2025年仁爱科普版选择性必修3生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版选择性必修3生物下册月考试卷460考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、某种果酒的发酵装置如图所示。下列叙述正确的是（）

A.随着发酵的进行发酵液的pH会越来越大B.集气管里储存的氧气可以被酵母菌利用C.发酵过程中产生的酒精不会影响酵母菌的代谢D.可用重铬酸钾溶液检验发酵液中是否含有酒精2、下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述，不正确的是()A.两者的正常繁殖都离不开氧气B.在无氧条件下，酵母菌可以生产酒精，醋酸菌则不能生产醋酸C.两者都是异养生物，生存都离不开葡萄糖D.醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸3、下图是利用甲；乙两种植物的各自优势；通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列相关叙述错误的是（）

A.进行a处理时能用果胶酶和纤维素酶B.b是诱导融合后得到的杂种细胞C.c是培养后得到的具有高产、耐盐性状的幼芽D.进行d选择时要将植株种在高盐环境中4、精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌不能在缺少精氨酸的培养基上正常生长，下图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变和筛选获得精氨酸依赖型菌过程示意图，过程②将紫外线照射处理过的菌液接种在培养基甲上，培养至菌落不再增加。过程③向培养基甲中添加某种物质，继续培养。下列相关说法错误的是（）

A.紫外线照射可导致谷氨酸棒状杆菌发生基因突变B.过程②所用的培养基是缺少精氨酸的选择培养基C.图甲中菌落A是采用平板划线法接种后培养得到D.图乙中菌落B应为精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌5、处理生活垃圾的有效方法之一是用微生物对其进行降解。下图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程。相关分析正确的是（）

A.筛选所用培养基中的碳源应为牛肉膏和蛋白胨B.将菌液接种到培养基的方法是平板划线法C.菌落①与菌落②透明圈大小不同的原因是其对碘的分解能力不同D.扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好6、植物组织培养技术是植物细胞工程技术的基础，下列相关叙述正确的是()A.以菊花的芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新物种B.形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C.利用植物组织培养技术可以实现酚类、萜类等次生代谢产物的工厂化生产D.离体的菊花茎段必须经过灭菌才能接种到组织培养基上7、下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（）A.试管牛和克隆牛均需要用到MII期的卵母细胞B.用于移植的早期胚胎可以由重组细胞体外培养发育而来C.胚胎移植的受体母畜必须经过免疫检验，以防止排斥外来胚胎D.同一胚胎的内细胞团和滋养层细胞进行核移植得到的后代表现型基本相同8、社会上流传着一些与生物学有关的说法，有些有一定的科学依据，有些则违反生物学原理。下列说法中有科学依据的是（）A.转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有害B.消毒液能杀菌，可用来清除人体内的新冠病毒C.如果孩子的血型和父母都不一样，则肯定不是亲生的D.近亲结婚者的后代，遗传病发病率可能会增加9、下列关于试管婴儿和克隆猴的叙述，正确的是（）A.都有很高的成功率B.都需进行胚胎移植C.都属于无性生殖D.体外受精和细胞核移植过程都发生了基因重组评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、某些细菌能产生β-内酰胺酶水解抗生素；给抗感染治疗带来很大困难。利用检测试条可检测细菌是否产β-内酰胺酶，试条左右两侧对称含有一定浓度梯度的抗生素，并在一侧添加克拉维酸（一种β-内酰胺酶抑制剂）。将两个含不同抗生素的检测试条放置在涂布有待检菌株的培养基上，培养一段时候后结果如下图所示。下列说法正确的是（）

A.抗生素的大量使用会导致产β-内酰胺酶细菌的出现B.由实验结果可知，越靠近试条两端的抗生素浓度越大C.该菌能产生β-酰胺酶，试条1中克拉维酸添加在试条右侧D.使用试条2中所含抗生素治疗该菌感染的效果更好11、聚羟基脂肪酸酯(PHA)是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下。下列叙述错误的是（）

A.步骤②可用稀释涂布平板法接种到含合成塑料的选择培养基上B.步骤③所用的培养基中营养物质浓度越高，对嗜盐细菌的生长越有利C.步骤④所用到的培养基应加入琼脂，以便挑取单菌落获得纯化菌株D.挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量12、人群中有部分人体内缺乏乳糖分解酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适；消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生,有望给患有“乳糖不耐症”的人群提供“放心奶”。如图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述不正确的是（）

A.犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致B.卵母细胞需在体外培养到MⅡ期然后用离心法去核C.犊牛的出生体现了动物细胞核的全能性D.体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物13、利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原。下列相关叙述中，错误的是（）A.人和大肠杆菌在合成胰岛素原时，转录和翻译的场所是相同的B.DNA连接酶能催化磷酸与脱氧核糖形成化学键C.通过检测发现大肠杆菌中没有胰岛素原产生，则可判断重组质粒未导入受体菌D.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有较高的生物活性14、GAL4基因的表达产物能识别启动子中的UAS序列，从而驱动UAS序列下游基因的表达。野生型雌雄果蝇均为无色翅，且基因组中无GAL4基因和含UAS序列的启动子。科研人员利用基因工程在雄果蝇的一条Ⅲ号染色体上插入GAL4基因，雌果蝇的某条染色体上插入基因M（含有UAS序列启动子的绿色荧光蛋白基因），利用杂交实验对雌果蝇中基因M插入的位置进行判断：将上述雌雄果蝇杂交得到F1，让F1中绿色翅雌雄果蝇随机交配，观察并统计F2个表型和比例。下列说法正确的是（）A.同时含有GAL4基因和基因M的果蝇才能表现出绿色性状B.若F1中绿色翅：无色翅为1：3，则基因M插入Ⅲ号染色体上C.若F2中绿色翅：无色翅=9：7，则基因M插入Ⅲ号以外的其他常染色体上D.若F2中绿雌：无雌：绿雄：无雄=6：2：3：5，则基因M插入X染色体上评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、微生物________________的方法很多，最常用的是_____________和__________________。16、回答下列问题。

（1）目前人类对基因________及基因间的________________尚缺乏足够的认识，要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的；况且人类的____________病，既与基因有关，又与环境和________________有关。

（2）生物武器种类包括__________、________、__________，以及经过___________的致病菌等。

（3）1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了在任何情况下_____________、_____________、______________生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。17、生化武器散布途径：将病原体_____或者通过_____、_____等散布到敌方，会对军队和平民造成大规模杀伤后果。18、通过统计平板上的________________，就能推测出样品中大约含有多少活菌。为了保证结果准确，一般选择菌落数在_________________________的平板进行计数。19、载体具备的条件：①_____。②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。③______。20、______——“分子缝合针”21、酵母菌是______________微生物。酵母菌进行有氧呼吸的反应式如下：______________________；酵母菌进行无氧呼吸的反应式如下：_________________。22、第三步：将目的基因导入______23、去除DNA中的杂质，可以直接在DNA粗提取液中加入___________，反应10—15分钟，嫩肉粉中的________________能够分解_______________。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)24、治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。（选择性必修3P106）()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共16分)25、研究人员从血管内皮瘤中发现了一种新的血管增生抑制剂——内皮抑素；它能有效地抑制血管增生。下面是获得重组内皮抑素的方法，请分析回答下列问题。

（1）将人的内皮抑素基因导入大肠杆菌细胞中，能合成人的内皮抑素，其原因是_____________________________________________________________。

（2）扩增的目的基因与pUC18质粒(如下图所示)都用EcoRⅠ和BamHⅠ进行双酶切；然后用DNA连接酶进行连接，构建重组质粒。

双酶切避免了目的基因与载体__________连接；还减少了目的基因与目的基因；载体与载体的连接，提高了重组质粒的比例。

（3）大肠杆菌pUC18质粒的LacZ基因中如果没有插入外源基因，LacZ基因便可表达出β半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和Xgal时，Xgal便会被β半乳糖苷酶水解成蓝色物质，大肠杆菌将形成蓝色菌落。反之，则形成白色菌落。选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入的物质有_____________________和氨苄青霉素。成功导入重组质粒的大肠杆菌在培养基中形成____________颜色的菌落，原因是__________________。

（4）从选择培养基中挑取所需的单个菌落接种于液体培养基中培养；获得粗提表达产物。将等量毛细血管内皮细胞接种于细胞培养板，37℃培养。将等量不同浓度的粗提表达产物加进培养孔中，72h后在显微镜下观察细胞存活情况并统计(或记录)活的内皮细胞数目，实验结果如下表所示。

。粗提表达产物浓度/(μg·mL－1)0246810活的内皮细胞数目(×102)126210．50．5实验结果说明_____________________________________________________。26、柑橘溃疡病是由地毯草黄单胞杆菌引起的；发生在柑橘的一种病害；植株受害后会发生落叶、落果，严重时叶片落光，整株枯死。利用基因工程将来自水稻的Xa27基因导入柑橘可获得抗柑橘溃疡病的植株，利用植物组织离体培养技术则可培育无病毒植株。回答下列问题：

(1)为了获得脱毒苗，通常可以选取植株______附近的组织进行离体培养，选取该部位组织的原因是______。

(2)如图1表示科研人员利用柑橘幼苗获得抗病转基因植株的过程：

①基因表达载体必需的结构除复制原点、启动子、终止子、目的基因外，还有______。

②共培养时，Ti质粒的作用是______。

③共培养后，要利用选择培养基进行培养，目的是______。

④再分化过程中，诱导愈伤组织生根、生芽的先后顺序为______。

⑤从个体生物学水平鉴定柑橘再生植株时可采用______（填具体操作）的方法。经鉴定有几棵植株没有抗病的能力，分别提取这几棵植株的DNA，依据______的特异性碱基序列设计引物，扩增后利用______进行检测；结果如图2。

据图2分析，植株A、E、F不具有抗病能力的原因可能是______，植株B、C不具有抗病能力的原因可能是______。27、科学家的发现给人类的生活带来了无限的想象；他们采集了某深海海域的沉积物样品，分离；鉴定得到其中的深海放线菌，以期获得具有前景的抗生素替代品。据此回答下列问题：

(1)研究人员欲筛选出深海放线菌进行研究，取1g沉积物样品接种在液体培养基中摇瓶培养，稀释后取菌液通过_______________法接种到高氏一号（加数滴质量分数为10%的酚）培养基表面以获得单菌落。

(2)通过PCR技术扩增分离得到的放线菌的16SrRNA基因可进行菌株的种属鉴定。PCR技术中起关键作用的酶是_____________。该技术能在放线菌总的DNA中专一性扩增出16SrRNA基因的原因是______________。PCR产物一般可通过_________________鉴定。

(3)科学家还将Oct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中。2~3周后，这些细胞显示出ES细胞的形态、具有活跃的分裂能力，它们就是iPS细胞。在这个实验过程中，逆转录病毒的作用是_______________如何证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用？请写出实验设计思路______________28、被称为“水中小白鼠”的斑马鱼是一种体长4厘米左右的热带淡水鱼；与人类基因同源性高达87%，并有相似的器官；生理功能和信号通路。由于发育周期短、费用低、体外受精、透明等优点，斑马鱼现在越来越广泛地应用于毒性检测、疾病模型创制、药物筛选等领域中。

研究人员欲通过使胰岛素基因表达受阻从而构建糖尿病模型斑马鱼。吗啉反义寡核苷酸是一种RNA剪接抑制剂；通过将其注入斑马鱼受精卵可阻碍相关基因的表达。针对其作用原理，现有两种假说：

假说1：吗啉反义寡核苷酸导致RNA前体上内含子2的对应序列不能被剪切。

假说2：吗啉反义寡核苷酸导致RNA前体上内含子2和外显子3的对应序列同时被剪切。

为了验证上述假说；研究人员进行了如下实验：

(1)从受精卵发育了3天的实验组和对照组的细胞中提取总RNA，再通过逆转录获得cDNA。若假说1成立，选择上图所示引物2和引物3进行PCR后的结果为______（填字母）。A．实验组有杂交带B．实验组无杂交带C．对照组有杂交带D．对照组无杂交带(2)若要证明假说2成立，进行PCR时，需要选择上图所示引物有____________。

(3)采用PCR技术扩增DNA需要引物的原因是__________________。

(4)为了获取大量斑马鱼胚胎干细胞用于药物筛选，可加入__________________，用于分散斑马鱼囊胚中的__________________。再取分散细胞作为初始材料进行______培养，然后分瓶继续培养。培养瓶中添加输卵管上皮细胞作为______细胞，以提高斑马鱼胚胎干细胞的数量。评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)29、若在重金属镉污染的土壤中种植水稻；镉会经水稻的根系吸收而使大米中的镉含量超标。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑系统改变编码水稻镉载体蛋白的基因结构，使该蛋白功能缺失，从而培育出了低．镉吸收的水稻突变体。CRISPR/Cas9主要由人工设计的向导RNA（gRNA）和Cas9蛋白组成，gRNA与待编辑的目的基因部分序列互补，能引导Cas9蛋白与目的基因的特异性位点结合并进行定点切割。回答下列问题。

（1）Cas9蛋白的作用与基因工程中使用的___________酶相似。Cas9蛋白与目的基因结合后，使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的_______________断开，切除基因内部的部分片段，再在_______________酶作用下重新连接所需的两个片段；即得到被编辑的目的基因。

（2）编辑成功的目的基因可采用_______________技术扩增，再组装到相应的载体上，该载体的结构还应包括________________和标记基因。

（3）将基因表达载体导入水稻愈伤组织细胞后，若想获得完整的植株，还需借助_______技术。如果被编辑的目的基因已经插入水稻的染色体DNA上，但植株对镉的吸收并未减少，根据中心法则分析，可能的原因是__________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

参与果酒制作的微生物是酵母菌；其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：

（1）在有氧条件下，反应式如下：

（2）在无氧条件下，反应式如下：

【详解】

A；酵母菌代谢产生的二氧化碳会溶解在发酵液中；使发酵液的pH变小，A错误；

B；集气管里收集到的是酵母菌细胞呼吸产生的二氧化碳；不是氧气，B错误；

C；发酵过程中产生的酒精是代谢的产物；积累过多会影响酵母菌的代谢，C错误；

D；在酸性条件下；可用重铬酸钾溶液检验发酵液中是否含有酒精，D正确。

故选D。2、C【分析】【分析】

制作果酒的菌种是酵母菌；代谢类型是兼性厌氧型真菌，在有氧呼吸时产生二氧化碳和水，在无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳，发酵条件是18～25℃；前期需氧，后期不需氧；制作果醋的菌种是醋酸菌，醋酸菌是好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸，醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。

【详解】

A.酵母菌和醋酸菌的繁殖都不离开氧气；A正确；

B.酵母菌是兼性厌氧菌；其在有氧呼吸时产生二氧化碳和水，在无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳，因此在无氧条件下，利用酵母菌可以生产酒精；醋酸菌是好氧菌，因此不能在无氧条件下利于醋酸菌生产醋酸，B正确；

C.两者都是异养生物；酵母菌的生存离不开葡萄糖，而醋酸菌在缺少糖源时可将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C错误；

D.当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，D正确。3、C【分析】【分析】

分析题图：图示为培育高产耐盐的杂种植株的培育过程，其中a表示酶解法去除细胞壁，b表示诱导原生质体融合；c为胚状体，d为筛选获得的钠盐植株。

【详解】

A；a表示酶解法去除细胞壁；用纤维素酶或果胶酶，A正确；

B、b表示诱导原生质体融合；形成细胞壁得到杂种细胞，B正确；

C；c表示再分化形成胚状体；C错误；

D；d选择时；要将植株种在高盐环境中，筛选获得的钠盐植株，D正确。

故选C。

【点睛】4、C【分析】【分析】

由图分析可知；图中①表示将紫外线照射处理的菌液接种在缺乏精氨酸的培养基上，因此甲中A表示野生型谷氨酸棒状杆菌，②表示向培养基中添加精氨酸后继续培养，其中A为野生型谷氨酸棒状杆菌，B为精氨酸依赖型菌株。

【详解】

A；谷氨酸棒状杆菌属于原核生物；遗传物质是DNA，用紫外线照射可导致谷氨酸棒状杆菌发生基因突变，A正确；

B；通过分析可知；过程②所用的培养基是缺少精氨酸的选择培养基，B正确；

C；图甲中菌落A不是采用平板划线法接种后培养得到；C错误；

D；通过分析可知；图乙中菌落B应为精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌，D正确。

故选C。5、D【分析】为了筛选出高效降解淀粉菌种；该培养基应以淀粉为唯一碳源，由于培养基中含有淀粉，而以淀粉为唯一碳源的微生物能产生淀粉酶分解淀粉，淀粉被分解后与碘液不呈现蓝色，因而随着淀粉被分解，蓝色褪去出现透明圈。

【详解】

A；筛选所用培养基应以淀粉作为唯一的碳源；这样才能将降解淀粉的菌种筛选出来，A错误；

B；由培养基上的单个菌落可知；将菌液接种到培养基的方法是稀释涂布法，B错误；

C；由于培养基中的唯一碳源是淀粉；而淀粉遇碘液会变蓝，故菌落①与②周围透明圈的大小不同原因可能是两个菌群对淀粉的分解能力不同，C错误；

D；液体培养基可增大溶氧量；也能增加菌种与营养物质的接触面积，故扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好，D正确。

故选D。6、C【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官；组织或细胞脱分化形成愈伤组织；然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。

【详解】

A；以菊花的芽尖为材料通过组织培养可以获得无毒苗；因为芽尖几乎不带毒，A错误；

B；在组织培养中；愈伤组织没有叶绿体，代谢类型是异养需氧型，B错误；

C；利用植物组织培养技术将植物细胞经过脱分化培养到愈伤组织阶段；可以实现酚类、萜类等次生代谢产物的工厂化生产，C正确；

D；离体的菊花茎段必须经过消毒才能接种到组织培养基上；灭菌过程会将细胞杀死，D错误。

故选C。

【点睛】7、C【分析】【分析】

试管动物和克隆动物都用到培养至MII的卵母细胞。可移植的胚胎可以来自受精卵发育来的；重组细胞发育来的，胚胎分割而来等。

【详解】

A；试管牛需要进行体外受精；体外受精选用的卵母细胞必须培养到MII期，克隆牛选用的受体细胞也是培养至MII期的卵母细胞，A正确；

B；核移植得到的重组细胞；重组细胞在体外培养得到早期胚胎，所以用于移植的早期胚胎可以由重组细胞体外培养发育而来，B正确；

C；胚胎移植的受体母畜对外来胚胎几乎没有免疫排斥反应；C错误；

D；同一胚胎的内细胞团和滋养层细胞都是由受精卵有丝分裂而来；所以细胞核中的遗传物质是一样的，所以核移植得到的后代表现型基本相同，D正确；

故选C。8、D【分析】【分析】

ABO血型分为四种；即A型；B型、AB型和O型。血型是指红细胞上所含的抗原不同而言，红细胞上只含A抗原的为A型，只含B抗原的为B型，既有A抗原又有B抗原的为AB型，既没有A抗原又没有B抗原的为O型。

【详解】

A；转基因抗虫棉只会杀死目标害虫；对人体健康没有危害，A错误；

B；消毒液进入人体会危害人体健康；不能用来清除人体内的新冠病毒，B错误；

C；孩子血型与父母血型不一定相同；如A型血的父亲与B型血的母亲，可能生出O型血的孩子，C错误；

D；近亲结婚者的后代；隐性遗传病的发病率可能会增加，D正确；

故选D。9、B【分析】【分析】

试管婴儿是精子和卵细胞进行体外受精；然后通过胚胎早期培养；胚胎移植技术获得，属于有性生殖的范畴；而克隆猴是利用细胞核移植技术和胚胎移植技术获得的，属于无性生殖的范畴，并且体现了细胞核的全能性。

【详解】

A；试管婴儿和克隆猴的成功率都比较低；A错误；

B；试管婴儿和克隆猴的获得都需要利用胚胎移植技术；B正确；

C；试管婴儿是精子和卵子进行体外受精；然后通过早期胚胎培养、胚胎移植等获得的，属于有性生殖的范畴，C错误；

D；体外受精和细胞核移植都没有涉及基因重组；D错误。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)10、B:C:D【分析】【分析】

题干分析；某些细菌能产生β-内酰胺酶水解抗生素，从而产生抗药性。试条两侧含有抗生素，并在试条一侧添加β-内酰胺酶抑制剂（能抑制β-内酰胺酶的活性，从而不能水解抗生素），将其放在不含有抗生素的待测菌株上培养，一段时间后发现，试条1右侧和试条2的左右两侧都出现了抑菌圈，说明该部位的菌株能产生β-内酰胺酶。

【详解】

A；基因突变具有不定向性；抗生素使用之前，产β-内酰胺酶的细菌已经出现，抗生素只是起到选择作用，A错误；

B；由实验结果可知；越靠近试条两端的抑菌圈较大，说明抗生素浓度较大，B正确；

C；该菌能产生β-酰胺酶；使用克拉维酸能抑制该菌产生的β-酰胺酶的活性，进而不能抵抗抗生素，试条1右侧出现抑菌圈，左侧没有出现抑菌圈，说明试条1中克拉维酸添加在试条右侧，C正确；

D；试条2左右两侧的抑菌圈菌大于试条1；说明使用试条2中所含抗生素治疗该菌感染的效果更好，D正确。

故选BCD。

【点睛】11、A:B:C【分析】【分析】

聚羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯；要从某咸水湖中寻找生产PHA菌种，首先要进行目的菌株的筛选，可将咸湖水接种在含盐量较高的选择培养基上，筛选培养得到嗜盐细菌；然后，从选择培养基上挑选多个单菌落分别进行扩大培养，扩大培养的培养基是液体培养基；最后检测嗜盐细菌的数目和PHA的产量，选择PHA产量最高的嗜盐细菌作为目的菌株。

【详解】

A；PHA是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯；要筛选嗜盐细菌，步骤②可用稀释涂布平板法接种到含盐量较高的选择培养基上，A错误；

B；步骤③培养基浓度过高；会导致菌体失水死亡，不利于嗜盐细菌的生长，B错误；

C；步骤④扩大培养应选用液体培养基；液体培养基中无需加入琼脂，C错误；

D；要挑选高产聚羟基脂肪酸酯（PHA）的嗜盐菌；挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量，进行比较，D正确。

故选ABC。12、A:B【分析】分析题图：图示为“低乳糖奶牛”的培育过程；首先采用基因工程技术将“乳糖分解酶基因”导入受体细胞，再采用核移植技术；早期胚胎培养技术和胚胎移植技术获得转基因克隆动物。

【详解】

A；犊牛的细胞核基因来自黑白花奶牛；但其细胞质基因来自卵母细胞，因此其性状与黑白花奶牛的性状不完全一致，A错误；

B；核移植的受体细胞一般选用MⅡ期卵母细胞；进行去核时，通过显微操作去除卵母细胞中的核，用微型吸管可一并吸出细胞核与第一极体，B错误；

C；犊牛的出生属于细胞核移植技术的应用；体现了动物细胞的细胞核具有全能性，C正确；

D；体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物；D正确。

故选AB。

【点睛】13、A:C:D【分析】【分析】

大肠杆菌是原核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜；核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核细胞中，转录和翻译在相同时空中进行，而真核生物的转录和翻译过程在不同时间和空间进行。

【详解】

A；人体胰岛细胞是真核细胞；在合成胰岛素原时，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体上进行，原核细胞没有细胞核，A错误；

B；DNA连接酶能在两个相同黏性末端配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键（磷酸二酯键）；B正确；

C；通过检测；大肠杆菌中没有胰岛素原产生，不能判断重组质粒未导入受体菌，也可能是导入后没有表达，C错误；

D；大肠杆菌是原核生物；没有内质网和高尔基体，不能对胰岛素原进行加工，因此人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原没有生物活性，D错误。

故选ACD。14、A:D【分析】【分析】

分析题意可知，GAL4基因可以控制GAL4蛋白的表达，它能够与特定的DNA序列UAS结合，并驱动UAS下游基因的表达。将GAL4基因插入到雄果蝇的Ⅲ号染色体上(一条常染色体上)，UAS绿色荧光蛋白基因随机插入到雌果蝇某条染色体上，但无法表达(亲代雌果蝇缺乏GAL4蛋白)。同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因的果蝇，才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状。为便于理解，假设插入GAL4基因用A表示(没有该基因用a表示)，插入UAS绿色荧光蛋白基因用B表示(没有该基因用b表示)。UAS-绿色荧光蛋白基因插入的位置有3种可能：Ⅲ号染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循连锁定律)，其他常染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循自由组合定律)、X染色体上(则雄、雌基因型可表示为AaXbY×aaXBXb；遵循自由组合定律)。

【详解】

A；同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因（M基因）的果蝇；才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状，A正确；

B、若绿色荧光蛋白基因（M基因）插入Ⅲ号染色体上，发生基因连锁，假设插入GAL4基因用A表示(没有该基因用a表示)，插入UAS绿色荧光蛋白基因用B表示(没有该基因用b表示)，则亲本为Aabb×aaBb，则F1中绿色翅（AaBb）：无色翅（Aabb、aaBb、aabb）为1：3，若插入Ⅲ号染色体以外的染色体上，两对基因遵循基因组合定律，则亲本仍为Aabb×aaBb，F1中绿色翅（AaBb）与无色翅（Aabb、aaBb、aabb）比例仍为1：3；B错误；

C、若F2中绿色翅：无色翅=9：7，则说明两种基因自由组合，故绿色荧光蛋白基因（M基因）没有插入Ⅲ号染色体上，但不能确定荧光蛋白基因的具体位置，不一定就在常染色体上，也可能在X染色体上，C错误；

D、若F2中绿色翅雌性：无色翅雌性：绿色翅雄性：无色翅雄性=6：2：3：5；雌雄中绿色翅和无色翅比例不同，说明与性别相关，则可以得出荧光蛋白基因（M基因）插入X染色体的结论，D正确。

故选AD。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【解析】①.接种②.平板划线法③.稀释涂布平板法16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）人类对基因的结构；基因间的相互作用尚缺乏足够的认识；人类的多基因病，既与基因有关，又与环境和生活习惯有关。

（2）生物武器种类包括致病菌；病毒、生化毒剂、以及经过基因重组的致病菌。

（3）1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器。【解析】①.结构②.相互作用③.多基因④.生活习惯⑤.致病菌⑥.病毒⑦.生化毒剂⑧.基因重组⑨.不发展⑩.不生产⑪.不储存17、略

【分析】【详解】

生物武器种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。【解析】①.直接②.食物③.生活必需品18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】菌落数30～30019、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能在受体细胞中复制并稳定保存具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNA连接酶21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】兼性厌氧C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2OC6H12O6→2C2H5OH+2CO222、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】受体细胞23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】嫩肉粉木瓜蛋白酶蛋白质四、判断题(共1题，共5分)24、A【分析】【详解】

治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。本说法正确。五、实验题(共4题，共16分)25、略

【分析】【分析】

此题考查了基因工程技术；目的基因的获得方法有三种：从基因文库中获取；PCR技术扩增、人工合成法；基因表达载体中的LacZ基因被插入灭活。

（1）

将人的内皮抑素基因导入大肠杆菌细胞中；能合成人的内皮抑素，其原因是各种生物共用一套密码子，且蛋白质的合成都经过转录和翻译过程。

（2）

双酶切后；目的基因两端的黏性末端不同，被切开的运载体两端的黏性末端也不同，这样可以避免目的基因与载体反向连接，还能减少目的基因与目的基因；载体与载体的连接，还减少了目的基因和质粒的自身连接，提高了重组质粒的比例。

（3）

大肠杆菌pUC18质粒的LacZ基因中如果没有插入外源基因；LacZ基因便可表达出β半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和Xgal时，Xgal便会被β半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落。反之，则形成白色菌落。选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖；氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入的物质有IPTG、Xgal和氨苄青霉素，要使其形成菌落还要加入琼脂形成固体培养基。因为重组质粒的LacZ基因中插入了目的基因，使LacZ基因不能表达出β﹣半乳糖苷酶，所以成功导入重组质粒的大肠杆菌在培养基中形成白色菌落。

（4）

由表中数据可知；粗提表达产物浓度越高，活的内皮细胞数目越少，说明重组内皮抑素（或粗提表达产物）能够抑制毛细血管内皮细胞的增殖。

【点睛】

本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的理解应用能力和信息转化能力，属于中等难度题。【解析】（1）各种生物共用一套密码子；且蛋白质的合成都经过转录和翻译过程。

（2）反向(任意)

（3）IPTG；Xgal、琼脂白重组质粒的LacZ基因中插入了目的基因；使LacZ基因不能表达出β－半乳糖苷酶。

（4）重组内皮抑素(或粗提表达产物)能够抑制毛细血管内皮细胞的增殖26、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本操作步骤：①目的基因的获取和筛选；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定；

2；植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少；甚至无病毒，切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。

【详解】

（1）为了获得脱毒苗；通常选取植株茎尖（或顶端分生区附近的组织）进行离体培养，选取该组织的原因是此处病毒极少甚至无病毒。

（2）①基因表达载体上除有复制原点；启动子、终止子、目的基因外；还有标记基因（便于筛选目的基因）；

②农杆菌Ti质粒上的T-DNA片段可以携带目的基因并整合至植物细胞的染色体DNA上；

③选择培养的目的是筛选出含有目的基因的柑橘细胞；

④先诱导生芽有利于生根；故再分化阶段，需要先诱导愈伤组织生芽，待长出芽后，再将其转接到诱导生根的培养基上，进一步诱导形成试管苗；

⑤在个体生物学水平可用接种地毯草黄单胞杆菌（或喷施地毯草黄单胞杆菌菌液）的方法，观察植株是否患有柑橘溃疡病来直接鉴定再生植株；分析再生植株没有抗病能力的原因，可以提取各植株的DNA，依据Xa27基因（目的基因）的特异性碱基序列设计引物，扩增后用（凝胶）电泳分离PCR产物进行检测；植株B、C没有出现条带，则可能是因为没有导入目的基因；植株A、E、F出现条带但不具有抗病能力，则可能是因为导入植物细胞的目的基因不能转录或转录后未翻译或翻译出的蛋白质没有活性等。【解析】(1)茎尖（或顶端分生区）此处病毒极少甚至无病毒。

(2)标记基因携带目的基因并整合至植物细胞的染色体DNA上筛选出含有目的基因的植物细胞先诱导生芽，再诱导生根接种地毯草黄单胞杆菌（或喷施地毯草黄单胞杆菌菌液）Xa27基因（凝胶）电泳导入植物细胞的目的基因不能表达（或不能转录，转录后不能翻译，翻译出的蛋白质没有活性等，合理即可）没有导入目的基因27、略

【分析】【分析】

PCR原理：在解旋酶作用下；打开DNA双链，每条DNA单链作为母链，以4种游离脱氧核苷酸为原料，合成子链，在引物作用下，DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA链，即DNA的合成方向是从子链的5'端自3'端延伸的。实际上就是在体外模拟细胞内DNA的复制过程。DNA的复制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链。

【详解】

（1）分析题意可知；研究人员取1g沉积物样品接种在液体培养基中摇瓶培养，稀释后可通过稀释涂布平板法接种到培养基表面以获得单菌落。

（2）PCR技术是一项通过体外控制温度扩增DNA的技术，该技术中由于温度较高，起关键作用的酶是耐高温DNA聚合酶；PCR扩增的前提是要有一段目的基因的核苷酸片段，分析题意，该技术能在放线菌总的DNA中专一性扩增出16SrRNA基因的原因是：引物是根据16SrRNA基因的一段已知核苷酸序列设计合成的；PCR产物一般可通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定：凝胶中的DNA分子通过染色；可以在波长为300nm的紫外灯下被检测出来。

（3）分析题意，科学家将Oct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中，该过程中逆转录病毒是载体，能将外源基因ct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4送入小鼠成纤维细胞；分析题意，实验目的是iPS细胞的产生不是由于培养基的作用，故实验的自变量是外源基因的有无，因变量是IPS细胞的产生情况，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下：将转入外源基因的细胞和没有转入外源基因的细胞分别培养在相同的培养基中，在相同且适宜的条件下，如果只有转入外源基因的细胞转化成了iPS细胞，则可以证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用。【解析】(1)稀释涂布平板法##涂布平板法

(2)耐高温DNA聚合酶引物能与16SrRNA基因特异性结合（引物是根据16SrRNA基因的一段已知核苷酸序列设计合成的）琼脂糖凝胶电泳。

(3)逆转录病毒是载体，能将外源基因ct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4送入小鼠成纤维细胞。将转入外源基因的细胞和没有转入外源基因的细胞分别培养在相同的培养基中，在相同且适宜的条件下，如果只有转入外源基因的细胞转化成了iPS细胞，则可以证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用28、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析；糖尿病模型斑马鱼的构建的原理是使胰岛素基因表达受阻，而使胰岛素基因表