2025年湘师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】“千里之堤毁于蚁穴”，这说明A.环境影响生物的生存B.生物都能适应环境C.生物能影响环境D.生物因素和非生物因素密不可分2、新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世．我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．这种现象说明（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物与环境相互作用3、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A.根尖生有大量的根毛，扩大了吸收面积B.根、茎、叶中的导管是相连通的C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D.筛管是运输水分和无机盐的主要结构4、精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫（）A.AB.B5、下列有关人体消化系统的叙述中，不正确的是（）A.消化系统包括消化道和消化腺两部分B.属于消化道的器官有胃、肝脏、小肠、大肠等C.唾液腺分泌唾液，通过导管流入口腔D.胃、小肠内都有消化腺评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、时下；饲养狗；猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患．人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗．那么，所注射的物质和采取的措施分别是（）

A.抗原。

B.抗体。

C.保护易感人群。

D.切断传播途径。

7、（多选）正在生长发育的青少年；每日不可缺少的是含（）丰富的食物．

A.蛋白质。

B.维生素。

C.钙；磷。

D.糖类。

8、阳光下；一棵柳树所进行的生理活动有（）

A.光合作用。

B.蒸腾作用。

C.呼吸作用。

D.以上都不对。

9、分娩时由母体产出的有：A胎儿B胎盘和脐带C卵细胞D受精卵10、目前，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图显示不同人群每天摄入食物的比例。以下叙述中正确的是

A.营养不良者的粮谷类、水果、蔬菜、蛋、豆制品等摄入量较正常人均偏少B.肥胖者的水果、蔬菜摄入量较正常人偏少，而粮谷类、肉类摄入量偏多C.正常体重者营养合理，膳食均衡D.青少年正处于旺盛的生长发育期，需要大量补充微量元素强化食品11、用显微镜观察细胞时；无论怎么移动玻片，视野里的污点都不动，那么这个污点可能是在（）

A.盖玻上。

B.玻片上。

C.目镜上。

D.物镜上。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、消化是指在____内将食物分解成为____的成分的过程；消化后的营养物质经____进入____的过程叫做吸收．13、刘伟同学在“五一”长假期间；大部分时间泡在人声嘈杂；卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：

（1）从右表的测定值可以发现的问题是____．由此可以说明这种血液成分具有____功能．

（2）医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内．药物需首先____次到达心脏，然后再由心脏经____才能到达患处．。医院检验科报告单No.0023677

姓名：刘伟性别：男年龄：16化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）

WBC（白细胞）

Hb（血红蛋白）

PLT（血小板）4.8×1012/L

18×109/L

142g/L

210×109/L男：（4.0～5.5）×1012/升。

男：（4～10）×109个/升。

男：120～160克/升。

男：（100～300）×109个/升14、声音是由喉部的____发出的．15、科学实验探究的基本过程有____、____、____、____、____、____．16、植物体和动物体相似，生长发育也从____开始．它经过细胞分裂、____，形成____、____，进而形成植物体．评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)17、同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的。（）18、某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有污染．______．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)19、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:⑴若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______________________。此生态系统中共有________条食物链，各种生物生命活动所需的能量最终来源于__________。⑵图二中的甲对应图一中的生物是_______，此生物与鹰的关系是___________________。⑶图三中能够使光能流入该生态系统的生物是________，它在生态系统中表示的组成成分是____________。生物A通过生理过程__________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中。⑷由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？__________________________________________________________________。20、下图是尿的形成过程示意图，回答下列问题(1)肾脏结构和功能的基本单位是______________(2)图中结构①是______，对流经肾单位的血液具有___________作用(3)结构②是________，液体③是_______其成分与血液相比主要缺少__________和_________（4）肾小管具有___________作用，当液体③流经肾小管时，其中大部分水，一部分_____________和全部的_________被吸收回血液，剩下的液体④成为_____________21、今年3月；日本福岛第一核弹电站由于海啸和自身设计原因，加之处理不当，结果发生了严重的核泄漏事故．其对生态环境可能产生哪些灾难性后果？

22、某学生在做用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中；他发现在视野中有许多小圆圈，但他不知道这些小圆圈是细胞或是气泡．请问你如何来判断？

评卷人得分六、简答题(共4题，共32分)23、在下列可选概念中选择5个；分别填入A；B、C、D、E等处，使该概念图相对完整．

可选概念有：左心房；左心室、右心房、右心室、主动脉、肺动脉、下腔静脉、肺静脉、肺泡、肺泡周围毛细血管、肾小球、肾小管、肾动脉、肾静脉（每个概念只在图中出现一次）

A．______；B．______；C．______D．______；E．______．24、骨的基本结构包括__________、骨质、__________三部分。25、如图是骨骼肌结构和屈肘动作示意图；请回答下列问题：

（1）骨骼肌可简单地分为______和______两部分；一块骨骼肌要跨越一个或几个______；靠[______]（图中数字）附着在不同的骨上；在体内骨骼肌受到来自______传来的兴奋刺激后而收缩，牵拉所附着的骨活动，从而产生运动。

（2）屈肘时[______]______收缩，[______]______舒张，而伸肘时正好相反。26、______是消化系统的开始部分，里面有舌头、______和______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】千里之堤毁于蚁穴，意思是说千里之堤，是由于小小的一个蚂蚁洞而溃决的，说明了生物对环境的影响。【解析】【答案】C2、A【分析】解：适者生存；生物必需适应环境，生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响．新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果是因为受本地环境因素的影响，故选项A符合题意．

故选：A．

环境对生物的影响是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都会受到环境的影响，产生与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．

解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响．【解析】A3、D【分析】解：A；成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积；由于导管的出现增强了水分和无机盐的疏导能力，根毛细胞也更适于吸水，使得成熟区是根尖吸水的主要部位，A正确；

B；根、茎、叶处都有导管并且是连通的；不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，而且将植物体连接成一个有机整体，B正确；

C；导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子．所以导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”；C正确；

D；导管的功能就是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，D错误．

故选：D．

导管的功能就是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．

关键是掌握筛管的位置和对有机物的运输及导管的位置和对水分与无机盐的运输．【解析】D4、B【分析】略。【解析】B5、B【分析】解：A；消化系统包括消化道和消化腺。A正确；

B；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，肝脏属于消化腺，B错误；

C；唾液腺属于外分泌腺；分泌的唾液，通过导管流入口腔，C正确；

D；胃、小肠内的消化腺分别是胃腺、肠腺；D正确。

故选：B。

消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握。【解析】B二、多选题(共6题，共12分)6、AC【分析】

由分析可知不小心被狗咬伤后；要在24小时内注射狂犬疫苗，是由病原体狂犬病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，因此注射的疫苗相当于抗原，其产生的抗体，能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群．

故选：A；C．

【解析】【答案】疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病，据此作答．

7、AC【分析】

蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质和钙质，并做到合理膳食．可见A、C符合题意．

故选：A；C

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

8、ABC【分析】

（1）光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．

（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用．

在白天有光植物可以进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用；在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行．

故选：ABC．

【解析】【答案】题考查影响植物三大生理作用的因素；其中光照是光合作用必要条件，而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件，据此答题．

9、AB【分析】胚胎在子宫内经过约280天的生长和发育，胎儿就要出生了。成熟的胎儿连着胎盘、脐带从母体阴道排出的过程，叫做分娩。【解析】【答案】AB10、BC【分析】【分析】本题考查合理营养的知识，解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。【解答】A.由图可知，营养不良的原因是维生素摄入量较多，糖类、肉类、蛋、豆制品等少，不符合题意；B.比较图形可知；肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多，各占44%和15%，粮谷类含较多的淀粉，在体内转化成糖，肉类含较多的脂肪，多吃易导致肥胖，符合题意；

C.合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡；既不缺乏，由图形可知，正常体重的人，营养合理，膳食均衡，符合题意；

D.青少年正处于生长发育时期，需要合理饮食、全面平衡营养，大量补充微量元素强化食品不利身体的发育，不符合题意。故选BC。【解析】BC11、CD【分析】

视野中污点的位置有三个：目镜；物镜、装片．当移动玻片污点不动时；说明污点不再玻片上，污点只可能在目镜或是物镜上．

故选：C；D

【解析】【答案】本题考查的是显微镜的使用；首先明白显微镜的结构．

三、填空题(共5题，共10分)12、略

【分析】

食物的营养成分包括糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素；其中水、无机盐、维生素属于小分子物质，不需要消化可以直接被人体吸收．糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收，糖类被最终分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统．被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

故答案为：消化道；可吸收；消化道上皮；循环系统。

【解析】【答案】本题考查的是食物消化；吸收的概念．食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质；在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化；消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

13、略

【分析】

（1）白细胞能做变形运动；当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此，白细胞有防御疾病的作用．

（2）人体内出现炎症时；血液中的白细胞的数量会明显增多．上肢部位进行静脉注射，药物到达病灶的途径是：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉，到达人体的各器官，其中包括人的腮部．

故答案为：（1）白细胞数量明显增多；防御保护（或吞噬病菌）

（2）两；动脉。

【解析】【答案】本题考查白细胞的作用以及血液循环的知识．

14、略

【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．其中喉部有声带，是发声的器官．

故答案为：声带。

【解析】【答案】此题考查呼吸道的组成．呼吸道是气体进出的通道；还能对进入人体的空气做初步的处理．

15、提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流【分析】【解答】探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的一般流程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流。

【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．16、受精卵分化组织器官【分析】【解答】解：植物体和动物体相似；生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根；茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．

故答案为：受精卵；分化；组织；器官。

【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．四、判断题(共2题，共16分)17、√【分析】试题分析：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样．考点：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同．【解析】【答案】对18、×【分析】解：生物圈是最大的生态系统；包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体，某一个生态系统中的水受到污染，必然对其它生态系统有影响．

故答案为：×．

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

本题是一道基础题目，解题的关键是明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，并不是独立的．【解析】×五、解答题(共4题，共32分)19、（1）分解者和非生物成分5太阳光能。

（2）鼠捕食。

（3）A生产者②（4）植树造林，增加植物【分析】【分析】本题考查的是生态系统的组成，食物链的结构，生物因素之间的关系，光合作用的概念，人对生物圈的影响，解题的关键是理解生态系统的组成及各部分的作用，食物链的结构特点，生物与生物之间的关系，光合作用的概念，人对生物圈的保护措施。【解答】（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物因素有空气，水分，土壤，温度等。所以，若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是非生物部分和分解者。食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，用箭头连接，箭头总是指向捕食者，此生态系统中共有5条食物链：草→鼠→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→蛇→鹰；草→兔→狐；草→兔→鹰。生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于太阳光能。（2）图二中对应图一中的食物链是草→鼠→蛇→鹰，数量最多是丙草，其次是甲是鼠，乙是蛇，数量最少的是乙，乙表示的是鹰。生物彼此之间的因素叫生物因素，包括捕食，竞争，合作等，鹰以鼠为食，属于捕食关系。因此，图二中的甲对应图一中的生物是鼠，此生物与鹰的关系是捕食。（3）图三中的A是生产者，即绿色植物，因为A能通过光合作用，通过叶绿体利用光能，吸收空气中的二氧化碳，及根吸收运输来的水分，转化为贮存能量的有机物，释放氧气，同时通过呼吸作用也能释放二氧化碳。综上分析，图三中能够使光能流入该生态系统的生物是草，它在生态系统中表示的组成成分是生产者。生物A通过生理过程②光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中。（4）温室效应使全球气温升高，导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，土地沙漠化，农业减产，破坏生态平衡，损害人体健康等。我们可以通过减少化石燃料的使用、更多地利用太刚能等清洁能源、大力植树造林、增加植物，严禁乱砍滥伐森林、从身边的小事做起，如节约纸张，不使用一次性木筷等，来减缓温室效应。【解析】（1）分解者和非生物成分5太阳光能。

（2）鼠捕食。

（3）A生产者②（4）植树造林，增加植物20、（1）肾单位

（2）肾小球过滤

（3）肾小囊原尿血细胞蛋白质

（4）重吸收无机盐葡萄糖尿液【分析】【分析】此题考查肾脏的结构和功能及尿液的形成和排出，解答此题的关键是理解掌握肾脏的结构和功能及尿液的形成过程。【解答】（1）肾脏是形成尿的器官，肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小球和肾小囊组成肾小体。（2）（3）尿的形成主要有两个过程，【①】肾小球和【②】肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成【③】原尿。因此其成分与血液相比主要缺少血细胞和蛋白质。（4）【③】原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。【解析】（1）肾单位（2）肾小球过滤（3）肾小囊原尿血细胞蛋白质（4）重吸收无机盐葡萄糖尿液21、略

【分析】

（1）当地的海洋生物因核辐射而导致变异；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．海洋生物因核辐射产生某种变异，是遗传物质改变引起的，因此是可遗传的变异，能遗传给它的后代．因此由于核辐射从而导致当地海洋生物的变异．

（2）在海洋生态系统中；存在着食物链：裙带菜→食藻的贝类→食贝的小型鱼→食小鱼的大鱼；有毒物质沿着食物链传递逐级积累，因此在大鱼体内有毒物质最多，因此食用风险最大是食小鱼的大鱼．最终进入人体内．

故答案为：（1）由于核辐射从而导致当地海洋生物的变异．（2）有毒物质进入人体．

（本题为开放性试题；答案合理即可．）

【解析】【答案】此题考查的知识点是可遗传变异；有毒物质的流动、生物圈；解答时可以从引起变异的原因、有毒物质沿着食物链积累、生物圈是一个整体方面来切入．

22、略

【分析】

一般来说；气泡在显微镜视野中表现为四周较黑；中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白．用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动．细胞则不具有这些特征．当使用盖玻片的时候，倾角把握不好或是盖的时候速度过快，可能导致空气进入标片中，形成气泡．正确做法是，用镊子夹住盖玻片的一侧，用另一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，盖在实验材料上，这样可避免气泡的产生．

故答案为：如果是细胞；就有细胞的一般结构，如细胞壁；细胞膜、细胞质和细胞核；否则就是气泡．气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白．用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动．

【解析】【答案】制作装片盖盖玻片时；操作不当，易产生气泡，气泡与细胞是有区别的．

六、简答题(共4题，共32分)23、肺静脉；肺泡周围的毛细血管；左心室；肾静脉；肾小管【分析】解：肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．血液流经肺部毛细血管时；血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入