2025年新科版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在日常生活中；你一天食物的构成成分中，下列哪种占的比例最大？（）

A.糖类。

B.蛋白质。

C.脂肪。

D.维生素。

2、关于调查生物种类；下列给出了具体步骤，请按正确顺序排队（）

①选择调查范围②归类③调查记录④整理资料⑤讨论与交流⑥设计调查路线⑦分组．

A.①⑦⑥③②④⑤

B.④⑤①⑦⑥③②

C.②④⑤①⑦⑥③

D.③②①⑦⑥④⑤

3、下列一组植物中全是被子植物的是（）A.牡丹和银杏B.苏铁和云杉C.水稻和菊D.油松和刺槐4、当人体缺乏维生素B1时，容易患的病是（）A.糖尿病B.神经炎C.坏血病D.夜盲症5、血液在人体血管内的流动方向是（）A.动脉→静脉→毛细血管B.动脉→毛细血管→静脉C.静脉→毛细血管→静脉D.静脉→动脉→毛细血管6、在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一直线的是（）A.目镜、镜筒、物镜、通光孔B.目镜、镜筒、物镜、载物台C.目镜、镜筒、物镜、反光镜D.目镜、物镜、转换器、反光镜7、一片草原可以看作一个（）

A.种群。

B.群落。

C.生态系统。

D.生物圈。

8、【题文】现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树"不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（）A.组织培养B.基因工程C.嫁接D.无土栽培9、生长在印尼的“大王花”是世界上单朵最大的花，当它开放时能发生恶臭，这对于自身生存的意义是（）A.以恶臭熏走敌害B.招引苍蝇为其传粉C.排出体内毒素D.招引昆虫并将昆虫杀死而获得营养评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、幼根的生长一方面要靠____区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠____区细胞的体积增大．11、心脏和血管的病变能引起______疾病，如冠心病，导致这种病的原因是______发生病变，此结构的功能是______．12、将下列疾病与缺乏的维生素建立联系：

。疾病名称佝偻病坏血病夜盲症脚气病缺乏的维生素________________A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D．13、人体消化和吸收营养物质的主要场所是____，血液循环的动力器官是____．14、如图是尿液形成示意图；请据图回答问题：

（1）在尿的形成过程中，滤过作用发生在____，滤过的液体进入____中，形成____；重吸收作用发生在____，重吸收的成分有部分____，大部分____，全部____等．

（2）某人到医院检查尿液时，发现尿液中有葡萄糖，此人肾脏的____可能发生了病变；也有可能是此人的____素分泌____所致．15、判断下列做法分别属于传染病预防措施的哪一条：对病人及时隔离、对患病的动物杀死并深埋属于；讲究个人卫生和环境卫生；消灭传播疾病的媒介生物属于；不让健康人与患者接触属于；对健康人进行预防接种属于。16、人体的结构层次是：____、____、器官、____、个体。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、胃对食物只具有物理性消化作用，没有化学性消化作用。（）18、绿色植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡．19、细胞壁能够控制细胞内外物质的进出．______．（判断对错）20、“探究光对鼠妇的生活的影响”的实验过程中，光是这个实验中的一个变量．______（判断对错）21、人体呼出的气体中，二氧化碳的含量最多。（）22、肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于血液与肺泡进行气体交换。评卷人得分四、解答题(共1题，共7分)23、如图是人体部分生理活动示意图；字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：

（1）淀粉在小肠中被消化成物质a______后进入血液的过程叫______．

（2）a在血液中由______运输；并最终到达组织细胞．

（3）在组织细胞内，a在b中的______气体的作用下被分解释放出能量．

（4）正常情况下；d；e、f三者中______含有a，若某人f中含有a，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射______来进行治疗．

评卷人得分五、实验探究题(共1题，共8分)24、【题文】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾；再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：

。培养皿（组别）

甲。

乙。

丙。

丁。

场所。

阳光下。

阳光下。

黑暗中。

阳光下。

温度（℃）

23

23

23

5

纸巾干湿状态。

潮湿。

干燥。

潮湿。

潮湿。

发芽率。

90%

0

90%

0

（1）上表的实验设计中共包含了____组对照实验。

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用____构成对照实验。

（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是____。

（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是____。

（5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是____组，幼苗是由种子的____发育而来。评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)25、下图分别为细胞某些生理过程模式图及西红柿植株简图，请回答下列问题：（1）甲图中的①是细胞的过程，①和②是生物体的基础。（2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于组织，生物体中不同的组织是由甲图中的过程（填数字）形成的。（3）请写出西红柿植株的结构层次：参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在：“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，最底层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量．

故选A

【解析】【答案】此题主要考查的是平衡膳食的相关知识；可结合平衡膳食宝塔的内容来解答．

2、A【分析】

调查法的步骤：一；明确调查目的；确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查方案、调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的整理分析处理．六、撰写调查报告．

据此；关于调查生物种类，其基本步骤如下：①先选择调查范围，⑦进行分组，⑥各组设计调查路线，③各种调查并做好记录，②按记录把生物进行归类，④各组整理调查资料，⑤各种进行讨论与交流，得出结果．

故选：A

【解析】【答案】调查法是生物上常用的方法；要掌握调查法的目的和具体做法．

3、C【分析】银杏、苏铁、云杉、油松等植物的种子外没有果皮包被，是裸子植物。【解析】【答案】C4、B【分析】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

。维生素种类食物来源主要功能缺乏症维生素A动物肝脏、鱼肝油、玉米、胡萝卜促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1牛肉、动物肾脏、豆类、谷类的种皮维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C绿色蔬菜、辣椒、西红柿维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D动物肝脏、鱼肝油、蛋类促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松因此维生素B1缺乏；人体易患神经炎。

故选：B。

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

记住：常见维生素的功能、食物来源和缺乏症．【解析】B5、B【分析】【分析】本题考查了血液的流向。解答此题的关键是熟练掌握不管是体循环还是肺循环，血液由心脏的心室流向动脉，由动脉分支形成毛细血管，再汇集成静脉，流回心脏的心房。【解答】动脉与心室相连，把心脏里的血液运输到全身各处；静脉与心房相连，把全身各处的血液运回心脏；动脉与静脉之间是毛细血管，通过毛细血管与身体各处进行物质交换。综上分析，血液由心脏的心室流向动脉，由动脉分支形成毛细血管，再汇集成静脉，流回心脏的心房。可见血液在血管中的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。B符合题意。故选B。【解析】B6、A【分析】试题分析：光在空气中沿直线传播。在显微镜成像过程中，反光镜反射的光线通过的结构依次是通光孔、物镜、镜筒、目镜，最后到达观察人的眼睛，最终观察到物像。所以对光时必须保证通光孔、物镜、镜筒、目镜成一直线。考点：本题考查显微镜的使用方法。【解析】【答案】A7、C【分析】

生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的，一片草原，既包括了此草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统；生物圈包括地球上所有的生物以及生物生存的环境，是最大的生态系统．种群（population）指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题主要考查的是生态系统的概念；据此解答．

8、D【分析】【解析】

试题分析：无土栽培是指不用土壤；而是运用根据种植需要配制培养液，利用培养液培育植物的技术，现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树"不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。就属于无木栽培。

考点：此题考查什么是无土栽培。通过此题考查学生掌握生物学基础知识和运用知识解决实际问题的能力【解析】【答案】D9、B【分析】【解答】风媒花依靠风力传送花粉的花；叫做风媒花．由风力来传粉的植物约占有花植物的五分之一．风媒花一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺．但它具有适应风力传粉的特征．例如花粉很多，粒小而轻，外壁光滑干燥，便于被风吹散；花丝和花柱都比较细长，受到风吹容易摆动；有些柱头分枝呈羽毛状，伸到花被外面，有利于接受花粉；有些柱头会分泌粘液，以便粘住飞来的花粉．玉米；杨、柳等的花都是风媒花．

虫媒花依靠昆虫传送花粉的花；叫做虫媒花．由昆虫来传粉的植物，占有花植物的大多数．虫媒花一般花冠大而显著，颜色鲜明，有蜜腺和香气，有利于招引昆虫；花粉粒较大，外壁粗糙，富有粘性，容易粘附在昆虫身体上．能传粉的昆虫有蜜蜂；胡蜂、蝇和蝶等．油菜、桃、杏等的花都是虫媒花．

大王花；颜色鲜艳，奇臭无比．有利于吸引昆虫前来帮助大王花传粉．因此大王花是虫媒花．

故选：B

【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．二、填空题(共7题，共14分)10、分生伸长【分析】【解答】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积增大．

故答案为：分生；伸长。

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区；如图：

根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区被根冠包围着；细胞体积小；细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．

伸长区在分生区上部；细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．

成熟区细胞停止伸长；并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

11、心血管冠状动脉为心脏提供氧气和养料【分析】解：“冠心病”是冠状动脉硬化性心脏病的简称．心脏是人体的重要器官；它的作用就好比是一个永不停止工作的泵，随着心脏每次收缩将携带氧气和营养物质的血流经主动脉输送到全身，以供给各组织细胞代谢需要．在主动脉的根部分出两条动脉，负责心脏本身的血液循环，称为冠状动脉．由于脂质代谢不正常，血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上，在动脉内膜一些类似粥样的脂类物质堆积而成白色斑块，称为动脉粥样硬化病变．这些斑块渐渐增多造成动脉腔狭窄，使血流受阻，导致心脏缺血，产生心绞痛，甚至发生梗塞，危及生命．

故答案为：心血管；冠状动脉；为心脏提供氧气和养料．

心血管疾病由心脏和血管的病变引起的疾病；种类很多，常见的有动脉硬化；高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等．影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．

心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，这部分内容在考试中经常考到，多以选择题或是材料题的形式出现，注意掌握和灵活答题．【解析】心血管冠状动脉为心脏提供氧气和养料12、略

【分析】

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可见缺乏维生素A容易得夜盲症；缺乏维生素B1可得神经炎；脚气病；缺乏维生素C可得坏血病、抵抗力下降；牙龈出血等病；缺乏维生素D，儿童可得佝偻病，成人可得骨质疏松症等．

故答案为：D；C；A；B

【解析】【答案】维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

13、略

【分析】

人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠；小肠很长，内有皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积，含有多种消化液，利于消化食物；心脏主要由心肌构成，时刻在收缩和舒张，为血液的运输提供动力．因此，血液运输的动力器官是心脏．

故答案为：小肠；心脏．

【解析】【答案】此题主要考查的是完成人体的部分生理功能的主要器官小肠和心脏；思考解答．

14、略

【分析】

从图中可以看出：1是肾小球；2是肾小囊；3是肾小管．

尿的形成过程是：尿的形成包括1肾小球和肾小囊壁的滤过和3肾小管的重吸收作用；血液流经1肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到2肾小囊腔形成原尿；当原尿流经3肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

若尿液中出现了葡萄糖；说明肾小管的重吸收作用发生了病变或者此人的胰岛素分泌不足，因为胰岛素可以调节糖的代谢．

故答案为：（1）1肾小球；2肾小球；原尿；3肾小管；无机盐；水；葡萄糖；（2）肾小管；胰岛；不足．

【解析】【答案】此题考查尿的形成过程尿的形成；包1肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用有关知识．

15、略

【分析】试题分析：传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来．传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源．通过分析可知；对病人及时隔离、对患病的动物杀死并深埋属于控制传染源；不让健康人与患者接触、对健康人进行预防接种属于保护易感人群；讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物属于属于切断传播途径．考点：传染病的预防措施。【解析】【答案】控制传染源；切断传播途径；切断传播途径；保护易感人群；保护易感人群16、细胞组织系统【分析】【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

【分析】此题是关于人体的结构层次三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】试题分析：食物进入胃后，通过胃的蠕动，使食物与胃液充分混合，这是胃对食物的物理性消化；同时，胃液中含有的胃蛋白酶对食物中的蛋白质具有初步的消化作用，能够将蛋白质分解为多肽，这是胃对食物的化学性消化；即胃对食物既有物理性消化，又有化学性消化．考点：食物的消化和营养物质的吸收过程【解析】【答案】错18、A【分析】【解答】解：绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身生长；发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．

公式：二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气；故此题说法正确．

故答案为：√．

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．19、×【分析】解：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构；控制细胞内外物质的进出．

故答案为：×．

此题考查细胞膜作用．细胞膜具有保护；控制细胞物质的进出作用．

掌握细胞膜的作用．【解析】×20、√【分析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“光对鼠妇生活影响”的实验；所以本实验中的变量是光照．在设计实验时，要给鼠妇提供光线的明亮和光线的阴暗两种环境（其它条件相同），目的是起对照作用以观察鼠妇对环境的选择．

故答案为：√

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】√21、×【分析】

【分析】本题考查了人体呼吸时气体成分的变化。解答此题的关键是熟知人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换。【解答】通过空气的成分进行分析；人体吸入的气体中含有氮气；氧气、二氧化碳等。而呼出的气体中，氮气等不能被利用的气体依然还在，另外人体组织细胞氧化分解有机物，消耗了氧气，产生了二氧化碳和水，因此呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳和水含量增多，可见呼出的气体中氮气含量最多。故题干的说法是错误的。

故选F。

【解析】F22、√【分析】【解析】试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。考点：本题考查的是肺的结构特点。【解析】【答案】对四、解答题(共1题，共7分)23、略

【分析】

（1）口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

（2）血浆的主要功能是运载血细胞；运输养料和废物；葡萄糖被吸收进入血液后成为血浆的组成成分，随血液循环运输到组织细胞处．

（3）在组织细胞里；葡萄糖在氧气的参与下被氧化分解释放出能量，供人体生命活动的需要．即：有机物（储存能量）+氧→二氧化碳+水+能量．

（4）尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作