋酸发酵的主要菌种是醋酸菌，醋酸菌的最适宜温度是30-35℃，因此酒精发酵、醋酸发酵温度分别控制在18-25℃、30-35℃，A正确；

B；酵母菌是兼性厌氧微生物；有氧呼吸产生的能量多，酵母菌繁殖速度快，因此在果酒工业制作过程中接种后先向发酵罐中通入无菌空气再密闭，B正确；

C；醋酸发酵过程中酒精的减少量用于醋酸菌自身的生长繁殖和产生醋酸；因此，醋酸发酵过程中酒精的减少量不等于醋酸的增加量，C正确；

D；盐的用量、酒的用量和辛香料及发酵的温度和时间会影响腐乳的品质；因此，腐乳制作时要考虑盐、酒和辛香料的用量以及发酵温度和时间，D正确．

故选：ABCD．三、填空题(共5题，共10分)17、试剂X扩散到滤纸上，增加其与空气的接触面积培养液中不含酵母菌（培养液中含有死亡的酵母菌）外界大气压等物理因素发生了变化两侧平衡NaOH蒸馏水1.67有氧呼吸和无氧呼吸7【分析】【分析】本题是对细胞呼吸方式和通过实验测定细胞呼吸熵的考查，梳理细胞呼吸的方式及产物，根据题干信息分析实验的目的和原理、试剂的作用，按照实验设计的对照原则设计实验并解答（1）、（2）、（3）；对表格中的实验数据进行分析和处理，结合题干信息解答（4）（5）．【解析】【解答】解：（1）分析实验装置可知；小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是试剂X扩散到滤纸上，增加X与空气的接触面积；为了消除外界大气压等物理因素对实验结果的影响，确保结果的准确，需设置对照校正实验，对照装置设计应该是培养液中不含有酵母菌（培养液中含有死亡的酵母菌），观察在此观察中对照校正实验的着色液是否发生移动，若对照组着色液发生移动，则说明外界大气压等物理因素发生了变化．

（2）实验开始时；打开活塞，调整U形管内着色液，使U形管内着色液平衡．

（3）若要读取消耗O2的体积，必须消除细胞呼吸产生的二氧化碳的影响，X应选用NaOH，用于吸收细胞呼吸产生的二氧化碳；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差；试剂X应选用蒸馏水．

（4）由呼吸熵的计算公式可知，呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2=．

（5）分析表格中的数据可知，O2浓度为3%时，酵母菌释放CO2为0.50（mL/h），吸收的氧气为0.30（mL/h），因此此时的呼吸熵是0.5÷0.3≈1.67；此时酵母菌即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，从O2浓度为7%开始；酵母菌的呼吸熵不再发生变化，都是1.2，酵母菌只进行有氧呼吸．

故答案为：

（1）试剂X扩散到滤纸上；增加其与空气的接触面积培养液中不含酵母菌（培养液中含有死亡的酵母菌）外界大气压等物理因素发生了变化。

（2）两侧平衡。

（3）NaOH蒸馏水。

（4）

（5）1.67有氧呼吸和无氧呼吸718、BEADAB有丝分裂4ADE【分析】【分析】分析细胞分裂图：A同源染色体分离；非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期；B细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期；C细胞表示原始生殖细胞和体细胞；D细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；E细胞表示有丝分裂中期；F细胞中没有同源染色体，而且染色体散乱排列在细胞中，表示减数第二次分裂前期．

分析曲线图：图乙中A-D表示减数分裂，D-E表示受精作用，E-F表示有丝分裂．【解析】【解答】解：（l）图甲A～G中；其中属于有丝分裂分裂期的图象是B（有丝分裂的后期）；E（有丝分裂中期）；图A处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，图D细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，两者不可能发生在同一个个体内．

（2）基因重组包括自由组合和交叉互换两类；前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），即图乙中的时间段是AB段；E～F段前后代染色体数目不变，表示有丝分裂．

（3）图甲B中有4个染色体组；姐妹染色单体从间期染色体复制后出现到着丝点分裂后消失；因此图甲中含有姐妹染色单体的是ADE．

故答案为：

（1）BEAD

（2）AB有丝分裂。

（3）4ADE19、都有脂类和蛋白质、细胞器膜没有糖类，并且蛋白质比例较高A和BC主动运输需要呼吸作用提供能量．载体，细胞识别ACD【分析】【分析】1；分析表格：通过表格中各种膜的成分可知；生物膜都有脂类和蛋白质，细胞器膜没有糖类，并且蛋白质比例较高．

2、分析ABC三个曲线图：图A是自由扩散，动力是浓度差；图B是协助扩散，运输速度的限制因素是浓度差和载体，与能量无关；图C是主动运输，细胞内物质浓度不断升高，说明该物质进行逆浓度运输．【解析】【解答】解：（1）依据上表数据；分析各种膜的成分可知，生物膜都有脂类和蛋白质，细胞器膜没有糖类，并且蛋白质比例较高．

（2）据图分析；图A是自由扩散，动力是浓度差；图B是协助扩散，运输速度的限制因素是浓度差和载体，与能量无关；图C是主动运输，细胞内物质浓度不断升高，说明该物质进行逆浓度运输．所被动运输方式是A和B．主动运输C加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化，因为主动运输需要呼吸作用提供能量．

（3）红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍，膜外Na+浓度是膜内的6倍，说明钾离子是通过主动运输进入细胞的，钠离子是通过主动运输出细胞的，维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的载体所控制；红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性；若去掉这些糖支链，就不会发生红细胞的凝集反应，说明细胞膜表面这些糖蛋白有细胞识别的作用．

（4）解：人工生物膜模拟生物膜的选择透过性；可以进行污水处理；海水淡化处理还可以制作成人工肾做血液透析，食品保存不属于生物膜的作用，ACD正确，B错误．

故选：ACD．

故答案为：

（1）都有脂类和蛋白质细胞器膜没有糖类；并且蛋白质比例较高。

（2）A和B；C，主动运输需要呼吸作用提供能量．

（3）载体；细胞识别。

（4）ACD20、外正内负神经冲动感受器频率大脑皮层（神经中枢）静息0mV内【分析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正．该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解析】【解答】解：（1）在未受到刺激时；神经纤维处于静息状态，由于细胞膜内外特异的离子分布特点，细胞膜两侧的电位表现为外正内负．受到刺激时兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动．

（2）刺激感受器后产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合．不同类型的刺激能引起机体不同类型的感受器产生兴奋，而后产生不同的感觉．由图中比较，同种刺激类型的不同刺激强度引起传入神经上的电信号的差异，在相同时长神经冲动数量不同（电信号的频率不同），从而引起感觉强度不同．

（3）此患者整个传入神经功能正常；但不能形成感觉，应该是神经中枢（热觉形成的中枢在大脑皮层）受损．

（4）由图可知，a线段表示神经纤维受刺激之前的膜电位，为静息电位．b点为动作电位，Na+内流；膜两侧的电位差为0mV．

故答案为：

（1）外正内负神经冲动。

（2）感受器频率。

（3）大脑皮层（神经中枢）

（4）静息0mV内21、有氧有氧呼吸和无氧呼吸仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸4/329℃43【分析】【分析】（1）植物的无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳．根据植物的无氧呼吸的产物进行分析呼吸作用的类型：

装置1只能判断是否进行有氧呼吸，不能判断是否进行无氧呼吸．这是因为如果种子进行有氧呼吸，则需要消耗装置中的O2，产生的CO2又被NaOH溶液所吸收了，所以如果酵母菌进行有氧呼吸，则会导致装置1内的气体体积减少，现象是液滴左移．至于酵母菌有没有无氧呼吸是没法判断的，因为即使进行无氧呼吸，无氧呼吸产生的CO2又会被NaOH溶液吸收；不会改变气体的体积；

装置2能判断是否进行无氧呼吸．装置2中如果只进行有氧呼吸，根据有氧呼吸的方程式，有氧呼吸吸收的O2恰好等于释放的CO2的量，则容器内的气体体积不改变，液滴不移动，所以没法判断是否进行有氧呼吸，但可以判断是否进行无氧呼吸，如果装置2中酵母菌进行无氧呼吸，则会产生CO2气体，不消耗O2；会使容器中的气体的体积增加，液滴右移．

据此分析可知：①装置1中液滴左移；装置2中液滴不移动，则酵母菌只进行有氧呼吸；

②装置1中液滴不移动；装置2中液滴右移，则酵母菌只进行无氧呼吸；

③装置1中液滴左移；装置2中液滴右移，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．

（2）暗处理1小时代表呼吸作用的速率，立即光照1小时后，质量的变化是1小时的光合作用速率减去2小时的呼吸作用速率的变化量．【解析】【解答】解：（1）装置1液滴左移；说明进行有氧呼吸，装置2液滴不动，说明种子不进行无氧呼吸，所以种子呼吸作用的类型是有氧呼吸；装置1液滴左移，说明进行有氧呼吸，装置2液滴右移，说明进行无氧呼吸，所以装置1液滴左移，装置2液滴右移，说明种子呼吸作用的类型是有氧呼吸和无氧呼吸同时进行．

（2）蛆是动物；无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳，所以只能根据装置1判断是否进行有氧呼吸，不能根据装置2判断是否进行无氧呼吸．装置1的液滴