




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、把一滴红墨水滴入一杯水中;过一会观察,杯中水都变红了,这主要是因为①分子在不断地运动②分子很小③分子是由原子构成()
A.①
B.②
C.①②
D.①②③
2、下列实验操作正确的是()A.
熄灭酒精灯B.
倾倒液体C.
氧气的检验D.
滴加液体3、下列实验操作不正确的是rm{(}rm{)}A.加热液体B.氢气验纯C.滴加液体D.rm{O_{2}}验满4、我国著名化学家、中科院院士张青莲教授为测定元素的相对原子质量做出了突出贡献rm{.}其中他测定的铟元素的一种原子其相对原子质量为rm{115}核电荷数为rm{49}则铟原子的核外电子数是rm{(}rm{)}A.rm{115}B.rm{49}C.rm{66}D.rm{164}5、rm{.}在一个密闭容器内有rm{M}rm{N}rm{X}rm{Y}四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:。物质rm{M}rm{N}rm{X}rm{Y}反应前质量rm{/g}rm{8}rm{11}rm{18}rm{10}反应后质量rm{/g}rm{8}rm{33}rm{4}rm{2}下列能正确表示容器中化学变化的表达式是rm{(}rm{)}A.rm{X+Y篓TM+N}B.rm{X+Y篓TN}C.rm{N篓TM+X+Y}D.rm{X+Y+M篓TN}6、下列关于“rm{2}”的含义的解释中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{2NO}中的“rm{2}”表示rm{2}个一氧化氮分子B.rm{Zn^{2+}}中的“rm{2+}”表示锌元素带有rm{2}个单位的正电荷C.rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢元素D.rm{Al_{2}(overset{-2}{SO_{4}})_{3}}中化学式上方的“rm{Al_{2}(
overset{-2}{SO_{4}})_{3}}”表示rm{-2}个硫酸根的化合价为rm{3}rm{-2}7、下列化学反应中,属于分解反应的是rm{(}rm{)}A.氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水B.铁rm{+}硫酸铜rm{隆煤}铜rm{+}硫酸亚铁C.碱式碳酸铜rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧化铜rm{+}二氧化碳rm{+}水D.蔗糖水rm{隆煤}蔗糖rm{+}水8、一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为rm{(}rm{)}A.水分子运动速度快,撞开壶盖B.水分解成氢气和氧气C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多9、下图所示的化学实验基本操作正确的是()A.
点燃酒精灯B.
读取量筒中的液体体积C.
向试管中滴加液体D.
取用液体药品评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)10、某元素的原子结构示意图如下;对该元素的有关认识正确的是()
A.该元素的原子核内质子数是34
B.该元素是金属元素。
C.该元素原子的最外层电子数是2
D.该元素位于元素周期表中的第四周期。
11、下列文字表达式中属于化合反应的是()
A.镁+氧气氧化镁。
B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。
C.葡萄糖+水→葡萄糖水。
D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。
12、下列表示水分子的图示为()
A.
B.
C.
D.
13、根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是rm{(}rm{)}
A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似14、规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是()A.
熄灭酒精灯B.
倾倒液体C.
过滤泥浆水D.
滴加液体15、rm{2.}学习化学知识强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}
A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度,可以直接点燃氢气16、实验小组用如图所示装置进行实验rm{.}已知:rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫气体
rm{垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞.rm{垄脷}冷却至常温,将胶头滴管中的足量rm{NaOH}溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分.rm{垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象.下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.步骤rm{垄脵}中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中,甲装置内的气压减小,至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中,乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中,甲装置内的气压增大,至与大气压相等17、下列物质中属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.洁净的空气B.氧化铜C.纯粮食醋D.汽水18、莱州市某村的水质为硬水;下列说法正确的是()
A.硬水是一种混合物。
B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。
C.硬水放一段时间就变成软水。
D.凡是含有杂质的水就是硬水。
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)19、人类的日常生活和工农业生产离不开水.请回答:
①澄清的矿泉水______(填“是”或“不是”)纯水;
②含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______(填“软水”或“硬水”);
③下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是______(填字母)
A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏.20、以下物质:rm{垄脵}氮气;rm{垄脷}人体呼出的气体;rm{垄脹}液氧;rm{垄脺}汽水;rm{垄脻}二氧化碳;rm{垄脼}新鲜的空气;rm{垄脽}雨水;rm{垄脿}澄清石灰水;rm{垄谩}高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体。其中属于纯净物的是____________;属于混合物的是____________。21、如图是A;B、C三种物质的溶解度曲线:
(1)若t1=20℃;则A物质的溶解性为______(易溶;可溶、微溶、难溶)。
(2)将t2℃时C物质的饱和溶液如何变成不饱和溶液?______(写出一种方法即可)
(3)t3℃时;欲用1000克水分别配制A;B、C三种物质的饱和溶液,则所加溶质的质量从大到小为______。
(4)A物质中含有少量B物质,可用______方法提纯。22、地壳中含量居前五位的元素是:______、______、______、______、______。空气中含量位于两位的元素依次是______、______。23、下列变化及性质中属于物理变化的是______;属于化学变化的是______,属于物理性质的是______,属于化学性质的是______(填序号).
①铁生锈②水是无色液体③矿石粉碎④碱式碳酸铜受热易分解⑤酒精挥发。
⑥食物腐烂⑦汽油易挥发⑧在常温常压下水的沸点是100℃⑨电灯丝通电发光、发热⑩纸张燃烧.评卷人得分四、推断题(共1题,共6分)24、根据图中提供的信息;请回答下列问题:
rm{(1)}由rm{A}图可知;硅的相对原子质量为______;
rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中属于同种元素的是______;
rm{(3)B}rm{C}元素化学性质相似的原因是______相同.评卷人得分五、计算题(共1题,共10分)25、被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2);都是由氢;氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体.请回答有关问题:
。实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A;B两个试管中.
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是______.填写上表有关内容.写出B试管中发生反应的文字表达式______
参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】
将一滴红墨水滴入一杯清水中;一段时间后整杯水都变红了,这是因为墨水分子和水分子在不停的运动的结果,属于扩散现象.
故选A.
【解析】【答案】要解答本题需掌握:分子的基本性质;一切物质的分子都在不停地做无规则运动.
2、C【分析】解:A;熄灭酒精灯的方法:不可用嘴吹灭酒精灯;要用灯帽盖灭.故A错;
B;用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上;标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着.瓶塞没有倒放,故B错;
C;由于氧气具有助燃性;可以用带火星的木条来检验,故C正确;
D;胶头滴管要竖直悬空;而不能伸入试管内,更不能倾斜,故D错.
故选C.
A;根据熄灭酒精灯的方法考虑;B、根据倾倒液体的注意事项考虑;C、根据氧气的性质考虑;D、根据胶头滴管的用法考虑.
通过回答本题知道了酒精灯的使用、倾倒液体、胶头滴管用法、氧气检验的方法,防止由于错误操作引起火灾等不安全事故.【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A.给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}rm{A}图中所示操作正确;B.氢气验纯的操作是:用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口向下移近火焰,松开拇指,听到尖锐的爆呜声,说明不纯,声音很小表示氢气较纯,rm{B}图中所示操作正确;
C.使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,rm{C}图中所示操作错误;
D.氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,不能伸入瓶中,rm{D}图中所示操作正确。
故选C。【解析】rm{C}4、B【分析】解:根据原子中:核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数,由题意铟元素的核电荷数为rm{49}则铟原子的核外电子数为rm{49}.
故选B.
根据原子中:核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数;结合题意进行分析解答.
本题难度不大,灵活运用原子中核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数是正确解答本题的关键所在.【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】
本题考查了质量守恒定律的应用;在化学反应中,质量增大的是生成物,质量减小的是反应物,质量不变的可能是催化剂。
【解答】
分析图表可以发现:rm{M}的质量反应前后不变,说明rm{M}可能是催化剂;rm{N}的质量增大,说明rm{N}是生成物;rm{X}的质量减小,说明rm{X}是反应物;rm{Y}的质量减小,说明rm{Y}是反应物。总上分析,rm{X}和rm{Y}生成rm{N}rm{M}在反应中可能起催化剂作用。
故选B。【解析】rm{B}6、A【分析】解:rm{A}标在分子符号前面的数字表示分子的个数,rm{2NO}中的前一个“rm{2}”表示一氧化氮分子的个数为rm{2}故正确。
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,rm{Zn^{2+}}中的“rm{2+}”表示一个锌离子带有两个单位的正电荷;故错误。
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示一个水分子中含有二个氢原子;故错误。
D、标在化学式中元素原子基团正上方的数字表示原子基团所带的化合价,rm{Al_{2}(overset{-2}{SO_{4}})_{3}}中化学式上方的“rm{Al_{2}(
overset{-2}{SO_{4}})_{3}}”表示硫酸根的化合价为rm{-2}价;故错误;
故选:rm{-2}
A;标在分子符号前面的数字表示分子的个数;标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。
B;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。
C;标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。
D;标在化学式中元素原子基团正上方的数字表示原子基团所带的化合价。
本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。rm{A}【解析】rm{A}7、C【分析】解:rm{A}氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、铁rm{+}硫酸铜rm{隆煤}铜rm{+}硫酸亚铁;该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
C、碱式碳酸铜rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧化铜rm{+}二氧化碳rm{+}水;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
D、蔗糖水rm{隆煤}蔗糖rm{+}水;没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误.
故选:rm{C}.
分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质;其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
本题难度不大,掌握分解反应的特征rm{(}“一变多”rm{)}是正确解答本题的关键.【解析】rm{C}8、C【分析】解:一壶水烧开后;壶盖被顶开,这是因为水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀.
故选C
分子是不断运动的,分子之间有间隔rm{.}温度越高;分子运动的越快,分子之间间隔变大.
本题主要考查了微观粒子的特征方面的问题.【解析】rm{C}9、D【分析】解:A;点燃酒精灯时;用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,故A错误;
B;量取液体时;视线没与液体的凹液面最低处保持水平,图中测量值偏高,故B错误;
C;胶头滴管伸入试管内或接触试管;会造成药品的污染,图中操作错误,故C错误;
D;取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口;防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故D正确。
故选:D。
A;点燃酒精灯时;用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;
B;量取液体时;视线没与液体的凹液面最低处保持水平;
C;使用胶头滴管滴加少量液体的操作;注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管;
D;取用液体时:注意瓶口、标签的位置;瓶塞的放置等。
本题主要了解各操作的注意事项;考查液体的取用注意事项;了解量筒的使用、酒精灯、胶头滴管使用的方法。【解析】D二、多选题(共9题,共18分)10、AD【分析】
A;根据其结构示意图;X=2+8+18+6=34,所以原子核内质子数是34,故A是正确的;
B;一般最外层电子数大于4是非金属元素;故B是错误的;
C;该元素原子的最外层电子数是6;故C错误的;
D;该元素位于元素周期表中的第四周期;故D是正确的.
故选:AD
【解析】【答案】根据原子结构示意图;可以表示出该原子的质子数;核外电子数、电子层数、周期、主族等.又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。
11、AB【分析】
A;该反应符合“多变一”的特征;属于化合反应,故选项正确.
B;该反应符合“多变一”的特征;属于化合反应,故选项正确.
C;葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成;属于物理变化,故选项错误.
D;该反应的生成物是两种;不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
故选AB.
【解析】【答案】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应;其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
12、BD【分析】
一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;观察微观粒子的模型,B和D都符合,故选BD.
【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,据此解答.
13、BD【分析】解:rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同;故不属于原子,此项错误;
B、rm{垄脹}图表示的是氯离子;属于非金属元素,此项正确;
C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数;表示的是阴离子,故此项错误;
D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同;属于稳定结构,故化学性质相似,此项正确。
故选:rm{BD}
根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数,可判断属于原子的有哪些;根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数,可判断属于阳离子的有哪些;根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数,可判断属于阴离子的有哪些;金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个,非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。
了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}14、AC【分析】解:rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”;不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。
B;向试管中倾倒液体药品时;瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。
C;过滤液体时;要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。
D;使用胶头滴管滴加少量液体的操作;注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。
故选:rm{AC}
A;使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
B;根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
C;过滤液体时;注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D;根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【解析】rm{AC}15、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识,了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度,不一定装在上方,故A错误;B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离,以免吸入烟尘,故B正确;C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促使进入更多氧气,促进火势蔓延,故C正确;D.不必检验纯度,直接点燃氢气,有可能氢气不纯导致爆炸,故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}16、AB【分析】【分析】本题考查物质的变化与瓶内压强的关系。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,硫燃烧消耗氧气,生成二氧化硫,瓶内气压变化不大,故A说法不正确;中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,硫燃烧消耗氧气,生成二氧化硫,瓶内气压变化不大,故A说法不正确;
rm{垄脵}中,氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫,甲装置内的气压减小,小于大气压,故B不正确;
B.步骤rm{垄脷}中,氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫,甲装置内的气压减小,小于大气压,故B不正确;中,由于甲瓶内气压减小,打开rm{垄脷}外面大气进入乙,乙中的长导管口处冒气泡,故C正确;
C.步骤rm{垄脹}中,由于甲瓶内气压减小,打开rm{K}外面大气进入乙,乙中的长导管口处冒气泡,故C正确;中,打开rm{垄脹}外面气压进入乙,再进入甲,甲装置内的气压增大,至与大气压相等,故D正确。
rm{K}
D.步骤rm{垄脹}中,打开rm{K}外面气压进入乙,再进入甲,甲装置内的气压增大,至与大气压相等,故D正确。【解析】rm{AB}17、BC【分析】解:rm{A}洁净的空气中含有氮气、氧气等物质;属于混合物.
B;氧化铜是由一种物质组成的;属于纯净物.
C;纯粮食醋中含有水、醋酸等物质;属于混合物.
D;汽水中含有水、糖类等物质;属于混合物.
故选B.
纯净物是由一种物质组成的物质rm{.}混合物是由多种物质组成的物质.
本题主要考查了物质的分类方法方面的知识rm{.}可以依据物质的组成进行.【解析】rm{BC}18、AB【分析】
A;含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水;所以硬水中不仅有水,还含有其它杂质,所以属于混合物,故A正确;
B;含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水;所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物,故B正确;
C;硬水软化的方法有:蒸馏或加热煮沸;所以硬水放一段时间不会变成软水,故C错;
D;含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水;软水中也含有杂质,故D错.
故选AB.
【解析】【答案】根据硬水和软水的区别:含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水;而含较少钙镁离子的水为软水;和硬水软化的方法考虑本题.
三、填空题(共5题,共10分)19、略
【分析】解:①澄清的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质;属于混合物;
故答案为:不是;
②含有较多可溶性钙;镁化合物的水叫做硬水;
故答案为:硬水;
③在吸附;沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中;蒸馏可以得到几乎纯净的水,净化程度较高.
故选:C.
①矿泉水属于混合物;
②硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物;软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物;
③吸附;沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中;蒸馏可以得到几乎纯净的水,净化程度较高.
化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.【解析】不是;硬水;C20、①③⑤;②④⑥⑦⑧⑨【分析】氮气、液氧、二氧化碳这三种物质都是由一种物质组成的,都属于纯净物;人呼出的气体中含有氮气、较多的二氧化碳、水蒸气等,属于混合物;汽水中含有水、碳酸、糖类、色素等物质,属于混合物;新鲜的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物;雨水中含有水和溶解的碳酸等物质,属于混合物;澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物;高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体中含有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物rm{.}rm{.}故答案为:;rm{垄脵垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩}【解析】rm{垄脵垄脹垄脻};rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩};rm{垄脵垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩}21、易溶增加溶剂A>B>C降温结晶【分析】解:(1)若t1=20℃;A物质的溶解度是30g,所以A物质的溶解性为易溶;
(2)将t2℃时C物质的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是增加溶剂;
(3)t3℃时;A物质的溶解度最大,B物质的溶解度次之,C物质的溶解度最小,所以欲用1000克水分别配制A;B、C三种物质的饱和溶液,所加溶质的质量从大到小为:A>B>C;
(4)A物质的溶解度受温度变化影响较大;所以A物质中含有少量B物质,可用降温结晶方法提纯。
故答案为:(1)易溶;
(2)增加溶剂;
(3)A>B>C;
(4)降温结晶。
根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度;从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】易溶增加溶剂A>B>C降温结晶22、氧元素硅元素铝元素铁元素钙元素氮元素氧元素【分析】解:地壳中含量前五位的元素是:氧元素;硅元素、铝元素、铁元素、钙元素;
空气中含量位于前两位的元素依次是氮元素;氧元素;
故答案为:氧元素;硅元素、铝元素、铁元素、钙元素;氮元素;氧元素。
从地壳中的元素;空气中的元素去分析。
本题难度不大,掌握地壳中的元素、空气中的元素是正确解答此题的关键。【解析】氧元素硅元素铝元素铁元素钙元素氮元素氧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年合模机项目建议书
- 以案说五心得体会500字模板7篇
- 土地储备的未来发展趋势
- 高标准农田绿色发展与农业生产可持续性
- 地方政府专项债的风险控制与防范措施
- 环保志愿者服务企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 建筑隔音材料行业深度调研及发展战略咨询报告
- 民族学与人类学博物馆AI应用行业跨境出海战略研究报告
- 美发培训AI应用企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 社交舞会培训行业跨境出海战略研究报告
- 汽车天窗的整体结构设计-学士学位论文
- 废旧综合材料手工(幼儿园)PPT完整全套教学课件
- 中班数学:蔬菜宝宝送回家 课件
- 07J902-3 医疗建筑(卫生间、淋浴间、洗池)
- 基于BIM的莆田第25中教学楼项目招标造价管理
- 建设工程项目法律风险防控培训稿PPT讲座
- 焊接机械手说明书
- 废水污染源在线监测制度(完整版)资料
- 体育-足球脚背内侧传球教学设计
- GB/T 14689-2008技术制图图纸幅面和格式
- 2.1食物中的营养物质 导学案(1、2课时无解析)
评论
0/150
提交评论