2025年浙科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有关人体营养知识的叙述，正确的是（）A.糖类是人体生命活动所需能量的主要来源B.既不能供给能量，也不参加细胞组成的物质是水C.蛋白质是细胞组成的基本物质，消化它所需的消化液有胃液、胆汁、肠液D.胃是营养物质消化和吸收的主要场所2、下列哪种动物与其他三种动物的食性不同？（）A.梅花鹿B.狮子C.田鼠D.兔子3、健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液仅有l、5升，其原因是（）A.大部分水分通过汗液排出了体外B.大部分水分随粪便排出了体外C.大部分水分以水蒸气的形式通过呼吸排出了体外D.大部分水分经肾小管的重吸收又同到了血液中4、DNA上有指导生物发育的全部信息，DNA主要存在于（）A.液泡中B.细胞膜中C.细胞核中D.细胞壁中5、以下哪种行为不会对一个人一生的健康产生消极的影响．（）A.一有空就玩手机B.青少年抽烟、喝酒C.经常看电视到半夜D.合理安排作息制度评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列各项中，不具有社会行为的是（）A.最强壮的母鸡带领一群小鸡在觅食B.养鸡场的鸡舍中养着上千只肉鸡C.工蜂喂养蜂王、雄蜂和幼小的工蜂D.头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻7、下列说法正确的是（）A.能够运动的物体就一定是生物B.植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体C.“一猪生九仔，连母十个样“，这句话描述了生物的变异现象D.能够长大的物体就一定是生物8、调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行的系统是（）A.循环系统B.神经系统C.内分泌系统D.生殖系统9、下列关于藻类植物基本特征的叙述，正确的是（）A.没根、茎、叶等器官B.有根、茎、叶等器官C.都有叶绿体，能进行光合作用D.有茎、叶等器官，没有根10、生态系统中属于消费者的是（）A.植物B.蝗虫C.真菌和细菌D.人类11、用手术切除了小狗的小脑，理论上小狗将会出现的行为是（）A.捕食准确B.走路东倒西歪C.行动笨拙D.嗅觉敏锐评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、自然保护区的作用是“____”、“____”、“____”．13、如图为草原生态系统的食物网简图；据图回答下列问题：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少____．

（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，这说明生态系统的能量流动特点是____．

（3）从图中可以看出，鹰与蛇之间的关系是____的关系．此图中最长的一条食物链可表示为____．

（4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____．14、（2015秋•务川县校级期末）观察图；回答问题：

（1）图中的细菌和真菌是生态系统中的____．

（2）细菌和真菌把动植物遗体分解、二氧化碳、____和____，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造____．自然界的这种现象叫物质循环．15、判断题：对的打“√”；错的打“×”．

（1）鸟类心脏跳动的频率比人快得多．____

（2）陆地的动物都用肺呼吸．____

（3）没有动物，生态系统的物质循环不会受到任何影响．____

（4）鸟类和哺乳动物是恒温动物．____

（5）群体生活的动物都有社会行为．____．16、对维持人体健康有重要作用，被称为“第七营养素”的是____．17、李叔叔的身体情况一直不太好；但工作又比较紧张，请利用所学知识，根据下表5种食物（各100g，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划：

。食物糖类/g脂肪/g蛋白质/g维生素A/mg维生素C/mg维生素D/mgA0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D76.80.67.7000E182632200（1）李叔叔有时牙龈出血，那么他平时应该多吃食物____（填序号）．

（2）为保证他在紧张工作时及时获得较多能量，应该让李叔叔多吃食物____（填序号）．

（3）有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物____（填序号）．

（4）李叔叔若将食物B长期作为主要食物，将易患____．评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)18、蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这有利于蝴蝶的生存和繁衍．____（判断对错）19、输血的原则：同种血型相互输．血型不和，会引起红细胞凝集．____．（判断对错）20、心脏左右部分是完全隔开的．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共1题，共6分)21、

①______；②______；③______；④______；⑤______．评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)22、把左右对应的用线连起来。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：A；糖类是人体生命活动所需能量的主要来源；A符合题意；

B；既不能供给能量；也不参加细胞组成的物质是维生素，B不符合题意；

C；蛋白质是细胞组成的基本物质；消化它所需的消化液有胃液、肠液、胰液，C不符合题意；

D；小肠是营养物质消化和吸收的主要场所；D不符合题意．

故选：A2、B【分析】【分析】本题考查动物的食性，据此分析解答【解析】【解答】解；梅花鹿是植食性动物；狮子是肉食性动物，田鼠是植食性动物；兔以草类为食；

故选：B3、D【分析】【分析】该题考查了尿的形成过中肾小管的重吸收作用．【解析】【解答】解：人体代谢废物由血液运输到肾脏；当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质等外，血浆的一部分水；无机盐、葡萄糖、维生素和尿素等由肾小球滤过到肾小囊腔中，形成原尿．原尿流经肾小管时，被进一步地吸收，称为重吸收．重吸收的对象是原尿中全部的葡萄糖，大部分的水和大部分的氨基酸、维生素和部分无机盐等，这些物质会被重新吸收到毛细血管中，99%的水会被重吸收，最终原尿仅有1%会成为尿液．

故选：D4、C【分析】【分析】细胞核是遗传的控制中心，染色体由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息．据此解答．【解析】【解答】解：细胞核内含遗传物质；对生物的遗传具有重要的意义，控制着生物的遗传和发育．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息．

故选：C5、D【分析】【分析】健康是人生最大的财富，1990年，世界卫生组织在论述健康时提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面．【解析】【解答】解：A；一有空就玩手机；会对身体健康不利，A错误；

B；青少年抽烟、喝酒；是不健康的生活方式，B错误；

C；经常看电视到半夜；会对身体健康不利，C错误；

D；合理安排作息制度；是健康的生活方式，D正确．

故选：D．二、多选题(共6题，共12分)6、AB【分析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为．【解析】【解答】解：A；母鸡带领一群小鸡在觅食没有体现生物的社会行为的特点；不属于社会行为．A正确；

B；养鸡场的鸡舍中养着上千只肉鸡；没有社会行为的特点．不属于社会行为．B正确；

C；蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂；需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．C错误；

D；头羊享受最肥美的草；并统领着羊群抵御天敌的进攻，它们需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．D错误．

故选：AB7、BC【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；能够运动的物体不一定是生物；如汽车，A错误；

B；植物可以吸收氧气；释放出二氧化碳气体，B正确；

C；“一猪生九仔；连母十个样“，这句话描述了生物的变异现象，C正确；

D；能够长大的物体不一定是生物；如钟乳石，D错误．

故选BC8、BC【分析】【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用．【解析】【解答】解：人体之所以是一个统一的整体；是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．

故选：BC．9、AC【分析】【分析】藻类植物．大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐．【解析】【解答】解：ABD；藻类植物绝大多数生活在水中；结构简单；无根、茎、叶的分化；故A正确，BD错误；

C；绝大多数的藻类植物细胞中有叶绿体；能进行光合作用制造有机物，C正确．

故选：AC．10、BD【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．【解析】【解答】解：生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．题中的蝗虫、人类是动物，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于消费者．

故选BD11、BC【分析】【分析】本题考查的是脑的功能．脑包括大脑、小脑和脑干，据此分析解答．【解析】【解答】解：脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此，切除小脑的小狗，走路东倒西歪，行动笨拙．

故选BC三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．【解析】【解答】解：自然保护区的作用有：自然保护区是“天然基因库”；能够保存许多物种和各种类型的生态系统；为人类提供研究自然生态系统的场所，是进行生态研究的“天然实验室”，便于进行连续；系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；是宣传教育的活的“自然博物馆”．

故答案为：天然基因库；天然实验室；自然博物馆．13、略

【分析】【分析】生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动，生态系统的组成有生物成分和非生物成分组成，生态系统中的食物链和食物网，生态系统具有一定的自我调节能力．据此解答．【解析】【解答】解：（1）食物链和食物网是生态系统的营养结构．食物链的写法是：起点是生产者；依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．

（2）生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始；沿着食物链依次传递的（只能由上一营养级流入下一营养级）．因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量，所以，能量流动的特点是单向；不循环的，逐级递减的．

（3）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．生态系统的几条食物链相互交织形成食物网；每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有五条食物链：分别是树；草→兔→鹰，树、草→兔→狐，树、草→鼠→狐，树、草→鼠→鹰，树，草→鼠→蛇→鹰．最长的一条是：树、草→鼠→蛇→鹰．（4）由于鹰和狐都以兔为食，所以当狐的数量减少时，鹰由于食物增加而数量会增加．

故答案为：

（1）非生物成分和分解者；

（2）单向流动；逐级递减；

（3）捕食和竞争；草→鼠→蛇→鹰；14、略

【分析】【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，生物部分包括生产者植物，消费者动物，分解者腐生细菌、真菌【解析】【解答】解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光；空气和水；等等，生物部分包括生产者植物，消费者动物，分解者腐生细菌、真菌．各成分之间相互联系、相互依存．细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．因而是生态系统中的分解者．

（2）细菌；真菌；细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，对物质循环起着重要作用．

故答案为：

（1）分解者。

（2）水；无机盐；有机物15、略

【分析】【分析】此题涉及到了鸟类的心率、陆地生活的动物呼吸器官类型、动物促进生态系统的物质循环、社会行为的特点等知识，属于一道综合性较强的判断题，逐一判断．【解析】【解答】解：（1）心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动的次数；即心脏每分钟跳动的次数．正常成年人安静时的心率有显著的个体差异，平均在75次/分左右．而鸟类心跳的频率：比哺乳动物快的多．一般平均是再300～500次/min之间．此项说法正确．

（2）大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的；位于身体内部的各种呼吸器官，如昆虫的气管；兔的肺等，生活在土壤中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸．此项说法错误．

（3）动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．此项说法错误．

（4）鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，鱼类；两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．所以鸟类和哺乳动物是恒温动物的说法正确．

（5）社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提．营群体生活的动物，如鱼群，蝙蝠就不具有社会行为的特征．此项说法错误．

故答案为：1、√2、×3、×4、√5、×16、略

【分析】【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的．【解析】【解答】解：人类所需要的营养物质主要有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类；现在把膳食纤维列为第七类营养元素．膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素．

故答案为：膳食纤维17、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但作用又各有所不同．分析解答．【解析】【解答】解：（1）；牙龈出血是坏血病的表现；是缺乏维生素C引起的，维生素C在新鲜的蔬菜和水果中含量丰富，分析表中的数据可知，含维生素C最多的是E，因此，李叔叔有时牙龈出血，那么他平时应该多吃食物E．

（2）；糖类是主要的供能物质；分析表中的数据可知，含糖类最多的是D，因此，为保证他在紧张工作时及时获得较多能量，应该让李叔叔多吃食物D．

（3）；看不清东西是夜盲症的表现；是缺乏维生素A引起的，分析表中的数据可知，含维生素A最多的是B，因此，有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物B．

（4）；分析表中的数据可知；B中含维生素D为零，维生素D能促进钙的吸收和利用，钙是构成牙齿和骨骼的重要物质，幼年缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松，因此，李叔叔若将食物B长期作为主要食物，将缺乏维生素D，影响钙的吸收和利用，易患骨质疏松．

故答案为：（1）E

（2）D

（3）B

（4）骨质疏松四、判断题(共3题，共18分)18、√【分析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．【解析】【解答】解：枯叶蝶翅膀极像枯叶；与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应．

故答案为：√19、×【分析】【分析】人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．据此解答．【解析】【解答】解：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，称为万能输血者．但是，异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，由此可见，“万能输血者”并非万能，它同样潜伏着严重的危险性．所以血型不和，会引起红细胞凝集是错误的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查的是心脏的结构特点．解答时可以从心脏的结构以及心脏的饿结构图方面来切入．【解析】【解答】解：哺乳动物；鸟类心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉；右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的．左心房和左心室、右心房和右心室不相通，保证了左心的动脉血和右心的静脉血不混合，提高了血液运输氧气的能力．心脏结构如图：从图中可以看出心脏左右部分是完全隔开的；只有上下相通即心房与心室