2025年浙教版九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果不正确的是（）A.CaCO3与稀盐酸反应生成CO2，Na2CO3也能与稀硫酸反应生成CO2B.点燃H2和O2的混合气体可能爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸C.CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成CuD.NaOH能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色2、小明家收藏了一件清代铝制佛像，该佛像至今仍保存十分完好，该佛像未锈蚀的原因是（）A.铝不易发生化学反应B.铝的氧化物容易发生还原反应C.铝不易被氧化D.铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用3、下列变化中，属于物理变化的是（）A.铁生锈B.石蜡熔化C.酒的酿造D.木柴燃烧4、对下列实验过程的评价，正确的是（）A.某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含CO32﹣B.某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42﹣C.某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液D.验证烧碱中是否含Cl﹣，先加盐酸除去OH﹣，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，则含Cl5、在日常生活中，我们常受到病原微生物的侵袭，但在一般情况下人并不会生病，是因为人体内具有免疫系统，下列叙述不正确的是（）A.坚持饭前便后洗手，能预防消化道传染病B.加强体育锻炼，在传染病的预防措施中，属于保护易感者C.给刚出生的婴儿接种卡介功可预防结核病症，这属于计划免疫D.艾滋病是传染病，所以不能与艾滋病患者接触与交流以免被传染6、（2014·嘉兴）右表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）。颜色红橙绿蓝紫pH范围1～34～56～78～1011～14A.由红变紫B.由蓝变绿C.由绿变橙D.由蓝变紫7、把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A.Mg、X，CuB.Cu、X，MgC.Mg、Cu、XD.X，Mg、Cu8、如图所示为人体肺泡与血液的气体交换示意图。下列判断正确的是()

A.甲处血液鲜红，乙处血液暗红B.乙处血液将汇集到肺静脉C.乙处血液首先进入心脏的部位是右心房D.进入肺泡的氧分子需要穿过三层细胞膜才能与血红蛋白结合9、下列有关人体激素的叙述正确的是（）A.激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用B.激素通过血液循环参与调节人体的生命活动C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、（2012·宁波）用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知，甲液体的比热容____(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容。质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为____焦。[甲液体的比热容为1．8×103焦／(千克·℃)]

11、A﹣N是初中学过的物质．D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2．右下图是这些物质的转化关系；部分反应物；生成物及反应条件已省略．（注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）

（1）写出化学式：A____，N____．

（2）写出E→B的化学方程式____．

（3）由F生成E需加入的物质是____．

（4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是____．

C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为﹣3），该氮化物的化学式是____．

12、认真分析示意图并填空：

（1）如图1所示，将一个用导热性能良好的粗金属丝（如铜丝或铝丝）绕成的线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰会熄灭．用燃烧的条件解释此现象____

（2）根据中和反应的实质，结合图2补充完成式子：H++____=____．这种用实际参加反应的离子来表示化学反应的式子，叫离子方程式．它也属于国际通用的化学语言．13、化学与生活息息相关．

（1）图1物品所使用的主要材料为有机合成材料的是____．

（2）我们通过各种食物获取营养，图2食物中富含蛋白质的是____．

（3）青少年缺铁常会引起____，图3是一种补铁的口服液，其中“铁”指的是____（填“分子”；“单质”或“元素”）．

（4）图4是中国首款概念氢动力汽车；它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中通过催化剂的作用发生反应，生成水，产生电能．

①工作原理中涉及的化学方程式是____．

②硼氢化锂（LiBH4）是一种储氢材料．请将它脱氢原理的化学方程式补充完整LiBH4+2LiNH2Li3BN2+____↑．14、如图是在一定温度下，甲乙两个电阻的电流与电压的关系图象，根据图象可得R甲：R乙=____，若将甲、乙串联后接在同一电路上，产生的热量Q甲：Q乙=____．

15、在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节二号干电池串联而成的，小灯泡的额定电压是3.8V．刚好电压表的0～15V档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将0～3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来．闭合开关时，电压表的示数是2V．这时应将滑动变阻器的滑片P向____方向移动．此时电流表的示数____（填：“变大”或“变小”）．

16、废金属是指____、____中的____、____，____和____的金属物品等．

废金属不但造成____、还会造成____、____等有毒金属对环境的污染．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共12分)18、如图，在B端加一最小的力FB，使杠杆平衡，画出此力的方向，并画出FA的力臂．

19、一位同学站在地面上；要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法．

评卷人得分五、解答题(共2题，共8分)20、（2015•丽水）在老师指导下，小科做了如下实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有CO2的集气瓶中；盖上玻片，钠继续燃烧，反应结束后发现：集气瓶内壁附着黑色小颗粒，燃烧匙上粘附着白色固体．小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进行了如下探究：

【提出问题】白色固体的成分是什么？

【建立假设】假设一：白色固体的成分是氧化钠；

假设二：白色固体的成分是碳酸钠；

假设三：白色固体的成分是氯化钠和碳酸钠的混合物。

【进行试验】

步骤1：取燃烧匙上灰白固体与烧杯中；加入适量的水充分溶解，过滤，得到滤液；

步骤2：取少量步骤1中的滤液于试管中；滴加2滴酚酞试液，溶液变成红色．结论：白色固体的成分是氧化钠．

有同学认为通过实验得出的结论不正确，其理由是____。

步骤3：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是____。

步骤4：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加：过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象．则假设____成立。21、（2015•湖州）解答题

把萝卜块放入浓盐水中；萝卜块会皱缩．把萎蔫的青菜放入清水中，青菜会变挺．这些都是生活常识，其中蕴含着科学道理，启迪我们去思考。

（1）观察人体口腔上皮细胞时；为什么要将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水（溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液）中？

（2）现有100克溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液；将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少毫升？

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】是否可以利用类推的方法关键在于物质性质是否相似。在进行类推时要注意物质性质的相似性。

【解答】A；所有的碳酸盐与酸反应都可以生成二氧化碳；所以A项类推正确，不选；

B；所有的气体可燃物和氧气混合都可能爆炸；所以B类推正确，不选；

C、从金属活动性顺序表可知，铁比铜活波，而CO能与Fe2O3反应还原生成Fe；那么CO更能与CuO反应还原生成Cu故C正确，不选；

D、因为使无色酚酞变红色的不是碱而是碱电离出来的氢氧根离子，NaOH是强碱易容于水易电离出氢氧根离子，所以NaOH能使无色酚酞试液变红色，而Cu（OH）2难溶于水很难电离出氢氧根离子，因此Cu（OH）2不能使无色酚酞试液变红色；故D不正确。

故答案为：D2、D【分析】【分析】铝的化学性质比较活泼；能和氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜，阻止铝与氧气的接触，对铝起到保护作用。

【解答】A．铝的活动性较强；属于活泼金属，易发生化学反应，故A不正确；

B．铝的氧化物不再与空气中的氧气等发生反应；故B不正确；

C．铝的化学性质比较活泼；易与氧气反应生成氧化物，故C不正确；

D．铝的化学性质比较活泼；易被氧化，但氧化铝生成一层致密的氧化物薄膜，阻止铝与氧气的接触，具有保护内部铝的作用，故D正确。

故答案为：D3、B【分析】【解答】A．铁生锈是铁和氧气；水作用生成主要成分为氧化铁的铁锈；有新的物质生成，是化学变化；

B．石蜡熔化只有物质状态的改变；没有新的物质生成，是物理变化；

C．酿酒的过程有酒精等新的物质生成；是化学变化；

D．木柴燃烧有二氧化碳等新的物质生成；是化学变化．

故选：B．

【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．4、C【分析】【分析】A．根据盐酸的性质来分析；

B．根据氯化钡的化学性质来分析；

C．根据溶液的酸碱性来分析；

D．根据该过程中加入了盐酸，所以无法确定Cl﹣是否来源于原溶液分析解答；根据离子干扰来分析．本题难度不是很大，掌握常见离子的检验方法；酸碱指示剂的性质、常见物质的酸碱性的方法等是正确解答本题的关键．

【解答】解：A．某固体中加入稀盐酸；产生了无色气体，证明该固体可能是碳酸盐，也可能是活泼的金属，故错误；

B．氯化钡会电离出Cl﹣和Ba2+，若向其中加入含有Ag+的溶液，则会产生不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，若向其中加入含SO42﹣的溶液；也会产生不溶于稀硝酸的硫酸钡白色沉淀；所以，该溶液中可能含有硫酸根离子或银离子；故错误；

C．能使无色酚酞试液变红色的溶液一定显碱性；但不一定是碱的溶液，如碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红色，但是它属于盐，故正确；

D．检验烧碱溶液中是否含有Cl﹣，先加稀盐酸除去OH﹣时引入了Cl﹣，所以加硝酸银溶液有白色沉淀出现，不能证明原溶液中是否含有Cl﹣；故错误．

故选C．5、D【分析】【分析】传染病能够在人群中流行；必须具备传染源；传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

【解答】A；消化道传染病的传播途径是饮食传播；注意个人卫生，坚持饭前洗手，能预防消化道传染病，A正确。

B；加强体育锻炼；属于保护易感者，B正确。

C；给刚出生的婴儿接种卡介苗；属于保护易感者，从免疫的角度来说属于计划免疫，C正确。

D；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播爱滋病，D错误。

故选：D6、A【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；因这种指示剂在不同强度的酸性溶液中会显示三种颜色，故开始的颜色无法确定，但加入氢氧化钠后由于中和反应的发生酸会不断减少，至恰好反应溶液呈中性，再滴加氢氧化钠溶液会呈碱性，利用这些知识可解决此题。

【解答】由于酸性溶液的pH小于7、碱性溶液的pH大于7，稀盐酸中滴加氢氧化钠的过程中酸性减弱至中性，最后由于氢氧化钠过量而使溶液呈碱性，溶液会是蓝紫颜色的一种，故答案应是由红到紫，其它答案中最后的颜色均未在碱性范围之中。7、A【分析】【分析】根据金属活动顺序的应用规律，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，说明X能置换出铜，活动性比铜强，放人MgCl2溶液中无现象；说明X的活动性比镁弱。同学们要熟记金属活动性顺序，并会利用金属活动顺序表的应用规律，去验证金属的活动性的强弱。

【解答】解：A；X的活动性比镁弱；比铜强，故此项正确；

B；X能置换出铜；活动性比铜强，比镁弱，此项错误；

C；X能置换出铜；活动性比铜强，应排在铜的前面，此项错误；

D；X的活动性比镁弱；应排在镁的后面，此项错误。

故答案为：A8、B【分析】【分析】根据血液流动方向可知；甲为肺动脉，其内流静脉血；乙为肺静脉，其内流动脉血；甲肺动脉内血液来自心脏的右心室；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房．

【解答】A；根据血液流动方向可知；甲为肺动脉，其内流静脉血，血液暗红，乙处为肺静脉，其内流动脉血，血液鲜红，A错误；

B；乙处血液将汇集到肺静脉；其内流动脉血，B正确；

C；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房；C错误；

D；进入肺泡的氧分子需要穿过五层细胞膜才能与血红蛋白结合；D错误．

故选：B9、B【分析】【分析】本题考查了激素的概念以及激素调节和神经调节的关系；另外还要掌握激素的作用特点是范围广；时间长、速度慢，激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共同维持人体的各项生理活动。

【解答】A．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，此为激素的概念，故A错误；

B、激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节，故B正确；

C、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作，不能提高神经系统的兴奋性，故C错误；

D、幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症，故D错误。二、填空题(共7题，共14分)10、小于6.3×104【分析】【分析】

（1)由图象可找出液体温度的变化与所用时间的关系；在相等时间内温度变化大的液体升温快；在相等的加热时间内，甲和乙吸热相同，温度变化大的液体比热容小，温度变化小的比热容大，据此分析判断。

（2)知道甲液体的质量、比热容、初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求甲液体吸收的热量。

【解答】

（1)由图象可以看出：在相等时间内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快；而两个加热器相同、加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由公式Q吸=mc△t可知；在质量相等；初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小，乙的比热容大。

（2)Q吸=cm△t=1.8×103J/（kg•℃)×0.5kg×（90℃-20℃)=6.3×104J。11、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氢氧化钠等碱溶液发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体Mg3N2【分析】【解答】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸钡或氯化银；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B，B和氯化钡反应产生A，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2；因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B-硫酸镁，和N-盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，因此：

（1）A是硫酸钡，N是盐酸，故答案为：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反应是氢氧化镁和硫酸反应产生硫酸镁和水，故反应的方程式为：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化镁得到氢氧化镁；应该是和可溶性的碱反应，如氢氧化钠溶液；故答案为：氢氧化钠等碱溶液；

（4）镁在空气中燃烧的现象为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；镁和氮气生成氮化镁，其中镁元素为+2，氮元素为﹣3，化学式为：Mg3N2；故答案为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；Mg3N2．

【分析】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B﹣镁盐，B和氯化钡反应产生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2，因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B﹣硫酸镁，和N﹣盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，带入验证完成相关的问题．12、冷的金属丝快速吸热，使温度降到了蜡烛的着火点以下OH﹣H2O【分析】【解答】（1）因为铜或铝是热的良导体；没有加热的铜或铝圈很容易把热量导走，从而使得温度降低到蜡烛着火点以下，从而熄灭．故填：冷的金属丝快速吸热，使温度降到了蜡烛的着火点以下；

（2）根据反应可以知道，中和反应实质就是氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程．故填：OH﹣；H2O．

【分析】（1）根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）进行分析解答本题；

（2）根据反应可以知道，中和反应实质就是氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程．13、AC贫血元素2H2+O22H2O4H2【分析】【解答】（1）塑料属于有机合成材料；纯棉属于天然材料，青花瓷属于无机非金属材料，黄金属于金属材料，故填：A；

（2）苹果；白菜富含维生素；牛肉富含蛋白质，故填：C；

（3）青少年缺铁常会引起缺铁性贫血；补铁的口服液中的“铁”指的是铁元素，故填：贫血，元素；

（4）①氢气和氧气在催化剂的作用下生成水，故填：2H2+O22H2O；

②反应前含有3个Li原子，1个B原子，2个N原子，8个H原子，反应后含有3个Li原子，1个B原子，2个N原子，故空铬中含有8个氢原子，应该是4个氢分子，故填：4H2．

【分析】根据已有的材料的成分进行分析解答，根据食物中的营养素以及元素对人体的作用进行分析解答，根据质量守恒定律推断物质的化学式．14、1：41：4【分析】【解答】解：（1）由图象可知，当通过两电阻电流为I0时U甲=U0，U乙=4U0；

由I=可得，R=

所以甲乙两电阻之比为：

R甲：R乙==1：4；

（2）将甲；乙串联后接在同一电路上；串联电路中各处的电流相等，通电时间相等；

由Q=I2Rt；

甲；乙两电阻产生的热量之比：

Q甲：Q乙=I02R甲t：I02R乙t=R甲：R乙=1：4．

故答案为：1：4；1：4．

【分析】（1）从图象上选取电流为I0；找到对应的电压值，根据欧姆定律求出电阻关系；

（2）两电阻串联时通过它们的电流相等、通电时间相等，根据Q=I2Rt求出甲、乙两电阻产生的热量之比．15、右变小【分析】【解答】解：

①电源电压为U=4×1.5V=6V，灯泡额定电压为U额=3.8V，所以灯泡正常发光时滑动变阻器两端电压为U0=6V﹣3.8V=2.2V．

题目中电压表示数为2V；低于2.2V，说明灯泡两端电压偏高，所以滑动变阻器滑片要向右移动，增大接入电路的电阻，使变阻器两端电压升高，从而使灯泡两端电压降低到额定电压；

②滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路电阻增大，电路总电阻增大，电源电压不变，由公式I=知；电流减小，所以电流表示数变小．

故答案为：右；变小．

【分析】①要使灯泡正常发光；两端电压必须等于额定电压；根据串联电路电压与电阻成正比确定滑动变阻器滑片的移动方向；

②电源电压一定，电路电流决定于电路电阻的变化．16、冶金工业|金属加工业|金属碎屑|碎块|锈蚀|报废|资源浪费|镉|汞【分析】【分析】金属资源并不是取之不尽用之不竭的；树立金属资源保护的观念：防止金属的腐蚀；回收利用废旧金属；合理开发矿物；寻找金属的代用品．

【解答】解：

废金属是指冶金工业；金属加工业中的金属碎屑、碎块、锈蚀和报废的金属物品等．废金属不但造成资源浪费、还会造成镉、汞等有毒金属对环境的污染；回收废旧金属可以节约金属资源、而且还可以减少对环境的污染．

故答案为：

冶金工业、金属加工业、金属碎屑、碎块，锈蚀、报废；资源浪费、镉、汞．三、判断题(共1题，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共12分)18、【解答】解：由杠杆平衡条件可知；在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，由图示可知，支点O与B的连线是最大动力臂，力与OB垂直时最小．

反向延长拉力的作用线；然后过支点O作力的作用线的垂线段，用L表示，如图所示：

【分析】【分析】由杠杆的