2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列说法正确的是（）A.20℃，100gNaCl饱和溶液中含有36gNaCl，则该温度下NaCl的溶解度为36gB.NaCl的饱和溶液一定比NaCl的不饱和溶液浓C.向15g10%的NaCl溶液加入15g水后，溶液中NaCl的质量分数一定为5%D.降低温度一定能使不饱和的NaCl溶液变为饱和的NaCl溶液2、鲫鱼的鼻孔是（）A.嗅觉器官B.听觉器官C.味觉器官D.呼吸器官3、化学用语是学习化学的重要工具．对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（）①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaCl．A.③表示铁离子B.能表示一个分子的有①、②、④、⑤C.②和③属于同种元素D.④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成4、将两个铅柱的底面削平.紧压；两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图，该实验说明了（）

​A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间存在间隙D.分子无规则运动5、如图所示；在测定空气里氧气的含量实验中下列做法错误的是()

A.连接装置后先检查装置的气密性B.红磷要足量C.点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞D.红磷熄灭后立刻打开止水夹6、保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A.生活污水直接排放B.垃圾分类回收处理C.废旧电池掩埋在土壤中D.自来水可以尽情使用7、如图表示通过测量一段树枝（例如柳树）的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置．装置是连通的；内装有清水；并用白炽灯照射．下列预测中，不可能成立的是（）

A.该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素B.在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动C.在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动D.单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量8、如图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是（）A.B.C.D.9、下列现象或实例与大气压无关的是（）A.人用吸管吸饮料B.用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C.活塞式抽水机抽水D.高原地区水沸点低于100℃评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、下表微粒中，(以下均填字母编号)是阳离子的是____；互为同位素的是____；____与____是同种元素。组别质子中子电子A141414B263024C263026D14161411、元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是____。12、写出符合下列要求的化学用语：

（1）2个氮原子：____．

（2）地壳中含量最多的金属元素：____．

（3）3个亚铁离子：____．

（4）相对分子质量最小的氧化物：____．13、小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示．他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．与原先相比，大碗所受到的浮力将____（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会____（选填“上升”；“不变”或“下降”）．

14、如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是____极，电源的D端是____极。

15、仔细观察下图；甲和乙，它们分别说明了什么问题？

甲：____；

乙：____。16、“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。“刹车制动”时，卫星沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加了制动力，这里用到了“物体间力的作用是相互的”这一物理知识。卫星在绕月球做匀速圆周运动时，它的运动状态____（填“改变”或“不变”）。17、如图所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为____牛，c绳受到的拉力为____牛。18、小敏设计了如图所示的实验．在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现____现象，说明该物质是能阻断磁场的．小敏想探究的问题是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】A；溶解度是在一定温度下；某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量．

B；根据没有指明温度的情况下；是无法判断浓度大小，进行分析判断．

C；根据溶液稀释前后溶质的质量不变；进行分析判断．

D；根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大；进行分析判断．本题难度不大，掌握溶质质量分数、溶液稀释前后溶质的质量不变、溶解度的特征等是正确解答本题的关键．

【解答】解：A；20℃；100gNaCl饱和溶液中含有36gNaCl，即100g﹣36g=64g水中含有36gNaCl，恰好形成饱和溶液，则该温度下NaCl的溶解度大于36g，故选项说法错误．

B；相同温度下；氯化钠的饱和溶液浓度一定大于不饱和溶液的浓度，但是没有指明温度的情况下，是无法判断浓度大小的，故选项说法错误．

C、向15g10%的NaCl溶液加入15g水后，溶液中NaCl的质量分数为100%=5%；故选项说法正确．

D；氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大；若是很稀的氯化钠不饱和溶液，降低温度不一定能使不饱和的NaCl溶液变为饱和的NaCl饱和溶液，故选项说法错误．

故选：C．2、A【分析】【分析】鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈梭型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，【解答】解：鲫鱼有鼻孔，鼻孔内有微小的囊，使用它来嗅附近水流的气味，有嗅觉作用．

故选：A3、C【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、Fe2+带2个单位的正电荷；为亚铁离子，铁离子带3个单位的正电荷，故选项错误；

B、①N可表示氮元素和一个氮原子，不能表示氮分子，②Fe可表示铁元素、一个铁原子或金属铁，不能表示分子，④H2O可表示一个水分子；⑤NaCl是由离子构成，不能表示一个分子，故选项错误；

C；②和③内含有相同的质子数；故属于同种元素，故选项正确；

D；元素只讲种类不讲个数；故选项错误；

故选C4、A【分析】【解答】将两个铅柱的底面削平.紧压；两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，说明了说明分子间存在引力．

故选A．

【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力．结合实验现象做出判断．5、D【分析】【分析】1.凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

2.为了使氧气完全反应；红磷要足量；

3.为了防止集气瓶中的空气受热外逸；点燃红磷后应该立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞；

4.红磷熄灭后；应该冷却到室温再打开止水夹。

【解答】A；连接装置后先检查装置的气密性；以防装置漏气影响实验，该选项做法正确；

B；为了保证顺利完成实验；红磷要足量，该选项做法正确；

C；为了使实验更准确；点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞，该选项做法正确；

D；如果红磷熄灭后立刻打开止水夹；因为这时温度较高，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致实验失败，该选项做法错误。

故答案为：D6、B【分析】【分析】A；根据生活污水直接排放到海水中；会造成水体的污染解答；

B；根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；

C；根据随意丢弃废旧的电池；会造成水的污染和土壤的污染解答。

D；根据淡水资源缺乏解答．本题考查常见污染物的来源及对环境的污染；进行分析解题的能力，及保护环境人人有责．

【解答】解：A；生活污水直接排放到海水中；会造成水体的污染，因此选项不正确；

B；垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染；因此选项正确；

C；随意丢弃废旧的电池；会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确；

D；淡水资源缺乏；自来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确．

故选：B7、D【分析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；影响因素有光照；温度、湿度等．影响植物蒸腾作用的主要因素有：光、温度、湿度和空气流动情况等．

【解答】解；A；影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度；空气流动情况等，利用该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素，A不符合题意；

B；在无风且潮湿的空气中；植物的蒸腾作用较缓慢，故小气泡将缓慢地向左移动，B不符合题意；

C；在高温及干燥的空气中；植物的蒸腾作用较快，故小气泡将快速地向左移动，C不符合题意；

D、植物吸收的水分，大部分进行蒸腾作用，只有少部分进行生理活动，故单位时间内消耗水的量，并不是该柳树枝条蒸腾的水量，D符合题意．所以选D8、B【分析】【分析】离心式水泵是利用大气压的原理来进行工作的；在工作过程中，是叶轮先将泵壳内的水向上甩出，使泵壳内形成暂时的真空，大气压再将下面的水压上来，进入泵壳的。从这一角度我们可判断叶轮的作用和转动方向。解决此题首先要明确叶轮在离心式水泵工作中所发挥的作用，再结合图示对叶轮的形状；转动方向等做出相应的判断。

【解答】A；根据叶轮的作用；它应将水向上甩出，而A的开口向下，是错误的；

B；观察图中的箭头可知；叶轮顺时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动可将水有效甩出，是正确的；

C；观察图中的箭头可知；叶轮逆时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动不能将水有效甩出，是错误的；

D；图中叶轮的叶片都是直的；在运转时阻力较大，甩水的效果也会差很多，不合实际，是错误的。

故答案为：B9、B【分析】【分析】大气压是一个容易变化的量；它会随着高度的升高而减小．大气压的作用随处可见，茶壶倒水；吸管吸饮料都离不开大气压的作用．本题考查大气压的应用和流体压强与流速的关系，此题体现物理知识在生活中的应用，此类问题一定要在学习中多注意课本，多是课本中有涉及到的例子．【解答】解：A、人用吸管吸饮料，饮料是在大气压的作用下吸入人们的嘴里的，故A不符合题意；

B；用力压打气筒的活塞；是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关．故本项符合题意．

C；抽水机是利用水泵内叶片的旋转；把水泵内的水甩出后，外界的水在大气压的作用下被压进水泵里，与大气压有关，故C不符合题意；

D；海拔越高；气压越低，高原地区水沸点低于100℃是因为高原地区海拔高，气温低的原因，故与大气压有关，故D不符合题意．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)10、BADBC【分析】【分析】阳离子是带正电荷的原子；决定元素种类的是核内质子数；质子数相同的属于同种元素；同位素是指质子数相同中子数不同的同种元素的不同原子．

【解答】B失去了2个电子，带2个单位正电荷，属于阳离子；A和D质子数相同，中子数不同，属于同位素；B和C质子数都是26，属于同种元素。11、a-m-n【分析】【解答】设元素Y的核电荷数为b，则元素Y的阴离子Yn-的核外电子数为：b+n,元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+的核外电子数为：a-m，两者电子层结构相同也就是核外电子数相等，所以列出b+n=a-m，得出b=a-m-n。

【分析】原子与离子的相互转化。12、2NAl3Fe2+H2O【分析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；

（2）地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧；硅、铝、铁；其中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al；

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，1个亚铁离子带有两个单位的正电荷，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2；

（4）相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O；

故答案为：（1）2N；（2）Al；（3）3Fe2+；（4）H2O；

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．13、变大不变【分析】【解答】解：当碗漂浮时；碗受到的浮力等于重力；将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力，因此大碗所受到的浮力变大；

由F浮=ρ液gV排的变形公式V排=可知；在液体密度一定时，物体受到的浮力变大，排开液体的体积变大，由于碗里面水与碗排开水增加的体积相等，因此液面不变．

故答案为：变大；不变．

【分析】当物体漂浮时，浮力等于重力；当物体下沉时，物体受到的浮力小于重力；据此比较浮力的大小，再根据F浮=ρ液gV排的变形公式判断液面的变化．14、s正【分析】【解答】解：由图可知；小磁针静止时，S极靠近电磁铁，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知电磁铁B端应为N极，A端为S极；则由右手螺旋定则可知，电流应由左端流入，故电源D端为正极，C端为负极．如图所示：

【分析】由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可知电源的正负极15、力的作用效果和力的作用点有关力的作用效果和力的方向有关【分析】【分析】力的大小；方向和作用点；都影响力的作用效果．所以在物理中就把它们称作力的三要素．此题通过图画考查了力的三要素影响力的作用效果，要注意分析图中的不同之处．

【解答】甲图中小孩在靠近门把手的地方推门；很轻松就将门推开了；大人在靠近门框的地方推门，费了很大的劲才推开，说明力的作用点影响力的作用效果．乙图中用手拉弹簧，弹簧变长，用手压弹簧，弹簧变短，说明力的方向影响力的作用效果．

故答案为：力的作用点影响力的作用效果；力的方向影响力的作用效果．16、改变【分析】【分析】物体间力的作用是相互的；卫星喷气的同时，气体对卫星也有力的作用．卫星在绕月做圆周过程中，速度不断变化，运动状态不断改变．所谓物体运动状态的改变，实际上是物体速度的改变，物体速度变了，我们就说物体的运动状态变了；速度有大小；有方向，大小或方向有一个发生变化，速度就发生变化，物体的运动状态就改变．【解答】解：卫星在绕月球做匀速圆周运动时，速度方向不断改变，运动状态不断改变．

故答案为：改变．17、3|1【分析】【分析】要分析abc三绳的受力情况；首先要选择好研究对象，即三个钩码，再根据力的平衡去分析．分析绳子受力往往选择与它相连的物体为研究对象，根据平衡条件，求出绳中拉力．【解答】解：以最下面钩码为研究对象，它受到两个力的作用而静止，因此c绳拉力等于钩码重力，故c绳受到的拉力为1牛；

以中间钩码为研究对象，它受到b绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和c绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和c绳拉力均竖直向下，两者合力为2牛，根据平衡条件，b绳拉力为2牛；

以最上面的钩码为研究对象，它受到a绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和b绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和b绳拉力均竖直向下；两者合力为3牛，根据平衡条件，a绳拉力为3牛．

故答案为：3、1．18、回形针掉落|什么物质可以阻断磁场【分析】【分析】由该物质是能阻断磁场的可想到：回形针不再受到磁铁的吸引；然后根据回形针的受力情况，分析会发生的现象；再由探究的结论“该物质是能阻断磁场”可知要探究的问题．

【解答】解：由受力分析可知；回形针受重力；绳子的拉力、磁铁对回形针的吸引力，回形针在重力、拉力和吸引力的作用下处于平衡状态，要阻断磁场，则磁铁不再吸引回形针，回形针受力不平衡，于是会掉落；要想产生结果的探究问题就是：什么物质可以阻断磁场．

故答案为：回形针掉落；什么物质可以阻断磁场．三、判断题(共9题，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。