2025年浙教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】食用的大米和花生分别来自种子中的（）A.子叶、胚乳B.胚乳、子叶C.子叶、子叶D.胚乳、胚乳2、草履虫的呼吸功能通过什么来完成（）A.表膜B.纤毛C.食物泡D.口沟3、日本多火山地震的原因是位于板块交界处，两大板块指的是（）A.亚欧板块与太平洋板块B.亚欧板块与非洲板块C.亚欧板块与美洲板块D.亚欧板块与印度洋板块4、与小肠吸收面积大无关系的特点是（）A.有绒毛B.有皱襞C.有肠腺D.5至6米长5、养花时；我们要经常给花浇水；施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）

①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．A.⑤⑥③②①④B.⑥①②③④⑤C.④③②①⑥⑤D.①②③④⑥⑤评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、消化蛋白质的器官有（）

A.口腔。

B.胃。

C.小肠。

D.大肠。

7、【题文】某人上臂受伤,鲜红色的血喷射状流出,请判断受损伤血管是（）,应在受伤处的（）止血。A.动脉B.静脉C.近心端D.远心端8、如图所示，在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量的淀粉糊，试管1、3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，按照图中的温度条件处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液．关于实验分析正确的是（）A.试管1和试管4可作为对照B.试管2和试管4可作为对照C.滴加碘液后，若试管1变蓝色而试管2不变蓝色，则说明37℃是唾液消化淀粉的最适宜温度D.滴加碘液后，若试管2不变蓝色而试管4变蓝色，则说明90℃不是唾液消化淀粉的最适宜温度9、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，以下关于呼吸道的功能说法正确的是①进行气体交换的场所②温暖吸入的气体③清洁吸入的空气④气体进出肺的通道⑤湿润吸入的气体A.①②B.②③C.①⑤D.④⑤10、下列血细胞与其功能相对应，你认为下列连线中正确的是（）A.红细胞——运输氧和部分二氧化碳B.血小板——止血和加速凝血。

C.白细胞——止血和加速凝血D.红细胞——吞噬病菌11、如下图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A.左下方B.右上方C.变亮D.变暗12、关于人体静脉中的血液叙述正确的是A都是流向心脏B颜色都是暗红色C可能是动脉血D含二氧化碳多，氧气少13、【题文】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是：A.仅出现叶的分化B.茎结构简单，但已出现输导组织C.叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成D.进行孢子生殖，属于孢子植物评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、生物学的研究方法只有观察法和实验法两种方法．______．（判断对错）15、【题文】下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:

（1）图中的植物是生态系统中的_____________者；动物是生态系统中的_____________者。

(2)通过食物链和食物网；生态系统进行着_________________

和能量流动；且能量传递具有单向性和_________________的特点。

(3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，将秸秆中的_________________分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出_______________________。16、【题文】藻类植物没有____、____、____的分化。17、生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、农田生态系统等多种类型。其中森林生态系统的特点是：分布在较湿润的地区，动植物种类____，食物链和食物网____，自动调节能力____；农田生态系统的特点是____；地球上最大的生态系统____。18、2015年3月30日；伴随着响彻校园的警报声，数百名小学生快速有序地从教学楼；宿舍楼集结到位于操场的安全区域，各层级负责人冷静地清点人数并逐级上报．这是今天在北京小学“我安全、我健康、我快乐”安全4主题活动中上演的模拟地震应急疏散演练一幕．4部副部长、国家总督学刘利民参加了北京小学的主题活动并讲话．请结合图示回答问题：

（1）地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证呼吸的顺利进行，以满足身体对____的需要．

（2）长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命，因为尿液中含有____

（3）医生用棉棒刺激伤者王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径____（用数字和箭头表示）．

（4）医生在检查伤者王某脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是____

（5）医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图二所示的变化，那么BC段变化的原因是____；调节葡萄糖的吸收；利用和转化等．

（6）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是____评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)19、人进行跑步锻炼时，只有运动系统参与了这项生命活动。______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共32分)20、请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来：1细胞核A储存糖分、色素等多种物质在2细胞壁B进行能量转换3线粒体C支持、保护细胞4液泡D控制细胞活动21、把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等⑵营养组织B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等⑶输导组织C.根、茎、叶的表皮等⑷分生组织D.果肉、叶肉、幼嫩茎等22、【题文】各种维生素在人的生命活动中起着不可代替的作用，缺之不可，缺乏时会出现各种症状，请把对应的连起来．23、【题文】

A.胚芽1.根。

B.子叶2.茎；叶。

C.胚轴3.消失。

D胚根4.连接根和茎的部分。

(A-)(B-)(C-)(D-)评卷人得分六、简答题(共3题，共30分)24、李阿姨常有脸色苍白；头晕乏力的现象；近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果，⑴经医生诊断李阿姨患有贫血,诊断依据是:李阿姨的_______________数目过少和_______________的含量过低,医生建议她在饮食上应该多吃含_______________和_______________较多的食物。

⑵通过诊断结果:白细胞数目过多,说明李阿姨可能患有_______________。

25、某同学利用大豆种子和如图所示装置，设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动．请回答下列有关问题：（1）实验一：向A中添加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用____(填“加强”或“减弱“)；密封玻璃罩内幼苗释放的氧气____。（2）实验二：在另一套相同的实验装置中，向A中放入煮熟过的大豆种子，其他条件及处理均与实验一相同，则一段时间后，密封玻璃罩中幼苗的长势比较____(填“强”或“弱“)，其主要原因是缺少光合作用的原料____。

（3）在上述两个实验过程中，该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发，据此他得出一个结论：种子的萌发需要的自身条件是____。26、桃是长见的水果；含有丰富的营养物质。如图是桃花的结构示意图，请回答：

（1）桃花的主要结构是______和______。

（2）图中[______]构成雌蕊。（填序号）

（3）图中能发育成果实和种子的部位分别是：[⑤]______和[⑥]______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：大米主要是水稻种子的胚乳；里面贮藏着丰富的营养物质；花生种子的营养物质贮藏在子叶里。所以食用的大米和花生种子不是分别来自种子中的子叶和胚乳，故A错；食用的大米和花生种子分别来自种子中的胚乳和子叶，故B正确；食用的大米不是来自子叶，故C错误；花生种子没有胚乳，所以食用的花生种子不会来自胚乳，故D错误。

考点：本题考查种子的结构和作用，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】B2、A【分析】略。

【解析】A3、A【分析】解：板块与板块交界处；地壳不稳定，多火山地震，日本正好处在亚欧板块与太平洋板块交界处，所以地壳活跃多地震．根据题意．

故选：C．

根据“板块运动理论”知道；板块与板块交界处，地壳不稳定，多火山地震．日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处，属于环太平洋火山地震带上，地壳不稳定，是世界上多火山地震的国家之一．

该题需要熟记“世界六大板块分布示图”及“世界火山地震分布示意图”，并且弄清世界上多火山地震的国家和地区的分布及板块运动的关系．【解析】A4、C【分析】解：与小肠吸收面积大相适应的结构特点有：小肠约长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积．肠腺能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，与小肠的消化功能相适应．

故选：C

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠的结构特点与消化食物和吸收营养的功能相适应．

生物体的形态结构是与其功能相适应的，小肠与其吸收功能相适应的特点是：皱襞和小肠绒毛增大了小肠的表面积．【解析】C5、B【分析】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

给花浇水表明花的生长需要⑥水；施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）、松土可以使土壤疏松；土壤内的空气增多，有利于根的呼吸，表明花的生长需要②空气；把花放在阳光下，植物的光合作用需要在光下进行，表明花的生长需要③阳光；天冷了还要及时把它们转移到室内，表明花的生长需要④适宜的温度；且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑤一定生存空间．

故选：B．

此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件．【解析】B二、多选题(共8题，共16分)6、BC【分析】

胃内有初步消化蛋白质的酶；小肠里有彻底消化蛋白质的酶，因此蛋白质在胃和小肠内进行消化，其消化终产物是氨基酸．

故选：BC

【解析】【答案】在口腔中可以把淀粉初步消化为麦芽糖；胃中可以把蛋白质进行初步消化，小肠是消化和吸收的主要场所，在小肠中，各种营养成分得到彻底的消化．大肠可以吸收少量的水；无机盐和部分维生素．

7、AC【分析】【解析】

试题分析：动脉出血的特点；颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．某人上臂受伤出血，血为鲜红色，呈喷射状流出，因此判断是动脉出血．故应首先采用指压法（或止血带）近心端止血，同时拨打120送医院．

考点：此题考查的知识点是出血的护理．解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析．【解析】【答案】AC8、BD【分析】解：A；试管1和试管4有两个变量唾液、温度；因此不可作为对照，错误；

B；试管2和试管4有一个变量温度；其他条件都相同，因此可作为对照，正确；

C；1和2试管作为一组对照实验；变量是唾液．滴碘液后，不变蓝色的是试管2，1试管中变蓝，说明淀粉被唾液消化成其他物质，而不是说明37℃是唾液消化淀粉的最适宜温度，错误；

D；2和4试管作为一组对照实验；变量是温度．滴碘液后，不变蓝色的是试管2，4试管中变蓝，说明淀90℃不是唾液消化淀粉的最适宜温度，正确．

故选：BD

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性；因此常用碘液来验证淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一；专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）．

解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点．【解析】【答案】BD9、BD【分析】【分析】本题主要考查呼吸道的功能。解答此题的关键是熟知呼吸道对空气的处理。【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道是气体进出的通道，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD10、AB【分析】略【解析】AB11、BD【分析】试题分析：显微镜中物像的移动方向和实际的相反，甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗，因此还要调节光圈，用大光圈使视野变亮。考点：本题考察的是物像的移动方法，物像的放大。【解析】【答案】BD12、AC【分析】静脉是将全身的血液送回心脏的血管，静脉里流的不一定是静脉血，比如肺静脉里流的就是动脉血。【解析】【答案】AC13、ACD【分析】【解析】

试题分析：苔藓植物的主要特征；苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．

A；苔藓植物无根；只有假根，有了茎、叶的分化，符合题意．

B；苔藓植物虽然有了茎、叶的分化；但茎、叶内无输导组织，不符合题意．

C；苔藓植物的叶没有叶脉；只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．符合题意．

D；苔藓植物不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．

考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】ACD三、填空题(共5题，共10分)14、×【分析】解：（1）观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论．

（2）实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．

（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

观察；实验、调查是获得事实和证据的多种途径；是生物科学研究的基本方法．分析法是通过对事物原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法．因此，题干说法错误．

故答案为：×

科学探究可以通过观察；实验、调查等多种途径来获得事实和证据；研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法，实验法是以观察法为基础的，观察法是实验法的基础，据此解答．

实验法是生物研究的主要方法．观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一．【解析】×15、略

【分析】【解析】生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。植物属于生产者，动物属于消费者，部分细菌和真菌属于分解者。生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量在食物网中流动的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物。沿食物链能量逐渐递减。细菌等各种微生物也通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解，释放的二氧化碳进入大气。【解析】【答案】（1）生产，消费（2）物质循环，逐级递减（3）细菌真菌，有机物，能量16、略

【分析】【解析】

试题分析：藻类植物大多生活在水中；植物体有单细胞的，也有多细胞的；在多细胞的种类中，结构也比较简单，没有根；茎、叶等器官的分化．

考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】根、茎、叶17、多复杂强动植物种类少生物圈【分析】【解答】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统；森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，动植物种类都很多，所以说构成的食物链和食物网就复杂，这样生态系统的自我调节能力就强，农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

【分析】本题考查的是生态系统的类型，解答此题的关键是了解生态系统的类型及特点。18、氧气水和无机盐5→4→3→2→1小脑胰岛分泌胰岛素条件反射【分析】【解答】（1）为了保证自救人员和伤员的氧气供给；坍塌事故发生后，不论是自救还是他救，都必须保持A呼吸系统的畅通，呼吸道中不能有异物．只有呼吸系统畅通，才能保证氧气的供给；

（2）因为尿液成分中主要有水和无机盐；所以在被困时，万不得已可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；必要时还可以少量食用蚂蚁等无毒食物，以保证体内有机养料（或能量）的供给．维持生命来等待救援；

（3）图示反射活动的结构基础称为反射弧；包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；在图中5为感受器，4为传入神经，3为神经中枢，2为传出中枢，1为效应器；所以完成该反射的途径为：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器．

（4）脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，有反射和传导的功能．因此因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，是小脑受伤的缘故．

（5）胰岛素是由胰岛分泌的一种蛋白质类激素；它的主要作用是调节葡萄糖（血糖）的代谢．人体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围用．注射复方氯化钠溶液，氯化钠主要是给机体补充无机盐．可调节体内水和无机盐的平衡．

（6）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时；王某表现出恐惧；四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢和语言中枢参与，属于条件反射．

故答案为：（1）氧气；

（2）水和无机盐；

（3）5→4→3→2→1；

（4）小脑；

（5）胰岛分泌胰岛素；

（6）条件反射．

【分析】（1）为了保证自救人员和伤员的氧气供给；坍塌事故发生后，不论是自救还是他救，都必须保持A呼吸系统的畅通，呼吸道中不能有异物．只有[A]呼吸系统畅通，才能保证氧气的供给；

（2）因为尿液成分中主要有水和无机盐；所以在被困时，万不得已可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；

（3）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．图中结构名称为：1效应器、2传出神经、3脊髓、4传入神经、5感受器、6上行的神经纤维、7大脑、8下行的神经纤维、9白质．四、判断题(共1题，共4分)19、×【分析】解：运动系统的主要功能是运动；运动器官的活动是在神经系统的调节下完成的。人体的运动消耗能量，需要有机物的分解，还需要消化系统；呼吸系统、循环系统等的参与。因此人进行跑步锻炼时，有运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统的参与，故题干说法错误。

故答案为：×

人体的各项生理活动都需要消耗能量；是在神经系统的调节下完成的。

人体的各个器官系统在神经系统的调节下，协调的活动。【解析】×五、连线题(共4题，共32分)20、1--D

2--C

3--B

4--A【分析】【分析】此题考查的主要是植物细胞的结构及功能。解答此题的关键是熟知植物细胞中个结构的作用。【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。细胞质里有线粒体、叶绿体和液泡。其中，细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质进出细胞，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息、控制细胞的活动；线粒体是进行呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，制造有机物，储存能量；液泡内含细胞液，溶解着多种物质，糖分、色素等多种物质也存在其中。综上分析可知：1--D2--C3--B4--A【解析】1--D

2--C

3--B

4--A21、略

【分析】该题考查的是植物的几种组织的分布，植物的组织主要分为分生组织（如根尖分生区，有分裂能力）、保护组织（如表皮，有保护作用）、基本组织（如叶肉，能储藏营养物质）、输导组织（如叶脉中的导管和筛管，有运输水分、无机盐和有机养料的作用）。【解析】【答案】⑴C⑵D⑶B⑷A22、略

【分析】【解析】

试题分析:人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血。缺乏含钙的无机盐，会造成佝偻病；缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿。

故答案为：

考点:人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】

23、略

【分析】【解析】本题种子的结构与萌发及不同生物细胞的特点．这些知识结合相关的图示进行记忆较为轻松易懂．

解：我们知道种子主要包括种皮（具有保护作用）和胚、及胚乳（只有部分植物的种子含有），其中胚又包含①胚根将来发育成根②胚轴将来发育成连接根与茎的部分③胚芽将来发育成茎和叶④子叶为种子萌发提供营养物质【解析】【答案】(A-2)(B-3)(C-4)(D-1)六、简答题