2025年浙科版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级历史上册月考试卷522考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：“华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农”。中华民族的人文始祖是A.尧和舜B.舜和禹C.黄帝和炎帝D.周文王和周武王2、有人说：“我每逢周末都会和我父母一起去教堂做礼拜。”则这个人信仰的宗教是()A.佛教B.犹太教C.基督教D.道教3、西晋统一全国是在（）A.263年B.266年C.280年D.316年4、我国历史上西藏成为中央政府管辖的正式行政区是在（）A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝5、成语生动形象，言简意赅。通过“反戈一击”，可以得知哪个朝代历史结束（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周6、在下列图片中；反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A.①②B.③④C.②③D.①③7、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为（）A.黄帝是后人尊称的“人文初祖”B.是因为他自己打败的蚩尤C.因为他的部落形成华夏族的基础D.是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、唐朝时期有两位杰出女性为促进民族交往作出了卓越贡献，请写出她们的名字____、____。9、中华文明历史悠久；历史文物可以帮助我们了解古代灿烂辉煌的文明。写出它们的名称。

上图A、B分别是______和______。10、史实与推论：科学全面地解读史料；可以得出正确的历史推论；请判断下面表格设计：

。史实推论“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”开凿“此河”时的皇帝是隋炀帝“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗实行平等开明的民族政策“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”南方成为全国的经济重心“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”元朝疆域空前辽阔______（判断对错）11、______在位时期，科举制增添殿试和面试。12、判断下列史实描述的正误；并加以改正。

（1）以长安为中心的大运河成为沟通内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的纽带。______改正：______

（2）五代十国的分裂局面实质是唐朝藩镇割据的继续与发展。______改正：______

（3）在宋太祖的支持下；王安石对北宋的积弊进行卓有成效的改革。______改正：______

（4）两宋时期；我国经济重心出现南移趋势。______改正：______

（5）从东太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着宋代的商船。______改正：______。13、________是世界上现存最古老的一座石拱桥，隋唐时期开凿的________石窟艺术堪称世界最大的艺术宝库之一。14、都江堰由秦国的蜀郡太守____主持修建，是一项综合性的____工程。15、下图为“夏商西周等级示意图”；反映了夏商西周时期各阶级阶层的社会地位。你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗？把每一等级的身份名称分别写在对应的横线上。

____。

____。

____。

____。

____。

____。16、宋朝时朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立______，加以管理：明朝经济在前代基础上继续发展，______是明代的丝织业中心。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。（）18、秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至北京，南达南海，是当时世界上的大国之一。______（判断对错）19、安史之乱以后，唐朝的国势由盛转衰。唐末黄巢发动起义推翻了唐朝的统治。______（判断对错）20、半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，他们的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。______（判断对错）21、河姆渡人因黄河流域气候湿润而建造了干栏式房屋。______（判断对错）22、公元260年，秦赵之间发生了激烈的长平之战。（）23、判断题(正确的划√错误的划×)铁制农具和牛耕广泛使用是在战国时期。()24、北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的磨制方法，制成不同的磨制石器。______（判断对错）25、禹建立了商朝，这是我国历史上第一个王朝。______。（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共12分)26、以下是某位学生学完七年级下册第一；第二单元后进行的思考总结；请你也来参加一下，回答问题：

（1）制度创新篇：三省六部制中的三省除了中书省；还有什么？为了对疆域进行有效的管辖，元朝实行了什么制度？元朝管理台湾的机构是什么？

（2）民族关系篇：唐太宗说：“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他怎样的民族政策？他将文成公主嫁给了当时哪个民族的哪位首领？北宋时与辽签订的盟约历史上称为什么？

（3）少数民族帝王篇：请补全表格中的历史人物或民族。

。民族人物功绩契丹族①统一契丹各部，建立契丹国②元昊建立西夏，都城在兴庆女真族③起兵抗辽，在会宁称帝，建立金国④忽必烈建立元朝，并统一中国①______，②______，③______，④______。

（4）对外交往篇：有学者说过这样一段话：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事；一条由信念；坚持和智慧浇铸而成的求知之路。”

这段话中的“伟大僧人”是谁？他的什么品质值得我们学习？27、请说出至少三个“五胡内迁”时期的少数民族的名称。28、(12分)综合探究：选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，国家一方面大力发展教育；另一方面不断探索和完善选官制度。“中兴以人才为本”，自古有“得人者昌”，“失贤者亡"之说。因此认真总结中国古代选官用人的成功经验与失败教训，至今仍有十分重要的现实意义。请认真阅读材料，回答问题：【材料一】科第之设，草泽望之起家，簪绂(zānfǔ)望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。——王定保《唐摭言》【材料二】唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。——王定保《唐摭言》【材料三】故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。——廖燕《明太祖论》(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?(2分)创立标志是什么?(2分)(2)材料一中“科第之设”制度的特点是什么?(2分)在唐朝“科第之设”这种制度分为哪两大类?(2分)(3)结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。(2分)(4)根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。(2分)29、识别和运用历史插图是我们学习的基本能力之一；据图回答：

（1）图一中的农民在从事什么劳动？宋代从国外引进的一优良农作物品种是什么？

（2）图二；图三体现了宋代手工业在哪些方面的发展？

（3）图四最早出现在什么地区？它是什么？它的出现有何意义？

（4）图三为宋代海外贸易兴盛创造了条件；试从政府；技术两个方面简述宋代海外贸易兴盛的原因。

（5）以上几幅图片反映的共同主题是什么？评卷人得分五、综合题(共3题，共30分)30、材料：培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态。”第一种在文学方面，第二种在战争上，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。请回答：（1）材料中的“三种东西”分别指的是什么？（3分）（2）这“三种东西”再加上东汉发明的什么合称为四大发明。（2分）（3）其中在航海上产生重大影响的发明最早被利用是在什么时期？当时被制成的仪器叫做什么？（2分）如何评价它？（1分）（4）对传播中国的四大发明，功劳最大的是什么人？请你用一句话评价四大发明。（2分）31、阅读下列材料：材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料二：有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”完成（1）～（3）题：（1）科举制度在历史上有哪些进步作用？（2）科举制度与当今考试制度有什么相同点？不同点？（3）对现在的考试制度提出合理化建议。32、【题文】历史上；我国十分重视对西藏的管理。新中国成立后，中央人民政府为西藏地区的发展做出了不懈努力，使西藏呈现出前所未有的勃勃生机。

请回答：

【密切联系】（1）唐朝唐太宗时；政府对吐蕃采取了和亲政策，请举例说明。

【加强管辖】（2）西藏正式成为中国的一个行政区域；始于元朝；清朝政府对西藏的管理，除了册封外，还设置了伊犁将军；新中国成立后，1951年，西藏通过什么方式实现解放？为保障西藏人民当家作主，中央人民政府实施了哪一项基本政治制度？

（3)西藏和平解放后；党和政府十分关心西藏的社会经济发展。右图是西藏人民欢庆青藏公路通车的场面，青藏公路修建成功是在什么期间？

【辉煌成就】歌曲《天路》唱道：“那是一条神奇的天路；把人间的温暖送到边疆。从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂”。

（4）材料中的“天路”指青藏铁路，这条铁路的建成对西藏的发展有何作用？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】试题分析：本题考查的是华夏之祖的相关知识，黄帝和炎帝为华夏族的形成以及为人们的生产和生活做出了巨大的贡献，后人尊称黄帝和炎帝为“人文初祖”，所以答案是C。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】本题考查三大宗教特色的相关知识。教堂是基督教（天主教；新教，东正教)等举行弥撒礼拜等宗教事宜的地方，按照级别分类有主教坐堂，大教堂（大殿），教堂，礼拜堂等。故本题的正确答案为C。

【点评】理解三大宗教的特色。3、C【分析】【分析】266年；司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。故选C。

【点评】本题考查了西晋统一。4、D【分析】元政府加强对西藏的管辖；在中央设置宣政院，负责管理藏族地区的行政事务。这标志着元朝时西藏正式成为我国的行政区划。我国历史上西藏成为中央政府管辖的正式行政区是在元朝。

故选：D。

本题以西藏成为中央政府管辖的正式行政区为切入点；主要考查元朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记元朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】D5、B【分析】本题考查商朝的灭亡．“反戈一击”；是指调转矛头，向自己原来的营垒进攻．公元前1046年，周武王率领周军在牧野向商纣王发起总攻击．由于商纣王暴虐无道，商军中的奴隶和战俘心向武王，便纷纷起义，掉转戈矛，帮助周武王作战，对商纣王“反戈一击”，最后商朝灭亡．

故选B．

【解析】B6、D【分析】【分析】本题是组合型选择题；用排除法解题，根据所学知识，河姆渡原始居民住干栏式房屋，种植的粮食作物是水稻，半坡原始居民住半地穴式房屋，种植的粮食作物是粟，会制造色彩鲜艳的彩陶。故题目中的①③与河姆渡有关。故选D。

【点评】本题考查学生对河姆渡氏族的生活状况的认识。7、A【分析】相传；黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车等。后人尊称黄帝为“人文初祖”。

故选：A。

本题考查的是人文初祖的知识点．

本题以人文初祖为背景，考查的是学生第华夏族形成的有关知识的记忆能力．【解析】A二、填空题(共9题，共18分)8、文成公主金城公主【分析】【分析】据所学可知；贞观时期，文成公主嫁给松赞干布，8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普；文成公主；金城公主远嫁吐蕃发展并加强了汉藏两族的友好关系；促进了吐蕃经济的发展；加强了汉藏双方的文化交流。故答案为：文成公主；金城公主。

【点评】本题考查文成公主和金城公主入藏的史实。9、略

【分析】图片A反映的是商朝的司母戊鼎；司母戊鼎重达832.84千克，是世界上现存最大的青铜器．图片B反映的是秦始皇陵兵马俑，兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠．

故答案为：

A：司母戊鼎；B：秦始皇陵兵马俑．

本题考查商朝司母戊鼎和秦始皇陵兵马俑．

本题考查司母戊鼎、秦始皇陵兵马俑．考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】司母戊鼎；秦始皇陵兵马俑10、略

【分析】“尽道隋亡为此河；至今千里赖通波”中，“此河”是指隋朝的大运河，开凿大运河的皇帝是隋炀帝。“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”是唐太宗说的，意思是他对汉族和其它少数民族的看法是一视同仁的，表明了唐太宗开明的民族政策。“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”的现象最早出现在两宋时期。我国经济重心的南移经历了一个历史发展的过程。西汉时期，我国经济中心在北方，魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，南北方经济趋向平衡；宋朝时期，经济重心南移最终完成，南方成为全国的经济重心。“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”，说的是元朝的疆域情况，元朝疆域空前辽阔，就连极盛的汉唐时期都不如元朝的疆域更辽阔。故表格中的史实和推论都是对的。

故答案为：√

本题以判断正误为切入点；考查隋朝大运河；唐朝的民族关系、元朝的疆域的史实。

本题以隋朝大运河、唐朝的民族关系、元朝的疆域背景，考查学生识记历史知识的能力。【解析】√11、略

【分析】唐太宗时期；大大扩充了国学的规模．武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，创立殿试制度；开武举，亲自面试学生．唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容．

故答案为：武则天．

本题以填空题的形式；考查武则天的相关知识．

注意识记科举制的创立及其发展与完善．【解析】武则天12、略

【分析】（1）结合所学可知；大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多米，是古代世界上最长的运河。

（2）结合所学可知；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。

（3）结合所学可知；支持王安石变法的宋朝皇帝是宋神宗，而不是宋太祖。

（4）结合所学可知；从魏晋南北朝时，我国经济重心出现南移趋势，到南宋完成。

（5）根据所学可知；宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。从西太平洋到印度洋；波斯湾，都航行着宋代的商船。

故答案为：

（1）×；“长安”改为“洛阳”。

（2）√。

（3）×；“宋太祖”改为“宋神宗”

（4）×；“两宋”改为“魏晋南北朝”。

（5）×；“东太平洋”改为“西太平洋”

本题以判断改错的形式考查学生对隋朝大运河；唐朝藩镇割据、王安石变法、经济重心南移、宋代海外贸易相关知识的掌握。

本题主要考查学生对隋朝大运河、唐朝藩镇割据、王安石变法、我国经济重心出现南移、宋代海外贸易相关知识的掌握。重点识记内容与影响。【解析】×；“长安”改为“洛阳”。；√；无；×；宋太祖改为宋神宗；×；两宋改为魏晋南北朝；×；东太平洋改为西太平洋13、略

【分析】本题考查的是赵州桥、敦煌莫高窟。赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥，隋唐时期开凿的敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。【解析】【答案】赵州桥敦煌莫高窟14、李冰防洪灌溉【分析】【分析】结合所学知识；战国时期，秦国的蜀郡太守李冰修筑的都江堰，是著名的防洪灌溉工程，都江堰消除了岷江水患，使成都平原获得了“天府之国”的美称。故答案为：李冰；防洪灌溉。

【点评】本题考查的是对都江堰知识的把握。15、国王诸侯卿大夫士平民奴隶【分析】【分析】本题考查学生对贵族；平民与奴隶史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第6课夏商西周的社会与国家；第二子目贵族、平民与奴隶中的内容：“夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级。西周时，周王以下的诸侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族。大小贵族往往兼任各级官员，构成统治阶级。”可知，国王、诸侯、卿大夫、士属于夏商西周国家的统治阶层。依据“这一时期的平民阶层隶属于贵族，被驱使进行大规模的集体劳作。”“这一时期，王和大小贵族拥有很多奴隶。奴隶的主要来源于战俘和触犯法律的罪徒，他们毫无人身自由，经常被赏赐和买卖。贵族除了强迫奴隶做苦役外，有时还杀死奴隶，用作祭祀祖先的供品，或者为死去的贵族殉葬。”可知，平民和奴隶属于被统治阶级。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对贵族、平民与奴隶史实的识记。对于这一内容，还可以考查夏商西周等级制度的概况、影响。16、略

【分析】本题考查学生对宋朝商品经济发展；海外贸易发达的掌握情况．宋朝时，海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理．南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位．苏州是明代的丝织业中心，南京在清代后来居上．

故答案为：

市舶司；苏州．

本题主要考查了宋明清经济发展的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记宋明清经济发展的相关知识点．【解析】市舶司；苏州三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】本题考查石窟艺术。为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像。无数优秀工匠的创作，留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的两大石窟。本题是正确的。故选T。【解析】T18、×【分析】秦朝的疆域；东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。

故答案为：

×。

本题考查秦朝的建立；掌握相关的基础知识。

本题考查秦朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×19、×【分析】安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。安史之乱以后，唐朝的国势由盛转衰。唐末黄巢发动起义推翻了唐朝的统治，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了安史之乱和黄巢起义。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。【解析】×20、√【分析】半坡人；是我国最早进入农耕时代的居民代表，过着定居生活，居住在半地穴式房屋内，他们会种植粟；白菜、芥菜等农作物，会饲养猪、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他们的日常生活用具，会烧制彩陶。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题考查半坡原始居民。半坡人；是我国最早进入农耕时代的居民代表。

本题以半坡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√21、×【分析】河姆渡原始居民居住干栏式房屋；半坡原始居民居住半地穴式房屋。造成他们居住房屋结构不同的主要因素是自然环境的不同。河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润。半坡原始居民生活于黄河流域，气候干燥。

故答案为：

×。

本题以河姆渡人建造了干栏式房屋为切入点；考查的是河姆渡原始居民的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握河姆渡原始居民的有关内容。【解析】×22、×【分析】本题考查的是长平之战。公元前262年，秦赵之间发生了激烈的长平之战。【解析】【答案】×23、√【分析】试题分析：本题考查的是铁农具和牛耕的使用，通过所学知识，我们知道：铁制农具的使用和牛耕的出现都是在春秋时期，在战国时期都得到了推广，所以本题是正确的。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代【解析】【答案】正确24、×【分析】北京人将石块敲打成粗糙的石器使用；这种被敲打成的粗糙石器被称为打制石器。掌握了磨制和钻孔技术的是山顶洞人。

故答案为：×。

本题以北京人制作石器为依托；考查的是北京人生活的知识。

本题以北京人制作石器为背景，考查的是学生对北京人生活的有关知识的记忆、理解能力。【解析】×25、×【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．

故答案为：

×．

本题考查我国第一个王朝--夏朝．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握夏朝的建立．【解析】×四、简答题(共4题，共12分)26、略

【分析】（1）隋朝时设立三省六部制；唐朝时进一步完善．中央设尚书省，中书省和门下省，尚书省下设吏部；户部、礼部、兵部、刑部、工部六部．

（2）据“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一．”可知，材料中唐太宗的话的意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁．体现了唐太宗比较开明的民族政策．唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系．宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军．第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面．

（3）①916年；辽太祖耶律阿保机统一契丹各部，在上京称汗，国号“契丹”，后辽太宗改国号为“辽”，1125年为金国所灭．②1038年，党项族首领，统一了党项族各部，元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏．③1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打统一了女真族各部，在会宁称帝，建立金．④1271年蒙古族的忽必烈定国号为元，建立元朝，次年定都大都．1276年，他灭掉了南宋的最后一支抵抗力量，统一了全国．

（4）据“一个伟大僧人西行取经的传奇故事；一条由信念；坚持和智慧浇铸而成的求知之路．”可知，这段话中的“伟大僧人”是指玄奘．唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘．贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师．他在天竺各地讲学，受到当地人的尊敬．贞观后期，玄奘携带大量佛经回国．他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍．本问是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．如：不怕艰难险阻，坚韧不拔，百折不挠，不达目的绝不罢休等．

故答案为：

（1）尚书省；门下省；行省制度；澎湖巡检司．

（2）开明的民族政策；松赞干布；澶渊之盟．

（3）①耶律阿保机；②党项族；③阿骨打；④蒙古族．

（4）玄奘．不怕艰难险阻；坚韧不拔，百折不挠，不达目的绝不罢休等．（言之有理即可）

（1）本题以制度创新为切入点；主要考查制度隋朝的三省六部制；元朝实行的行省制度、元朝设立的澎湖巡检司．

（2）本题以民族关系为切入点；主要考查唐太宗时开明的民族政策；文成公主入藏、北宋时与辽签订盟约．

（3）本题以少数民族帝王为切入点；主要考查辽；西夏、金、元朝的建立的相关史实．

（4）本题以对外交往为切入点；主要考查玄奘及他值得我们学习的品质．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记隋朝的三省六部制、元朝的行省制度、唐朝的民族政策、民族关系、对外交往、辽、宋、西夏的并立与和战、金、元朝建立的相关史实．【解析】耶律阿保机；党项族；阿骨打；蒙古族27、略

【分析】

本题考查了五胡内迁．西晋灭亡后；从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五胡内迁涉及的少数民族名称．【解析】五胡内迁指的是东汉末年以来；陆续内迁的匈奴；鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族．

故答案为：

匈奴、鲜卑、羯、氐、羌．28、略

【分析】试题分析：（1）本题考查的是科举制的诞生及诞生的标志，隋文帝时开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，标志我国科举制正式诞生。（2）本题考查的是科举制的特点和唐朝科举制的完善。科举制的特点是分科考试，择优录取。唐朝常设的科目很多，以进士和明经两科最重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物，他们在位时录取了很多有才学的人。（3）本题考查的是学生对知识的归纳总结能力。结合隋朝科举制诞生的原因及唐朝科举制的完善可知:科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。促进了教育事业的发展也促进了文学艺术的发展。（4）本题考查的是明朝科举制的危害，明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。根据此知识点从材料三内容可知明朝的科举制束缚人们思想，扼杀人们的聪明才智。此题答案符合题意既可给分。考点：人教新课标七年级下·繁荣与开放的社会·科举制的创立·人教新课标七年级下·统一多民族国家的巩固和社会危机·明朝军权的加强【解析】【答案】（1）科举制度。（2分）隋炀帝设立进士科。（2分）（2）分科考试，择优录取。（2分）常科，制举。（2分）（3）科举制度是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察为主转变为以考试为主。通过较为公开公平的考试，一批有真才实学的人进入各级政权。（2分，答出其中2点即可，言之有理可酌情给分）（4）禁锢了人们的思想，阻碍了文化发展。（2分，言之有理可酌情给分）29、略

【分析】

（1）本题考查宋代农业的发展；知道宋代发明秧马，引进占城稻．

（2）本题考查宋代手工业的发展；掌握制瓷业；造船业的发展状况．

（3）本题考查宋代商业的发展；知道北宋时期四川地区出现的交子是世界上最早的纸币，纸币的产生为商业的发展提供了便利条件．

（4）本题考查宋代海外贸易兴盛的原因；知道宋代政府鼓励海外贸易的发展，指南针应用于航海．

（5）本题考查宋代社会经济的发展；知道四幅图片反映的共同主题是宋代社会经济的发展．

本题考查宋代经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】（1）图一是秧马；是农民进行插秧的农具，宋代从国外引进的一优良农作物品种是占城稻．

（2）图二体现了宋代手工业在制瓷业方面的发展；图三体现了宋代手工业在造船业方面的发展．

（3）图四最早出现在北宋的四川地区；它是交子，它是世界上最早的纸币，交子的出现为商业的发展提供了便利条件或促进了商业的发展．

（4）宋代海外贸易兴盛的原因是；从政府方面的原因是实行鼓励政策或积极鼓励海外贸易，从技术方面的原因是指南针应用于航海．

（5）以上几幅图片反映的共同主题是宋代社会经济的发展．

故答案为：

（1）插秧；占城稻．

（2）制瓷业；造船业．

（3）四川地区；交子；是世界上最早的纸币；为商业的发展提供了便利条件或促进了商业的发展．

（4）政府方面：实行鼓励政策或积极鼓励海外贸易；技术方面：指南针应用于航海．

（5）宋代社会经济的发展．五、综合题(共3题，共30分)30、略

【分析】试题分析：（1）本题主要考查阅读分析能力。材料中，在文学方面改变世界的是印刷术，因为印刷术的发明，促进书籍的传播速度，从而促进了世俗文化的传播；在战争上改变世界的是火药，因为火药和火药武器的发明，改变了作战方式和作战思想，为欧洲资产阶级战胜封建势力创造了条件；在航海上改变世界的是指南针，因为指南针的发明，促进了航海事业的发展，为欧洲航海家开辟新航路，进行殖民扩张创造了条件。（2）本题主要考查四大发明。印刷术、火药、指南针，再加上造纸术，合称四大发明。纸术出现于西汉早期，东汉的蔡伦加以改进；雕版印刷术出现于唐朝，北宋的毕升发明了活字印刷术；火药最早出现于唐朝，唐朝末年开始用于军事上，宋元时期，广泛应用于军事；指南针出现于北宋时期，此时开始用于航海，南宋时广泛应用于航海。（3）本题主要考查知识迁移能力。在航海上产生重大影响的是发明是指南针，最早被利用于战国；当时被制成的指南仪器是司南；司南是世界上最早的指南仪器。北宋时，人们才制成指南针，并开始用于航海事业，南宋时广泛用于航海事业。（4）本题主要考查对传播中国的四大发明功劳最大的人，以及对中国古代四大发明的评价。对传播中国的四大发明功劳最大的人是阿拉伯人，他们把中国古代的四大发明辗转传到西亚和欧洲；四大发明者是中华民族对世界文明发展的重大贡献。考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化【解析】【答案】（1）印刷术、