2025年粤教版必修2物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版必修2物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，两同学站在悬崖边上，以相同的初速率从悬崖边抛出质量相同的甲、乙两球，甲球被竖直向上抛出，乙球被水平抛出，最终两球均落在悬崖下方的水面上。不计空气阻力。用分别表示甲；乙两球落到水面前瞬间的机械能。下列说法正确的是（）

A.B.C.D.条件不足，无法判断2、如图所示，小球A可视为质点，装置静止时轻质细线AB水平，轻质细线AC与竖直方向的夹角37°。已知小球的质量为m，细线AC长l，B点距C点的水平和竖直距离相等。装置能以任意角速度绕竖直轴转动，且小球始终在平面内，那么在角速度从零缓慢增大的过程中（）（重力加速度g取）

A.两细线张力均增大B.细线AB中张力一直变小，直到为零C.细线AC中张力一直增大D.当AB中张力为零时，角速度可能为3、小华坐在一列正在行驶的火车车厢里，突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滑动。假设桌面是光滑的，不考虑空气阻力，则下列说法正确的是（）

A.火车可能是在向前加速运动B.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动C.小球所受的合力为零，相对火车的地面小球是静止的D.小球离开桌面掉落地板的过程，相对火车小球做自由落体运动4、当列车以恒定速率通过一段半径为r的水平圆弧形弯道时，乘客发现在车厢顶部悬挂玩具小熊的细线与车厢侧壁平行，同时观察放在桌面上的质量为m的小物块。已知此弯道路面的倾角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g；则下列判断正确的是（）

A.列车转弯时的速率v=B.列车的轮缘与外侧轨道有挤压作用C.小物块受到指向桌面外侧的静摩擦力D.小物块受到桌面的支持力的大小为5、如图所示，有一条长为1m的均匀金属链条，有一半长度在光滑的足够高的斜面上，斜面顶端是一个很小的圆弧，斜面倾角为30°，另一半长度竖直下垂在空中，当链条从静止开始释放后链条滑动，则链条刚好全部滑出斜面时的速度为（g取10m/s2）（）

A.2.5m/sB.m/sC.m/sD.m/s6、如图所示；小球原来紧压在竖直放置的轻弹簧的上端，撤去外力后小球竖直向上运动；离开弹簧后再上升到最高点。小球在整个上升的过程中（）

A.小球的机械能保持不变B.小球增加的机械能，等于弹簧减少的弹性势能C.当小球的动能最大时，弹簧的弹性势能为零D.小球克服重力所做的功大于弹簧弹力对小球做的功7、一质量为的小球从空中下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，此过程的图象如图所示。若不计空气阻力，取则由图可知（）

A.小球从高度为处开始下落B.小球在碰撞过程中损失的机械能为C.小球能弹起的最大高度为D.整个过程中，重力做功为评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、图示为一皮带传送装置，a、b分别是两轮边缘上的点，a、b、c的半径之比为3：2：以分别表示这三点线速度的大小，以分别表示三点的角速度大小，则以下关系正确的是

A.2：1B.3：1C.2：3D.3：29、如图所示，一质量为的物体从倾角为的固定斜面上A点静止下滑，A点距弹簧上端O的距离当物体到达O点后将弹簧压缩到B点，最大压缩量然后物体又被弹簧弹上去，达到的最高位置为C点（未画出）。已知斜面部分光滑，OA部分粗糙，物体与斜面OA部分的动摩擦因数为弹簧质量不计且始终在弹性限度内，g取则下列说法正确的是（）

A.物体到达O点的速度最大B.O、C之间距离为C.弹簧的最大弹性势能为D.物体在斜面OA部分运动的总路程为10、火星的质量是地球质量的p倍，火星的半径是地球半径的q倍，则关于火星表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比，火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比正确的是()A.火星表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比q/p2B.火星表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比p/q2C.火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比D.火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比11、如图所示，被锁定在墙边的压缩弹簧右端与质量为0.2kg、静止于A点的滑块P接触但不粘连，滑块P所在光滑水平轨道与半径为0.8m的光滑半圆轨道平滑连接于B点，压缩的弹簧储存的弹性势能为2.8J，重力加速度取10m/s2；现将弹簧解除锁定，滑块P被弹簧弹出，脱离弹簧后冲上半圆轨道的过程中（）

A.可以到达半圆轨道最高点DB.经过B点时对半圆轨道的压力大小为9NC.不能到达最高点D，滑块P能到达的最大高度为1.35mD.可以通过C点且在CD之间某位置脱离轨道，脱离时的速度大小为2.2m/s12、汽车发动机的额定输出功率为它在水平路面上行驶时受到的摩擦阻力大小恒定。汽车在水平路面上由静止开始运动，直到车速达到最大速度汽车发动机的输出功率随时间变化的图象如图所示。若在时间内，汽车发动机的牵引力是恒定的则汽车速度及其受到的合力随时间变化的图象正确的是（）

A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、注意事项。

（1）实验中必须调整斜槽末端的切线______，使小球做平抛运动（调节方法：将小球放在斜槽末端水平部分，若小球______；则斜槽末端水平）。

（2）背板必须处于______面内，固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否______。

（3）小球每次必须从斜槽上______由静止释放；这样可以使小球每次的轨迹相同。

（4）坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时小球______在背板上的投影点。

（5）小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球做平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜。14、用图（a）所示装置验证机械能守恒定律。图（b）是某次实验中正确操作得到的一张纸带，依次测出了计时点到计时点的距离已知打点频率为当地重力加速度大小为

（1）打A点时重锤的速度表达式________；打E点时重锤的速度表达式________；

（2）若选取A到E的过程验证机械能守恒定律，则需要验证的关系式为_____________。15、质量为2kg的物体做自由落体运动，求：3s末重力的瞬时功率为_______W，前3s内重力的平均功率为_______W。取g＝10m/s216、重力势能的相对性：Ep=mgh中的h是物体重心相对___________的高度。选择不同的参考平面，物体重力势能的数值是___________的，但重力势能的差值_______________（后两空选填“相同”或“不同”）17、一个小球在1s内水平向右发生了3m位移，同时在这1s内，它也竖直下落了4m，则这个过程中小球位移的大小为_______m，设位移的方向与水平方向的夹角为α，则tanα=________。18、某人在静水中划行速度v1=1.8m/s，若他在水速v2=3m/s的河中匀速划行．河宽d=90m，最短轨迹为______m．19、如果某恒星有一颗卫星，此卫星绕其做圆周运动，周期为T，轨道半径为r，恒星质量为（），若恒星半径为R，则恒星平均密度为（），若星行星靠近其表面做匀速圆周运动，其周期为T，则可估算此恒星的平均密度为____．(万有引力常量为G)评卷人得分四、作图题(共4题，共12分)20、如图所示，在一内壁光滑环状管道位于竖直面内，其管道口径很小，环半径为R（比管道的口径大得多）。一小球直径略小于管道口径，可视为质点。此时小球滑到达管道的顶端，速度大小为重力加速度为g。请作出小球的受力示意图。

21、图甲为抛出的石子在空中运动的部分轨迹，图乙是水平面上一小钢球在磁铁作用下的部分运动轨迹．请画出物体在A、B、C、D四点的受力方向和速度方向．（不计空气阻力）

22、一个物体在光滑水平面上运动，其速度方向如图中的v所示。从A点开始，它受到向前但偏右（观察者沿着物体前进的方向看，下同）的合力。到达B点时，这个合力的方向突然变得与前进方向相同。达到C点时，合力的方向又突然改为向前但偏左。物体最终到达D点。请你大致画出物体由A至D的运动轨迹，并标出B点、C点和D点。

23、在图的实验中，假设从某时刻（）开始，红蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是10与此同时，玻璃管向右沿水平方向匀加速平移，每1s内的位移依次是4122028在图所示的坐标系中，y表示蜡块在竖直方向的位移，x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移，时蜡块位于坐标原点。请在图中标出t等于1s；2s、3s、4s时蜡块的位置；并用平滑曲线描绘蜡块的轨迹。

评卷人得分五、实验题(共2题，共18分)24、（1）如图甲为某同学利用气垫导轨“测当地重力加速度g”的实验装置。

①主要实验步骤如下：

A.将气垫导轨放在水平桌面上；将导轨调至水平。

B.利用螺旋测微器测出遮光条的宽度，如图乙所示，该遮光条宽度d=________mm

C.用天平称出钩码的质量m、滑块（含传感器和遮光条）的总质量M

D.将滑块移至图示位置，测出遮光条到光电门的距离s

E.打开气源，释放滑块，读出遮光条通过光电门的挡光时间t

②在滑块从静止释放到遮光条运动到光电门的过程中，系统动能增加量的测量值为_________；

③通过改变s重复实验得到多组数据，作出了图像，测得图像斜率为k，则当地重力加速度g=________；

（2）另一同学仍用该装置，探究加速度与力和质量的关系。该同学根据第（1）问的数据可得物体运动加速度a=_______（用d、t、s表示），该同学根据传感器的读数直接得出了拉力F，则a与F的关系图象最符合本实验实际情况的是_______。

A．B.C.D.25、某同学用图（a）所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz，打出纸带的一部分如图（b）所示。

该同学在实验中没有记录交流电的频率f；需要用实验数据和其他条件进行推算。

（1）若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用f和图（b）中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出B点时，重物下落的速度大小为______，打出C点时重物下落的速度大小为______，从B→C只要满足公式______就验证了机械能守恒定律。（重力加速度为g）

（2）已测得当地重力加速度大小为实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%，由此推算出f为______Hz。评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)26、汽车质量为1000kg汽车发动机的额定功率是60kW；它在平直公路上行驶的最大速度可达30m/s，现在汽车在该公路上由静止开始以2m/s²的加速度做匀加速直线运动，若汽车运动中所受的阻力是恒定的，问：

(1)汽车所受阻力是多大?

(2)这个匀加速过程可以维持多长时间?

(3)开始运动后的第3s末，汽车的瞬时功率多太?参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

【详解】

因两球所处的初始高度相同则重力势能相等，而初始动能相同，则初态的机械能相同，而两个球均做抛体运动，运动中只受重力，则机械能守恒，故有

故选C。2、D【分析】【详解】

AB．当静止时；受力分析如图，由平衡条件。

由平衡条件得TAB=mgtan37°=0.75mgTAC＝＝1.25mg

若AB中的拉力为0，当ω最小时绳AC与竖直方向夹角θ1=37°；受力分析如图。

根据受力分析mgtanθ1＝m(Lsinθ1)ωmin2

得

根据对称性可知，当ω最大时绳AC与竖直方向夹角θ2=53°，此时应有mgtanθ2＝mωmax2Lsinθ2

得ωmax＝

所以ω取值范围为≤ω≤

绳子AB的拉力都是0．由以上的分析可知，开始时AB拉力不为0，当转速在≤ω≤时，AB的拉力为0，角速度再增大时，AB的拉力又会增大；AB错误；

C．当绳子AC与竖直方向之间的夹角不变时，AC绳子的拉力在竖直方向的分力始终等于重力，所以绳子的拉力绳子等于1.25mg；当转速大于后，绳子与竖直方向之间的夹角增大，拉力开始增大；当转速大于后，绳子与竖直方向之间的夹角不变，AC上竖直方向的拉力不变；随后当水平方向的拉力增大，AC的拉力继续增大；C错误；

D．由开始时的分析可知，当ω取值范围为≤ω≤时，绳子AB的拉力都是0；D正确。

故选D。3、A【分析】【详解】

AB．小球因为有惯性；要保持原来的匀速直线运动状态，若突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，是小球相对于火车向后运动，说明火车正在向前做加速运动，小球在水平方向并不受力的作用，故A正确，B错误；

C．小球所受的合力为零；相对火车的地面小球是向后滑动，故C错误；

D．小球离开桌面掉落地板的过程；相对火车有水平速度，竖直方向受重力，则小球相对于火车做平抛运动，故D错误。

故选A。4、D【分析】【详解】

AB．设玩具小熊的质量为m1；受力如图所示。

由牛顿第二定律，有m1gtanθ=m1a

可得加速度a=gtanθ

对列车整体（设其质量为m2），路面的支持力和重力的合力恰好等于m2a，则a=gtanθ=

所以列车转弯时的速率为v=

故A错误；

B．列车的向心加速度a=gtanθ

恰好由列车的重力与轨道的支持力的合力提供；则列车与轨道均无侧向挤压作用，故B错误；

C．小物块的向心加速度a=gtanθ

恰好由小物块的重力与桌面的支持力的合力提供；则此时小物块与桌面间的静摩擦力为零，故C错误；

D．小物块受力如图所示。

受到桌面的支持力的大小为

故D正确。

故选D。5、A【分析】【分析】

【详解】

链条的质量为2m，以开始时链条的最高点为零势能面，链条的机械能为E＝Ep＋Ek＝－mg·sinθ－mg·＋0＝－mgL

链条全部下滑出后，动能为Ek′＝×2mv2

重力势能为Ep′＝－2mg·

由机械能守恒可得E＝Ek′＋Ep′

即－mgL＝mv2－mgL

解得

故A正确；BCD错误。

故选A。6、B【分析】【详解】

A．在弹簧恢复原长过程中弹簧对小球做正功；则小球的机械能不守恒，故A错误；

B．对于小球和弹簧组成的系统来说；只有重力和弹簧的弹力做功，系统的机械能守恒，则弹簧减少的弹性势能等于小球增加的机械能，故B正确；

C．当弹力等于重力时；小球的动能最大，此时弹簧处于压缩状态，故C错误；

D．对小球从开始到最高点由动能定理可知；小球克服重力所做的功等于弹簧弹力对小球做的功，故D错误。

故选B。7、B【分析】【详解】

A．小球下落的高度等于0﹣0.5s时间内对应的v﹣t图象面积，则有

故A错误；

B．小球落地时的速度大小v0=5m/s，弹起时速度的大小v=3m/s，则小球碰撞过程中损失的机械能为

代入数据解得8J

故B正确；

C．小球弹起的高度等于0.5-0.8s内v﹣t图象的面积，即

故C错误；

D．整个过程中，重力做功为WG=mgh=1×10×(1.25-0.45)J=8J

故D错误。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)8、B:D【分析】【详解】

a、b两点皮带传动，线速度大小相等，a、c两点同轴传动，角速度相等，根据知，1，所以3：1。a、b的角速度之比等于半径的反比，3，所以3：2，故BD正确，AC错误。故选BD。

【点睛】

解决本题的关键知道同轴转动的点角速度大小相等，考皮带传动，轮子边缘上点的线速度大小相等。9、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．物体到达平衡位置速度最大；选项A错误；

B．物体从开始位置A点运动到C点的过程中，弹簧弹性势能没有发生变化，物体重力势能减少量等于摩擦产生的热量

O、C之间距离为选项B正确；

C．由A到B的过程中，重力势能的减少量等于弹簧的弹性势能加上摩擦产生的热量，

弹簧的最大弹性势能为

选项C错误；

D．整个过程根据能量守恒有

物体在斜面OA部分运动的路程为

选项D正确；

故选BD。10、B:C【分析】【详解】

根据可得则选项A错误，B正确；根据可得则选项D错误，C正确；故选BC.11、B:C【分析】【详解】

A．设滑块P恰能通过最高点D，则有

解得

则滑块P从B点到D点，根据动能定理有

解得滑块在B点的动能为

所以滑块不能到达半圆轨道最高点D；故A错误；

B．滑块经过B点时的速度大小为vB，根据功能关系可得

在B点根据牛顿第二定律可得

联立解得

根据牛顿第三定律可知对半圆轨道的压力大小为9N；故B正确；

CD．滑块在C点的重力势能为

则滑块可以通过C点且在CD之间某位置脱离轨道，此时的速度大小为v

根据功能关系可得

根据牛顿第二定律可得

联立解得

滑块离开轨道后做斜上抛运动

根据功能关系可得

解得滑块P能到达的最大高度为

故C正确；D错误。

故选BC。12、B:D【分析】【详解】

CD．0~t1时间内牵引力是恒定的，故合力也是恒定的，输出功率一直增大，当达到额定功率后，即t>t1阶段；功率保持不变，速度继续增大，牵引力开始减小，直到等于摩擦阻力，故合力一直减小直到等于零，C错误，D正确；

AB．0~t1时间内汽车做匀加速直线运动，当功率达到额定功率后，即t>t1阶段，功率保持不变，速度继续增大，牵引力开始减小，加速度开始减小，故汽车做加速度减小的加速运动，直到最大速度后做匀速直线运动；A错误，B正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】水平静止竖直竖直同一位置球心14、略

【分析】【详解】

（1）[1]A点的瞬时速度等于点O到点B过程的平均速度

[2]E点的瞬时速度等于点D到点F过程的平均速度

（2）[3]如A到E的过程机械能守恒定律，则有

带入可得

上式即为需要验证的关系式。【解析】15、略

【分析】【详解】

[1]3s末物体的速度为

此时重力的瞬时功率为

[2]3s内物体下落的高度为

3s内重力的平均功率为【解析】60030016、略

【分析】【详解】

略【解析】参考平面不同相同17、略

【分析】【详解】

[1][2]小球1s内在水平向右运动的同时；也下落，因此它的合位移如图所示；

根据矢量的合成法得

合位移的方向与水平方向的夹角则【解析】518、略

【分析】【详解】

由于船在静水中的速度小于水的速度所以船的实际的轨迹不可能垂直于河岸到达，需要船头的方向偏向上游，当合速度与船在静水中的速度垂直时，合位移最短，设此时船头与河岸之间的夹角为则满足：时，实际速度与河岸之间的夹角最大，到达对岸的航程最短，代入数据得：

则最短距离为：．【解析】15019、略

【分析】【详解】

由

解得

又

解得【解析】四、作图题(共4题，共12分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

小球滑到达管道的顶端，设小球受重力和管道的作用力，则

由于

所以

说明小球在管道最高点不受管道的作用力；仅受重力作用，故小球的受力示意图为。

【解析】21、略

【分析】【分析】

【详解】

各点受力方向和速度方向如图所示。

【解析】22、略

【分析】【详解】

从位置A开始，它受到向前但偏右（观察者