2025年冀教版必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版必修2生物下册阶段测试试卷149考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，正确的是A.P杂交产生F1过程中发生了基因的自由组合B.P杂交产生F1过程对母本去雄后需要等待1-2天再进行人工授粉C.F1自交，其F2中同时出现四种表现型的现象称为性状分离D.F1自交，授粉前需对母本去雄2、下列有关叙述正确的有（）

①有一对夫妻生了四个孩子；其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子。

②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等。

③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子。

④基因型为Yy的豌豆；减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1

⑤通常体细胞中基因成对存在；配子中只含有一个基因。

⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说演绎法”A.一项B.二项C.三项D.四项3、东亚飞蝗的性别决定为XO型（一种特殊的XY型性别决定）。雄蝗虫体细胞的性染色体只有一条X染色体，没有Y染色体，染色体组成用22+XO表示，雌蝗虫体细胞染色体组成用22+XX表示，下列有关叙述错误的是（）A.就性染色体而言，雄蝗虫通常只产生一种精子B.绘制东亚飞蝗基因组图谱需测定12条染色体（11+X）的DNA序列C.XX雌配子形成的可能原因是在减数第一次分裂时两条X染色体未分离D.不含X染色体雄配子形成的可能原因是在减数第二次分裂时X染色体的两条染色单体未分离4、下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”B.R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变C.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要遗传物质D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质5、下列有关新型冠状病毒（其核酸为单链RNA）的叙述，错误的是（）A.该病毒的组成元素中至少含有H、O、N、PB.该病毒的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中C.该病毒感染人体细胞后，细胞中tRNA携带的密码子能指导病毒蛋白质的合成D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关6、如果一个指导蛋白质合成的基因的中部增加了1个核苷酸对，不可能的后果是（）A.无法转录出mRNAB.编码的蛋白质的氨基酸数量可能减少C.所控制合成的蛋白质可能增加多个氨基酸D.翻译的蛋白质中，增加部位以后的氨基酸序列发生变化7、如图表示一个亲代种群形成两个新种群后进化为两个新物种的情况。下列叙述错误的是（）

A.种群1、2出现不同的突变和基因重组B.种群1、2经不定向的选择后保留部分个体C.地理隔离阻断了种群1、2与亲本种群之间的基因交流D.基因库的差异导致种群1、2间产生生殖隔离评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、实验者利用基因工程技术将高抗旱基因R成功转入到抗旱能力弱的植株的染色体上；并得到如图所示三种高抗旱类型。下列说法不正确的是（）

A.Ⅰ和Ⅲ杂交产生的后代中全为高抗旱性植株B.Ⅰ和Ⅱ杂交产生的后代中全为高抗旱性植株C.Ⅱ和Ⅲ杂交产生的后代中不具有高抗旱性性状的植株所占比例为1/4D.图Ⅲ类型自交产生的后代中，高抗旱性植株占3/49、人类的非秃顶和秃顶基因（E、e）位于常染色体上，红绿色盲基因（B、b）位于X染色体上；两种性状的遗传都与性别有关。女性中只有ee表现为秃顶，男性中只有EE表现为非秃顶。下图为某家族两种性状的遗传系谱图，下列相关分析正确的是（）

A.红绿色盲和秃顶的遗传符合自由组合定律B.红绿色盲和秃顶在人群中的表现都是男多于女C.Ⅱ7个体中非秃顶基因不可能来自Ⅰ3D.Ⅱ5和Ⅱ6生育一个色觉正常非秃项的女孩概率为3/810、动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的贝数发生倍增而产生的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越严重。下列关于动态突变的推断不合理的是（）A.动态突变会导致染色体上基因的数目增多B.基因突变可能发生在生长发育的任何时期C.突变基因的表达产物中某个氢基酸可能重复出现D.动态突变比缺失一个碱基对引起的突变影响更大11、现代分子生物学技术能够用特定分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，从而在染色体上显示某种特定颜色的荧光点。现对正常分裂细胞的某一基因进行定位，发现一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点。下列相关叙述错误的是（不考虑变异）（）A.这两个荧光点表示的基因为等位基因B.该分裂细胞不可能处于减数第二次分裂C.该细胞的染色体数可能是体细胞的两倍D.该细胞的同源染色体可能正在移向两极12、如图所示，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（）

A.①B.③C.⑥D.④13、下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是（）A.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里及其同事的肺炎链球菌体外转化实验利用了自变量控制中的“减法原理”C.赫尔希和蔡斯的实验采用了放射性同位素标记技术D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是遗传物质14、促生长的A基因（该基因正常表达时小鼠生长情况正常）和无此功能的a基因是常染色体上的等位基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达。下图是两只小鼠产生配子过程中甲基化修饰对基因传递的影响。下列相关叙述错误的是（）

A.图中雄鼠的A基因和雌鼠的a基因遗传信息均已发生改变B.雄配子A基因甲基化被去除，但不能说明甲基化不能遗传C.图中的雌、雄鼠的基因型均为Aa，且均能正常生长D.图中小鼠的杂交子代的表型比例约为3：115、下列关于育种的叙述中，错误的是（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、由于新合成的每个DNA分子中，（________），因此，这种方式被称作半保留复制。17、孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做_____。18、与正常细胞相比，癌细胞具有以下特征。在适宜的条件下，癌细胞能够_____。癌细胞的_____发生显著变化。癌细胞的_____发生了变化。19、基因自由组合定律的实质是：位于_____上的非等位基因的分离或组合是_____；在减数分裂过程中，____________________上的等位基因彼此分离的同时，_____。20、孟德尔让黄色圆粒的F1_____，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状组合_____和_____。进行数量统计时数量比接近于_____，并且发现每一对相对性状都遵循_____。21、比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的__________、__________的__________________，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。22、1957年，克里克提出中心法则：遗传信息可以从_____流向_____，即DNA的自我复制；也可以从_______________流向_____，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从_____传递到____，也不能从蛋白质流向_____。遗传信息从RNA流向_____以及从RNA流向_____两条途径，是中心法则的补充。23、生物的登陆改变着陆地环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了____________。24、萨顿的假说：_____和_____行为存在这明显的_____。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)25、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共27分)26、历史上巨行星（如木星和土星）的大气成分变化可能较小；而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气；氦气、甲烷和氨。由此推断，原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似，1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验。米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸。请根据下图回答下列问题：

(1).米勒实验属于________（选填““对照实验”或“模拟实验”）

(2).米勒试验装置中大容器内模拟了________的成分，它与现在的大气成分相比主要不含________．进行火化放电模拟________，主要为该实验提供________

(3).米勒试验装置中煮沸的水模拟了________，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子_________

(4).通过这个试验米勒得出的结论是________

(5).根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）→________→_________→原始生命。

(6).通过以上实验，我们知道生命起源于________里27、普通小麦（6N=42）是异源六倍体植物；其6个染色体组来自三种不同的祖先，染色体组记为AABBDD，白粉病会引起小麦减产，每个染色体组中均有一个抗/感白粉病的基因，筛选出抗白粉病的小麦有利于增加小麦产量。

(1)小麦体细胞中一个染色体组含有_______条染色体。

(2)在实验室中筛选到了一株抗白粉病的小麦纯合子T，基因型为r1r1r2r2r3r3。现将该小麦与感病小麦（基因型为R1R1R2R2R3R3）杂交，F1代均为感病植株，R1/r1与R2/r2基因的遗传规律符合_______定律，判断理由是_____。F1自交，F2中抗病个体的比例为1/64。F2感病个体有________种基因型，其中杂合子占的比例为______。

(3)T品系虽然能够抗白粉病，但是种子产量较感病植株低。在研究过程中，科研人员发现了不抗白粉病但是高产的品系Q。研究人员欲将T抗病基因r1，转移到具高产品质的品系Q小麦基因组内，先将品系T进行诱变，获得只含r1基因抗病纯合子M品系回交是子代与亲本之一进行杂交的方法。目的是加强杂种子代个体中某一亲本性状的表型。研究人员将均为纯合子的品系Q与M杂交，将F1与品系Q连续回交多代并利用分子标记辅助筛选；如图所示。

①经过杂交后，BC2的基因型及比例为_________（只考虑这一对抗病基因与感病基因）

②科研人员的杂交和筛选工作的目的是________。

(4)由于借助于分子标记对BCn的筛选较难操作，可以利用某一与抗病基因紧密连锁的直观的相对性状（等位基因M、m），能更快速筛选抗病高产优质品系Q小麦的方法。则M、m与抗病基因在染色体上的位置关系为________。28、下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d来表示。请分析表格回答问题。组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花紫花白花—紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413

（1）表中能判断显隐性的关系的杂交组合是______________。

（2）组合一中亲本遗传因子组成为:紫花______________；白花______________。

（3）组合一的交配类型是______________。

（4）组合三中的F1显性类型植株中，杂合子所占比例为______________。

（5）组合三中，F1中同时出现紫花与白花的现象，在遗传学上称为______________。评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)29、果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼；B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。将F1代雌雄果蝇随机交配，所得F2代雌果蝇中杂合子所占的比例为_____，雄果蝇能产生_____种基因型的配子。

(2)果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5；无粉红眼出现。

①T、t位于_____染色体上，亲代雄果蝇的基因型为_____。

②F2代雄果蝇中共有_____种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为_____。30、甲图DNA分子有a和d两条链；将甲图DNA分子某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

(1)甲图中A和B均是DNA复制过程所需的酶，分别是_________（酶）。亲代DNA中a、d两条链按_________方式盘旋成双螺旋结构。

(2)DNA分子的复制过程除需要酶外，其他基本条件有_____________。

(3)乙图中序号7、10代表的结构的中文名称分别是___________，DNA分子作为细胞生物的遗传物质应具备的特点有____________________________________（至少答出两点）。

(4)若亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的_________。31、图1为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段），图2为T2噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验示意图。请据图回答问题：

（1）请写出图1中相应结构的名称（中文名称）：7_________________，10____________。

（2）含有200个碱基的某DNA片段中腺嘌呤有40个，如果该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸_______________个。

（3）从试管中分离出的子代噬菌体的DNA上所携带的遗传信息与亲代噬菌体完全相同，DNA能够如此准确复制的原因是：__________________________________（写出两点即可）。

（4）图2中第一步标记T2噬菌体的具体方法是：____________________________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

A、P杂交产生F1过程中发生了雌雄配子的随机组合；A错误；

B、P杂交产生F1过程对母本去雄后需要等待1-2天；再进行人工授粉，B正确；

C；杂种后代中显出不同性状的现象；就叫做性状分离，C错误；

D、F1自交；授粉前不需对母本去雄，D错误；

故选B。

【点睛】

知识易错点：1.对母本去雄是在花蕾期花粉尚未成熟时，所以母本去雄后需要等待1-2天，等花粉成熟后再进行人工授粉；2.完成人工授粉后套上纸袋的目的是防止外来花粉的干扰。2、C【分析】【分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律；减数分裂、基因在染色体上等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

白化病为常染色体隐性遗传病，有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲至少都含有一个致病基因，可能均为杂合子，也可能一方为杂合子，另一方面为患者，①错误；在“性状模拟分离比”实验中，两个桶分别表示雌、雄生殖器官，两个桶内的彩球分别表示雌配子、雌配子，每个小桶内的两种颜色的彩球代表一对等位基因，因此每个小桶内的两种颜色的彩球数量一定要相等，但两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确；若没有发生基因突变等可遗传的变异，则一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞通过减数分裂产生的4个精子两两相同，即只能形成2种精子，③正确；基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌配子的数量小于雄配子的数量，④错误；对于二倍体生物而言，通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有成对基因中的一个，⑤错误；摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”，⑥正确。综上分析，C正确，A、B、D均错误。3、A【分析】【分析】

1.减数分裂过程：

（1）分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A；雄蝗虫的性染色体组成为XO型；根据配子的形成过程可知，就性染色体而言，雄蝗虫通常能产生两种精子，一种含有性染色体，一种不含性染色体，A错误；

B；绘制东亚飞蝗基因组图谱；需测定12条染色体（11+X）的DNA序列，即11条常染色体和1条X染色体，B正确；

C；XX雌配子形成的原因可能是在减数第一次分裂时两条X染色体未分离；也可能是减数第二次分裂后期，随着着丝粒的分裂发生分离的两条X染色体进入同一个雌配子导致的，C正确；

D；不含X染色体雄配子形成的可能原因是在减数第二次分裂时X染色体的两条染色单体未分离；进入同一个精细胞形成的，也可能是不含X染色体的次级精母细胞正常进行减数第二次分裂后形成的，D正确。

故选A。4、A【分析】【详解】

A.离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”；A正确；

B.R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因重组；B错误；

C.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质；不能说主要，C错误；

D.真核生物和原核生物均含有RNA，但并不以RNA是遗传物质，D错误。5、C【分析】【分析】

细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸；其中DNA是遗传物质；非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。新型冠状病毒是RNA病毒，由RNA和蛋白质组成。

【详解】

A；该病毒是RNA病毒；由RNA和蛋白质组成，其组成元素至少含有C、H、O、N、P，A正确；

B.该病毒的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；B正确；

C；密码子位于mRNA上；tRNA上的是反密码子，C错误；

D；新型冠状病毒是RNA病毒；遗传物质是RNA，RNA结构不稳定，容易发生变异，D正确。

故选。

【点睛】

本题主要考查病毒的结构、基因的表达和变异等相关知识，考查学生的理解能力。6、A【分析】【分析】

1；基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。碱基对的替换会引起个别密码子改变；碱基对的缺失或增添可能会引起多个密码子改变。

2；基因突变后转录形成的密码子会发生改变；进而以mRNA为模板进行的翻译过程中氨基酸序列、种类、数量可能会发生改变。

【详解】

A；一个基因的中部增加了1个核苷酸对；但其之前的基因仍可进行转录形成mRNA，A错误；

B；一个基因的中部增加了1个核苷酸对；可能使转录出的mRNA上终止密码子前移，导致所控制合成的蛋白质的氨基酸数量减少，B正确；

C；一个基因的中部增加了1个核苷酸对；可能使转录出的mRNA上终止密码子后移，导致所控制合成的蛋白质增加多个氨基酸，C正确；

D；基因中部增加1个核苷酸对；使信使RNA上从增加部位开始向后的密码子都发生改变，从而使合成的蛋白质中，在增加部位以后的氨基酸序列发生变化，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念，能正确分析替换、缺失和增添造成的影响，再结合所学的知识准确判断各选项。7、B【分析】【分析】

1；隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流的现象；分为地理隔离和生殖隔离。隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志。

2；物种的形成包括三个阶段：突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．生殖隔离是新物种形成的标志。

【详解】

A；种群1、2出现不同的突变和基因重组；相互间无影响，A正确；

B；种群1、2受到的是定向的自然选择；B错误；

C；据图示可知；种群1、2间存在地理隔离，导致种群1、2与亲代种群之间不能发生基因交流，C正确；

D；由于种群1、2基因库的差异越来越大；最终导致无法进行基因交流，即产生了生殖隔离，D正确。

故选B。

【点睛】二、多选题(共8题，共16分)8、C:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析；Ⅰ类型中，一对同源染色体上均具有R基因，即相当于纯合子，该个体能够稳定遗传；Ⅱ类型中，一对同源染色体上只有一条染色体上具有R基因，该个体相当于杂合子，该个体不能稳定遗传；Ⅲ类型中，两对同源染色体上分别有一条染色体上具有R基因，相当于双杂合子，并且遵循基因的自由组合定律。

【详解】

A；Ⅰ产生的配子中都有R基因；因此它与Ⅲ杂交产生的后代中全为高抗旱性植株，A正确；

B；Ⅰ产生的配子中都有R基因；因此它与Ⅱ杂交产生的后代中全为高抗旱性植株，B正确；

C、Ⅲ的基因型可以表示为R1r1R2r2，可以产生四种配子（1/4R1R2、1/4R1r2、1/4r1R2、1/4r1r2），与Ⅱ杂交（产生的配子1/2R、1/2r）；后代中不具有高抗旱性植株所占比例为1/4×1/2=1/8，C错误；

D、图Ⅲ类型两对同源染色体上分别有一条染色体上具有R基因，相当于双杂合子，基因型可表示为R1r1R2r2；并且遵循基因的自由组合定律，因此其自交产生的后代中，高抗旱性植株（具有R基因）占15/16，D错误。

故选CD。9、A:B:D【分析】【分析】

1；色盲为伴X染色体隐性遗传病；其特点是：隔代交叉遗传；男患者多于女患者；女病父子病，男正母女正。

2；秃顶的基因位于常染色体上；但其性状表现与性别有关，女性中EE和Ee表现为非秃顶，男性中只有EE才表现为非秃顶，属于从性遗传，但不是伴性遗传。

【详解】

A；非秃顶和秃顶基因位于常染色体上；红绿色盲基因位于X染色体上，两对等位基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律，A正确；

B；红绿色盲为伴X染色体隐性遗传；男性患者多余女性，女性中只有ee表现为秃顶，男性中Ee和ee都表现为秃顶，秃顶在人群中的表现也是男多于女，B正确；

C、Ⅰ4男性表现为非秃顶，基因型为EE，子代Ⅱ6为秃顶男性，基因型为Ee，可确定Ⅰ3为Ee，Ⅱ7表现为女性非秃顶，基因型为EE或Ee，Ⅱ7个体中非秃顶基因可能来自Ⅰ3；C错误；

D、Ⅰ1秃顶基因型为ee，故Ⅱ5非秃顶基因型为Ee，Ⅰ2男性色盲基因型为XbY，Ⅱ5色觉正常为XBXb，故Ⅱ5基因型为EeXBXb，Ⅱ6秃顶色觉正常男，基因型为EeXBY，Ⅱ5和Ⅱ6生育一个色觉正常非秃项的女孩概率为3/4×1/2×1=3/8；D正确。

故选ABD。10、A:D【分析】【分析】

基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添；缺失和改变；而引起的基因结构的改变，基因突变通常发生在DNA复制的过程中。基因突变具有以下特征：普遍性。基因突变在自然界各物种中普遍存在；随机性。基因突变的发生在时间上、在发生这一突变的个体上、在发生突变的基因上，都是随机的；少利多害性。一般基因突变会产生不利的影响，被淘汰或是死亡，但有极少数会使物种增强适应性；不定向性。

【详解】

A；动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异；基因种类改变，但基因数目不变，A错误；

B；基因突变是随机发生的；可以发生在生长发育的任何时期，B正确；

C；基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增；会导致转录所产生的mRNA上的相应的密码子重复出现，进而导致翻译产物中某个氨基酸重复出现，C正确；

D；动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异；会引起蛋白质中的重复的氨基酸发生倍增，缺失一个碱基对引起的突变可能会导致突变后的氨基酸全部改变，因此动态突变比缺失一个碱基对引起的突变影响可能更小，D错误。

故选AD。11、A:B:C【分析】题意分析，现代分子生物学技术能够用特定分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，从而在染色体上显示某种特定颜色的荧光点，显然荧光点的数目代表了相同基因的数目，发现一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点，说明该染色体经过了复制，即一条染色体含有两个DNA分子。

【详解】

A；一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点；说明该染色体经过了复制，即这两个荧光点表示的基因为相同的基因，A错误；

B；一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点；说明一条染色体上有两个DNA分子，该染色体的状态可能处于减数第二次分裂的前、中期，B错误；

C；一条染色体上有两个DNA分子的状态可能处于有丝分裂前中期和减数第一次分裂的全过程；此时染色体数目与体细胞的染色体数目相同，给状态也可处于减数第二次分裂前、中期，但此时细胞中的染色体数目是体细胞染色体数目的一半，因此，该细胞的染色体数不可能是体细胞的两倍，C错误；

D；由C项可知；该细胞可能处于减数第一次分裂过程，因此，其同源染色体可能正在移向两极，D正确。

故选ABC。

【点睛】12、B:C:D【分析】【分析】

分析题图；①表示DNA复制，②表示转录，③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤表示翻译，⑥表示遗传信息从蛋白质流向RNA（目前还未被证实）。

【详解】

图中①表示DNA复制；②表示转录，③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤表示翻译，⑥表示遗传信息从蛋白质流向RNA，其中③逆转录和④RNA复制只发生在被某些RNA病毒侵染的细胞中，⑥过程到目前为止还未被证实。因此正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生的是③④⑥。

故选BCD。13、B:C:D【分析】【分析】

1；肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验；其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质；

2；T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

3；烟草花叶病毒的感染和重建实验；证明了RNA是遗传物质。

【详解】

A；格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子；能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明DNA是遗传物质，A错误；

B；艾弗里及其同事的肺炎链球菌体外转化实验利用了自变量控制中的“减法原理”；B正确；

C；赫尔希和蔡斯的实验采用了放射性同位素标记技术分别标记蛋白质和DNA；观察它们的作用，C正确；

D；烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是遗传物质；D正确。

故选BCD。14、A:C:D【分析】【分析】

据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化。

【详解】

A；DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；但是不改变基因的遗传信息，A错误；

B；据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化，说明可以遗传，B正确；

C；根据题意促进生长的是A基因；发生甲基化之后会被抑制，雄鼠的A基因发生甲基化，因此不能正常生长，C错误；

D；促生长的A和无此功能的a是常染色体上的两种基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；图中雌雄配子随机结合产生的子代基因型是：AA（甲基化）、Aa（甲基化）、A（甲基化）a、aa（甲基化），前两种基因型表现为能正常生长，后两种基因型不能正常生长，因此表型比例为1:1，D错误。

故选ACD。15、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

A；诱变育种具有的优点是可以提高突变率；缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，所以用物理因素诱变处理可提高突变率，A正确；

B、诱变育种的原理是基因突变，可形成新的基因；杂交育种的原理是基因重组，没有形成新的基因，B错误；

C；三倍体植物可以由受精卵发育而来；如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，C错误；

D；基因突变是随机的和不定向的；诱变育种虽可提高突变率，但有利变异的个体往往不多，D错误。

故选BCD。

【点睛】三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【详解】

由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种方式被称作半保留复制。【解析】都保留了原来DNA分子中的一条链17、略

【解析】去雄18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无限增殖形态结构表面19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非同源染色体互不干扰的同源染色体非同源染色体上的非等位基因自由组合20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自交黄色皱粒绿色圆粒9:3:3：1自由组合21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】器官系统形态和结构22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNADNADNARNA蛋白质蛋白质RNA或DNARNADNA23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】广阔的舞台24、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因染色体平行关系四、判断题(共1题，共8分)25、A【分析】略五、实验题(共3题，共27分)26、略

【分析】【分析】

在地球形成的最初是没有生命的；在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，米勒用实验验证了这一步。【小问1】

在难以直接拿研究对象做实验时；有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。因为现在的大气与原始大气存在很大的差别，因此米勒是通过模拟原始大气成分进行实验的，属于模拟实验。【小问2】

美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步；原始大气中有水蒸气；氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，因此米勒实验装置大容器内拟了原始大气的成分。实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。因此，米勒试验装置中大容器内模拟了原始大气的成分，它与现在的大气成分相比主要不含氧气，进行火化放电模拟闪电，主要为该实验提供能量。【小问3】

米勒试验装置中煮沸的水模拟了原始海洋；经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内，模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸；丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，氨基酸合成大分子蛋白质，因此，米勒试验装置中煮沸的水模拟了原始海洋，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子蛋白质。【小问4】

米勒的实验试图向人们证实；生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。观察到实验收集氨基酸混合物的现象，可以推测在原始地球条件下，无机小分子能反应生成有机小分子，是完全可能的。【小问5】

生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）→有机小分子物质→大分子物质→原始生命。【小问6】

通过以上实验；我们知道生命起源于原始海洋里。

【点睛】

本题考查探究生命的起源过程，通过实验现象可以做出大胆的假设、推测，这是获得科学结论的一条重要途径。【解析】【小题1】模拟实验。

【小题2】①.原始大气②.氧气③.闪电④.能量。

【小题3】①.原始海洋②.蛋白质。

【小题4】在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质；是完全可能的。

【小题5】①.有机小分子物质②.大分子物质。

【小题6】原始海洋27、略

【分析】【分析】

1；细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。

2；单倍体育种是用花药离体培养获得单倍体植株；再用秋水仙素诱导加倍，获得纯合体植株的过程。

【详解】

（1）普通小麦（6N=42）是异源六倍体植物；则小麦体细胞中一个染色体组含有7条染色体。

（2）由于题干中“每个染色体组中均有一个抗/感白粉病的基因”，6个染色体组来自三种不同的祖先，说明ABD染色体组中的染色体都不相同，属于非同源染色体，说明R1/r1与R2/r2位于两对同源染色体上，所以R1/r1与R2/r2基因的遗传规律符合自由组合定律。F1的基因型为R1r1R2r2R3r3，则自交后代F2有33=27种基因型，由于抗病个体只有一种基因型，即r1r1r2r2r3r3，占F2的1/64，则感病个体有26种基因型，占F2的63/64，感病纯合子占F2的1/2×1/2×1/2-1/64=7/64，故F2感病个体中纯合子占的比例为7/63=1/9，所以F2感病个体中杂合子占的比例为1-1/9=8/9。

（3）由图可知抗病性状相对于野生型的感病性状为隐性性状，故杂交试验一为R1R1（Q）×r1r1（M），F1为R1r1，再与Q（R1R1）杂交则后代为1/2R1R1、1/2R1r1，再继续与Q（R1R1）杂交得到BC2的基因型：3/4R1R1、1/4R1r1，即R1R1∶R1r1=3：1。实验二所做的杂交和筛选工作的目的是保留抗病基因；其他基因为品系Q个体的基因。

（4）利用某一直观的相对性状（等位基因M、m），更快速筛选抗病高产优质品系Q小麦，可让抗病基因与隐性基因m在同一条染色体上，则后代中表现隐性性状m的个体一定具有抗病性状。【解析】(1)7

(2)自由组合这2对基因位于两对同源染色体上268/9

(3)R1R1：R1r1=3：1保留抗病基因；其他基因为品系Q个体的基因。

(4)抗病基因与隐性基因在同一条染色体上28、略

【分析】【分析】

根据题意和图表分析可知：从组合三紫花与紫花交配后代出现白花；而后代出现不同于亲本表型的现象称为性状分离，说明白花是隐性，且双亲紫花为杂合子；第一组后代紫花：白花为1：1，相当于测交；第二组是隐形纯合子自交。

【详解】

（1）由于组合三中亲本均为紫色，F1中出现了白色；即发生性状分离，说明紫花是显性性状。

（2）组合一后代紫花：白花为1：1；属于测交，说明亲代紫花基因型为Dd，白花基因型为dd。

（3）组合一后代紫花：白花为1：1；属于测交。

（4）组合三后代紫花：白花为3：1，所以F1基因型为AA或Aa；其中杂合子所占比例为2/3。

（5）组合三后代紫花：白花为3：1，所以F1基因型为AA或Aa，后代同时出现紫花与白花的现象称为性状分离。【解析】三Dddd测交2/3性状分离六、综合题(共3题，共30分)29、略

【分析】【分析】

果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上，两对基因独立遗传，又因为A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼，则红眼是A_XB_，粉红眼aaXB_；其余基因型是白眼。果蝇另一对染色体上的t基因会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。

【详解】

（1）分析题干可知，控制眼色的两对基因独立遗传，其中B、b位于X染色体上，那么A、a就位于常染色体上，亲代雌果蝇的表现型是粉红眼，该亲代纯合粉红眼雌果蝇的基因型为aaXBXB，由于F1代全为红眼果蝇，则亲代中白眼雄果蝇的基因型为AAXbY，再推出F1代雌果蝇基因型为AaXBXb，雄果蝇的基因型为AaXBY，将F1代雌雄果蝇随机交配，F2代雌果蝇中纯合子基因型1/8AAXBXB和1/8aaXBXB，则杂合子所占比例为1-1/8-1/8=3/4；F2代雄果蝇基因型为aaXBY、aaXbY、AaXBY、AaXbY、AAXBY、AAXbY，可产生aXB、aY、aXb、AXB、AY、AXb6种基因型的配子。

（2）①已知果蝇另一对染色体上的t基因会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇而对雄性无影响，说明该基因在常染色体上；3对基因遵循基因的自由组合定律，让一只纯合红眼雌果蝇TTAAXBXB与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，说明有性反转现象说明白眼雄果蝇有tt基因；无粉红眼出现，说明白眼雄果蝇没有a基因，所以这只白眼雄果蝇的基因型是ttAAXbY；

②