2025年浙教版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级化学下册月考试卷885考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、化学学习本质上是一种问题的解决活动，下列观点不可取的是（）A.善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心B.尽量少交流，这样可以排除其他人对其他人对自己观点的干扰C.善于从生活实际中发现和提出问题D.学会质疑，不轻信现成的结论2、对于下列几种化学符号；有关说法正确的是()

rm{垄脵H垄脷Fe^{2+}}rm{垄脹Cu}rm{垄脺N_{2}O_{5}}rm{垄脻Fe^{3+}}rm{垄脼NaCl}．

A.rm{垄脷垄脻}的质子数相同，化学性质也相同B.表示物质组成的化学式是rm{垄脹垄脺垄脼}

C.能表示一个分子的是rm{垄脵垄脺垄脼}D.rm{垄脺}中的数字“rm{5}”表示五氧化二氮中有rm{5}个氧原子3、氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是()A.常温下是无色无气味的气体B.在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C.在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D.难溶于水4、化学药品包装瓶上常有一些警示标志rm{.}下列化学药品名称与警示标志对应正确的是rm{(}rm{)}A.

甲烷B.

浓硫酸C.

汽油D.

烧碱5、水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀rm{.}吸附rm{.}蒸馏D.长期饮用纯净水有益身体健康评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

7、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

8、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零9、某有机物的相对分子质量为rm{46}rm{4.6g}该物质在氧气中充分燃烧生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，据此判断，该有机物A.只由碳、氢两种元素组成B.一定含有碳、氢、氧三种元素C.化学式为rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子个数比为rm{2隆脙6隆脙1}10、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子11、规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键rm{.}试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同rm{.}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图rm{垄脵}B.向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图rm{垄脷}后如图rm{垄脵}C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图rm{垄脺}D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图rm{垄脹}12、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

13、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

14、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、写出下列物质的化学式：

钡____锂____氦气____盐酸____碳酸钾____硫酸亚铁____硝酸银____高锰酸钾____．16、实验室制取二氧化碳不选用下列物质的原因是（1）碳酸钠溶液____（2）硫酸溶液____（3）浓盐酸____．17、常见金属rm{D}的制取与转化关系如下rm{(}有些反应物和生成物已略去rm{)}

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}是______；rm{E}是______；

rm{(2)}写出上图中rm{垄脹}两反应的化学方程式______；

rm{(3)}反应rm{垄脷}的基本反应类型是：______．18、在下列各物质：rm{垄脵}二氧化碳rm{垄脷}二氧化硫rm{垄脹}氧化镁rm{垄脺}五氧化二磷rm{垄脻}四氧化三铁rm{垄脼}氧气rm{垄脽}氮气中；

rm{(1)}无色无味的气体为______rm{(}填序号，下同rm{)}rm{(2)}无色有刺激性气味的气体为______；

rm{(3)}白色固体为______，rm{(4)}黑色固体为______。19、赤铁矿rm{(}主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}是我国铁矿石资源中的一种。请计算：rm{(1)Fe_{2}O_{3}}的相对分子质量为____，rm{Fe_{2}O_{3}}中rm{Fe}元素的质量分数是rm{(}列出算式rm{)}rm{(2)}亚运火炬使用丙烷rm{(C_{3}H_{8})}作为燃料。丙烷完全燃烧后生成水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。写出丙烷完全燃烧的化学方程式____；请计算：完全燃烧rm{22g}丙烷可产生rm{CO_{2}}的质量rm{g}20、在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气rm{(Ne)}五种物质中；选择物质填空：

rm{垄脵}能用于炼钢；气焊和医疗急救的是____________；

rm{垄脷}能造成空气污染的是____________；

rm{垄脹}用于霓虹灯制造的是____________；

rm{垄脺}使放置在空气中的饼干变软的是____________；

rm{垄脻}充入食品包装袋中防腐的是____________．21、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾rm{.}就此事件回答下列问题：

rm{(1)}从物质燃烧的条件看；蚊帐是______．

rm{(2)}该同学慌忙打开房门；致使火势迅速扩大，其原因是______．

rm{(3)}同寝室同学惊醒后，一边拨打“rm{119}”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______rm{(}填序号rm{)}．

A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离。

B.跳楼逃生。

C.藏在桌子底下等待救援。

rm{(4)}消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______．评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)22、小郑和小飞两位同学设计实验，证明rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}三种金属的活动性强弱，方案如下：rm{(}所用仪器仅限试管、胶头滴管，试管夹rm{)}所用仪器仅限试管、胶头滴管，试管夹rm{(}rm{)}rm{垄脵Zn(NO_{3})_{2}}_____；rm{AgNO_{3}}rm{垄脷Zn}_____；rm{Ag}rm{垄脹Zn}rm{Cu}rm{AgNO_{3}}rm{垄脺Zn}rm{Cu}rm{Ag}．rm{HCl}请将方案rm{(1)}补充完整．rm{垄脵垄脷}针对方案rm{(2)}小郑和小飞同学发生了争执，小飞同学认为方案rm{垄脹垄脺}不能实现rm{垄脹}实验目的，小郑同学则认为适当的调整试剂的加入顺序即可实现实验目的，那么是小郑同学的方法是_____________________________；而小郑同学认为方案rm{垄脺}是rm{垄脺}锥形瓶，酒精灯，烧杯不能实现的，但是小飞同学认为只要增加一种仪器就可以实现了，那么该仪器是______________________rm{.(}锥形瓶，酒精灯，烧杯rm{)}在完成方案rm{.(}实验后得到rm{)}rm{(3)}rm{垄脵}的废液，小郑同学rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}向该混合液中加入过量的锌粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示，下列

A.取说法正确的是__________．点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B.图标上段质量增加的原因是与rm{a}溶液反应C.rm{b-c}点时溶液中金属离子有rm{Zn}rm{Cu(NO_{3})_{2}}金属单质有rm{b}rm{Zn^{2+}}rm{Cu^{2+}}D.rm{Zn}点和rm{Cu}点溶质种类不同，金属单质种类也不同．rm{Ag}评卷人得分五、探究题(共3题，共12分)23、Ⅰ；如图所示实验中；

如果镁条只与空气中的氧气反应，化学方程式为____，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的____rm{.}本实验中实际进入集气瓶中水的体积约为其容积的rm{3/5}则集气瓶中减少的气体中除rm{O_{2}}外，一定还有____．

Ⅱ、下列rm{A}rm{B}实验中数据变化关系与对应图象相符的是____rm{(}填字母序号rm{)}．

Ⅲ、小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣rm{.}【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验rm{(}其它可能影响实验的因素均忽略rm{)}．

rm{(1)}若rm{t1}____rm{t2(}填“大于”、“等于”、“小于”rm{)}说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．

rm{(2)}你认为小雨设计实验rm{垄脹}和实验rm{垄脷}对比的目的是____．rm{(3)}实验rm{垄脺}中控制rm{MnO_{2}}的质量为____rm{g}若rm{t_{3}>t_{4}}则化学反应快慢与温度的关系是____．rm{(4)}写出实验rm{垄脺}所涉及的化学方程式____．24、为“测定空气里氧气含量”，小明同学取足量的红磷、镁条、木炭分别在等体积的rm{A}rm{B}rm{C}三瓶空气中同时燃烧rm{(}发生的化学反应有rm{C+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}CO_{2}}rm{4P+5O_{2}overset{碌茫脠录}{=}2P_{2}O_{5}}rm{C+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}

CO_{2}}rm{4P+5O_{2}overset{碌茫脠录}{=}

2P_{2}O_{5}}rm{+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}2M}rm{2M}rm{g}rm{+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}

2M}rm{g}rm{+N_{2}overset{碌茫脠录}{=}M}rm{O}rm{3M}充分燃烧后恢复到常温再松开止水夹，发现集气瓶rm{g}中进水最多，rm{+N_{2}overset{碌茫脠录}{=}

M}中进入水量很少．

rm{g}实验中红磷；镁条、木炭都用足量的目的是______．

rm{{,!}_{3}N_{2})}水停止倒吸后发现rm{B}中的水量明显高于rm{C}的原因是______．

rm{(1)}从以上实验说明在测定空气中氧气含量实验中，药品的选择要考虑哪些因素：____、____rm{(2)}写出两点rm{B}．rm{A}25、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号rm{.}用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，rm{垄脵}看到的现象是____；rm{垄脷}待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至rm{1}刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的五分之一，rm{垄脹}红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是____________rm{(}写化学式rm{)}推测该气体具有的化学性质____；rm{垄脺}实验中红磷需稍过量，目的是____________；rm{垄脻}小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把rm{A}rm{B}两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开rm{C}rm{D}两处的夹子rm{(1)}她将看到甲装置的烧杯中的水只进入________瓶，原因是____rm{(2)}如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温，打开弹簧夹，观察到的现象是____________．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】解：A；学习化学要善于观察；善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心，正确；

B；学习化学要多交流；错误；

C；学习化学要善于从生活实际中发现和提出问题；正确；

D；学习化学要学会质疑；不轻信现成的结论，正确．

故选B．

学习化学要善于观察；多交流、善于从生活实际中发现和提出问题、学会质疑；不轻信现成的结论．

学习化学要善于观察、多交流、善于从生活实际中发现和提出问题、学会质疑，不轻信现成的结论．【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题主要考查化学用语的意义及书写。解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】A.rm{垄脷垄脻}的质子数相同，但是离子所带的电荷数不同，因而化学性质不相同，故A选项说法错误，不符合题意；的质子数相同，但是离子所带的电荷数不同，因而化学性质不相同，故A选项说法错误，不符合题意；rm{垄脷垄脻}化学式不显电性B.能表示物质组成的式子即物质的化学式rm{(}化学式不显电性rm{)}rm{垄脵H}表示氢元素，是元素符号；错误；rm{垄脷Fe^{2+}}表示一个亚铁离子，是离子符号；错误；rm{(}表示氢元素，是元素符号；错误；rm{)}表示一个亚铁离子，是离子符号；错误；rm{垄脵H}表示金属rm{垄脷Fe^{2+}}是由铜原子构成，铜元素组成的；属于化学式，正确；rm{垄脹Cu}表示金属rm{Cu}是由铜原子构成，铜元素组成的；属于化学式，正确；rm{垄脺N}rm{垄脹Cu}rm{Cu}rm{垄脺N}表示五氧化二氮是由氮元素和氧元素组成的，微观表示rm{2}个rm{2}rm{O}rm{O}rm{5}分子；属于化学式，正确；rm{5}rm{1}rm{N}表示一个铁离子，是离子符号；错误；rm{2}表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，微观表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，属于化学式，正确；故B选项说法正确，符合题意；rm{2}表示一个氢原子，rm{O}rm{5}表示一个亚铁离子，rm{5}表示一个铜原子，rm{垄脻}rm{Fe}rm{Fe}能表示物质的rm{{,!}^{3+}}个分子；rm{垄脼NaCl}表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，微观表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，属于化学式，正确；故B选项说法正确，符合题意；表示一个铁离子；rm{垄脼NaCl}是由钠离子和氯离子构成的，故C选项说法错误，不符合题意；C.rm{垄脵H}表示一个氢原子，rm{垄脷}rm{垄脵H}rm{垄脷}rm{Fe^{2+}}rm{垄脹Cu}”表示rm{垄脺N}个五氧化二氮分子中含有rm{垄脺N}个氧原子，而不是rm{2}个氧原子，rm{2}rm{O_{5}}能表示物质的rm{1}个分子；rm{O_{5}}【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】根据物理性质不需要发生化学变化表现出来的性质分析；根据化学性质需要在化学变化中表现出来的性质解答即可。【解答】A.在常温下是无色无气味的气体；不需要在化学变化中表现出来的性质，利用了物理性质，故A不符合题意；

B.在低温高压下能变成无色液体或雪状固体；不需要在化学变化中表现出来的性质，利用了物理性质，故B不符合题意；

C.在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨；需要在化学变化中表现出来的性质，利用了化学性质，故C符合题意；

D.难溶于水，不需要在化学变化中表现出来的性质，利用了物理性质，故D不符合题意。故选C。【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A.}甲烷是气体；不是液体，故A错误；

B.浓硫酸有腐蚀性；是腐蚀品，故B正确；

C.汽油是易燃液体；不易爆炸，故C错误；

D.烧碱有腐蚀性；是腐蚀品，不是剧毒品，故D错误．

故选B．

A.甲烷是气体；

B.浓硫酸有腐蚀性；

C.汽油是易燃液体；

D.烧碱有腐蚀性．

本题考查危险化学品的分类，难度较小，旨在考查学生对基础知识的识记，注意基础知识的积累掌握．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】本题主要考查水的有关知识，难度不大。水是一种重要的自然资源，有关水的知识要牢固掌握。【解答】A.爱护水资源的重要方法就是首先不污染水资源；还要节约用水，故A说法正确；

B.水的化学式是rm{H_{2}O}可见它是由氢；氧两种元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故B说法错误；

C.自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀；过滤、吸附；不需蒸馏，故C说法错误；

D.纯净水中不含有人体所需要的矿物质；长期饮用纯净水不利于身体健康，故D说法错误。

故选A。【解析】rm{A}二、多选题(共9题，共18分)6、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

7、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

8、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}9、BD【分析】【分析】根据元素守恒可判断物质中一定含有rm{C}和rm{H}两种元素，对氧元素的确定要根据二氧化碳与氧气中氧元素的质量来分析．【解答】一种物质燃烧只生成水和二氧化碳，则该物质肯定含有碳和氢元素。是否含氧则可根据质量守恒定律由下法确定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的质量为：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100拢楼=6.4g}含碳元素的质量为：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100拢楼

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的质量为：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100拢楼=4.8g}含氢元素的质量为：rm{5.4g}则rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100拢楼

=4.8g}某纯净物中含氧的质量为：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某纯净物中原子个数比为rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以该物质的化学是为：rm{6}故选BD。rm{1}【解析】rm{BD}10、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：rm{A}给试管中的液体加热时，应使试管倾斜并与桌面成rm{45^{circ}}左右；图中所示操作错误；

B；量向试管中加入块状固体时；可使试管平放，把药品放在试管口，然后使试管慢慢直立起来，使药品滑到试管底部，图中所示操作正确；

C；给试管中的固体加热时；试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，图中所示操作正确；

D；用胶头滴管向试管中滴加液体时；试管口应垂直向上，图中所示操作错误．

故选：rm{BC}．

A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B；根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断；

D；根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{BC}12、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

13、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

14、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】

根据元素符号的书写方法；钡的元素符号为：Ba；锂元素符号为：Li；

氦气化学式为：He；

根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，盐酸化学式为：HCl；碳酸钾化学式为：K2CO3；硫酸亚铁化学式为：FeSO4；硝酸银化学式为：AgNO3；高锰酸钾化学式为：KMnO4．

故答案为：Ba；Li；He；HCl；K2CO3；FeSO4；AgNO3；KMnO4．

【解析】【答案】根据元素符号的书写方法；写出元素符号；

根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简；进行解答．

16、反应速度太快，不宜收集稀硫酸与大理石反应生成微溶的硫酸钙，阻止反应进一步进行有挥发性，使二氧化碳不纯【分析】【解答】解：碳酸钠溶液比稀盐酸与大理石反应速率快；生成气体无法收集；硫酸溶液与大理石反应成微溶的硫酸钙，阻止反应进一步进行；浓盐酸具有挥发性，使制取的二氧化碳不纯．

故答案为：反应速度太快；不宜收集；稀硫酸与大理石反应生成微溶的硫酸钙，阻止反应进一步进行；有挥发性，使二氧化碳不纯．

【分析】从碳酸钠溶液比稀盐酸反应速率快考虑；从用硫酸溶液的生成物微溶于水考虑；从浓盐酸具有挥发性考虑．17、C；H2；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置换反应【分析】解：碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳；一氧化碳有毒，容易和血红蛋白结合；

高温条件下；一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，铁能够被磁铁吸引；

铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；氢气是最轻的气体；

铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；能和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，铜是一种紫红色金属；

rm{(1)A}是碳，化学式是rm{C}

rm{E}是氢气，化学式是rm{H_{2}}．

故填：rm{C}rm{H_{2}}．

rm{(2)}图rm{垄脹}中，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的反应的化学方程式为：rm{Fe+2HCl篓TFeCl_{2}+H_{2}隆眉.}

故填：rm{Fe+2HCl篓TFeCl_{2}+H_{2}隆眉.}

rm{(3)}反应rm{垄脷}中；反应物和生成物都是一种单质和原子化合物，属于置换反应．

故填：置换反应．

碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳；高温条件下，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，能和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜．

本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．【解析】rm{C}rm{H_{2}}rm{Fe+2HCl篓TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}置换反应18、（1）①⑥⑦

（2）②

（3）③④

（4）⑤【分析】【分析】根据二氧化碳、二氧化硫、氧化镁、五氧化二磷、四氧化三铁、氧气、氮气的物理性质来进行解答。【解答】rm{(1)}属于无色无味的气体有：rm{垄脵垄脼垄脽}故填：rm{垄脵垄脼垄脽}rm{(2)}属于无色有刺激性气味的气体有：rm{垄脷}故填：rm{垄脷}rm{(3)}属于白色固体的有：rm{垄脹垄脺}故填：rm{垄脹垄脺}rm{(4)}属于黑色固体的有：rm{垄脻}故填：rm{垄脻}

【解析】rm{(1)}rm{垄脵垄脼垄脽}rm{垄脵垄脼垄脽}rm{(2)垄脷}rm{(2)垄脷}rm{(3)垄脹垄脺}19、（1）160（2）设完全燃烧22g丙烷可产生CO2的质量为x4413222gxx=66g答：完全燃烧22g丙烷可产生CO2的质量为66g【分析】【分析】本题考查相关计算的能力，根据已有的知识解答。【解答】rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}的相对分子质量为rm{56}rm{56}rm{隆脕}rm{2+16}rm{2+16}rm{隆脕}rm{3=160}rm{Fe}rm{3=160}元素的质量分数是rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{O}rm{O}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}根据化学方程式进行计算，已知丙烷的质量，可计算出二氧化碳的质量。解：设完rm{{,!}_{3}}丙烷可产生中rm{Fe}元素的质量分数是rm{Fe}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}故填：rm{160}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{(2)}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}丙烷完全燃烧后生成水蒸气和二氧化碳，其反应的化学方程式为：答：完rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}丙烷可产生全燃烧rm{22g}丙烷可产生rm{CO}rm{22g}rm{CO}rm{{,!}_{2}}【解析】rm{(1)160}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}设完rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}丙烷可产生rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}全燃烧rm{22g}丙烷可产生rm{CO}rm{22g}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}rm{CO}rm{{,!}_{2}}的质量为rm{x}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}答：完rm{44}丙烷可产生rm{132}rm{22g}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}

}20、氧气;二氧化硫;氖气;水蒸气;氮气【分析】解：rm{垄脵}氧气能支持燃烧和供给呼吸；能用于炼钢；气焊和医疗急救．

rm{垄脷}二氧化硫排放到空气中能形成酸雨；能造成空气污染．

rm{垄脹}氖气属于稀有气体；稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用于霓虹灯制造．

rm{垄脺}空气中的水蒸气使放置在空气中的饼干变软．

rm{垄脻}氮气化学性质不活泼；可充入食品包装袋中防腐．

故答案为：rm{垄脵}氧气；rm{垄脷}二氧化硫；rm{垄脹}氖气；rm{垄脺}水蒸气；rm{垄脻}氮气．【解析】氧气rm{;}二氧化硫rm{;}氖气rm{;}水蒸气rm{;}氮气21、可燃物；有了充足的空气（或有了充足的氧气或空气流通）；A；降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）【分析】解：rm{(1)}从物质燃烧的条件看；蚊帐是可燃物，蚊帐燃烧具备了燃烧具备的条件；

rm{(2)}寝室内着火；如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛；

rm{(3)}寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如快拨“rm{119}”；及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离，不能等靠，更不能跳楼．

rm{(4)}消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是：降低可燃物温度到着火点以下rm{(}或降低温度rm{)}．

故答案为：

rm{(1)}可燃物；

rm{(2)}有了充足的空气rm{(}或有了充足的氧气或空气流通rm{)}

rm{(3)A}

rm{(4)}降低可燃物温度到着火点以下rm{(}或降低温度rm{)}．

rm{(1)}蚊帐与空气的接触面大；着火点低，易燃；

rm{(2)}寝室内着火；如打开门窗，空气流通，会导致火势更猛；

rm{(3)}寝室着火后不要慌张；应及时采取自救措施，尽量减少财产损失，杜绝人员伤亡现象．

rm{(4)}消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭；水能降低温度．

此题虽然考查促使燃烧的方法，灭火的原理等，但最关键还是教育学生注意防火，加强安全意识及学会自救能力，熟悉自救方法．【解析】可燃物；有了充足的空气rm{(}或有了充足的氧气或空气流通rm{)}rm{A}降低可燃物温度到着火点以下rm{(}或降低温度rm{)}四、简答题(共1题，共9分)22、rm{(1)垄脵Cu}rm{垄脷Cu(NO_{3})_{2}}

rm{(2)}先将rm{Cu}与rm{AgNO_{3}}反应可生成了硝酸铜，再将锌与硝酸铜反应酒精灯

rm{(3)B}【分析】【分析】rm{(1)}根据探究金属的活动性顺序，可以选用的试剂，金属活动性强弱rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}两边用可溶性盐溶液，中间用金属；若中间用可溶性盐溶液，则两边用金属进行分析；rm{(2)}根据先将rm{Cu}与rm{AgNO_{3}}反应可生成了硝酸铜，再将锌与硝酸铜反应；根据加热条件下铜能与盐酸反应进行分析；rm{(3)}在硝酸锌、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入过量的锌，锌先与硝酸银反应，当硝酸银完全反应后，锌与硝酸铜反应，根据反应的化学方程式：rm{Zn+2AgNO_{3}=2Ag+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份质量的锌生成rm{216}份质量的银，所以溶液质量减小；rm{Zn+Cu(NO_{3})_{2}=Cu+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份质量的锌生成rm{64}份质量的铜，所以溶液质量增大。进行分析解答。【解答】rm{(1)}探究金属的活动性顺序，可以选用的试剂，金属活动性强弱rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}两边用可溶性盐溶液，中间用金属；若中间用可溶性盐溶液，则两边用金属，故填：rm{垄脵Cu}rm{垄脷Cu(NO_{3})_{2}}rm{(2)}小郑同学则认为适当的调整试剂的加入顺序即可实现实验目的，那么小郑同学的方法是：先将rm{Cu}与rm{AgNO_{3}}反应可生成了硝酸铜，再将锌与硝酸铜反应，锌能与盐酸反应，而铜和银不能与盐酸反应，但在加热条件下铜能与盐酸反应，所以可以增加一个酒精灯即可，故填：先将rm{Cu}与rm{AgNO_{3}}反应可生成了硝酸铜，再将锌与硝酸铜反应；酒精灯；rm{(3)}在硝酸锌、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入过量的锌，锌先与硝酸银反应，当硝酸银完全反应后，锌与硝酸铜反应，根据反应的化学方程式：rm{Zn+2AgNO_{3}=2Ag+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份质量的锌生成rm{216}份质量的银，所以溶液质量减小；rm{Zn+Cu(NO_{3})_{2}=Cu+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份质量的锌生成rm{64}份质量的铜，所以溶液质量增大。A.根据以上分析，rm{a}点时硝酸银没有完全反应，所以取rm{a}点溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，故A错误；B.根据以上分析，图标上rm{b-c}段是rm{Zn}与rm{Cu(NO_{3})_{2}}溶液反应，化学方程式为：rm{Zn+Cu(NO_{3})_{2}=Cu+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份质量的锌生成rm{64}份质量的铜，所以溶液质量增大，故B正确；C.rm{b}点时硝酸银已经完全反应，硝酸铜没有开始反应，所以rm{b}点时溶液中金属离子有rm{Zn^{2+}}rm{Cu^{2+}}金属单质有锌、银，没有铜，故C错误；D.rm{c}点硝酸铜和硝酸银都完全反应，rm{d}点加入的锌过量，所以rm{c}点和rm{d}点溶质种类相同，rm{c}点锌与硝酸铜恰好完全反应，所以金属单质金属单质种类不相同，故D错误。故选B。【解析】rm{(1)垄脵Cu}rm{垄脷Cu(NO_{3})_{2}}rm{(2)}先将rm{Cu}与rm{AgNO_{3}}反应可生成了硝酸铜，再将锌与硝酸铜反应酒精灯rm{(3)B}五、探究题(共3题，共12分)23、Ⅰ.五分之一N2Ⅱ.BⅢ.（1）大于（2）探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好（3）0.5g温度越高，反应速率越快（4）【分析】【分析】本题考查实验探究的能力。根据已有的知识即可解答。【解答】Ⅰrm{.}镁与氧气反应生成氧化镁，其反应的化学方程式为：镁与氧气反应生成氧化镁，其反应的化学方程式为：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}若镁只与氧气反应，则消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，水进入集气瓶中的体积最多不超过五分之一；但水进入集气瓶实际体积约为五分之三，说明集气瓶中减少的气体除氧气外，还有rm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}rm{N_{2}}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}五分之一；。故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}过氧化氢溶液与二氧化锰混合后，产生氧气，试管中物质的总质量减少，故A图像错误；rm{N_{2}}；Ⅱrm{.A.}过氧化氢溶液与二氧化锰混合后，产生氧气，试管中物质的总质量减少，故A图像错误；rm{.A.}B.加热高锰酸钾，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其锰的质量不变，故B图像正确。氧化铜能加快氯酸钾分解速率，说明加入氧化铜后，氯酸钾分解产生等量的氧气所需时间更少。故填：大于；故选与rm{B}只是氧化铜与二氧化锰不同，其他条件相同，对比的目的是：探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好。故填：探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；Ⅲrm{.}实验rm{.}是与实验rm{(1)}对比，控制其他条件不变，只改变温度，则二氧化锰的质量不变为rm{(2)垄脷}rm{垄脹}rm{(3)}rm{垄脺}rm{垄脹}rm{0.5g}温度越高，反应速率越快。故填：若rm{t}温度越高，反应速率越快；rm{t}反应rm{{,!}_{3}}为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其反应的化学方程式为：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{380隆忙}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{380隆忙}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{>t}【解析】Ⅰrm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}五分之一rm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}rm{N_{2}}Ⅱrm{.}rm{.}大于rm{B}探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好Ⅲrm{.}温度越高，反应速率越快rm{(4)2{KClO}_{3}