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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版必修3生物上册月考试卷98考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、图甲中A;B、C为三个神经元,图乙是图甲中突触结构的放大。下列叙述正确的是。
A.刺激部位①,产生的兴奋信号既可以传到A又可以传到CB.X物质的释放引起的效应是使得E细胞兴奋C.X中内容物释放至E的穿膜过程需要线粒体的参与D.部位B由静息状态到兴奋状态的过程中,细胞膜外的Na+减少2、下列有关叙述,错误的是A.某树林中黄杨树高低错落分布,不能体现群落的垂直结构B.K值不受自然条件的影响,不会因环境的改变而变化C.对板结的土壤进行松土,能加快生态系统的物质循环D.人类的某些活动可能会干扰生物群落的演替速度和方向3、下列人体内的生理过程,发生在内环境中的是A.氧气和血红蛋白结合B.抗体与抗原特异性结合C.氨基酸分子脱水缩合D.葡萄糖分解产生丙酮酸4、如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系;①②③④代表相关激素。则下列说法正确的是()
A.图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B.寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②C.当人体细胞外液渗透压高时,垂体可产生④来促进肾脏对水的重吸收D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节5、人突然受到寒冷刺激时,会出现骨骼肌收缩(颤栗)和皮肤血管收缩。下列对这些生理变化解释错误的是A.皮肤血管收缩可使血流速度减缓,减少体内热量散失B.下丘脑的体温调节中枢兴奋,释放激素直接促进产热增加C.骨骼肌的收缩可增加产热,是在神经支配下发生的反射活动D.血液中甲状腺激素含量升高,使机体耗氧量增加以维持体温6、人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na+和Cl-的跨膜运输有关。当CFTR蛋白结构异常时;会导致患者支气管中黏液增多,肺部感染,引发囊性纤维病。下图为一个人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图,则下列说法正确的是()
A.囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程B.由图可知,Na+排出细胞与K+进入细胞都属于主动运输C.如果大量Cl-进入神经细胞,将有利于神经元动作电位的形成D.CFTR蛋白与两种离子的跨膜运输有关,说明载体蛋白不具特异性7、图示为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()
A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B.该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.E1表示主要通过光合作用所固定的能量D.E2可被Ⅰ重新固定8、下列有关叙述,错误的是()A.某树林中黄杨树高低错落分布,不能体现群落的垂直结构B.对板结的土壤进行松土,能加快生态系统的物质循环C.K值不受自然条件的影响,不会因环境的改变而变化D.人类的某些活动可能会干扰生物群落的演替速度和方向9、下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列分析不正确的是()
A.AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗B.AB段伴随含碳有机物被大量分解,NH4+等无机盐离子逐渐增加C.BC段细菌减少的原因是溶解氧减少D.BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)10、某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果,设计了一系列实验。下列有关实验的设计思路,说法正确的是()A.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中两组制备成患糖尿病的小鼠B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C.患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠既可作为对照组又可作为实验组D.健康小鼠除每天饲喂等量的食物,也要注射等量的桑叶提取液11、研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料,通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。经大量研究,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,简图如下。下列叙述正确的是()
A.R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能B.乙烯与R蛋白结合后,酶T的活性被抑制,导致E蛋白被剪切。剪切产物进入细胞核,调节乙烯相应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应C.若R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体称为1#突变体,仅丧失了与乙烯结合的功能。番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。若番茄R蛋白发生了与突变体相同的突变,则这种植株的果实成熟期会推迟D.乙烯能够催化细胞核内的相关生理反应12、下列各项叙述中;错误的是()
A.若X表示生长素浓度,Y表示植物茎生长1所需时间,则不会大于B.若X表示细胞体积大小,Y表示细胞与外界的物质交换效率,则小于C.若和表示和过氧化氢酶,则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量D.若X表示双链DNA分子中()所占比例,Y表示DNA分子的结构稳定性,则应小于13、某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2;4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列有关叙述正确的是()
。组别12345672,4-D浓度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根数2.03.89.420.39.11.30A.该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根数B.浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制C.如要确定促进富贵竹插条生根更精确的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验D.实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果14、下列对相关生命活动的调节叙述错误的是()A.条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与B.刺激大脑皮层中央前回顶部,可以引起头部运动C.与手相比,躯干的大脑皮层运动代表区的范围更大D.下丘脑产生的促生长激素释放激素作用于垂体,垂体产生生长激素,属于分级调节15、秀丽隐杆线虫是一种自由生活的小型土壤线虫。秀丽隐杆线虫存在两种性别:雌雄同体(2n=12,性染色体组成为XX)和雄性个体(2n=11,性染色体组成为XO)。雌雄同体线虫可自体受精产生后代,雄虫存在时也可与雌雄同体线虫杂交,但雌雄同体之间不可杂交。下列有关说法正确的是()A.可以采用取样器取样法来调查秀丽隐杆线虫的种群密度B.雌雄同体与雄性线虫交配,其后代的性别比例约为1:1C.雌雄同体(XAXa)与雄性个体(XaO)混合培养,后代基因型有5种D.雌雄同体自交产生雄性个体的原因是亲本减数第一次分裂时,两条X染色体没有分开16、池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如图)。下列说法正确的是()
A.与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高B.该生态塘内若栽植水生植物、放养滤食动物会增加水体中的N、P含量C.水体富营养化会破坏生态系统稳态,这种调节方式为负反馈调节D.人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化17、松材线虫能危害多种松属树种和非松属树种,使树种快速发病致死。短时间内,松材线虫害会对马尾松纯林或马尾松混交林的松林资源、生态环境造成严重破坏,但随着时间的演替和恢复,林地的植物丰富度有所增加,群落的结构更为复杂。下列说法不正确的是()A.部分受松材线虫危害的马尾松死亡,降低了马尾松混交林群落的丰富度B.马尾松纯林的生物多样指数低,营养结构简单,不具有抵抗力稳定性C.松林退化使混交林其他树种获得空间,从而增加了生物多样性D.鸟类的种类和数量会随退化松林演替的推进而逐渐增加18、下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()A.负反馈调节不存在于生物群落与非生物环境之间B.人类对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性C.每天有人到池边洗衣,但池水依然清澈这属于恢复力稳定性D.生态系统的发展趋势一定是营养结构更复杂,稳定性更高评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)19、在生态系统中,组成生物体的_______等元素,都不断进行着从_______到_______,又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______,其中的物质循环带有全球性,所以又叫_______。20、生态系统中的________等,通过_______传递的信息,称为物理信息。其来源可以是_______,也可以是_______。21、某地经过开垦后;荒山变为树林,注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔(甲,乙;丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),回答下列问题。
(1)山顶和山脚种植了不同的树木;这体现了群落的_____________结构。树林中,A和B两种生物之间存在互利共生关系.互利共生通常指____________________。
(2)据图分析;乙同化的能量去向有_______________(答出3点)。
(3)若鱼塘的环境条件不变;经过捕捞后,某种鱼的环境容纳量将______________(填“变大”“变小”或“不变”),原因是________________。
(4)鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能,从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。22、生态系统的稳定性表现在两个方面:在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,称为______;另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力,叫做_______。23、生态系统的稳定性:生态系统所具有的_______相对稳定的能力。24、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题,共2分)25、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共2题,共4分)26、糖尿病的形成有多种原因;如图所示①;②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:
(1)图中由__产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,__的分泌量减少;血糖浓度升高。
(2)图中②所示的患病机理是______;导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3)图中抗体Y3与____结合;使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于____病。其中,____可以通过注射胰岛素来治疗。
(5)调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素之外,最主要的激素是____,它与胰岛素之间表现为__作用。
(6)已知下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞来调节血糖的含量,则血糖平衡调节的方式为_。27、回答与草原生态系统相关的问题:
(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自______固定的能量。
(2)草原上;某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的______________;_____________、年龄组成和性别比例等因素的影响。
(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时;为避免调查者主观因素的影响,要做到____________________。
(4)草原生物群落的空间结构包括________________和________________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】
根据三个神经元的特点可作出判断,A为传入神经元,B为中间神经元,C为传出神经元;D表示轴突末梢,E表示突触后膜.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流;造成膜两侧的电位表现为内正外负。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
【详解】
刺激部位①,产生的兴奋信号可以传到C,不能传到A,因为兴奋在神经元之间只能由突触前膜传递到突触后膜,A错误;D位点为突触前膜,兴奋由电信号引起,E位点为突触后膜,神经递质使得下一个神经元兴奋或抑制,B错误;X中内容物释放至E不需要穿膜,属于胞吐,需要线粒体的参与,C错误;部位B由静息状态到兴奋状态的过程中,细胞外Na+内流,故导致细胞膜外的Na+减少;D正确;故选D。
【点睛】
本题考查反射弧、突触等相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。2、B【分析】【分析】
群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合;构成生物群落.生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体.
群落水平方向上表现斑块性和镶嵌性是空间异质性的表现;在垂直方向上有分层现象。
【详解】
垂直结构是群落的结构;而非种群的结构,某树林中黄杨树高低错落有致是一个种群的空间分布,而非群落的垂直结构,A正确;K值(环境容纳量)受自然条件的影响,会因环境的改变而变化,B错误;松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于土壤中微生物的细胞呼吸,促进土壤中有机质的分解,能加快生态系统的物质循环,C正确;人类的某些活动可能会干扰生物群落的演替速度和方向,D正确;故选B。
【点睛】
本题考查群落相关知识,要求考生识记群落的结构形成的原因及意义;识记群落垂直结构和水平结构的概念及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。3、B【分析】【分析】
由细胞外液构成的液体环境叫做内环境;包括血细胞的直接生活环境-血浆,组织细胞的生活环境-组织液(组织间隙液),大多数淋巴细胞和吞噬细胞的生活环境-淋巴。
【详解】
血红蛋白存在于红细胞内,氧气血红蛋白结合发生在红细胞内,不属于内环境,A错误;抗体和抗原的结合发生在细胞外液,属于内环境,B正确;氨基酸分子脱水缩合发生在细胞内的核糖体,不属于内环境;故C错误;葡萄糖分解产生丙酮酸发生在细胞质基质,不属于内环境,D错误。
【点睛】
本题考查内环境的概念。4、D【分析】【分析】
依题图可知;①和②分别是促甲状腺激素释放激素;促甲状腺激素,③和④分别是甲状腺激素、抗利尿激素。以此相关知识做出判断。
【详解】
A;甲状腺受到垂体分泌的促甲状腺激素的作用;而垂体又受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用,而甲状腺分泌的甲状腺激素又通过反馈作用于垂体和下丘脑,A错误;
B;寒冷刺激时;信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢,进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加,从而促进产热,调节体温,B错误;
C;当饮水过多时;下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放,抑制肾脏对水的重吸收从而增加排尿来调节体内的水平衡,C错误;
D;识图可知;机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节,D正确。
故选D。
【点睛】
本题文考查细胞神经调节和激素调节的内容,意在考查考生对所学知识的理解以及考生的识图能力。5、B【分析】【分析】
人体在寒冷环境下体温的调节:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→骨骼肌战栗;立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加以增加产热;毛细血管收缩、汗腺分泌减少以减少散热→体温维持相对恒定。
【详解】
A.在寒冷环境中;由于皮肤血管收缩,皮肤血流量减少,散热量减少,A正确;
B.受到寒冷刺激时;下丘脑体温调节中枢兴奋,通过神经-体液调节促使甲状腺素和肾上腺素分泌量增加,加强产热,B错误;
C.受寒冷刺激时;皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经传至下丘脑体温调节中枢,通过传出神经支配骨骼肌不自主战栗,骨骼肌收缩,增加产热,C正确;
D.甲状腺激素能促进细胞物质氧化分解,提高细胞代谢速率,提高神经系统的兴奋性,故血液中甲状腺激素浓度升高时,耗氧量增加,产热增加,以维持体温,D正确。6、B【分析】【分析】
1;基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢;进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。
2;自由扩散、协助扩散和主动运输的比较:
。物质出。
入细胞。
的方式。
被动运输。
主动运输。
自由扩散。
协助扩散。
协助扩散。
运输方向。
高浓度→低浓度。
高浓度→低浓度。
低浓度→高浓度。
是否需要载体。
不需要。
需要。
需要。
是否消耗能量。
不消耗。
不消耗。
消耗。
【详解】
A;CFTR蛋白基因突变引起CFTR蛋白结构异常进而导致CFTR蛋白功能异常;说明基因可通过蛋白质结构直接控制生物体的性状,A错误;
B、识图分析可知,细胞外Na+的浓度高于细胞内,因此Na+排出细胞是逆着浓度梯度;属于主动运输,B正确;
C、如果大量Cl-进入神经细胞;会使静息电位值加大,从而使细胞不容易产生动作电位,即抑制突触后膜的兴奋,不利于兴奋的形成,C错误;
D、CFTR蛋白与Na+和Cl-两种离子的跨膜运输有关;但不能运输其它离子,说明载体蛋白具有特异性,D错误。
故选B。7、C【分析】【分析】
分析题图:图示表示某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表第一、第二、第三和第四营养级,E1表示生产者固定的太阳能,也是流入该生态系统的总能量;E2代表各营养级生物呼吸消耗的能量。
【详解】
A;生态系统的关键成分是生产者和分解者;Ⅳ是三级消费者,A错误;
B;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级;每一营养级都可能有多种生物,所以该图所示的食物网可能有多条食物链,B错误;
C、E1主要表示生产者通过光合作用所固定的能量;C正确;
D、能量只能沿着食物链单向流动、逐级递减,不能循环利用,所以E2不能被重新利用;D错误。
故选C。
【点睛】8、C【分析】【分析】
群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合;构成生物群落。生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
群落水平方向上表现斑块性和镶嵌性是空间异质性的表现;在垂直方向上有分层现象。
【详解】
A;垂直结构是群落的结构;而非种群的结构,黄杨树高低错落有致是一个种群的空间分布,而非群落的垂直结构,A正确;
B;对板结的土壤进行松土;有利于植物根细胞的有氧呼吸和某些微生物的分解作用,加快生态系统的物质循环,B正确;
C;在环境条件不受破坏的情况下;一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值,同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,C错误;
D;人类的某些活动可能会干扰生物群落的演替速度和方向;D正确;
故选C。9、C【分析】AB段藻类减少,需氧型细菌大量繁殖,溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗,A项正确;AB段有机物被细菌分解后形成大量的NH4+等无机盐离子,使得NH4+等无机盐离子逐渐增加,B项正确;BC段藻类通过光合作用释放O2,导致溶解氧增加,含碳有机物减少而导致细菌减少,C项错误;BC段有机物分解形成的NH4+等无机盐离子(无机物),有利于藻类大量繁殖,D项正确。二、多选题(共9题,共18分)10、A:B:C【分析】【分析】
根据题干信息分析;本实验的目的是探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果,自变量为是否注射桑叶提取液,因变量为小鼠血糖浓度的变化,无关变量应该保持相同且适宜。
【详解】
A、遵循单一变量原则,应该随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中一组小鼠正常,另外两组制成患糖尿病的小鼠,A正确;
B、该实验的因变量是小鼠的血糖浓度,因此每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度,B正确;
C、患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠与正常小鼠相比为实验组,与注射桑叶提取液的患糖尿病小鼠相比为对照组,C正确;
D、根据实验的单一变量原则和对照性原则,实验组注射桑叶提取液,则对照组健康小鼠应该注射等量的桑叶提取液的溶剂,D错误。
故选ABC。
【点睛】
本题以“探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果”为例,考查实验的基本思路和原则,要求在解题时注意单一变量原则和对照性原则。11、A:B:C【分析】【分析】
分析题图:R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能;乙烯与R蛋白结合后,酶T的活性被抑制,不能催化E蛋白磷酸化,导致E蛋白被剪切,剪切产物进入细胞核,可调节乙烯相应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应。没有乙烯的条件下,酶T能催化E蛋白磷酸化,植株表现无乙烯生理反应。
【详解】
A;由分析可知:R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能;A正确;
B;由图可知:乙烯与R蛋白结合后;酶T的活性被抑制,导致E蛋白被剪切。剪切产物进入细胞核,调节乙烯相应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应,B正确;
C;若R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体称为1#突变体;仅丧失了与乙烯结合的功能。番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。若番茄R蛋白发生了与突变体相同的突变,即丧失了与乙烯结合的功能则会启动无乙烯生理反应,乙烯有催熟作用,故这种植株的果实成熟期会推迟,C正确;
D;乙烯是一种植物激素;具有催熟功能,作为一种信息分子,能够对细胞核内的相关生理反应做出调节,而不是其催化作用,D错误。
故选ABC。
【点睛】
正确把握图中的含义是正确解题的关键,所以在讲授本题时要帮助学生正确分析图中的调节信息。12、A:C:D【分析】【分析】
题图分析:X1和X2是自变量,其对应的因变量X1小于X2;根据此信息结合各选项问题即可作出判断。
【详解】
A、由图示可知,X1浓度时茎生长1cm所需时间小于X2浓度时,说明X1浓度可能大于X2浓度;A错误;
B、由于X1时细胞与外界的物质交换效率小于X2细胞与外界的物质交换效率,则X2细胞体积小于X1细胞体积;B正确;
C、若X1和X2表示FeCl3和过氧化氢酶;则Y不能表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量,因为二者最终产生的氧气量相同,C错误;
D、若X表示双链DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA分子的结构稳定性,则X1应大于X2;D错误。
故选ACD。
【点睛】13、A:C:D【分析】【分析】
根据实验课题可知;实验的自变量是2,4-D浓度,因变量是插条生根条数,并且无关变量包括:侧芽的数目;溶液处理的时间等,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜;生长素生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
【详解】
A;根据以上分析可知;该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数,A正确;
B、与空白对照组相比,浓度为10-5mol/L的2;4-D溶液对富贵竹生根具有抑制作用,B错误;
C;如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度;需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验,C正确;
D;实验过程中;每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果,D正确。
故选ACD。14、B:C:D【分析】【分析】
中枢神经系统由脑和脊髓组成;脑分为大脑;小脑和脑干,大脑表面分布的各种生命活动功能区,即为神经中枢,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
【详解】
A;条件反射的建立和消退都是动物学习的过程;都需大脑皮层的参与,提高了机体对环境的适应能力,A正确;
B;躯体运动与感觉中枢为对侧支配;上下颠倒,代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,故刺激中央前回的顶部引起下肢的运动,B错误;
C;手作为分辨精细的器官;其在大脑皮层中央前回投射的面积比躯干的大,C错误;
D;下丘脑→垂体→内分泌腺;属于分级调节的基本模式,垂体分泌生长激素的过程不属于分级调节,D错误。
故选BCD。15、A:B:C【分析】【分析】
依题意可知;雌雄同体XX线虫可自交,不可相互交配,产生后代均为雌雄同体XX;雄虫只能作父本X0,与雌雄同体XX的母本杂交,产生后代有XX和X0。
【详解】
A;由题干可知;秀丽隐杆线虫是一种自由生活的小型土壤线虫,故可采用取样器取样的方法进行采集、调查,A正确;
B;雌雄同体XX与雄性线虫X0交配;其后代中雌雄同体XX与雄性线虫X0比例约为1:1,B正确:
C、雌雄同体(XAXa)与雄性线虫(XaO)混合培养,会存在雌雄同体的自体受精以及雌雄同体与雄性杂交两种交配方式,其中雌雄同体(XAXa)自交,后代的基因型有XAXA、XAXa和XaXa;雌雄同体(XAXa)与雄性个体(XAO)杂交,后代的基因型有XAO、XaO、XAXa、XaXa;因此两者混合培养后代基因型总共有5种,C正确;
D;雌雄同体自交产生雄性个体的原因可能是亲本减数第一次分裂或减数第二次分裂时;两条X染色体没有分开,D错误。
故选ABC。16、A:D【分析】1;抵抗力稳定性实质是保持自身结构与功能相对稳定;生态系统中物种丰富度越大;营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强。
2;恢复力稳定性实质是恢复自身结构与功能相对稳定;生态系统中物种丰富度越小;营养结构越简单,恢复力稳定性越强。
【详解】
A、与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统中生物种类和数量少,营养结构简单,自我调节能力弱,恢复力稳定性高,A正确;
B;水生植物、滤食动物会净化水体;吸收水体中N、P,降低N、P含量,B错误;
C、水体富营养化使藻类等浮游生物大量繁殖,死亡后被微生物分解,水体中微生物分解消耗大量的O2;导致水体中鱼虾等动物死亡,进一步加剧了污染,这种调节方式称为正反馈调节,C错误;
D;人工养殖池塘水体的N、P等无机盐含量容易升高;则水体中的浮游植物会大量繁殖,引起水体的富营养化,D正确。
故选AD。17、A:B【分析】1;物种丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多少。
2;生态系统的动植物种类越多;营养结构越复杂,则自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。
3;生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
【详解】
A;群落的丰富度是指群落中的物种数目的多少;部分受松材线虫危害的马尾松死亡,并没有减少物种的数目,因此不会降低马尾松混交林群落的丰富度,A错误;
B;马尾松纯林的生物多样指数低;导致其营养结构简单,则抵抗力稳定性降低,B错误;
C;松林退化使混交林其他树种获得了生存空间;进而增加了生物多样性,C正确;
D;植物可以为鸟类提供栖息场所和食物;由题干可知,演替后林地的植物丰富度增加,鸟类的种类和数量会逐渐增加,D正确。
故选AB。18、A:C:D【分析】【分析】
抵抗力稳定性的实质是保持自身结构;功能的相对稳定;恢复力稳定性的实质是恢复自身结构、功能的相对稳定。前者是抵抗干扰、保持原状;后者是遭到破坏后恢复原状。
【详解】
A;在生态系统中;负反馈调节在生物群落内部、生物群落与非生物环境之间都存在,A错误;
B;人类对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性;B正确;
C;每天有人到池边洗衣;但池水依然清澈,这属于抵抗力稳定性,C错误;
D;生态系统的发展趋势一般是营养结构更复杂;稳定性更高,但受环境和人为因素的影响,生态系统可能向相反的方向发展,D错误。
故选ACD。三、填空题(共6题,共12分)19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。20、略
【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。21、略
【分析】【分析】
通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔;来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构,分为水平结构和垂直结构;群落中不同生物之间形成不同的种间关系:捕食;竞争、互利共生、寄生等关系;能量的流动过程中,能量的输入和输出呈现相对平衡时,生态系统处于相对稳定的状态。
【详解】
(1)在不同水平位置上分布着不同的生物;称作群落的水平结构,山顶和山脚是不同的水平位置,因此体现群落的水平结构;互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利,彼此对对方有利的生物关系。
(2)根据能量输入和输出的过程分析;对于一个生物的同化量(乙)而言,其能量的流动方向有:细胞呼吸以热能形式散失,流向下一个营养级(流向丙和丁),还有部分能量流向分解者,除此以外部分的能量未被利用。
(3)种群S型增长的K值称作环境容纳量;影响S型增长的因素是环境因素(包括食物;水、天敌、栖息地空间等),与此时种群的种群密度无关,因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。
(4)鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出;因此对于输入的能量和物质都要增大,持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。
【点睛】
本题是生物的生态学知识点的考察,通过能量金字塔来完成生态系统,种群、群落的相关问题,难度适中,多为一般性的概念考察,在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平(空间)两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变,该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入,所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能22、略
【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复
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